2026年四川省泸州高级中学初中部中考化学二模试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2026年四川省泸州高级中学初中部中考化学二模试卷一、单选题：本大题共9小题，共27分。1.空气中体积分数最大的气体是(

)A.氮气 B.氧气 C.氦气 D.二氧化碳2.“大国浓香和美五粮中国酒王”，宜宾酒文化源远流长，美誉中外。下列变化主要属于化学变化的是(

)A.选料 B.发酵

C.蒸馏 D.兑水3.化学与生活息息相关，日常生活中的下列做法正确的是(

)A.在铁制品表面刷漆或涂油，防止生锈

B.在加油站、加气站、面粉加工厂等处吸烟或打电话

C.霉变食物经高温燕煮后，继续食用

D.冬天用煤火取暖时，紧闭门窗4.化学实验操作的规范性、安全性是实验成败的关键，同时也反映了实验者的化学素养。下列如图所示的实验操作正确的是(

)

A.稀释浓硫酸B.闻气体气味

C.滴加液体D.铁丝在氧气中燃烧A.A B.B C.C D.D5.2025世界杯前，乒乓球五大洲洲际杯结束，王楚钦、王曼昱获亚洲杯男、女单冠军。乒乓球主要成分是聚酯纤维，制作的主要原料是对苯二甲酸(C8H6O4A.从物质分类上看：对苯二甲酸属于化合物

B.从微观结构上看：对苯二甲酸由8个碳原子、6个氢原子和4个氧原子构成

C.从宏观组成上看：对苯二甲酸由碳、氢、氧三种元素组成

D.从质量占比上看：对苯二甲酸中碳、氢、氧元素的质量比为48：3：326.碳减排、碳利用是实现碳中和的重要途径，我国科学家研究出利用In2O3A.该反应为置换反应

B.反应物、生成物涉及的氧化物有3种

C.反应前后分子的数目不变

D.生成的与的质量比为9：167.如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。下列说法错误的是(

)A.t1℃时，甲的饱和溶液的溶质质量分数为60%

B.t2℃时，三种物质的溶解度大小关系为甲>乙>丙

C.t2℃时，将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温，甲、乙两种溶液中有晶体析出，丙溶液中没有晶体析出

D.甲中含有少量乙时，可采用降温结晶的方法提纯甲

选项物质性质用途A稀有气体在通电时能发出不同颜色的光制作霓虹灯B活性炭吸附性作冰箱除味剂C熟石灰碱性改良酸性土壤D一氧化碳有毒冶炼金属A.A B.B C.C D.D9.下列示意图能正确反映对应关系的是(

)A.20℃时，向接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体，溶液质量的变化

B.在稀硫酸中不断加水时，溶液pH的变化

C.密闭容器中等质量的硫和氧气燃烧过程中部分物质的质量变化

D.等质量的镁、锌分别与足量的相同溶质质量分数的稀盐酸反应，生成盐的质量变化二、填空题：本大题共3小题，共11分。10.化学在推动科技发展中发挥着重要作用。根据你掌握的化学知识完成下列问题。

(1)中国科研团队研制出一种新型材料——“碳弹簧”，被认为是制造智能磁性材料的理想原料，有望用于外太空的探测。它由多孔碳材料制作而成，与金刚石、石墨等多种碳单质的组成元素相同，但它们的物理性质有很大差异，原因是

。

(2)“天宫”核心舱“天和”电推系统中的霍尔推力器腔体采用了氮化硼陶瓷基复合材料。制备氮化硼(BN)的反应如下：X+2NH3=高温2BN+3H2O，则X的化学式为

