2026年春季学期六年级下册信息技术期末练习卷（湘教版）附参考答案（三套）

2026年春季学期六年级下册信息技术期末练习卷（湘教版）（一）班级：__________姓名：__________分数：__________说明：1.本试卷满分100分，考试时间60分钟；2.所有题目均为纯文字作答，严禁使用涂改液、修正带；3.答题时字迹工整，留白处按需书写答案，确保答案清晰可辨。一、填空题（每空1分，共20分）1.__________是指事物在不同时刻呈现的不同样子，比如灯的“亮”和“灭”就是两种不同的__________。2.开关量的特点是只有__________种固定状态，无法呈现中间状态，生活中常见的开关、按钮的状态都属于__________。3.连续量是指可以在一个范围内取__________个数值的量，比如温度、湿度、亮度等，它能呈现出__________的变化过程。4.对连续量进行控制时，通常需要将__________转换为__________，通过控制有限的状态来实现对连续量的精准调控。5.航天器的飞行过程需要复杂的系统控制，其中__________是核心，它能接收各类传感器传来的信息，做出判断并发出__________。6.制作自控植物园时，需要结合信息技术、生物学等学科知识，利用__________检测环境参数，通过__________实现对植物生长环境的自动调节。7.自动控制与手动控制的最大区别是，自动控制不需要__________直接干预，能根据__________自动完成控制过程。8.反馈是自动控制系统中重要的环节，它能将系统的__________反馈给控制中心，控制中心根据反馈信息调整__________，使系统达到预期状态。9.计算机控制系统由__________、传感器、执行器和__________四部分组成，各部分协同工作完成控制任务。10.系统安全不仅需要__________保障，还需要完善的__________，两者结合才能最大限度保护系统不被破坏。11.自主可控是保障系统安全的根本，核心技术掌握在自己手中，才能避免被他人__________，确保系统的__________和稳定性。二、选择题（每题2分，共20分）请将正确答案的序号填写在题目后的括号内，每题只有一个正确答案。1.下列选项中，属于有限状态的是（）A.房间内的温度B.水龙头流出的水量C.电梯的“上行”“下行”“停止”状态D.人体的体重2.关于连续量和开关量的区别，下列说法正确的是（）A.连续量只有两种状态，开关量有多种状态B.连续量能呈现渐变过程，开关量只能呈现固定状态C.开关量可以取任意数值，连续量只能取固定数值D.连续量和开关量都无法实现精准控制3.航天器在飞行过程中，需要实时检测飞行速度、高度等参数，这些参数属于（）A.开关量B.有限状态C.连续量D.控制指令4.制作自控植物园时，若想让植物在土壤干燥时自动浇水，需要用到的核心设备是（）A.打印机B.土壤湿度传感器C.键盘D.显示器5.下列属于自动控制的是（）A.手动关闭电灯B.手动调节空调温度C.智能空调根据室内温度自动调节制冷或制热D.手动打开窗户通风6.反馈在自动控制系统中的作用是（）A.提供控制指令B.检测系统状态并反馈给控制中心C.执行控制中心的指令D.储存系统参数7.下列不属于计算机控制系统的是（）A.智能红绿灯控制系统B.手动操作的洗衣机C.智能家居中的灯光控制系统D.工厂的自动生产线8.关于系统安全的重要性，下列说法错误的是（）A.系统安全关系到信息的保密性和完整性B.系统安全故障可能导致严重的损失C.只要有技术保障，系统就一定安全D.忽视系统安全可能会给正常使用带来风险9.下列做法中，不能保障系统安全的是（）A.定期更新系统软件B.设置复杂的密码并定期更换C.随意点击陌生链接D.安装安全防护软件10.核心技术自主可控的意义在于（）A.减少技术成本B.避免被他人卡脖子，保障系统独立运行C.提高技术难度D.方便技术交流三、判断题（每题1分，共10分）对的打“√”，错的打“×”，将答案填写在题目后的括号内。