2025~2026学年安徽合肥市第四中学高三下学期开学教学质量检测历史试卷

2025~2026学年安徽合肥市第四中学高三下学期开学教学质量检测历史试卷一、单选题1.有学者认为，龙崇拜的原型是闪电崇拜，以中原为中心的中西部地区以闪电在隆冬过后的第一次出现作为一个农业生产周期的开始。凤崇拜的原型是玄鸟崇拜，东部沿海和江南以家燕的到来作为一个农业生产周期的开始。此后龙凤崇拜融合诞生了夏、商时代的文明。该学者意在强调（）

A．农业生产推动人类文明产生B．图腾崇拜的交融催生早期国家C．气候因素决定民族文化类型D．不同区域文化发展与农业相关2.“士”原是贵族的最低阶层，受过“六艺”的教育，能文能武，战时可充当下级军官，平时可做卿大夫的家臣。到春秋后期，上层贵族已腐朽无能，只有士还能保持有传统的六艺知识。孔子以“有教无类”为宗旨，弟子多到号称三千人，其中“身通六艺者七十有二人”。材料可用于说明（）

A．平民中涌现出新“士”的原因B．传统底层贵族走向没落的背景C．儒学成为官方正统的历史根源D．民间聚众讲学的风气开始兴起3.下表是《里耶秦简（壹）》记载的部分秦代对制度、名物的统一称谓。据此可知，这一规定（）

毋敢谓王父曰泰父

毋敢谓巫帝曰巫

毋敢谓猪曰彘

承令曰承制

王室曰县官

王游曰皇帝游

郡邦尉为郡尉

A．降低了官员的行政效率B．反映了秦代法律的严苛C．有利于强化大一统观念D．确立了严密的文书制度4.公元30年，光武帝刘秀下诏罢郡国都尉官，取消专门统帅军队的武官，将军权归并于守、相，此情况多限于内郡，边郡因多事仍置都尉，以佐太守，分部领兵。此举旨在（）

A．解决武将专权局面B．施行柔道治国理念C．减少官员拥兵隐患D．防范地方割据作乱5.北魏孝文帝太和年间（477～499年），光州（今山东掖县）刺史崔挺鉴于“州内少铁，器用皆求之他境”的现状，“挺表复铁官，公私有赖”。这从侧面反映出当时北魏（）

A．严格限制民间冶铁业规模B．完成了向农耕社会的转型C．重视对手工业资源的管理D．注意协调手工业地域分布6.历史上对曹操父子的评价向来是褒贬不一、北宋中后期，贬曹的风气渐盛。苏轼在《魏武帝论》《诸葛亮论》中说曹操“因衰乘危，得逞其奸”，他还说曹操临终“召丕而属之植，未尝不以（袁）谭、尚为戒也。而丕与植，终于相残如此。此其父子兄弟且为寇仇，而况能以得天下英雄之心哉！”这表明（）

A．儒佛道三教矛盾的尖锐化B．崇文抑武政策在文学上映射C．朋党之争影响人物的评价D．理学强调社会伦理道德秩序7.乾隆二十六年（1761年），清高宗对当时身在伊犁一带的参赞大臣舒赫德奏请的调派屯兵进驻伊犁的要求，下令“军机大臣议奏”。军机大臣傅恒等人提出异议，否决了舒赫德等人的奏请，“奏入，上从之”。这（）

A．凸显了军机处的主要职责B．说明中央对西北掌控力度强C．实现了决策权的内部制衡D．践行了因俗而治的民族政策8.1874年，英国汇丰银行首次垫款承办发行中国国债200万两纹银。中国海关总税务司在总理衙门的指令下，为偿还国债进行担保，将部分关税用来偿还外债本息。这一举措表明（）

A．中国树立国债市场的信用B．列强转变对华经济侵略方式C．英国成为中国主要债权国D．清政府的财政危机得以解决9.民歌在陕北民众中基础深厚。延安时期，民歌主要的言说主题与言说对象从“我”转向“我们”，不断强化“我们”，旧形式换上了新内容，如“咱们边区满地红”。对“我们”的认同说明（）

A．边区土地革命的效果显著B．民歌艺术形式发生根本变化C．中国军民团结抗敌的热情D．民众的革命积极性得以调动10.下图为某一时期部分高校迁移示意图。该时期高校迁移的重要意义是（）

A．奠定了我国高等教育的基本格局B．促进了高等教育资源的合理配置C．契合了国家经济建设重心的转移D．保存了宝贵教育资源和文化血脉11.国产首款3A（高成本、高体量、高质量）游戏《黑神话：悟空》以中国经典文学《西游记》为基础，结合现代游戏技术，巧妙地将中国传统文化符号融入全球化的文化语境中，取得了商业上和传播上的巨大成功。这一现象（）

A．引发了文化同质化的担忧B．打破了欧美国家的文化霸权C．是文化产业商品化的开端D．是对传统文化的创新性表达12.下图为《古代主要文明示意图》，下列选项中解释有误的是（）

A．①处的典型特征是小国寡民和城邦政治B．③处的古国制定了世界上第一部太阳历C．④处出现现存最早的较为完整的成文法典D．⑤处诞生了著名的大洪水和诺亚方舟传说13.随着罗马帝国失去北非、意大利等地区，拉丁语的实际使用范围逐渐缩小。皇帝希拉克略（610—641年在位）正式将希腊语定为行政语言，希腊语逐渐取代拉丁语成为官方和民间的主要用语。这表明（）

