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文档简介
2/2收集整理,仅供参考2025年河南开封智慧健康职业学院教职工招聘考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.毕业生报到证遗失补办时需要携带()以上报纸登报声明的原件。A.区级B.县级C.市级D.校级【答案】:C2.生源地信用助学贷款期限最长为()年,还款责任由学生和家长共同承担。A.10B.8C.14D.6【答案】:C3.高等教育推动社会发展的基本途径不包括()。A.培养各类高级人才B.直接服务社会C.从事科学研究,创新科技成果D.传承、创新文化,培养跨文化的人才【答案】:D4.高等学校辅导员职业能力标准(暂行)中规定,初级辅导员一般工作年限为(),经过规定入职培训并取得相应证书A.4-5年B.1-3年C.6-7年D.8-9年【答案】:B5.大学生的思想素质趋成熟,其主要表现为()A.自我意识强烈B.思维具有一定的创造性C.思维的独立性增强D.辩证思维成熟E.思维的抽象性明显增强【答案】:BCE6.以“项目为主线,教师为引导,学生为主体”的教学法称作()。A.项目教学法B.问题教学法C.发现教学法D.案例教学法【答案】:A7.教师根据教育实践中遇到的新情况、新问题特别是突发事件,迅速做出判断、果断加以处理并取得良好效果的教育行为称为()。A.教育机智B.教育创新C.教育管理D.教育威信【答案】:A8.20世纪90年代以来出现的民间机构以“大学排行”的方式对高校实施评估,对高校办学行为的影响越来越大。从高等教育评价制度类型上来说,这种评估属于()。A.高校自我评价制度B.政府行政性评价制度C.第三方评价制度D.社会评价制度【答案】:C9.高校培养全面发展的高级专门人才的教育手段是()A.单靠科研B.做到教学、科研与社会实践三结合C.单靠社会实践D.单靠教学【答案】:B10.我国现行的高等学校领导体制是()。A.党委集体领导制B.校务委员会负责制C.校长负责制D.党委领导下的校长负责制【答案】:D11.大学生良好品德修养的最先特征是()。A.坚持性B.自律性C.自觉性D.自我性【答案】:C12.下列选项中不属于高校教学计划构成要素的是()。A.课程设置与开设顺序B.专业培养目标和基本规格C.教学时数D.教学方法的运用【答案】:D13.“独学而无友,则孤陋而寡闻”。这句话强调了以下哪种因素在学习中的重要性?()A.学习目标B.学习动机C.学习策略D.人际关系【答案】:D14.“见贤思齐,见不贤而内自省也”是说明()是教师职业道德修养的重要方法。A.努力做到慎独B.开展批评与自我批评C.坚持知行统一D.向先进人物学习【答案】:D15.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是()。A.关爱学生B.终身学习C.为人师表D.教书育人【答案】:C16.阿特金森研究发现,更容易选择非常容易任务的是()。A.所有人B.避免失败者C.矛盾者D.追求成功者【答案】:B17.高等学校的教师的聘任,应当遵循双方平等自愿的原则,由高等学校()与受聘教师签订聘任合同。A.科研处B.校长C.人事处D.教务处【答案】:B18.心理学家艾利斯认为,个体对事物的看法导致了事物的结果从使个体产生相应的情绪行为,他所提出的情绪疗法是()。A.森田疗法B.艺术疗法C.理性情绪疗法D.情绪疏泄法【答案】:C19.教育法律关系中两个最重要的主体是()。A.教育领导和教师B.教师和学生C.教育部门和下属学校D.教育机构和非教育机构【答案】:B20.在社会不同发展阶段,教师道德除了反映一般规律的共同要求外,也有一个逐步提高的过程,这反映了()。A.教师道德的层次性B.道德的理想性C.教师道德的社会性D.道德的超前性【答案】:A21.3岁的儿童数数时,必须用手指点数要数的物体,这种思维的类型是()。A.直觉思维B.逻辑思维C.形象思维D.动作思维【答案】:D22.世界上第一所师范学校是()。A.柏林师范学校B.通州师范学校C.巴黎师范学校D.伦敦师范学校【答案】:C23.学校应当建立与家长之间的学生安全信息通报制度,特别需要通报的内容有()①学校规定的学生到校和放学时间②学生非正常缺席或者擅自离校情况③学生身体和心理的异常状况④其他有关学生安全的信息A.①②③④B.②③④C.②③D.①②③【答案】:A24.高等学校实行教师()。A.终身制B.聘任制C.聘用制D.合同工制【答案】:B25.当前教师队伍中存在着以教谋私,以热衷于“有偿家教”现象,这实际上违背了()。A.廉洁从教的职业道德B.依法执教的职业道德C.严谨治学的职业道德D.爱岗敬业的职业道德【答案】:A26.德育对智育、体育、美育的促进作用表现在动机作用、方向作用和()。A.维持身心健康作用B.学习作用C.改进作用D.习惯和方法上的支持【答案】:D27.在识记“女孩”、“小鸟”、“森林”、“唱歌”4个词时,可用自然语言把这些离散的词重新组织为“一个女孩在森林里听小鸟唱歌”,这样便于记忆。