1.有限状态只有两种，多一种都不行。（）2.连续量可以转换为有限状态，实现精准控制。（）3.航天器的复杂系统控制不需要反馈环节。（）4.制作自控植物园时，不需要结合生物学知识，只需要掌握信息技术即可。（）5.自动控制一定比手动控制更高效、更精准。（）6.系统参数设置直接影响计算机控制系统的运行效果。（）7.智能家居属于计算机控制系统的一种应用。（）8.系统安全只需要依靠技术保障，管理措施无关紧要。（）9.核心技术依赖他人，也能保障系统的绝对安全。（）10.跨学科活动的目的是培养综合运用多学科知识解决实际问题的能力。（）四、简答题（每题5分，共20分）请结合本学期所学知识，详细回答下列问题，做到条理清晰、要点明确。1.请举例说明什么是有限状态和开关量，两者之间有什么关系？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.自动控制中的反馈环节起到了什么作用？请结合生活中的例子简要说明。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.为什么说自主可控是保障系统安全的根本？请谈谈你的理解。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.请简要描述计算机控制系统的组成部分，以及各部分的主要功能。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、论述题（每题10分，共20分）请结合教材所学知识和生活实际，展开论述，要求观点明确、论据充分、语言流畅，不少于150字。1.结合航天器中复杂系统控制的知识，谈谈科技发展中“系统控制”的重要性，以及我们在学习中应该如何培养系统思维。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.结合生活中的实例，谈谈计算机控制系统给我们的生活带来了哪些便利，同时说说我们在使用这些系统时，应该如何注意系统安全和自主可控的问题。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、实践应用题（10分）结合本学期所学的跨学科活动知识和系统控制相关内容，假设你要设计一个“自主可控的简易智能书房控制系统”，请完成下列要求，不少于200字。1.说明该系统的控制目标（即想要实现的功能）；2.简要描述该系统需要用到的核心设备（结合所学知识，合理即可）；3.说明该系统如何实现自动控制和反馈；4.谈谈该系统如何体现“自主可控”的理念。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2026年春季学期六年级下册信息技术期末练习卷（湘教版）参考答案一、填空题（每空1分，共20分）1.状态；状态2.两；开关量3.无数；渐变4.连续量；有限状态5.控制中心；控制指令6.传感器；控制器7.人；预设条件8.运行状态；控制指令9.控制中心；控制软件10.技术；管理措施11.制约；安全性二、选择题（每题2分，共20分）1.C2.B3.C4.B5.C6.B7.B8.C9.C10.B三、判断题（每题1分，共10分）1.×2.√3.×4.×5.×6.√7.√8.×9.×10.√四、简答题（每题5分，共20分）1.有限状态是指事物在不同时刻呈现的、数量有限的固定样子（1分）；开关量是只有两种固定状态、无法呈现中间状态的量（1分）。例如，电风扇的“开”和“关”是两种有限状态，对应的开关的状态就是开关量（1分）。两者的关系是：开关量属于有限状态的一种，所有开关量都具有有限状态的特点（1分），但有限状态不一定只有两种，也可以有多种固定状态（1分）。2.反馈的作用是将系统的实际运行状态反馈给控制中心（1分），控制中心对比实际状态与预期状态的差异，调整控制指令，使系统达到预期效果（1分），避免系统运行偏离目标（1分）。例如，智能电饭煲煮饭时，会通过传感器检测锅内温度（反馈环节）（1分），当温度达到沸腾状态时，反馈给控制中心，控制中心自动调整加热功率，从大火转为小火，确保米饭煮熟且不糊锅（1分）。