2025年内蒙古自治区包头市初二地理生物会考考试试题及答案

2025年内蒙古自治区包头市初二地理生物会考考试试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）下列属于先天性行为的是

A.鹦鹉学舌

B.蜜蜂采蜜

C.猫捉老鼠

D.海豚表演动物通过运动可以改变自己的位置，完成摄食、逃避敌害、繁殖等行为。以下哪项是动物的运动方式？

A.跳跃

B.飞行

C.爬行

D.以上都是在生物圈中，动物的主要作用不包括

A.促进物质循环

B.传播种子

C.保持生态平衡

D.合成有机物细菌和真菌在自然界中的作用不包括

A.分解有机物

B.作为分解者参与物质循环

C.引起动植物疾病

D.制造有机物下列哪种生物与人类的关系主要是有益的？

A.肺结核杆菌

B.草履虫

C.曲霉菌

D.痢疾杆菌下列哪种动物属于不完全变态发育？

A.蜜蜂

B.蚊子

C.蟑螂

D.蝗虫动物的生殖方式多样，下列属于有性生殖的是

A.马铃薯的块茎繁殖

B.葡萄的扦插繁殖

C.苔藓植物的孢子繁殖

D.鸡的卵生下列关于基因的说法正确的是

A.基因是DNA上的片段

B.基因在体细胞中成对存在

C.基因的传递是随配子传递的

D.以上都正确在人类遗传中，决定性别的基因位于

A.常染色体上

B.性染色体上

C.染色体上

D.DNA上下列哪种行为属于学习行为？

A.蜜蜂筑巢

B.蜘蛛结网

C.猴子骑自行车

D.公鸡打鸣人体的免疫系统包括

A.抗体

B.淋巴细胞

C.淋巴器官

D.以上都是下列哪种情况属于变异？

A.种子发芽

B.鸡生蛋

C.人类的单眼皮和双眼皮

D.动物的觅食病毒与细菌的不同之处是

A.有细胞结构

B.无细胞结构

C.能独立生活

D.能进行繁殖下列属于生态系统组成部分的是

A.气候

B.阳光

C.分解者

D.以上都是保护生物多样性的关键在于

A.保护生态系统的多样性

B.保护物种的多样性

C.保护基因的多样性

D.以上都是被子植物与裸子植物的主要区别是

A.是否有根

B.种子是否被果皮包被

C.是否有叶

D.是否有茎在地理上，北回归线穿过我国的

A.台湾省

B.福建省

C.广东省

D.云南省下列哪种地理现象是由地球自转引起的？

A.四季变化

B.昼夜交替

C.太阳直射点的移动

D.极昼极夜在等高线地形图上，等高线密集的地方表示

A.坡度陡

B.坡度缓

C.高度高

D.高度低我国季风气候显著的原因是

A.地处北温带

B.地形复杂多样

C.海陆位置显著

D.高原面积广二、综合填空题与读图分析题（每空1分，共20分）【地理】中国地形西高东低，呈三级阶梯状分布，其中第一级阶梯的主要地形是______，第二级阶梯的主要地形是______。【生物】人类的体细胞中，染色体是成对存在的，每一对染色体中一个来自______，一个来自______。【地理】我国主要的气候类型有热带气候、亚热带气候、温带气候、______气候和______气候。【生物】在生物圈中，植物通过光合作用将光能转化为______能，动物通过呼吸作用释放______能。【生物】生物的变异可以分为可遗传变异和不可遗传变异，其中______的变异是遗传物质改变引起的。【地理】图中所示的气候类型是______气候，其特点是______。【生物】完成下面人体结构层次的排序：细胞→______→______→系统→______。【地理】北回归线自东向西穿过我国的______、______、______、______四省区。【生物】转基因技术属于现代生物技术，它能够将一种生物的______导入另一种生物的______中。【地理】我国西部地区主要的地形类型是______和______，主要气候类型是______。三、识图作答题（每题5分，共10分）【地理】下图是某地区等高线地形图，请回答：

（1）图中最高点的海拔高度是______米；

（2）A地的地形类型是______。【生物】下图表示的是人体的某个系统，请回答：

（1）该系统的主要功能是______；

（2）该系统包括哪些器官？（至少写出三个）______、______、______。四、实验探究题（每题10分，共20分）【生物】某同学为探究植物光合作用所需条件，设计了如下实验：