这一事例中,运用了()。A.语言听觉编码B.语言中介编码C.语义编码D.视觉编码【答案】:B28.从教师成长与发展阶段来看,其成长成熟的重要标志是()。A.关注生存B.关注学生C.关注情境D.关注自我感受【答案】:B29.心理健康表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验和良好的()。A.精神状态B.社会适应C.精神面貌D.社会化人格【答案】:B30.加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻()的现实需要。A.以人为本B.均衡发展C.依法治国D.以德治国【答案】:D31.对大学生认知与记忆发展规律的研究属于()。A.德育心理研究B.教学心理研究C.大学生学习心理研究D.心理特征研究【答案】:B32.高级神经活动类型为活泼型,其气质类型为()。A.多血质B.粘液质C.抑郁质D.胆汁质【答案】:A33.比较平静而持久的情绪状体是()。A.应激B.心境C.理智感D.道德感【答案】:B34.狼孩现象主要是由()因素造成的。A.遗传B.后天C.狼奶D.先天【答案】:B35.受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为()。A.原型启发B.功能固着C.负向迁移D.定势【答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.高等教育概念具有()。A.历史性B.延展性C.比较性D.学术性【答案】:ABC37.高等教育对个体社会化的作用主要表现在促进个体()。A.思想意识和价值观念的社会化B.参与社会公共事务的能力C.角色的社会化D.行为的社会化【答案】:ABCD38.教师道德行为评价善恶标准的相对性种类有()。A.教师自身的思想道德素质,是形成教师道德行为评价相对性的不可忽视的因素B.社会思潮、意识形态左右着教师道德行为,成为构成教师道德行为标准的重要因素C.社会政治、经济、文化发展的差异性D.教育事业发展状况是影响教师道德行为评价的重要因素【答案】:ABCD39.下列哪些选项属于教师职业活动中需要处理的基本关系A.与幼儿家长的关系B.师幼关系C.与教育管理者的关系D.同事关系【答案】:ABCD40.科研对学科建设的促进作用表现在()。A.科研是发展新兴学科的有效途径B.科研可以改善学科建设的基础条件C.科研可以保证学科的学术声誉D.科研有利于促进学科的产生和发展【答案】:ABCD41.道德的主要功能包括()。A.调节功能B.教育功能C.认识功能D.激励功能【答案】:ABCD42.一名合格的教师必须具备()。A.教育专业知识B.学科专业知识C.普通文化知识D.相关学科知识E.经营管理知识【答案】:ABCD43.大学生之所以是特殊群体是因为()。A.大学生是发展中的人B.大学生是和谐发展的整体的人C.大学生是具有巨大潜能的人D.大学生是有主体意识的人【答案】:ABCD44.高校要有效实现培养目标,需处理好以下哪几方面关系?()。A.处理好教学工作、科研训练与社会实践的关系B.处理好科学教育与人文教育的关系C.处理好“五育”之间的关系D.处理好知识、能力与素质的关系E.处理好通识教育与专业教育的关系【答案】:ABCDE45.下列关于职业纪律的说法,正确的是()。A.职业纪律是从业人员不必遵守的行为准则B.职业纪律是在校学生必须共同遵守的行为准则C.职业纪律是从事某种职业的人们必须共同遵守的行为准则D.职业纪律是人们在特定的职业活动范围内必须共同遵守的行为准则【答案】:CD46.大多数社会学家认同专业的三个属性是()。A.专业应该拥有深奥的知识和技能B.专业应该向它的客户和公众提供高质量、无私的服务C.专业应该是正式的全日制职业D.专业应该由行业外部制定规范标准【答案】:ABC47.高等学校教师的职业规范具体包括()。A.为人师表B.严谨治学C.敬业爱生D.教书育人E.服务社会【答案】:ABCDE48.教师良好的意志品质主要体现在()A.解决矛盾的坚定、沉着、耐心和自制力B.明确的目的性C.处理问题的果断性和坚定性D.充沛的精力和顽强的毅力【答案】:ABCD49.大学生集群行为的特点包括()A.行为目标可大可小B.理性与激情并存C.易被暗示利用D.自发与组织并存【答案】:ABCD50.社会主义职业道德的指导原则是集体主义,其包含了三个方面的内容有()。A.个人、集体、国家利益要统筹兼顾、和谐发展B.个人利益和集体利益在根本上是一致的C.维护好集体利益的基础上,充分满足个人正当利益D.集体利益高于个人利益【答案】:ACD51.教师与家庭法律纠纷的特点有A.艰巨性B.客观性C.单一性D.复杂性【答案】:ABD52.高校教科编写的基本原则是()。A.科学逻辑与认识逻辑相统一的原则B.“少而精”与“多而全”相协调原则C.观点与材料相一致原则D.理论联系实际原则【答案】:ABC53.迈尔认为情绪智力包括的方面有()。
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