3.自主可控意味着核心技术、关键设备都掌握在自己手中，不依赖他人（1分）。如果核心技术依赖外部，一旦外部停止提供技术支持、设置技术壁垒，系统就可能无法正常运行，甚至被他人操控，存在严重安全隐患（2分）。只有实现自主可控，才能自主决定系统的设计、运行和维护，保障系统的安全性、稳定性和独立性（1分），从根本上避免被他人“卡脖子”，这是系统安全的核心保障（1分）。4.计算机控制系统由控制中心、传感器、执行器和控制软件四部分组成（1分）。各部分功能：①控制中心：是系统的核心，接收传感器传来的信息，分析判断后发出控制指令（1分）；②传感器：检测系统的实际运行参数和环境信息，将其转换为可识别的信号传递给控制中心（1分）；③执行器：接收控制中心的指令，执行具体的控制动作，调整系统状态（1分）；④控制软件：为控制中心提供运行逻辑和参数设置，保障系统按预设规则运行（1分）。五、论述题（每题10分，共20分）1.系统控制在科技发展中具有至关重要的作用，航天器的飞行过程就是典型的复杂系统控制应用——航天器需要实时检测飞行速度、高度、姿态等多种参数，通过控制中心分析判断，发出指令调整飞行状态，确保飞行安全和任务完成（3分）。如果没有精准的系统控制，航天器就无法应对太空中的复杂环境，无法实现精准入轨、在轨运行和返回等任务（2分）。在科技发展中，任何复杂设备和项目的实现，都离不开系统控制，它能整合各类资源，协调各部分协同工作，实现预期目标（2分）。在学习中，我们培养系统思维，首先要学会全面观察事物，了解事物各部分之间的联系，而不是孤立看待单个部分（1分）；其次，在解决问题时，要明确目标，分析影响目标实现的各种因素，制定全面的解决方案（1分）；最后，要注重知识的整合与运用，结合多学科知识，从整体出发，统筹考虑，提升解决复杂问题的能力（1分）。（字数不少于150字，言之有理即可酌情给分）2.计算机控制系统给我们的生活带来了诸多便利，例如智能家居中的灯光、空调控制系统，能根据我们的生活习惯自动调整，节省能源且提升生活舒适度（2分）；智能红绿灯系统能根据交通流量自动调整信号灯时长，缓解交通拥堵（1分）；自动饮水机能自动检测水位，缺水时自动加水，保障随时有热水可用（1分）。这些系统让我们的生活更加便捷、高效、舒适。在使用这些系统时，我们要注意系统安全：一是定期更新系统软件和安全防护软件，防范病毒和黑客攻击（2分）；二是设置复杂的密码，不随意泄露个人信息和系统控制权限（1分）；三是不随意点击陌生链接、安装不明软件，避免系统被入侵（1分）。同时，要重视自主可控，在选择相关设备和软件时，优先选择核心技术自主可控的产品（1分），了解产品的技术来源，避免使用核心技术依赖外部的系统，从源头保障系统的安全性和独立性（1分）。（字数不少于150字，言之有理即可酌情给分）六、实践应用题（10分）1.控制目标：实现书房灯光自动调节（根据环境亮度调整灯光亮度）、自动通风（根据室内空气质量调整风扇转速）、书本收纳提醒（检测书架是否放满，提醒整理），同时保障系统自主可控，不依赖外部技术支持（2分）。2.核心设备：环境亮度传感器（检测书房亮度）、空气质量传感器（检测室内空气质量）、红外传感器（检测书架书籍存放情况）、智能灯泡、智能风扇、单片机（控制中心）、自主研发的控制软件（3分）。3.自动控制与反馈：传感器实时检测书房的亮度、空气质量和书架状态，将信号传递给单片机（控制中心）（1分）；单片机根据预设参数，对比实际状态与预期状态，发出控制指令（如亮度不足时调亮灯光，空气质量差时启动风扇）（1分）；同时，传感器将控制后的状态再次反馈给单片机，单片机根据反馈信息调整指令，确保系统稳定运行（1分）。4.自主可控体现：控制软件采用自主编写的程序，不使用外部开源软件的核心代码，避免依赖外部技术（1分）；核心设备（如单片机、传感器）选择国产自主研发的产品，掌握设备的核心技术参数（1分）；系统的参数设置、功能调整都可以自主完成，不需要外部技术人员干预，确保系统的独立性和安全性（1分）。