取生长状况相同的两株植物，分别放置在两个密闭玻璃罩中，甲罩内放入适量的碳酸氢钠溶液，乙罩内只放入清水，两组植物均置于阳光下。

（1）该实验中，变量是______；

（2）若甲罩中植物生长更好，说明光合作用需要______；

（3）若将两组植物放在黑暗环境中，最先死亡的是______组，原因是______。【地理】某班级同学用地图软件绘制了学校周围的地形图。

（1）在地图上，比例尺是1:5000，若实际距离是2.5公里，那么在图中应画______厘米；

（2）如果学校位于两条河流之间的平原地带，那么地形类型应为______；

（3）结合该地形图，列举一种与地形相关的生态环境问题：______。五、材料分析题（10分）【综合】阅读材料，回答问题。

材料：我国地处北半球，位于世界最大的大陆——亚欧大陆和最大的大洋——太平洋之间，海陆热力差异显著，形成了典型的季风气候。东北、华北和西北地区的气候类型多为温带季风气候，特点是夏季高温多雨、冬季寒冷干燥，年降水量在400毫米至800毫米之间，适宜种植小麦、玉米等作物。（1）材料中提到的“海陆热力差异”是导致我国形成______气候的重要因素；

（2）温带季风气候中，降水主要集中在______季节；

（3）这一地区的年降水量范围是______毫米；

（4）当地主要种植的农作物是______；

（5）这种气候类型对农业生产的影响是______。答案及解析一、选择题答案：B

解析：蜜蜂采蜜是通过本能形成的先天性行为，不是由学习获得的。答案：D

解析：动物的运动方式包括跳跃、飞行、爬行等多种形式。答案：D

解析：动物不能合成有机物，这是植物的特征，不是动物的作用。答案：D

解析：细菌和真菌不能制造有机物，属于分解者，不能独立生活。答案：C

解析：曲霉菌可以用于制作酱油、酒类等，属于与人类有益的生物。答案：D

解析：蝗虫和蝉等昆虫属于不完全变态发育，而蜜蜂属于完全变态发育。答案：D

解析：决定性别的基因位于性染色体上，如XY性染色体。答案：D

解析：基因是DNA上的片段，其传递随配子进行，以上描述均正确。答案：B

解析：人类的性别决定基因位于性染色体上。答案：C

解析：猴子骑自行车属于通过学习获得的行为，属于学习行为。答案：D

解析：免疫系统由抗体、淋巴细胞、淋巴器官等组成。答案：C

解析：可遗传变异是由于遗传物质改变引起的，如基因突变。答案：B

解析：病毒没有细胞结构，而细菌有细胞结构。答案：D

解析：气候、阳光、分解者都是生态系统的重要组成部分。答案：D

解析：保护生物多样性应从生态系统、物种和基因三个层次进行。答案：B

解析：被子植物的种子被果皮包被，而裸子植物的种子没有果皮包被。答案：A

解析：北回归线从东向西穿过我国台湾省、广东省、广西壮族自治区、云南省。答案：B

解析：昼夜交替是由于地球自转引起的。答案：A

解析：等高线越密集，表示坡度越陡。答案：C

解析：我国季风气候显著主要受海陆位置影响。二、综合填空题与读图分析题答案：青藏高原；云贵高原

解析：中国地形分三级阶梯，第一级为青藏高原，第二级为云贵高原等。答案：父亲；母亲

解析：体细胞中的染色体是父母亲各提供一个。答案：高原；山地；干旱

解析：我国的主要气候类型包括热带、亚热带、温带、高原和干旱气候。答案：化学；化学

解析：光合作用将光能转化为化学能，呼吸作用释放化学能。答案：可遗传

解析：可遗传变异是由遗传物质的变化引起的。答案：亚热带季风；夏季高温多雨，冬季温和少雨

解析：亚热带季风气候的特征如上所述。答案：组织；器官；个体

解析：人体结构层次由小到大是细胞→组织→器官→系统→个体。答案：台湾省；福建省；广东省；云南省

解析：北回归线自东向西穿过我国的这四个省区。答案：特定基因；DNA

解析：转基因技术是将特定基因导入另一种生物的DNA中。答案：高原；山地；高原

解析：我国西部地区主要地形为高原和山地，对应气候为高原气候。三、识图作答题答案：

（1）300；

（2）山地

解析：等高线图中，最高点海拔可读取；而A地的等高线闭合且密集，通常表示山地。答案：

（1）消化吸收营养；

（2）口腔、胃、小肠

解析：消化系统主要功能是消化食物并吸收营养，包括口腔、胃、小肠等重要器官。四、实验探究题答案：

（1）二氧化碳；

（2）光合作用需要二氧化碳；

（3）乙；

（4）乙罩中没有二氧化碳，植物无法进行光合作用而死亡

解析：本实验中，甲组因含有二氧化碳促进光合作用，乙组则因缺乏二氧化碳导致死亡。