小升初毕业全真模拟试卷共六套

第第页答案一、二、1.残阳炊烟2．恐怖酷刑魔鬼牺牲3．截然不同娇媚三、1.辟僻避2．伴拌绊3．猎腊蜡4．绸惆稠四、1.不如2．热水3．遇到4．伸出五、1.ACBD2．B六、253146七、1.我不得不用劳动来解除饥饿的威胁。2．示例：荷花开满池塘，为人间增添美丽这朵荷花是我3．示例：《为人民服务》的作者是伟大领袖毛泽东。4．难道有谁不佩服那些在新冠肺炎疫情肆虐时救死扶伤的白衣战士吗？八、1.君看一叶舟2．西出阳关无故人3．今我来思雨雪霏霏4．苟周于事不必循旧5．莫把无时当有时九、1.×2.√3．√4.√十、日暖风和绽桃李笔酣墨浓写春秋十一、1.C2．示例：请您用完牙膏的最后一滴！3．示例：中华牌牙膏，清爽薄荷味，清新宜人，双钙防蛀，能很好地保护您的牙齿，且分量足，欢迎选购。十二、1.示例：前路生活幸运烦恼2．排比。将道理说得充分透彻，增强语势。3．示例：对别人施以援手，善良会为你打开一扇门。4．示例：在逆境中，只要你不绝望，仍坚持不懈地努力，终会走出困境，获得成功。十三、思路点拨：①回忆自己童年时代的奇妙的幻想，选一个来写。②写清楚你的幻想是什么，你是怎样具体实践的，结果怎样。将过程叙述得清楚完整，详略得当。③将自己现在的感受写清楚，表达真情实感。例文略。【小升初】小学语文毕业会考全真模拟试卷（三）六年级语文下（R版）时间：90分钟满分：100分一、下面加点字的读音正确吗？正确的打“√”，错误的改正在括号里。(3分)搅和(hé)()敦厚(dūn)()流水潺潺(chán)()瞟见(piāo)()急遽(jù)()勉强(qiáng)()二、读拼音，写词语。(8分)三、给下面的汉字换偏旁组成新字，再组词。(6分)传_____()避_____()踢_____()淀_____()珊_____()揪_____()四、按查字典的方法填空。(5分)1．“糜”字按部首查字法应先查______部，再查______画。2．“凹”字按数笔画查字法应查______画，第二画的名称是__________。3．“素”在字典中的解释有：①颜色单纯，不艳丽；②本色，白色；③本来的，原有的；④素来，向来。依次给“银装素裹、素质教育、素不相识、衣着素净”中的“素”选择解释，正确的一项是()A.③②④①B.①②③④C.④②①③D.②③④①五、把正确答案的字母填在括号里。(8分)1．选择“传”字组成的词语填空，正确的一项是()______疾病______知识______信息______文明A．传播传授传递传承B．传承传播传授传递C．传授传播传递传承D．传递传授传承传播2．下列句子中加点词语运用不恰当的一项是()A．电力网四通八达，排灌站星罗棋布。B．王老师不辞辛苦，三顾茅庐去看望生病在家的李晓明同学。C．在毕业晚会上，同学们吹拉弹唱，载歌载舞，真可谓“八仙过海，各显神通”。D．一个很大很大的困难，除以14亿，就会变得微不足道；一个很小很小的爱心，乘以14亿，就会汇聚成爱的海洋。3．下面的句子表达的意思与其他三项不一样的一项是()A．这件事他不可能不知道。B．这件事他肯定知道。C．他不可能知道这件事。D．难道他会不知道这件事？4．下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的一项是()A．海浪愤怒地拍打着礁石，掀起滔天巨浪。B．林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。C．门外，细雨像烟似的被秋风扫着卷着，不分方向地乱飞。D．她那慈祥的眼神，像深深的潭水……六、按要求完成句子练习。(6分)1．低头唉声叹气。振作精神发奋努力。(用恰当的关联词语将两句话合并成一句话)______________________________________________________________2．安安兴奋地说，妈妈的眼睛里有她。(改为直接引述句)______________________________________________________________3．下面语段中有四处错误，请用修改符号修改。马老师多么和蔼可亲呀，上课时，他教我们耐心地写字的方法；下课后，他常常和我们一起开心地玩耍。昨天下午，他给小林补了一天的课，小林非常感动马老师。七、日积月累。(6分)1．人生自古谁无死，____________________________。2．树欲静而__________________，子欲养而__________________。3．晓看红湿处，________________________。4．水是__________________，山是__________________。八、根据课本内容填空。(8分)1．《匆匆》一文出自中国现代著名诗人、散文家________之手，他的作品语言清新、自然，很有感染力，如“太阳他有脚啊，____________________地挪移了，我也____________跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从______________过去；吃饭的时候，日子从______________过去；默默时，便从______________________过去”。(3分)2．