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2/2收集整理,仅供参考2025年山东工业职业学院招聘考试真题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中指出,高等学校是()的重要基地。A.人才培养和科技创新B.人才培养和素质教育C.高等教育和素质教育D.高等教育和科技创新【答案】:A2.高等学校的教师的聘任,应当遵循()的原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.由教师自己申请B.双方平等自愿C.服从学校发展需要D.学校规章制度确立【答案】:B3.高等学校应当以()为中心,保证教育教学质量达到国家规定的标准。A.开展教育B.培养人才C.社会服务D.科学研究【答案】:B4.《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出,要充分发挥()在研究生思想政治教育中的主导作用。A.导师引导B.研究生团学组织和班级组织C.课堂教学D.讲座报告【答案】:C5.那些组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构?()。A.企业和公民个人B.事业单位C.政府机构D.任何组织和个人【答案】:A6.教师综合发展阶段论认为,教师专业发展的主体是专业知能发展,其两翼是心理发展和()A.专业实践能力发展B.职业周期发展C.学历水平发展D.职业技能发展【答案】:B7.()是教师以自己的教学活动过程为思考对象,来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程,是一种通过提高参与者的自我觉察水平,来促进能力发展的途径。A.教学计划B.教学设计C.教学监控D.教学反思【答案】:D8.教师是学生集体的领导者,是纪律的监督、维持者,所以说教师可以担当起()。A.管理的角色B.研究的角色C.代理的角色D.育人的角色【答案】:A9.教师对学生的学习结果进行适当的评价也具有激励强化作用,美国心理学家()的实验证明了这一点。。A.塞利格曼B.费德C.切拨曼D.佩奇【答案】:D10.教师威信的形成,有多个因素在起作用,下列不属于作用因素的是()。A.教师良好的仪表和生活作风B.教师言行一致C.教师对“差生”比对“优生”更关心D.教师高尚的道德品质【答案】:C11.心理发展阶段论认为处于()阶段的教师,倾向于认为意见分歧是正常的并开始关注教学过程和学生成长。A.墨守成规期B.自治期C.尽责期D.自我保护期【答案】:C12.以下不属于高校社会服务中的教学服务的是()。A.委托培养B.推广教育C.技术咨询D.举办技术创新人才培训【答案】:C13."按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是()"A.加强理论教学B.注重实践教学C.教育与生产劳动相结合D.实现素质教育【答案】:C14.()是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展。A.心理健康B.健康C.情绪稳定D.人格完整【答案】:D15.在《教师法》中,将教师身份明确表述为:“履行教育教学职责的()”,从而在法律上确定了教师在国家中的政治地位。A.技术人员B.工作人员C.人类工程师D.专业人员【答案】:D16.下列有关高职院校科研的表述,不正确的是()A.高职院校直接为地方经济建设服务,开展科学研究的意义不大B.高职院校主要从事应用研究、技术推广和教育教学研究C.高职院校将科学研究与应用型人才培养模式相结合D.高职院校将科学研究与“双师型”教师队伍建设结合【答案】:A17.下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应?()A.案例教学法B.讨论法C.讲授法D.多媒体教学法【答案】:B18.按照皮亚杰的研究,儿童不再把规则看作是一成不变的,而认为是可以共同约定的,表明该儿童的道德发展正处于()。A.公正阶段B.权威阶段C.可逆性阶段D.自我中心阶段【答案】:C19.对我国高等教育基本制度作出明确规定的是()。A.《中华人民共和国高等教育法》B.《中华人民共和国教育法》C.《中华人民共和国教师法》D.《中华人民共和国职业教育法》【答案】:A20.下列选项中,不属于高校现场教学形式的是()A.调查B.参观C.实习D.讨论【答案】:D21.义务教育法规定,国家实行()年义务教育制度。A.十二B.十C.九D.十一【答案】:C22.人们为了集中力量实现共同理想或任务而联合起来,相互支持,紧密合作。这就是()。A.分工负责B.团结协作C.求真求实D.任务到人【答案】:B23.孔夫子所说的的“其身正,不令而行,其身不正,虽令不止”,从教师的角度来说可以理解为()A.教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响B.走路身体一定要端正C.对学生下命令一定要正确D.自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好【答案】:A24.()为高等教育的协调发展提供物质基础。A.文化继承B.经济增长C.文化创新D.社会实践【答案】:B25.爱因斯坦与爱迪生分别代表了()A.精英人才与合格人才B.学术型人才与应用型人才C.杰出人才与通用人才D.