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第第页广西壮族自治区玉林市博白县2024-2025学年三年级下学期期中测试英语试卷(4月)一、单词认知。根据图片,找出相对应得单词。单词认知。根据图片,找出相对应得单词。1.A.baby B.book2.A.meet B.meat3.A.nose B.nine4.A.grass B.game5.A.street B.skirt二、单项选择。在杨明的房间里……单项选择。在杨明的房间里……6.杨明问妈妈,他的毛衣在哪里,这样问:A.Whereismysweater,Mom? B.Whereareyou,Mom?7.妈妈反问杨明,在不在他的床上,这样问:A.Isitred? B.Isitonyourbed?8.杨明回答,不在,这样说:A.Yes,itis. B.No,itisn't.9.妹妹发现毛衣在杨明的书包里,这样说:A.Yoursweaterisinyourschoolbag.B.Yoursweaterisunderyourschoolbag.10.杨明对妹妹说谢谢,这样说:A.I'msorry. B.Thankyouverymuch.三、情景交际。从方框中找出相对应的应答语。情景交际。从方框中找出相对应的应答语。InPEclass...A:Goodafternoon,ZhaoYang.B:11.A:PutonyourteamT-shirt,please.B:12.A:Whatsizedoyouwear?B:13.A:Howaboutthisone?B:14.Thankyou,Mr.Zhu.A:15.A.SizeS.B.Goodafternoon,Mr.Zhu.C.You'rewelcome.DIt'sjustright.E.Oh,it'stoobig.四、图文匹配。找出与句子相对应的图片。图文匹配。找出与句子相对应的图片。A.B.C.D.E.16.Thisisapanda.17.Let'sdrawaface.18.Theboxisonthebed.19.Pleaseputonyourshorts.20.Thesebagsarebeautiful.五、阅读理解。根据短文内容,选择正确的答案。阅读理解。根据短文内容,选择正确的答案。Hello.MynameisDodo.Iamtwoyearsold.Iamwhite.Icanjump.Mymouthissmall.Ihavetwolongears.Ilikecarrots.WhatamI?21.Iam____yearsold.A.2 B.322.Iam____.A.pink B.white23.Mymouthis____.A.small B.big24.Ihavetwolong____.A.legs B.ears25.WhatamI?A.Arabbit. B.Abear.六、根据图片,仿写两个句子。26.根据图片,仿写两个句子。例:(WangTao's)—Whosesweateristhis?—It'sWangTao'ssweater(YangMing's)——
答案解析部分【答案】1.A2.B3.A4.A5.B【解析】【点评】考查名词辨析,准确识别图片内容,熟知各选项单词的含义,然后将图片内容与单词含义进行匹配。1.图片是一个婴儿,A:婴儿;B:书。选项A单词与图片相符,故选A。2.图片是一块肉,A:遇见;B:肉。选项B单词与图片相符,故答案为B。3.图片是一个鼻子,A:鼻子;B:九。选项A单词与图片相符,故答案为A。4.图片是草,A:草;B:游戏。选项A单词与图片相符,故答案为A。5.图片是一条裙子,A:街道;B:裙子。选项B单词与图片相符,故答案为B。【答案】6.A7.B8.B9.A10.B【解析】【点评】考查情景交际,仔细审题,理解对话场景与句意,逐一分析选项含义,抓住关键词,匹配符合情景的正确表达。6.A:妈妈,我的毛衣在哪里?B:妈妈,你在哪里?杨明要问毛衣的位置,sweater毛衣,A是询问毛衣位置,故选A。7.A:它是红色的吗?B:它在你的床上吗?妈妈要问毛衣是否在床上,red红色的;bed床,B是询问位置,故选B。8.A:是的,它在。B:不,它不在。杨明要表达否定回答,B是否定回答,符合题意。故选B。9.A:你的毛衣在你的书包里。B:你的毛衣在你的书包下面。妹妹说毛衣在书包里,in在……里;under在……下,A使用的介词描述位置关系符合题意。故选A。10.A:对不起。B:非常感谢你。杨明要对妹妹表示感谢,B是感谢用语,故选B。【答案】11.B;12.E;13.A;14.D;15.C【解析】【分析】A.SizeS.小号。
B.Goodafternoon,Mr.Zhu.下午好,朱老师。
C.You'rewelcome.不客气。
D.It'sjustright.正好合适。
E.Oh,it'stoobig.哦,它太大了。
【点评】考查补全对话,这是一篇关于体育课上老师和学生交流试穿队服的对话。通读对话了解大意,再根据上下句的问答和日常交际用语,匹配对应的答句。11.根据上文Goodafternoon,ZhaoYang.下午好,赵阳。可知这是下午见面打招呼,需要回应同样的问候,选项B符合语境,故选B。12.根据上文PutonyourteamT-shirt,please.请穿上你的队服T恤。可知下文要对衣服做出初步评价,选项E符合语境,故选E。13.根据上文Whatsizedoyouwear?你穿什么尺码?可知要回答具体尺码,选项A符合语境,故选A。14.根据上文Howaboutthisone?这件怎么样?可知要对这件衣服做出评价,选项D符合语境,故选D。15.根据上文Thankyou,Mr.Zhu.谢谢你,朱老师。可知要回应感谢,选项C符合语境,故选C。【答案】16.D17.A18.B19.C20.E【解析】【点评】考查图文匹配,理解句子含义,抓住句子中的核心词,找到与核心词一致的图片。16.句意:这是一只熊猫。图片D是熊猫,故选D。17.句意:让我们画一张脸吧。图片A是人脸轮廓,故选A。18.句意:盒子在床上。图片B是床上放着盒子,故选B。19.句意:请穿上你的短裤。图片C是短裤,故选C。20.句意:这些包很漂亮。图片E是多个包,故选E。【答案】21.A22.B23.A24.B25.A【解析】【分析】文章大意:短文以第一人称自述年龄、颜色、外貌与喜好,并邀请读者猜测自己的动物身份。
【点评】考查阅读理解,通读短文,理解短文内容。读懂问题,回到原文找到对应句子,对照选项选出答案。21.句意:我____岁。A:2;B:3。根据文中Iamtwoyearsold.可知,年龄是两岁,故答案为A。22.句意:我是____。A:粉色的;B:白色的。根据文中Iamwhite.可知,颜色是白色,故答案为B。23.句意:我的嘴巴是____。A:小的;B:大的。根据文中Mymouthissmall.可知,嘴巴很小,故答案为A。24.句意:我有两只长____。A:腿;B:耳朵。根据文中Ihavetwolongears.可知,是长耳朵,故答案为B。25.句意:我是什么?A:一只兔子;B:一只熊。根据文中白色、长耳朵、喜欢胡萝卜等特征,可知是兔子,故答案为A。26.【答案】——【解析】【分析】例句句意:——这是谁的衬衫?——它是杨明的衬衫。例句结构为"Whose+衣物名词+isth
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