“一儿曰：‘日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为_______________？’一儿曰：‘日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为____________？’孔子不能决也。两小儿笑曰：‘孰为汝多知乎？’”上面这段话出自我们本学期学习的一篇文言文《____________________》，最后一句话的意思是_______________________________________________________这篇文言文告诉我们的道理是：__________________________________________________________________________________________。(5分)九、语言运用。(4分)2018年，著名的物理学家霍金去世，享年76岁。他曾说，人类要警惕人工智能对人类的威胁。对此，某校六(1)班同学对“人工智能的利与弊”展开了辩论。请你为正反双方分别写一条观点。正方(人工智能利大于弊)反方(人工智能弊大于利)利：智能机器人实时监护人类的健康，有助于延长人类的寿命。弊：人工智能的发展，导致很多人失业。十、阅读材料，完成练习。(8分) “矮向日葵”说明书【名称】矮向日葵。【用途】切花，葵花子食用、榨油。【特性】一年生草本植物，性喜温暖，吸肥性强，任何土地皆可生长。【发芽适合温度】22℃～30℃。【生长适合温度】15℃～35℃。【播种到开花】55～65天。【生产日期】2020年5月。【种子保质期】2年。【栽培要点】种子点播深约1厘米，覆土到看不到种子的程度，充分浇水，经过5～7天即可发芽。等到小苗有4～6片叶子时，就可以移植。定植成活后即可施肥，并在根部培土，花蕾形成后宜多浇水。1．根据“矮向日葵”说明书的相关内容判断，对的打“√”，错的打“×”。(6分)(1)琳琳种的矮向日葵小苗已有4～6片叶子，可以移植了。()(2)清明过后日平均气温为15℃，可以种矮向日葵了。()(3)琳琳2020年5月11日在植物园买的矮向日葵种子，2021年5月仍在保质期内。()2．琳琳对强强说：“我6月1日种的矮向日葵种子，7月1日就可以开花了。”强强看了说明书后，会对琳琳说些什么呢？(2分)_______________________________________________________________十一、课外阅读。(13分)一个春暖花开的中午，林清玄和爸爸在公园玩耍，突然看到了一位围着厚围巾，身穿皮棉袄，正在读书的男子。这名男子的打扮，在这样一个春意盎然的季节里，显得格格不入。于是林清玄对爸爸说□□好奇怪的一个人□太可笑了□□爸爸听后，严肃地对他说：“孩子，我们看一件事情，不要用嘲笑的眼光去看待，先要懂得欣赏对方。你刚才说出来的话，是一种不友好的表现！”林清玄觉得爸爸太过小题大做，心里有些不服气地说道：“本来就是嘛，我又没说错。难道你不觉得他这样穿很怪异吗？”爸爸看着噘着小嘴的儿子，先是摇摇头，然后耐心地对他说：“恰恰相反，我觉得那个人反而值得我去欣赏，因为我注意到，他的衣服不仅新颖时髦，而且搭配得非常有品位。再说，他在公园里一边读书，一边感受大自然的美好，这是多么有情趣的一件事情啊。对于他的穿衣，我想一定也有他自己的原因，比如刚刚生了一场病，或许，他就是想穿这身他喜欢的衣服。但是你有没有发现，对方的表情看上去是那么的安静和从容，并没有因为人们异样的目光而显出一丁点儿的拘谨。”林清玄重新观察了那个人后，发现果然像爸爸所说的那样，那人神态安详，从容不迫。最后，爸爸拉着林清玄走上前去，衷心地赞美对方道：“先生，您读书时全神贯注的样子真让人心生感动，也令这个季节显得更加美好。”对方听后显得很开心，最后还将书中夹着的一张美丽的小卡片送给林清玄，并赞扬他是一个聪明懂事的孩子。林清玄后来说：“就是通过这样一件小事，我懂得了，渴望被欣赏是人的本性，我们一定要学会真诚地去欣赏别人，因为无论是谁，肯定都有值得欣赏的优点或特点。”1．在文中的“□”里加上标点符号。(2分)2．从文章主题这个角度来给短文拟标题，最恰当的一项是()(2分)A．爸爸的教诲B．一件小事C．父与子D．渴望被欣赏3．简要概括短文的主要内容。(3分)_____________________________________________________________________________________________________________________4．爸爸欣赏那位读书男子的哪些方面？表述正确的打“√”，错误的打“×”。(4分)(1)衣服不仅新颖时髦，而且搭配得非常有品位。()(2)表情安静、从容，并没有因为人们异样的目光而显得拘谨。()(3)长得帅气，有礼貌。()(4)生活有情趣，一边读书，一边感受大自然的美好。()5．作者写这篇文章是想告诉人们什么呢？下列理解错误的一项是()(2分)A．不要用嘲笑的眼光去看待别人，要懂得欣赏对方。B．渴望被欣赏是人的本性，我们要学会真诚地去欣赏别人。C．欣赏对方，只看外表就够了。十二、习作展示。(25分)题目：我为______________点赞要求：①你想为谁点赞呢？是老师、同学、父母、朋友、邻居……还是自己呢？先把题目补充完整。②通过一件具体的事写出点赞的原因，要写清楚事情的经过，更要有真情实感。