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北师版数学三年级上册第五单元第3课时认识直角(

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)(

)顶点边边你还记得角的各部分名称吗?仔细观察。你能从这些图中找到角吗?仔细观察。这些都是直角!它们的形状有什么相同的地方?直角符号比比看,一副三角尺上的两个直角一样大吗?探究新知下面哪些角是直角?你是怎么发现的?我们可以借助三角板!1234直角直角比直角大比直角小用三角板上的直角比一比,认一认。直角、锐角和钝角的大小关系是:锐角<直角<钝角探究新知像这样的角都是直角,可以表示为其中,“”是直角符号。探究新知在附页1中的图3上分别画出直角、钝角和锐角。直角钝角))锐角探究新知在附页1中的图3上分别画出直角、钝角和锐角。探究新知在附页1中的图3上分别画出直角、钝角和锐角。你有什么发现?我发现比直角小的锐角有无数个比直角大的钝角也有无数个。1.尝试用身体表示直角、钝角和锐角,做一做。小组合作,看谁表示的角多!锐角直角钝角①④⑤②③3.看一看,做一做。(2)题自己动手试一试。1.选择。(1)数学书封面上有()个直角。A.1B.3C.2D.4(2)三角尺上的3个角中,有()个角是直角。(3)一个长方形中的直角个数与一个正方形中的直角个数()。A.3B.1C.4D.2A.不相同B.相同C.不能确定DBB2.观察钟面上的时针和分针,回答问题。2.观察钟面上的时针和分针,回答问题。3.数一数下列图形中各有多少个直角。424144(1)国旗上的直角比三角尺上的直角大。()(2)角的两条边越长,角就越大。()(3)黑板上的直角比三角尺上的直角大。()(4)角的大小

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