少先队新队员队前教育工作手册

少先队员队前教育暨入队闯关工作手册学校：

姓名：

工作手册学校：

姓名：

六知六会一做10119认识红领巾知道队旗巧系领巾知道队傲入队申请标准队礼做件好事1856247队歌3“

先锋”是开辟道路的人，

是为了人民利益走在前面的人。用“

先锋

”来命名我们的组织，就是要求我们的少先队员从小学先锋，长大当先锋，

以先锋为榜样，

为祖国

、为人类贡献力量。我们有一个伟大的名字：1.学生能准确说出少先队全称"中国少年先锋队"，

知道简称"少先队"。2.学生能说出"少先队由中

创立和领导，

由共青团直接带领"。3.学生能说出少先队的作风：

"诚实

、

勇敢

、活泼

、

团结"。题目我们少先队的全名叫什么？中国少年先锋队少先队的简称是什么？少先队少先队是由谁创立和领导的？中少先队由谁直接带领我们呢？共

产主义青年团）少先队员的作风是哪四个词？诚实活泼、团结我们的队员要做到哪四个字（性格上）？诚实、勇敢、活泼、团结（任意2个即可）少先队员见到老师应该怎么做？敬队礼（或问好）你属于少先队的什么组织？中队（或大队、小队）少先队员的标志是什么？红领巾（或队徽）我们的祖国全名叫什么？中华人民共和国我们的国旗是什么旗？五星红旗我们的国歌是什么？义勇军进行曲"穴知"

队的知识达标目标：答案五角星代表中

党的领导，

火炬象征光明，

红旗胜利

。

队旗的意思是：

在中国领导下，向着光明的未来前进。"穴知"

知道队旗五角星加火炬的红旗是我们的队旗大队旗中队旗五

角星加火炬和写有

"中国少先队"的红色绶带组成我们的队徽。知道队徽红领巾是少先队员的标志

。

它代表红旗的一角

，

是革命先烈的鲜血染成

。

每个队员都应该佩戴它和爱护它

,为它增添新的荣誉。"九知"

认识红领巾辨认对象标准答案（关键词）简化解释（守关员可对答错的孩子讲）队旗红色的旗帜，中间是金黄色的五角星和火炬"红色的，中间一颗星一支火炬，那就是我们的队旗。"队徽五角星+火炬+写着"

中国少先

队"

的红色绶带"

队徽就像队旗的小弟弟，多了一条带子写着字。"红领巾红旗的一角"红领巾就是大红旗的一个小角，所以非常珍贵。"五角星含义代

党的领导（说出"党

导"

即可）"五角星就像北斗星，告诉我们前进的方向。"火炬含义象征

说出"光明""亮""照亮"等即可）"火炬就像一盏灯，照亮我们前进的路。"1.学生能从图卡中正确指认队旗

、队徽。2.学生能说出红领巾代表"红旗的一角"。3.学生能说队旗上五角星和火炬的简单含义（说出关键词领导""光明"即可，

不要求完整）

。"穴知"

识旗辨傲达标目标：步骤标准动作描述常见错误第1步将红领巾平铺

，

把领巾从尖角向底边对折

，

再连续翻折3—4次

，

形成约4指宽的领巾条。一上来就胡乱缠脖子上；折得太宽或太窄。第2步把领巾绕过脖子放到身后

，

左右两端从衣领下穿出到胸前

；

竖起衣领

，避免压住衣领。领巾压在衣领下

、领巾位置太低

、两端不一样长。第3步左尖在上

、右尖在下

，

左尖压住右尖。左右搞反

；

交叉太靠下导致领巾松垮。第4步左尖绕到右尖下方再绕回上方（即从右尖背面绕一圈）

，

形成一个交叉环。绕的方向反了

；

绕了两圈打成死结。第5步将左尖从交叉环中穿出

，

向上一拉

，

扎紧。没穿出

，

导致结散开；用力过猛把领巾拉皱。第6步整理结：

将结调正

，

结在脖子正中

；

放下衣领

，让领巾平整地搭在胸前。结歪向一边

；

衣领翻起忘记放下。

巧系领巾考核步骤：1.

守关员将红领巾双手递给孩子（红领巾应整理好

、未打结）

。2.孩子站立准备

，

守关员喊：

"3、2、1

，

开始！

"

同时按下秒表。3.孩子开始独立佩戴

；

现场指导员站在1米外观察

，

不上手帮忙

，仅在孩子完全卡住超过15秒时给予

口头提示（如"先把领巾放在脖子后面"）

。4.孩子完成后举手示意

，

守关员按下秒表

，

记录用时。5.对照"标准动作"逐项检查：

①领巾平整无褶皱

；②左尖压右尖

；③结居中

、不偏斜

；④两角等长（误差≤2厘米）

。6.全部达标且用时≤60秒：

通过

；

超时但动作标准：

通过（标注"超时但完成"）

；

动作不标准：当场指导后再练一次。达标目标：1.学生能在60秒内独立完成红领巾佩戴。2.完成佩戴后，

红领巾结端正

、不歪斜，

两个角对称。3.红领巾左尖压右尖（即左手边的角压在右手边的角上方

），

系活结。

巧系领巾要点标准动作常见错误立正两脚并拢成60度夹角；两腿挺直；上身正直；两手自然下垂贴于裤缝。叉腿、驼背、双手乱晃。手型右手五指并拢伸直，手掌与小臂成一条直线

（手掌不要弯折）。用左手；五指张开；手掌弯下来。路径右手自下而上经胸前，缓缓高举至头部上方。从侧面直接抬手；速度过快像扇耳光；走最短路径。高度举到头顶上方约5厘米（约一拳的距离）

；手掌朝向左前下方。举到额头处太低；举得过高超过头一掌以上；手掌朝向不对。停顿在最高点停顿约1秒，

目光向前；听到"礼毕"再缓缓放下。没停顿就立刻放下；放下时甩手。

九会"

0标准队礼考核步骤：1.