（字数不少于200字，言之有理即可酌情给分）2026年春季学期六年级下册信息技术期末练习卷（湘教版）（二）班级：__________姓名：__________分数：__________说明：本试卷满分100分，考试时间90分钟，全卷为纯文字题型，严禁出现图片相关内容，答题时请在留白处作答，保持卷面整洁。一、填空题（每空1分，共20分）1.__________是指事物在不同时间点上所处的不同状态，且状态的数量是确定的、有限的，比如电灯的“亮”和“灭”。2.开关量的特点是只有__________种对立的状态，无法表示中间状态，常见的开关、按钮的控制都属于开关量控制。3.连续量是指可以在一个范围内取__________个数值的量，比如温度、湿度、亮度等，它能精准反映事物的细微变化。在控制系统中，将连续量转换为有限状态的过程，称为__________，这样可以让控制系统更易实现对事物的精准控制。4.神舟号航天器的飞行过程中，包含了多个复杂的__________，这些系统相互配合、协同工作，保障航天器的正常运行。航天器的姿态控制、轨道控制等都属于__________控制，它能根据外部环境的变化，自动调整航天器的运行状态。5.制作自控植物园时，需要结合信息技术、生物学等学科知识，利用__________和控制装置，实现对植物生长环境的自动调节。自控植物园中，常见的控制对象有__________、浇水装置、通风设备等，通过这些装置的协同工作，为植物提供适宜的生长条件。6.自动控制与手动控制的最大区别是，自动控制不需要__________直接干预，就能根据预设的规则自动完成控制任务。反馈是自动控制系统中不可或缺的部分，它能将系统的__________与预设目标进行对比，及时调整系统的运行状态。7.系统参数设置直接影响控制系统的运行效果，参数设置不合理，可能导致系统__________或控制精度不足。在设置系统参数时，需要结合控制对象的特点和__________，合理调整各项参数，确保系统稳定运行。8.常见的计算机控制系统有智能家居系统、工业控制系统、__________等，这些系统都以计算机为核心，实现对各类设备的自动控制。智能家居系统能实现灯光、窗帘、空调等设备的__________控制，提升人们的生活便捷度和舒适度。9.系统安全不仅关系到系统的正常运行，还关系到__________的安全，历史上多个案例证明，忽视系统安全会造成严重的损失。保障系统安全需要从__________和管理两个方面入手，二者缺一不可，共同构建系统的安全防线。10.自主可控是保障系统安全的根本，核心技术掌握在自己手中，才能避免被他人__________，确保系统的独立性和安全性。开展自主可控宣讲会，目的是让更多人了解核心技术的__________，增强自主创新的意识。二、选择题（每题2分，共20分）请将正确答案的序号填在括号内，每题只有一个正确答案。1.下列选项中，属于有限状态的是（）A.室内温度从20℃升到30℃B.电风扇的“开”“关”“中速”“高速”C.河流的水位持续上涨D.灯光的亮度逐渐变亮2.关于连续量和开关量的区别，下列说法正确的是（）A.连续量只有两种状态，开关量有多种状态B.连续量能表示细微变化，开关量无法表示中间状态C.开关量可以在一个范围内取任意数值，连续量不行D.连续量和开关量都无法实现自动控制3.神舟号航天器的复杂系统控制中，不属于控制对象的是（）A.航天器的飞行轨道B.航天器的内部温度C.地面控制中心的电脑D.航天器的姿态4.制作自控植物园时，下列哪种设备不属于控制装置（）A.湿度传感器B.浇水电磁阀C.植物盆栽D.温度控制器5.下列关于自动控制中“反馈”的说法，正确的是（）A.反馈不需要将系统输出与预设目标对比B.没有反馈，自动控制系统也能稳定运行C.反馈能及时发现系统运行中的偏差，并进行调整D.反馈只能在手动控制中使用6.系统参数设置的核心目的是（）A.让系统看起来更复杂B.确保系统按照预设目标稳定运行C.增加系统的操作难度D.减少系统的控制对象7.