③不少于450字。答案一、huo√√piǎo√qiǎng二、喝粥耽搁彻底蚯蚓贷款覆盖蒸融惊惶三、示例：砖砖瓦僻僻静惕警惕绽绽开栅栅栏瞅瞅一瞅四、1.麻六2．五横折折3．D五、1.A2.B3.C4.A六、1.与其低头唉声叹气，不如振作精神发奋努力。2．安安兴奋地说：“妈妈的眼睛里有我。”3．七、1.留取丹心照汗青2．风不止亲不待3．花重锦官城4．眼波横眉峰聚八、1.朱自清轻轻悄悄茫茫然水盆里饭碗里凝然的双眼前2．远者小而近者大乎近者热而远者凉乎两小儿辩日两个小孩笑着说：“谁说你智慧多呢？”在生活中我们要善于观察、善于思考、善于学习，知识是无穷尽的九、示例：利：人工智能可以帮助人类减少工作量，提高工作效率。弊：人工智能会让人类的动手能力减弱。十、1.(1)√(2)×(3)√2．示例：矮向日葵从播种到开花要55～65天，6月1日种的，7月1日是不能开花的。十一、1.：“，。”2.D3．示例：林清玄用嘲笑的眼光看待一个打扮与春天格格不入的男子，爸爸的教育使他懂得了渴望被欣赏是人的本性，我们一定要学会真诚地去欣赏别人。4．(1)√(2)√(3)×(4)√5．C十二、略。【小升初】小学语文毕业会考全真模拟试卷（四）六年级语文下（R版）时间：90分钟满分：100分一、基础知识运用。(32分)1．看拼音，写词语。(10分)(1)2020年是让人感动的一年。yánjùn()的疫情下，逆行的白衣天使守护着人们的jiànkānɡ()让人感动；kǒnɡbù()的洪水中，人民子弟兵不畏艰险，不畏xīshēnɡ()，解救受困的人民群众让人感动。(2)善于思考的人能够从sīkōnɡjiànɡuàn()的现象中发现问题，获取línɡɡǎn()，并坚持做实验去zhuīɡēnqiúyuán()，从中获得zhēnlǐ()，最终在自己的研究lǐnɡyù()有所jiànshù()。2．下列加点的多音字，读音全部相同的打“√”，不同的打“×”。(2分)(1)掺和/搅和边塞/要塞()(2)咽喉/悲咽纤细/纤夫()(3)积蓄/蓄养夺冠/弱冠()(4)横肉/蛮横千载难逢/载渴载饥()3．选择。(12分)(1)下列注音、书写完全正确的一项是()A．帐篷念叨一哄而散(hònɡ)B．占剧徘徊郑重其事(zhèn)C．诚认惆怅张灯结彩(jiē)D．清脆更概蜂拥而至(yōnɡ)(2)下面词语搭配完全正确的一项是()A．增加水平增强体质增长见识B．养成传统继承习惯发扬精神C．改正方法改进错误改变结果D．端正态度明确目的消灭敌人(3)下列句中标点符号使用完全正确的一项是()A．他们必须预备过年吃的喝的用的一切，好在新年时显出万象更新的气象。B．这个孩子大约十二、三岁。C．“哼！你不认识？我可认识他。”侦探冷笑着，又吩咐他手下的那一伙：“看好，别让他自杀！”D．有一首歌叫“龙的传人”，歌中唱道：“古老的东方有一条龙……”(4)下列句子中加点的成语使用错误的一项是()A．面对重重压力，华为迎难而上，勇毅前行。B．见非洲人吃蚂蚁，我们大感惊奇，但导游却说这是司空见惯的事。C．这伙敌军是临时组织的乌合之众，不堪一击。D．在学习中遇到困难时，我们就应该不耻下问地向老师请教。(5)下列句子有语病的一项是()A．在您的熏陶下，我的书写越来越漂亮。B．中国是第三个独立掌握载人航天技术的国家。C．经过此事，这家企业应当吸取教训，避免此类事故再次发生。D．创建国家文明城市能否成功，关键在于提高市民的素质。(6)把下面的三个短语填入横线处，句子衔接最恰当的一项是()两岸的青山，______，______，______都倒映在清澈、透明的江水里。①石壁的丛林②青山的石壁③丛林中的藤蔓芳草A．①②③B．②③①C．②①③D．①③②4．按要求写句子。(8分)(1)成长路上您的关爱、叮咛与教诲，我都将铭记在心。(改为双重否定句)__________________________________________________________(2)今天的风真大。(改为夸张句)__________________________________________________________(3)爸爸说，他正为那件事操心。他担心我会渐渐忘记了中文。(改为直述句)____________________________________________________________________________________________________________________(4)他善于“打破砂锅问到底”。他会有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。(用关联词语合并成一句话)____________________________________________________________________________________________________________________二、积累运用与课内知识回顾。(17分)(一)语言积累运用。(4分)1．少壮不努力，__________________________！2．最是一年春好处，__________________________________。3．七夕之夜，遥望夜空中的牛郎织女星，我不禁吟诵道：“迢迢牵牛星，________________________________________。”