。

(3)11.我国提出“碳中和”和“碳达峰”愿景，彰显了大国的责任和担当。

(1)“碳”排放：现阶段的能源结构仍以化石燃料为主，化石燃料包括

石油和天然气，甲烷在O2中充分燃烧的化学方程式为

。

(2)“碳”吸收：植物光合作用可表示为：二氧化碳+水→叶绿体光照有机物+氧气，可推测该有机物一定含有的元素是

。

(3)“碳”利用：CO2能用于灭火，体现了其物理性质是12.海洋是巨大的资源宝库。请结合所学知识回答。

(1)海水中含量最多的阴离子是

(写离子符号)。

(2)海水晒盐获得粗盐中常含有泥沙等难溶性杂质，可通过

、过滤、蒸发等操作进行初步提纯。

(3)除去粗盐溶液中的Ca2+、Mg2+、SO42−时，可依次加入过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液，其中加入Na2C三、流程题：本大题共1小题，共6分。13.铜是人类最先发现和使用的金属之一。

(1)湿法炼铜

《梦溪笔谈》记载：“熬胆矾(硫酸铜)铁釜，久之亦化为铜”，其中涉及的化学方程式为______，该反应体现铁的活动性比铜______(填“强”或“弱”)。

(2)火法炼铜

目前世界上80%的原生铜是使用火法冶炼生产，如图所示为现代工业用黄铜矿火法炼铜的部分流程。

①木炭的主要作用是提供热量和______。

②工厂生产过程中常用______(填“石灰浆”或“石灰水”)吸收炉气。

(3)生物炼铜

产量相同时，火法炼铜和生物炼铜环境负荷对比数据如表所示，由表中信息可知，“生物炼铜”的优点有______(写1条即可)。冶炼方法能耗温室效应C酸化效应S电力/kW煤/kg火法炼铜8706.903656.2410909.2979.04生物炼铜3915.141402.224090.5711.93四、探究题：本大题共2小题，共16分。14.某课外兴趣小组对H2O2的分解速率做了如下实验探究。

(1)下表是该小组“用10mL H2O2制取150mL 浓度

时间(秒)

反应条件30%15%10%5%无催化剂、不加热无催化剂、加热MnO你认为同学们设计时考虑了浓度、______等因素对过氧化氢分解速率的影响。

(2)小金借助如图所示实验装置(夹持装置略去)，进行了两次实验，两次实验的部分设计如表所示：实验1实验2MnO2的质量0.50.55%H2O40待填水浴温度/℃2080①实验2中应加入5% H2O2______毫升。

②在两次实验中，可通过______来比较H2O2分解反应速率的大小。

③实验结束后若要将MnO2从混合物中分离出来，可采取的方法是______。催化剂(Mn操作情况观察结果反应完成所需的时间粉末状混合不振荡剧烈反应，带火星的木条复燃3.5分钟块状反应较慢，火星红亮但木条未复燃30分钟①写出H2O2发生反应的化学方程式______。

②实验结果说明催化剂作用的大小与______15.化学兴趣小组的同学以中和反应的实验为主题进行探究活动，邀请你一起参与。

【发现问题】

取一定量氢氧化钾溶液于试管中，向其中加入一定量稀硫酸，发现无明显现象，那么稀硫酸和KOH溶液是否发生了化学反应？

【分析讨论】

(1)同学们讨论后认为，可以用两种思路探究上述反应是否发生。

思路Ⅰ：验证反应物减少或消失；

思路Ⅱ：验证有

。

(2)甲同学向实验的剩余溶液中(如图2所示)滴加酚酞溶液，溶液为

色，结论是稀硫酸和KOH溶液发生了化学反应，判断依据是溶液中

(填离子符号)一定被完全消耗了。

【猜想与假设】

(3)乙同学对剩余溶液的溶质成分作出如下猜想：

猜想一：只有K2SO4；猜想二：有K2SO4和H2SO4；猜想三：有K2SO4和KOH。实验方案实验操作实验现象实验结论方案一

猜想二正确方案二产生白色沉淀猜想二正确【实验结论】通过探究，同学们一致确定猜想二是正确的。

【评价与反思】

(5)分析上述反应，说明稀硫酸能与金属氧化物、某些碱和某些

反应。

(6)丙同学针对上述方案提出疑问，认为方案二是不合理的，理由

(用化学方程式表示)。

(7)丁同学认为方案一中的Fe2O3粉末可以用铁粉代替，也能得到同样的实验结论，其化学方程式为参考答案1.A