下列选项中，不属于计算机控制系统的是（）A.智能扫地机器人B.手动控制的台灯C.智能恒温冰箱D.工业机器人生产线8.体验智能家居时，下列哪种操作属于自动控制（）A.手动按下开关打开灯光B.语音指令让空调自动调节温度C.手动调节窗帘的开合D.手动关闭电视9.关于系统安全的重要性，下列说法错误的是（）A.系统安全能保障数据不被泄露B.忽视系统安全可能导致系统瘫痪C.系统安全只需要依靠技术保障即可D.重要系统的安全关系到正常运转10.下列关于自主可控的说法，正确的是（）A.自主可控不需要掌握核心技术B.核心技术依赖进口也能保障系统安全C.自主可控是保障系统安全的根本D.自主可控与普通用户无关三、判断题（每题1分，共10分）对的打“√”，错的打“×”，请将答案填在括号内。1.有限状态的数量是无限的，能表示事物的所有变化。（）2.开关量只能表示“有”和“无”两种状态，无法表示中间的过渡状态。（）3.连续量转换为有限状态后，能更方便地实现系统控制。（）4.神舟号航天器的飞行过程中，不需要任何人工干预，完全依靠自动控制。（）5.制作自控植物园时，只需要掌握信息技术知识，不需要了解生物学知识。（）6.自动控制的核心是不需要人工干预，就能完成预设的控制任务。（）7.系统参数设置得越高，系统的运行效果越好。（）8.智能家居系统属于计算机控制系统，能实现设备的自动控制和远程控制。（）9.保障系统安全，只需要做好技术防护，不需要制定相关的管理规则。（）10.开展自主可控宣讲会，能增强人们的自主创新意识，重视核心技术的研发。（）四、简答题（每题5分，共20分）请在留白处详细作答，确保答案贴合教材知识点，逻辑清晰、表述完整。1.请简要说明有限状态与开关量的关系，并举出教材中涉及的1个相关实例。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.什么是自动控制中的反馈？反馈在自动控制系统中起到了什么作用？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.简要说明系统安全的保障措施有哪些，为什么说自主可控是保障系统安全的根本？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.结合教材中的跨学科活动，说说信息技术与其他学科融合的意义，并举例说明。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、辨析题（每题6分，共12分）先判断说法是否正确，再结合教材知识点说明理由，理由需充分、具体，贴合教材内容。1.有人说：“连续量比有限状态更高级，所以在控制系统中，应该优先使用连续量，不需要将其转换为有限状态。”请判断这种说法是否正确，并说明理由。判断：__________理由：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.有人认为：“计算机控制系统很先进，只要安装了计算机控制系统，就不需要担心系统安全问题了。”请判断这种说法是否正确，并说明理由。判断：__________理由：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、综合应用题（共18分）结合本学期所学知识点，完成下列题目，要求贴合教材内容，逻辑清晰，表述完整，体现跨学科融合和实际应用能力。1.结合航天器中复杂系统控制的相关知识，回答下列问题：（8分）（1）航天器的复杂系统控制中，包含哪些核心的控制环节？请列举3个，并简要说明每个环节的作用。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）航天器的系统控制与我们生活中的简单控制系统（如自控台灯）相比，有哪些相同点和不同点？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.