4．明明家境富裕，平时生活铺张浪费，我想对他说：“常将有日思无日，________________________________________。”(二)根据课文内容填空。(13分)1．《鲁滨逊漂流记》的作者是英国著名作家笛福，该书的梗概记叙了鲁滨逊流落荒岛的五件事，分别是流落荒岛、_______________、________________、________________、__________________。2．《十六年前的回忆》是李大钊先生的女儿__________所写的，文章的开头与结尾______________，全文是按______________、______________、______________、______________的顺序记叙的。3．《马诗》《石灰吟》《竹石》都是__________________诗。三首诗分别通过歌咏马、____________、____________来表达诗人的志向。三、阅读欣赏。(26分)(一)鲁滨逊漂流记(节选)总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。1．“叫人受尽折磨的处境”是指___________________________________。(2分)2．“其中也有一些值得宽慰的东西”这句话体现了鲁滨逊的什么思想？(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________3．画“——”的句子的意思是()(2分)A．在不幸的处境中，想到曾经美好的事物，以安慰自己失落的心情。B．把好处和坏处对照起来看，使自己能理智地面对现实，从绝望中看到希望的火花，从而得到内心的安慰，获得坚持下去的勇气和信心。4．卡耐基说：“人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。”这正是鲁滨逊的真实写照。请你再写一句名言，用它来激励自己战胜困难。(3分)______________________________________________________________(二)当风筝遇上风①风悄悄地来了，她看着草坪上那只刚买回来的风筝，心想：怎么风还不来？等她回过神来的时候，风已经走了。②她一手拿着风筝，一手握着风筝线，正紧张地注视着四周的动静。一阵微风滑过脸颊，她轻轻放开了拿在手中的风筝，并将其推向空中，接着，慢慢地放着另一只手中的线。她开心地笑了。③看着她的笑容，我也笑了，望着她看了很久，心里萌发出了一丝感触。④当风筝遇上风，不正像人遇上机遇吗？⑤许多觉得自己不够成功的人，总会怨天尤人，抱怨自己遇不上好的机遇，总觉得平日伯乐见不着一个，众马却成群结队地拥挤喧哗在大街小巷。⑥实际上并不是没有机遇，而是你没有真正地把握好机遇。⑦人的一生，机遇会有许多次，但只有有准备的人才能抓住它。⑧当我们为自己怀才不遇而烦恼时，我们应该打开自己的知识仓库，看看仓库里的资源是否已经枯竭。这时，我们就无暇去考虑“命运对自己是否公平”了，而会去为自己“充电”，去储备各方面的“原料”。其实，我们只要做好这些，比每日烦恼，要轻松得多。相信老天在适当的时机，会给我们以相应的回报，而那时的收获就不仅仅是如此了。⑨机会总是留给有准备的人，就像风筝遇上风的时候，要把握好机遇，让风筝飞得更高更远。让风筝带着我们心中的理想，乘着风旅行吧！1．解释下列词语。(2分)(1)怨天尤人：_________________________________________________(2)怀才不遇：__________________________________________________2．文题“当风筝遇上风”中，除了表面含义，“风筝”还指________，“风”还指________，“当风筝遇上风”的深层意思是_________________________________________________________。(3分)3．分析下面句中加点的词属于什么描写，表现了人物什么样的心情。(3分)“她一手拿着风筝，一手握着风筝线，正紧张地注视着四周的动静。”句中“拿”“握”是____________描写，“紧张”是____________描写，表现了她等待风来放飞风筝时的________________________________。4．“总觉得平日伯乐见不着一个，众马却成群结队地拥挤喧哗在大街小巷。”句中的“伯乐”指___________________________________，“众马”指____________________________________________________________。这句话说明许多觉得自己不够成功的人的心态是()(3分)A．人才太多，自己能力不足。B．能发现人才的人不愿意认真培养人才。C．自己认识的人太少。D．能发现人才的人太少了，自己遇不上好机会。5．当还没有遇上“风”的时候，我们应该怎样做？(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________四、习作展示。