部编版八年级历史下册导学案：第一单元中华人民共和国的成立和巩固

部编版历史八年级下册自主学习任务单

第一单元中华人民共和国的成立和巩固

第2课抗美援朝

一、学习目标

1.通过对抗美援朝这一历史事件的学习，认识抗美援朝、保家卫国的正义性。

2.讲述黄继光、邱少云等英雄的事迹，体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精

神。

3.尝试上网搜查资料：搜索欣赏《中国人民志愿军战歌》、《英雄赞歌》、《我的祖

国》等歌曲，可以学唱一首。课后有空闲可以观看影片《上甘岭》，看一看抗美援朝纪念

馆官网上的资料和故事。

二、学习过程

（-）自主学习，梳理史实

1.阅读教材P8内容，找出抗美援朝战争的（背景）原因与目的、开始的标志分别是

什么？（在课本用红笔按照顺序进行标注）

2.阅读教材P9内容，结合P10《中国人民志愿军第一至第三次战役示意图》，说说当

时志愿军发动了几次战役？结果如何?在示意图上指出著名战役上甘岭的所在位置。

3.阅读教材P10—11页内容，尝试讲述黄继光、邱少云等英雄的事迹，并用一句话简

要概括他们的事迹及精神。（在课本用红笔按照顺序进行标注）

4.阅读教材P11内容，回答抗美援朝战争的结果和意义分别是什么。（在课本用红笔

按照顺序进行标注）

5.【拓展思维】结合本节所学内容，尝试思考总结：抗美援朝战争胜利的原因有哪些?

（―）回顾史实，构建体系

（回顾以上学习成果，再读课文，构建知识结构）

（三）研读史料，突破重点

1.材料一中的军队将去参加什么战争？我们参战军队的战士被誉为什么？请举其中

一个典型人物，简述他的事迹和值得你学习的精神。

2.根据材料二，结合所学概括毛泽东认为应当和必须入朝参战的原因有哪些？由此,

说说这场战争的性质及胜利的意义。

3.谈谈战争中的英雄人物及精神与战争结果之间有何内在联系？

4.拓展：通过本课学习，联系现实，你如何看待时代英雄与时代精神的意义。

（四）反思总结。思考：对于一个历史事件，我们要从哪几个方面或要素去把握呢？

对于一个历史人物，

我们如何放在当时的历史时空背景下去评价呢？

三、效果检测

1.2019年4月，第六批在韩烈士遗骸被接回沈阳烈士陵园隆重安葬。这些英烈是在

哪场战争中牺牲的？（）

A.第一次世界大战B.抗日战争C.第二次世界大战D.抗美援朝战争2.（课

后活动题）1950年，美国侵犯我国主权的行动有（）①出兵朝鲜②美国飞

机轰炸我国东北边境城市③以美军为主的所谓“联合国军”越过“三八线”④美国第七舰

队入侵中国台湾海峡

A.②④B.①②③C.②③④D.①②③④3.“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江。保和平，

卫祖国，就是保家乡……”这首歌一

经问世，迅速传遍大江南北。它体现了（）A.中国工农红军

争取胜利的牺牲精神和革命乐观主义精神B.抗日军民抵抗侵略

的民族团结意识和民族英雄气概C.中国人民志愿军保卫祖国的

爱国主义精神和革命英雄主义精神D.中国人民解放军进军西藏

高寒地区的必胜信念和顽强意志

4.在预习《抗美援朝》这一节课时，涂涂同学摘录出以下观点，其中正确的有（）

①中朝人民进行的是反侵略的正义战争

②战争造成了朝韩分裂对的局面

③战后新中国的国际地位得到大大提高

④战争的结果是将美国赶出了朝鲜半岛

A.①②B.①②③C.①③D.①③④

•后附教材图片，下载下来，放大看，有课本的不用。

附件1:

第2课

抗美援一朝

，：工Ai包.W小.沿过鸣绿,江！

保和平.卫祖国，就是保家乡！

中国好儿女,齐心团结紧,抗关％划打以七市对心能！

这首战我;tt励於中国人民志愿军奔赴朝鲜前线他

们为了抗美援朝、俵家卫国.与朝好军艮并肩作战，在

与敌人浴三各战中涌现出后-我可为可泣的战斗英雄你

也知道他们的英勇事运吗7

抗美援朝，保家卫国

1950年6月,朝鲜内战爆发°美国悍然派兵侵

略朝鲜二以美军为主的所谓“联合国军”越过“三八

线”，一直打到中国边境鸭绿江边；美军飞机入侵中

国领空，轰炸扫射中国东北边境城市；美国第七舰

队入侵中国台湾海峡，阻止人民解放军解放台湾。

美国的侵略活动严巾威胁中国的安全。

朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府派兵援

助。为了抗美援朝、保家卫国，1950年10月，根据

中央决定，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开

赴朝鲜前线，同朝鲜军民一起抗击美国侵略者。

8中国历史八年级卜.册

材料研读

我们不出兵让敌人压至鸭绿江边，国内国际

反动气焰增高，则对各方都不利，首先是对东北更

不利，接个东北边防军将被吸住，南满电力将被控

制……总之，我们认为应当参战，必须参战。参战

利益极大，不参战损害极大

——毛泽东《中国人民志愿军应当和必须入朝参战》

结合这段文字，思考中国人民志愿军抗美援朝的

必要性

6相关史事

195()年1()月19日夜，中国人民志愿军隐蔽地开进朝

好25日晚，志愿军某团在朝鲜北部与敌军遭遇，歼灭敌

军一个营，首战告捷后来，1。月25日被定为抗美援朝纪

念日

中国人民举行声讨美国侵略邪行.中国人民志愿军跨过鸭绿江

支持抗美援朝的示威游行

美国根本没有料到中国会出兵参战。“联合国

军”总司令麦克阿瑟扬言要在两个星期内结束朝

鲜战争，回美国去过圣诞节。中国人民志愿军同

朝鲜军民并肩作战，连续发动五次大规模战役,

把美国侵略军赶回到“三八线”附近。

小2课抗*找刊9

战斗英雄黄继光和邱少云

中国人民志愿军在与

敌人战斗中,涌现出无数

可歌可泣的英雄人物。黄

继光和邱少云就是他们中

的代表。

1952年10月,美国

侵略军发动上甘岭战役,

上甘岭是五圣山的主要阵

地,它的得失关系到整个

中部战线的安危。这个战

役历时40多天，敌人先后

投入6万多兵力,向不足

4平方千米的我军阵地上.

倾泻近200万颗炸弹和炮

弹,使上甘岭化为一片焦

±.山头高度被削低2米。

志愿军坚守阵地，击退敌中国人此忐愿军第一至第砍战役示意图

军900多次冲击，最终取

得上甘岭战役的胜利。

黄继光是上甘岭战役中的一位战斗英雄°

在一次战斗中，黄继光所在的营奉命去夺取

一个被敌人占领的高地：当冲锋部队遭到敌

人火力阻击时，黄继光在已经受伤、手榴弹

用尽的情况下，奋不顾身地冲了上去，用自

己的胸膛堵住敌人的机枪射口，为战友开辟

了前进道路，自己英勇牺牲。

与上甘岭战役同时，志愿军某团准备夺取

敌人的一个高地。为缩短攻击距离，保证战斗

发起的突然性，邱少云所在的排，奉命于晚上

潜伏在距离敌人只有60米的山脚下，准备配

坚守上||•岭阵地的志愿军

合第二天晚上大部队的进攻。不料，敌人的炮

某部近战歼敌

10中国历史八年级F册

火燃起烈火，烧到邱少云身上。为了保证战斗的胜利和潜

伏部队的安全，邱少云严守潜伏纪律，纹丝不动，直至被

大火吞噬,壮烈牺牲,

黄组光邱少云

中［前人民志愿军在抗美援朝战争中.发扬高度

的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神.被誉

为“最可爱的人”;由于他们和朝鲜军民的英勇战斗.

1953年7月,美国被迫在停战协定上签字，中朝人

民取得反侵略战争的胜利,之后,中国人民志愿军

分批回国抗美援朝战争的胜利，为我国的经济建

设赢得一个相对稳定的和平环境，大大提高「我国

的国际地位..

朝鲜战争的作战双方在板门店签署停故协定的场景

11

.................我k检机........................

@课后活动

1.195。年.美国侵犯我国主权的行动有（）

①出兵朝拜

②美国飞机轰炸扫射我国东北边境城市

③以美军为主的所谓，•联合国军”越过“三八线”

④美国第七舰队入侵中国台湾海峡

A.②④B.①②③C.②③④D.①②③④

2.中国人民志原军司令员彭德怀在抗美援潮战争结束后豪迈地说：“西方侵略者几

百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可需占一个国家的时代是一去不复返

了-

清你结合中国近现代历史和对彭德林这句i舌的理解，分析抗美援朝战争胜利的

伟大意义

3.在抗美援朝战争中.除了黄继光、邱少云.中国人民志愿军还有许多值得纪念的

英雄,如杨根思,罗盛教等在找资料,广解他们的英雄事迹,并思考中国人民志

愿军为什么被称为.,最可爱的人”

知识拓展

“三八线”

“三八线”是位于朝鲜■半岛上北纬38度附近的一条军事分界线,第二次世界

大战结束后，道国协议以朝鲜国土上北纬38度线作为苏、美两国对日军事行动和■

受降范国的暂时分界线，北部为苏军受降区，南部为美军受降区，后来，“三八.

线”南部建立了大林民国，北部建立了朝鲜民主主义人民共和国朝鲜战争结束•

后，朝拜民主主义人民共和闰与大韩民国的国界线大体在“三八线”附近。

12中国历史八年级卜•明

2：

附件

考答案

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