守关员先完整示范一遍（约5秒）

：

立正—右手缓缓上举—在

头上方约5厘米停1秒—缓缓放下。2.请孩子站到指定位置（距离守关员2米）

，

面向守关员或队旗。3.守关员发

口令：

"立正——敬礼！

"4.孩子敬礼

。

守关员观察3—5秒

，

对照下方"

动作要领"逐项检查。5.守关员喊"礼毕"

，

孩子放下手。6.

动作4项要点全部达标=通过

；

有1项不到位

，

守关员当场示

范纠正

，

孩子重做一次仍可通过

；2项以上不到位记"待补练"。达标目标：1.学生能独立

、规范行少先队队礼。2.

五指并拢

、

手掌与小臂成直线，自下而上经胸前高举头上约5厘米

。右手拇指距额头

一拳

，掌心相左前下方

。注意胳膊不能挡住脸。3.整个过程姿态挺拔，

目光直视前方。

"标准队礼考核步骤：1.守关员先与孩子一起唱第一句作为热身

，让孩子放松、找到调。2.热身后

，

守关员：

"现在

，

请你独立唱给我听

，

从'我们是共产主义接班人'开始

，

唱到'鲜艳的红领巾飘扬在前胸'。哥哥（姐姐）来给你伴奏。"3.播放伴奏（音量适中

，

不淹没孩子歌声）

。4.孩子演唱期间

，

守关员面带微笑

、轻轻打节拍

，

不要跟唱抢声。5.

演唱完毕后

，

根据评分标准判定：

词正确

、调基本正确、声音响亮=通过。6.如有1—2个字漏唱或忘词

，

守关员当场提示一次

，

让孩子从忘词处接着唱完

，

仍视为通过。达标目标：1.学生能唱出《中国少年先锋队队歌》前半段（"我们是共产主义接班人

…

…鲜艳的红领巾飘扬在前胸"

）

，不漏词

、不错词。2.学生唱时声音洪亮

、

节奏正确（不要求音准完美，但不能跑调到无法辨认）

。3.学生能保持端正姿态——立正

、

目光向前。队歌队歌伴奏呼号姿势：右手举拳至肩上,

拳于耳侧,

拳心向左前方。辅导员：“准备着，为共产主义事业而奋斗！

”少先队员回

答：“时刻准备着！

”考核步骤：1.

守关员示范一次完整呼号——领呼+

回应（演示自

问自答）

。2.请孩子站到指定位置

，

面向队旗或守关员

，

立正。3.

守关员举右拳到耳侧

，领呼：

"准备着——为共产主义事业

而奋斗！

"（声音洪亮

，

节奏分明）4.孩子立刻举右拳到耳侧

，

回应：

"

时刻——准备着！

"（要

求声音响亮、动作到位）5.守关员喊"礼毕"

，

双方放下手。6.评分：

声音洪亮+

回应正确+

动作正确=通过

；

缺1项当场

重练1次仍可通过

；缺2项及以上记"待补练"。1.学生能听懂领呼后正确回答"时刻准备着！

"2.回应时右手握拳举至耳侧，

拳心向左前方。3.

声音洪亮

、铿锵有力，

不抢呼

、不延迟。达标目标：入队誓词：我是中国少年先锋队队员

，

我在队旗下宣誓，

我热爱中国共产热爱祖国，

热爱人民，

好好学习好好锻炼，

准备着：

为共产主义事业贡献力量。宣誓人：

.考核步骤：1.守关员将一面小队旗摆放在前方

，让孩子面向队旗。2.守关员示意孩子立正

，举右拳到耳侧（同呼号动作）

。3.守关员发

口令：

"现在

，

请背诵入队誓词——开始！

"4.孩子开始独立背诵。

守关员安静聆听

，

不打断、不跟读。5.如果孩子忘词卡顿超过5秒

，

守关员小声提示该句第一个

字

，

孩子接着背完整段。6.背完后

，

守关员喊"礼毕"

，

孩子放下手。7.评分：

完整

、流畅

、姿势正确=通过

；

忘词1—2次但能接

上=通过

；

忘词3次以上或无法背完="待补练"。达标目标：1.学生能完整

、流利背诵入队誓词。2.背诵时右手握拳举至耳侧（标准宣誓姿势）

。3.

声音洪亮，神情庄重，

不嬉笑。姓名民族二寸免冠照片性别籍贯出生年月特长爱好所在班级家长姓名及联系电话申

请

书我申请加入

。中国少年先锋队是中

创立和领导的中国少年儿童的群众组织。党

中国共产主

团直接领导少先队

愿意佩戴鲜艳的

领巾是红旗的一角，是革

士的鲜

成

的

。

戴上

红领

巾

，

我要遵

守

队

的

章程

，

为

红

增添

。从小学习做人，从小学习立志，从小学习创造，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。申请人：年

月

日中国少年先锋队大队委员会意见年

月

日（盖章）（此栏由大队委员会填写并盖章）"九会"

入队申请中国少年先锋队入队申请表

市、

县（区）

学校"九会"

做件好事达标目标：1.学生能出示已经填写完成

、

有

家长或老师签字的《一件好事记录卡》

。2.学生能用自己的话（不要求完整成段）

讲述这件好事是什么

、什么时候做的

、对方是谁

、

自

己的感受。3.这件好事真实

、积极

、传