(25分)生活中你一定遇到过很多善良的人，或许他(她)曾给予你肯定的眼神，使你重新获得自尊；或许他(她)曾慷慨解囊，帮你解除尴尬；或许他(她)曾赠予你宽容的微笑，让你不再忐忑不安……请以“记忆深处”为题，写一写你记忆深处那个善良的或有尊严的人。叙述时力求内容清楚具体，情感真实自然答案一、1.(1)严峻健康恐怖牺牲(2)司空见惯灵感追根求源真理领域建树2．(1)√(2)×(3)√(4)×3．(1)A(2)D(3)A(4)D(5)D(6)C4．(1)成长路上您的关爱、叮咛与教诲，我无不将铭记在心。(2)示例：今天的风真大，路上的行人差点被刮飞了。(3)爸爸说：“我正为这件事操心。我担心你会渐渐忘记了中文。”(4)只要他善于“打破砂锅问到底”，他就会有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。二、(一)1.老大徒伤悲2．绝胜烟柳满皇都3．皎皎河汉女 4．莫把无时当有时(二)1.建房定居畜牧种植救“星期五”回到英国2．李星华相呼应被捕前被捕时法庭上被害后3．咏物言志石灰竹子三、(一)1.孤身一人，流落荒岛2．体现了鲁滨逊知足常乐的思想。3．B（微信公众号：小学语数）4．示例：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。(二)1.(1)埋怨上天，怪罪别人。形容对不如意的事情一味归咎于客观。(2)有才能而得不到施展的机会。2．人机遇每一个有追求的人遇上机遇的时候3．动作神态紧张和期盼4．发现和培养人才的人渴望被发现、被重用的人D5．示例：我们应该不断学习，不断储备知识，使自己的积淀变得更加深厚，做一个在机遇面前最有准备的人。四、思路点拨：既然是在记忆深处的，一定对自己有着非同一般的意义。就本题来说，在你记忆深处的人和事，也许小到没人知道，也许大到众所周知。但不管材料大小，都要凸显他(她)的“精神”。既可以写亲人关爱自己的亲情，也可以写朋友之间真挚的友情；既可以写令人难忘的师生情，也可以写历史文化名人的伟大精神。例文略。【小升初】小学语文毕业会考全真模拟试卷（五）时间：90分钟满分：100分第一部分积累与运用(34分)1．看拼音，写词语。(6分)yòuzhìpíjuànbǐcǐ()()()yīwēilǐngyùbǎitānr()()()2．编纂的“纂”与下列哪一项有关？()(2分)A．算B．草C．目D．丝带3．下列词语中，加点字的读音有误的一项是()。(2分)A．眨眼(zhǎ)搅和(huo)忍俊不禁(jīn)B．解释(shì)呜咽(yè)参差不齐(cī)C．浅薄(bó)疙瘩(dɑ)粉骨碎身(suì)D．尽量(jìn)瘦削(xuē)浑身解数(jiě)4．下列词语中，没有错别字的一项是()。(2分)A．妨碍沧海一粟小心翼翼B．通霄一曝十寒名副其实C．演译惟妙惟肖鸦鹊无声D．缰绳大步留星余音绕梁5．“铁公鸡”一词中“铁”的意思是()。(2分)A．金属物质B．形容坚硬C．形容刚正D．形容坚定不移6．下面句子中加点的哪个词语意思与其他三项不同？()(2分)花园里，各色的月季欣然怒放，艳丽的桃花吐露芬芳，热情的杜鹃花绽放笑容，美丽的海棠含苞待放。A．欣然怒放B．吐露芬芳C．绽放笑容D．含苞待放7．下列句子中，加点成语使用不正确的一项是()(2分)A．他的作品虽然动听，可惜高山流水，知音难觅。B．春节晚会，艺术家们粉墨登场为大家表演了节目。C．要想写得一手笔走龙蛇的好字，必须要刻苦练习。D．班会上，他口若悬河，出众的口才使大家十分佩服。8．下列诗句涉及我国的传统节日，诗句与节日不对应的一项是()(2分)A．迢迢牵牛星，皎皎河汉女。——七夕B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。——春节C．春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。——寒食节D．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。——中秋节9．下列句子中，没有语病的一项是()(2分)A．学校运动会组委会通过并审核了冷老师的开幕式方案。B．在这次比赛中，他取得了优异的成就。C．为了避免再发生这种事故，学校安排了一些老师参与巡逻。D．星期一早上，所有的老师、同学和少先队员都参加了升旗仪式。10．下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是()。(2分)①野径云俱黑，江船火独明。②我何尝不希望考出优异的成绩？③残酷的现实给了他一记响亮的耳光。④她看到一只老鼠从身边跑过，发出了惊恐的尖叫，这叫声差点把大楼给震塌。A．①对偶②反问③拟人④夸张B．①对偶②反问③夸张④比喻C．①比喻②设问③拟人④夸张D．①对偶②设问③比喻④夸张11．将句子“这在经济上远较微缩胶卷合算，而且使用也较灵便。”插入语段中，位置最恰当的一项是()。(2分)①电子存储技术的发展提供了保存书籍内容的新途径。②一个数字激光存储器可存储相当于两万页的文字内容。③一旦读者需要则可借助计算机来进行阅读。④人们相信，随着技术革命的发展，更加合理的保护书籍的新途径一定会找到。A．①之前B．①②之间C．②③之间D．③④之间12．填空。(8分)(1)________________，死而后已。——诸葛亮(2)人们常说五音不全，“五音”指的是________________________。