A．希腊民主传统得以传承B．罗马帝国文化中心东移C．拉丁语系退出历史舞台D．文明融合趋势由此中断14.下图为1400-1900年英国人口和实际工资变化趋势示意图。由此可见，英国人（）

A．人口增长提高生产成本B．社会保障制度不断健全C．供求关系决定工资水平D．技术变革推动社会进步15.1750年前后，第三世界国家人均工业化水平欧洲相差无几。到1900年，第三世界国家人均工业化水平是欧洲的1/18，是英国的1/50。这主要是因为（）

A．人口大范围迁移B．工业化浪潮推动C．科学理论的突破D．政治制度的革新16.1949年，美国颁布《1949年住房法》，联邦政府成立城市更新管理局，拨15亿美元专款用于工业城市的更新，主要负责清除工业城市的贫民窟和衰败地区，在必要时以市场价格购买贫民窟土地出售给开发商进行再开发。城市更新于1949-1974年在美国各大城市逐渐展开。美国的城市更新（）

A．造成严重的阶级对立B．是推动城市转型和复兴的尝试C．导致社会经济的滞胀D．旨在建立健全的社会福利体系二、综合题17.阅读材料，完成下列要求。材料一实际上，法国大革命（拿破仑战争）从根本上改变了欧洲主权的性质。1815年前，一国君主去世后，该国签订的所有国际条约就会被视为无效。如果不想让这些条约失效，就必须马上请新君主重新签署续约。1815年后，这一规则不再适用。如今缔结条约的是国家，而不是君主，在1814—1815年签署的一系列条约就是这样。条约始终有效，除非一方有意毁约。一国君主或统治者实际上成了由具有法律效力的国际协议担保的民族或国家主权的执行者。同样，军队现在效忠于国家，而不效忠于某一位君主。——摘编自【英】理查德·埃文斯《竞逐权力：1815—1914》材料二秘鲁独立后，“护国公”圣马丁和“解放者”玻利瓦尔均颁布了保护土著人的法令，但根深蒂固的寡头统治秩序依旧主宰着土著居民。硝石战争期间，安第斯山区的土著人参与了抵抗智利军队的战斗，其行动不仅没有获得官方部门的认可，反而成为战败的“替罪羊”。战后重建阶段，以冈萨雷斯·普拉达为首的开明知识分子率先反思秘鲁战败原因，批判执政者因长期忽视土著人而削弱国家整体实力，提出改变土著人边缘化地位、维护土著人权益的土著主义。秘鲁国立圣马科斯大学的知识精英受新实证主义熏陶，亦摒弃种族主义，呼吁通过强有力的国家干预同化和吸收土著居民。“1900年一代”接续这一思想，深入探究印加帝国时期的优秀文明成果，普及印第安历史文化，力图重构民族认同。19世纪末20世纪初，土著主义已发展为一支重要的社会意识流脉，对秘鲁产生深远影响。——摘编自王迪《秘鲁土著主义思想的发轫与演变——从硝石战争到“1900年一代”》(1)根据材料一并结合所学知识，简析拿破仑战争对欧洲政治文化重构的影响。(2)根据材料二并结合所学知识，简述秘鲁是如何重构民族认同的。指出材料一、二给我们铸牢中华民族共同体意识的启示。三、材料题18.阅读材料，完成下列要求。材料朱元璋极赞同孔子的“吾观于乡而知王道之易”的见解，认为搞好基层政权建设，是为政的关键。洪武十四年，在全国广大的城乡开始了乡里组织的编组建设，“以一百一十户为一里，推丁粮多者十户为长，余百户为十甲，甲凡十人，岁役里长一人，甲首一人，一里一甲之事。先后以丁粮多寡为序，凡十年一周，日排年”。洪武二十七年，朱元璋“命有司择民间高年老人理其乡之词讼，朝夕为尔里之内劝谕”，里甲设立后，“百凡官府所需，县取于里，里取于用，而府又取之于县”。明中叶后“黄册之编审，皆以田若干为一里，不复以户为里”。正德年间王阳明在巡抚南赣时，创造了十家牌法并传所属州县实行，保甲法开始在明朝真正贯彻实施。保甲制的组织原则为每家立一牌“止论居止人户，年至十五以上，尽行开报，为保为甲，不管原都图册籍”，因为“原该管都图人户，今有迁移，又有他方来此为工、为商、雇工流离之人”。保甲制从里甲中分离出来，初步形成了一套独立的基层行政管理网络。这套系统在明后期已显示出优于里甲制的某些特点。到了清雍乾时期，由于地丁制度的推行，在全国范围保甲取代里甲的条件才最成熟。——摘编自王昊《明代乡里组织初探》(1)根据材料并结合所学知识，概括明清乡里治理的变化并简析其原因。(2)根据材料并结合所学知识，简析明清乡里制度的作用。19.近代中国社会对中西医的看法与时代局势存在密切的关系。阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。近代以来不同阶层对中西医的看法

人物／群体对中医的看法对西医的看法李鸿章认为中西医有别，希望“合中西之说而会其通”。肯定西