通才与专才【答案】:B26.小琼十分内向,不爱说话,无论是在陌生的环境还是在家里,都少言寡语,这表明人格具有()。A.整体性B.功能性C.独特性D.稳定性【答案】:D27.下列表述中,反映人的社会性发展的是()。A.克服困难,实现预定目标B.社会行为规范、准则的内化C.机体正常发育和体质增强D.由事物的表面现象达到认识事物的本质【答案】:B28.问题解决者在头脑中以某种理解来呈现问题,使问题的任务领域转化为问题空间。这种行为称作()。A.问题的识别B.问题的重构C.问题的表征D.问题的评价【答案】:C29.决定教师学术水平和工作成效的核心要素是()A.教学能力和研究能力B.道德水准C.组织管理能力D.沟通能力【答案】:A30.以下哪位心理学家在莱比锡大学建立的世界上第一个心理学实验室成为了心理学诞生的标志?()A.冯特B.弗洛伊德C.奈塞尔D.华生【答案】:A31.在学校安全工作方面,必须树立的正确理念有()①隐患险于明火②预防胜于救助③生命高于一切④责任重于泰山A.①②③④B.②③C.②③④D.①②【答案】:A32.合理配置人力资源和实施教师职务聘任制的前提是()A.公平公正B.战略规划C.科学定编定岗D.分类考核【答案】:C33.亚里士多德用“伦理学”一词来表述()。A.关于价值的学问B.关于城邦政治的学问C.关于智慧的学问D.关于人生完美和幸福的学问【答案】:D34.当前教师队伍中存在着以教谋私,热衷于"有偿家教"现象,这实际上违背了()。A.依法执教的职业道德B.廉洁从教的职业道德C.爱岗敬业的职业道德D.严谨治学的职业道德【答案】:B35.在实验法的3个变量中,无须加以控制的变量是()。A.自变量与无关变量B.自变量C.因变量D.无关变量【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.关于当代大学生品德的现状表述正确的是()。A.道德行为比较消极B.道德理想取向呈明显的多元化态势C.道德情感体验比较积极D.道德意志水平参差不齐【答案】:ABCD37.下列选项中,哪些属于高等教育负向功能的基本特征?()。A.可减低性B.延迟性C.难以消除性D.目的性【答案】:ABC38.关于职业道德的社会作用,说法正确的是()。A.有助于维护和提高本行业的信誉B.仅调节职业交往中从业人员与服务对象间的关系C.促进本行业的发展D.有助于提高全社会的道德水平【答案】:AD39.关于教师道德评价对教师道德意识和活动的影响,认识正确的是()。A.促使教师孕育自己实践善的道德行为的强大动力B.教师道德评价在教师道德认识和教师职业道德行为不断转化中起着媒介作用C.教师道德评价可以提供推动和促进教师从道德意识向道德活动转变的强大精神力量D.教师道德评价的实施使教师在思想上懂得善恶【答案】:ABCD40.大学生的一般人际关系包括()A.同学关系B.师生关系C.社会实践关系D.网络人际关系【答案】:ABCD41.教师职业在社会发展和人类文明进步中有如下作用()。A.教师是人类智力资源的开发者B.教师是塑造一代新人的灵魂工程师C.教师是人类科学文化的传递者D.教师经济和社会的建设者【答案】:ABC42.对教师"为人师表"的具体要求是()A.作风正派,廉洁奉公,自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。B.坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。C.衣着得体,语言规范,举止文明。D.关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。【答案】:ABCD43.高校教学组织形式有()。A.社会实践B.社团活动C.课外活动D.课堂教学【答案】:ABCD44.我国高校的组织结构一般有以下形式()。A.直线-职能制组织结构B.职能制组织结构C.平衡型组织结构D.矩阵式组织结构E.直线组织结构【答案】:ABDE45.运用比较研究法的基本要求是()。A.深入到事物的本质中去B.要保证可比性C.坚持全面本质、科学的比较D.资料的准确性和可靠性E.资料的可靠性【答案】:ABCDE46.要做到“热爱学生,诲人不倦”,就应该做到()。A.对学生一视同仁B.严格要求学生C.深入了解学生D.尊重和信任学生【答案】:ABCD47.要树立大宣传的工作理念,动员各条战线各个部门一起来做,把宣传思想工作同各个领域的()更加紧密地结合起来。A.人力管理B.行业管理C.行政管理D.社会管理【答案】:BCD48.河南考题:记忆的品质有()。A.记忆的敏捷性B.记忆的准备性C.记忆的广阔性D.记忆的持久性E.记忆的精确性【答案】:ABDE49.高等教育对经济的贡献主要表现在()。A.高等教育是劳动力再生产的手段B.经济发展水平制约着高等教育发展水平C.高等教育是科技创新的重镇D.经济发展速度影响高等教育发展【答案】:AC50.烹调师职业道德行为规范包括()。A.优质服务,热情周到B.钻研业务,推陈出新C.文明安全,讲究卫生D.精益求精,技艺精湛【答案】:BC51.教师若有良好的自我意识,则会发展成()的良好品格,其潜能就会得到充分的发挥。A.聪慧B.自尊C.敏捷D.自信【答案】:BD52.高等学校作为各级各类学校的最高层次,其基本任务主要是()。A.科研B.科技开发C.教学D.社会实践【答案】:ABC53.教师形象的塑造应从哪些方面入手(

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