(3)“动静结合”是古诗中常见的写法，山水田园诗人王维的诗句“____________________，____________________”就是用桂花的飘落衬托山中夜晚的宁静。“借物喻人”也是古诗中常见的写法，于谦的诗句“_____________________，_____________________”正是借石灰的清白比喻自己高尚的节操。(4)我忘不了小学六年的点点滴滴。当我贪玩时，老师教育我：“____________________，老大徒伤悲！”当我遇到困难时，老师鼓励我：“____________________，任尔东西南北风。”第二部分阅读与欣赏(36分)(一)(14分)宋陈谏议①家有劣马，性暴，不可驭，蹄啮伤人多矣。一日，谏议入厩，不见是马，因诘仆：“彼马何以不见？”仆言为陈尧咨售之贾人②矣。尧咨者，陈谏议之子也。谏议遽召子，曰：“汝为贵臣③，家中左右尚不能制，贾人安能蓄之？是移祸于人也！”急命人追贾人取马，而偿其直。戒仆养之终老。时人称陈谏议有古仁之风。【注释】①陈谏议：姓陈，谏议是官名。②贾人：商人。③贵臣：朝廷中的重臣。13．这篇古文主要讲了谁的事？()(2分)A．劣马B．贾人C．陈谏议D．陈尧咨14．“而偿其直”中的“直”是什么意思？()(2分)A．不弯B．故意C．竟然D．通“值”15．下列句子中，“之”的用法与其他三项不同的一项是()(2分)A．戒仆养之终老。B．贾人安能蓄之？C．尧咨者，陈谏议之子也。D．仆言为陈尧咨售之贾人矣。16．说说句子“贾人安能蓄之？是移祸于人也！”的意思。(4分)_______________________________________________________17．陈谏议是一个怎样的人？(4分)_______________________________________________________(二)特殊的“高利贷”(22分)办公室只剩下秦老师一个人的时候，门被推开了一条缝，像贼一样探进一颗瘦小的脑袋。脑袋的拥有者向办公桌怯怯地走近，怯怯地叫了一声：“老师。”“查分数吧？你59分，全班就你不及格。”秦老师尽量控制自己的音量，努力展示她温和的一面。根据惯例，每次考试结束后办公室门口总会挤满迫不及待查分数的学生，现在这个小男孩是班上最后一位来查分数的学生。“老师，能不能，能不能……”把“能不能”呢喃了好几遍，小男孩才很为难地抬起那一直比脖子还低的头，一张脸像涂满了红墨水，细得像丝线一般的声音哆嗦着穿过秦老师的耳膜，“能不能给我的作文加上一分？”“加分？这不好。作文打分得严格对照评分标准。”秦老师摇了摇头，面带歉意地笑笑，“你不用太放在心上，不及格老师不骂你就是了，以后认真些，争取期末拿个高分。”“可我妈……她会用竹鞭抽我的。”小男孩带着哭腔，双手习惯地往头顶挡，有竹鞭已经临头的感觉。秦老师沉默了，她理解家长望子成龙的心情，当然也不希望学生因贪玩而考试不及格。她做事一向很讲原则，可偏偏长着一颗菩萨心。不经意地瞧了小男孩一眼，正迎上他瑟缩的眼神，秦老师的心猛然一震——在孩子晶莹的泪光中，在恐惧的战栗后面，清泉般的童真悄然流淌。哎！毕竟，他还是孩子，心还非常嫩。“你看这样好不好？”秦老师灵感一闪，立刻以温暖的目光笼罩小男孩的全身，此刻小男孩正张着嘴，星星般的双眼涌动着期盼。“我在总成绩上给你加1分，但不是送，是‘借’，要还的，期末你还我10分，怎么样？”“行，期末还你。”小男孩咬了咬嘴唇，就迈开脚步逃跑似的走出办公室，背后传来秦老师柔和的声音：“要好好念书，不要旷课去捉青蛙、摸小鱼……”因为一直惦记着那10分的“高利贷”，同时也由于对秦老师心怀感激，所以小男孩在后来的学习中非常刻苦。期末，小男孩的语文取得98分的好成绩，被扣去10分，还有88分。于是学校给他颁发了一个“三好学生”奖，一个学习成绩进步奖。这是小男孩上学三年来第一次获奖。小男孩紧紧地抱着奖状和奖品，他发现秦老师正温和地对自己微笑，挨妈妈竹鞭都不哭的他，竟一下子热泪盈眶。后来，小男孩以优异的成绩考上了中学，几年后又上了大学，成了村上第一个大学生。再后来，他成了某集团公司的老总，捐出了许多钱建设家乡，而且每年回家乡都去看望当年的语文老师秦老师。这是我的一位老总朋友的亲身经历，至今他向我们讲起这一分“高利贷”的往事时，仍是激动不已，因为他知道，是秦老师当年“借”给他的那一分改变了他的一生。18．文中的“高利贷”指的是什么？()(2分)A．向妈妈借钱。B．向秦老师借一分。C．向秦老师借钱买分。D．借高额利息的贷款。19．小男孩希望老师给他作文加上一分的原因是()。(2分)A．怕老师批评B．怕挨妈妈竹鞭C．怕同学嘲笑D．怕排名很低20．下列哪一项不是文中画线句子所包含的感情？()(2分)A．紧张B．胆怯C．羞愧D．感激21．小男孩以前很贪玩，后来非常刻苦。下列不属于小男孩转变的主要原因的一项是()(2分)[易错]A．时常挨妈妈竹鞭。B．秦老师的鼓励。C．惦记着那“高利贷”。D．对秦老师心怀感激。22．秦老师有哪些品质？请结合文章内容简要分析。(3分)______________________________________________________________________________________________________________23．长大后成为老总的小男孩每年回家乡都去看望当年的秦老师。想一想，见到秦老师，他会说些什么？(3分)______________________________________________________________________________________________________________24．文章的结尾这样写有什么好处？说说理由。(4分)______________________________________________________________________________________________________________25．俗话说：“不打不成才，黄荆条下出好人。”对孩子教育就是要严厉。这种说法你是否赞成？请说明理由。(4分)______________________________________________________________________________________________________________第三部分表达与交流(30分)26．题目：珍藏________提示：一张贺卡，一支钢笔，一席话语，一次感动……物质上的珍藏，给人一种踏实感；精神上的珍藏，给人一种甜蜜感。最温馨的珍藏是回忆，最难忘的珍藏是真情。要求：请把题目“珍藏________”补充完整，叙述你记忆中最难忘的事情，表达自己的真情实感。内容具体，中心突出，情感真挚，语句通顺，书写工整，不少于500字。答案第一部分：积累与运用1．幼稚疲倦彼此依偎领域摆摊儿2．D3.D4.A5.B6.D7.B8．D9.C10.A11.C12．(1)鞠躬尽瘁(2)宫、商、角、徵、羽(3)人闲桂花落夜静春山空粉骨碎身浑不怕要留清白在人间(4)少壮不努力千磨万击还坚劲第二部分：阅读与欣赏(一)13.C14.D15.C16．商人怎么能养它呢？你这是把祸害转嫁给别人啊！17．示例：他是一个诚实、正直的人。(二)18.B19.B20.D21.A22．示例：秦老师富有爱心(善良)，理解孩子考试不及格害怕挨揍的心理；讲原则(有责任感)，不希望学生因贪玩而考试不及格；充满教育智慧(讲究教育方法)，用“高利贷”借分的方式激励孩子进步。23．示例：谢谢秦老师！您当年10分的“高利贷”，让我有了自尊，激励我努力学习，更让我感受到您的爱。十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘！24．示例：文章结尾写了朋友成长后的亲身感受，真实有力地说明了老师对朋友的影响深刻，表达了朋友对老师的怀念、崇敬、感激，进一步深化了主题。也告诉我们老师的教育对学生的影响是巨大的，让人觉得真实可信。25．示例一：赞成。“严师出高徒”“黄荆条下出好人”，对于特别调皮而屡教不改的孩子，“棍子教育”未必不是一种行之有效的手段。示例二：不赞成。因为小孩子的心理比较稚嫩，容易受到伤害，他们在成长中犯些错误在所难免，应该给他们改错的机会，要从正面鼓励孩子，欣赏孩子。第三部分：表达与交流26.略。【小升初】小学语文毕业会考全真模拟试卷（六）时间：90分钟满分：100分第一部分积累与运用(39分)一、选择正确答案，把序号填在括号里。(20分)1．“馂(jùn)”这个字最有可能的意思是()。A．古代的区县B．险峻的高山C．吃剩的食物D．俊俏的人2．我国古代的航海家郑和是()人。A．唐朝B．宋朝C．明朝D．清朝3．下列词语中的“籍”与其他三项意思不同的是()。A．国籍B．经籍C．古籍D．书籍4．“吾日三省吾身”是()的名言。A．老子B．曾子C．墨子D．韩非子5．下列各组词语中都是描写人物神态的一项是()。A．口若悬河出口成章面如土色B．目瞪口呆愁眉苦脸呆若木鸡C．侃侃而谈德高望重嬉皮笑脸D．人山人海火冒三丈怒气冲天6．根据对联特点，与“千古文章书卷里”相对的下联是()。A．春醉书香入室多B．春晖又红万朵花C．百花消息雨声中D．百花争向艳阳红7．毕业之际，我们会为伙伴写下美好的祝福，下列不适合引用为毕业赠言的一项是()。A．芝麻开花——节节高B．欲穷千里目，更上一层楼C．一鼓作气，再而衰，三而竭D．百尺竿头——更进一步8．下列选项中有误的一项是()。A．《繁星·春水》冰心中国B．《爱丽丝漫游奇境》刘易斯·卡罗尔英国C．《钢铁是怎样炼成的》高尔基俄国D．《鲁滨逊漂流记》笛福英国9．下列诗句中不是描绘春天的一项是()A．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。B．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。C．寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。D．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。10．在下面语段中依次填入关联词语，最恰当的一项是()。在成长的路上，______注定了迈出双脚，就只能往前移动，______前面荆棘横生。______人生的车站不售返程票，______结果如何，______在行进，我们就不会脸红。A．只要既然因为不管即使B．既然不管因为即使只要C．因为即使既然不管只要D．既然即使因为不管只要二、填空。(15分)11．这件事只能靠你自己了，我已是________________________了。(填歇后语，2分)12．今夜___________________，__________________落谁家。(2分)13．我们走进浩如烟海的文学、历史名著，积累了很多知识。请写三个含有历史典故的成语：____________、____________、____________。(3分)14．近水________________，近山________________。(2分)15．________________利于病，________________利于行。(2分)16．汉乐府《长歌行》中劝诫人们珍惜时间，及时努力的诗句是：____________________，____________________！(2分)17．“为是其智弗若与？曰：非然也。”这句话的意思是：________________________________________________________________________________________________________(2分)三、语文综合实践。(4分)18．在毕业水平测试结束后，班上要组织一次“心灵交融”班会。假如由你代表同学们向班主任致告别辞，你将如何满怀感激和依恋之情发表感想呢？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第二部分阅读与欣赏(31分)四、阅读文本，完成下列各题。(一)清丽迷人的阿里山(15分)提起阿里山，我就不禁想起台湾民歌《高山青》。我一直喜欢这首歌：“高山青，涧水蓝，阿里山的姑娘美如水呀，阿里山的少年壮如山……”我喜欢它单纯得犹如真理。“高山青，涧水蓝”，这是比喻，然后单刀直入地道出：“阿里山的姑娘美如水，阿里山的少年壮如山……”因为喜欢这首歌，所以很早对阿里山有了憧憬，于是又知道阿里山是花的海洋、林的世界、云的家乡。花的海洋是要在春天才能看得到的，当春神在阿里山迈开她的脚步，足迹所到，便是遍山盛开的樱花。这次来阿里山已是夏天，所以“花的海洋”是错过了。至于“林的世界”，原来台湾因为山多，所以森林也多，岛上森林覆盖面积曾一度达三分之二——现在仍达到52%，是我国森林覆盖面积最大的省。阿里山因为山势平缓，树木更显茂盛，所以便有“林的世界”的盛誉。在我们上山途中，两边一律是森林，而且在不同的高度，有不同的森林带。换句话说，就是阿里山竟具有整个地球各气候带的原始森林。在阿里山山脚，是热带林区，有龙眼树、姜花丛等；山腰是温带林区，有竹林、杉林等；到了近山顶的地方，则有柳杉、红桧，甚至有寒带的针叶类的植物。在同一座山而囊括了全球各气候带的植物，这自然很难得，起码必须具备以下两个条件：一是此山必须坐落在热带地区，这样山脚才可能有热带植物；其次，此山必须够高，这样才可能有寒带植物。这两者阿里山都具备了，因此变成了植物研究者的乐土。山上辟有研究植物的林区，专供有关人士进行研究之用。阿里山的森林虽有不同气候的差别，但也有共同的特点，就是一律郁郁葱葱，极目望去，阿里山的峰峦，无论高低远近，全是静止而又汹涌的绿，广阔而又深厚的绿，活跃而又执着的绿。19．本文重点介绍了()。(2分)A．阿里山的水B．阿里山的森林C．阿里山的热带植物20．下列句子中的引号各属于什么用法？请选择。(2分)(1)“阿里山的姑娘美如水，阿里山的少年壮如山……”()(2)这次来阿里山已是夏天，所以“花的海洋”是错过了。()A．直接引用B．特殊含义C．突出强调D．特定称谓21．介绍阿里山是“林的世界”时，运用的说明方法有()。(可选两种，2分)A．作比较B．打比方C．列数字D．举例子E．分类别22．你是怎样理解“阿里山竟具有整个地球各气候带的原始森林”这句话的？(3分)______________________________________________________________________________________________________________23．为什么说阿里山是“林的世界”？用自己的话概括出几点来回答，并用序号标出。(3分)______________________________________________________________________________________________________________24．阿里山如此迷人，请用几句话来夸夸它吧！(3分)______________________________________________________________________________________________________________(二)五瓣丁香(16分)入春以来，我一直惦念丁香。听人说，若能在结着多如云霞的四瓣丁香树上找出一朵五瓣丁香，就会得到好运和幸福。女子都是虔诚的，我这个穿军装的女子也一样。同病室的几个病友几乎每天傍晚都去医院的后山坡上探看丁香，带回来的消息一天比一天惹人心动：“冒出新绿了。”“生出嫩叶了。”“结花蕾了。”……可是我们嫌慢，埋怨丁香的疏懒乏情。昨天晚饭后，她们又结伴去探看丁香了，留下我一个人在病房里。看着自己打着石膏的腿，再看看白色的病床、白色的墙壁，仿佛一切都变得苍白起来。我心想：这条伤腿一定害我误了花期，不能去找五瓣丁香，寻不着它，那么好运和幸福也就与我无缘了。这样想着，自己把心情弄得