结合智能家居体验和系统安全、自主可控的相关知识，完成下列任务：（10分）（1）列举3种常见的智能家居设备，并分别说明它们的控制方式和实现的功能，体现自动控制和反馈的原理。（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）从系统安全和自主可控的角度，说说我们在使用智能家居时，应该注意哪些问题？并说明理由。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2026年春季学期六年级下册信息技术期末练习卷（湘教版）参考答案一、填空题（每空1分，共20分）1.有限状态2.两3.任意；状态转换4.控制系统；自动5.传感器；光照设备6.人工；输出结果7.失控；控制目标8.航天器控制系统；自动9.数据；技术10.制约；重要性二、选择题（每题2分，共20分）1.B2.B3.C4.C5.C6.B7.B8.B9.C10.C三、判断题（每题1分，共10分）1.×2.√3.√4.×5.×6.√7.×8.√9.×10.√四、简答题（每题5分，共20分）1.关系：开关量是有限状态的一种具体表现形式，有限状态包含开关量，开关量的状态数量一定是有限的，且只有两种对立状态（2分）。实例：教材中电灯的“亮”和“灭”，属于开关量控制，同时也是有限状态的体现；或者航天器中的开关控制，也是开关量，属于有限状态（3分，举例正确且贴合教材即可）。2.反馈：自动控制系统中，将系统的输出结果与预设目标进行对比，根据对比结果调整系统运行状态的过程，称为反馈（2分）。作用：反馈能及时发现系统运行中的偏差，避免系统失控（1分）；能让系统自动调整运行参数，确保系统按照预设目标稳定运行（1分）；是实现自动控制的核心环节，没有反馈，自动控制系统无法稳定工作（1分）。3.保障措施：技术保障和管理保障（2分）。技术保障包括采用安全的控制技术、加密技术等，防止系统被攻击、数据被泄露；管理保障包括制定系统安全规则、规范操作流程、定期维护系统等（1分）。原因：自主可控意味着核心技术掌握在自己手中，不会被他人制约或控制（1分）；如果核心技术依赖进口，一旦外部停止供应或进行技术封锁，系统就会陷入瘫痪，无法保障安全，因此自主可控是保障系统安全的根本（1分）。4.意义：信息技术与其他学科融合，能打破学科界限，让信息技术服务于其他学科的学习和实践（1分）；能培养学生的跨学科思维和综合应用能力，让学生学会用多学科知识解决实际问题（1分）；能丰富学习内容和形式，提升学习兴趣和学习效率（1分）。举例：制作自控植物园，融合了信息技术（传感器、控制装置的使用）和生物学（植物生长需要的光照、水分等条件）知识，既掌握了信息技术的应用，又了解了植物生长的规律（2分，举例贴合教材跨学科活动即可）。五、辨析题（每题6分，共12分）1.判断：不正确（1分）。理由：连续量虽然能精准反映事物的细微变化，但控制难度较大，需要复杂的控制设备和技术（2分）；将连续量转换为有限状态，能降低控制难度，让控制系统更易实现、更稳定（2分）；教材中提到，从无限到有限的转换，是实现系统控制的重要手段，比如航天器的温度控制，就是将连续的温度值转换为有限的状态，实现精准控制（1分），因此不能说优先使用连续量，不需要转换。2.判断：不正确（1分）。理由：计算机控制系统虽然先进，但仍然存在安全隐患，比如系统被攻击、数据泄露、参数被篡改等（2分）；系统安全需要技术保障和管理保障相结合，即使安装了计算机控制系统，也需要制定安全规则、定期维护系统、做好数据加密等（2分）；同时，计算机控制系统的核心技术如果不自主可控，也会存在安全风险，因此不能认为安装了计算机控制系统就不需要担心安全问题（1分）。六、综合应用题（共18分）1.（1）核心控制环节及作用（每个环节1分，作用1分，共4分，列举3个且贴合教材即可）：①姿态控制环节：作用是调整航天器的飞行姿态，确保航天器按照预设轨道飞行，避免姿态偏差导致失控；②轨道控制环节：作用是控制航天器的飞行轨道，根据任务需求调整轨道高度和方向，确保航天器到达指定位置；③温度控制环节：作用是调节航天器内部的温度，为设备和航天员提供适宜的环境，防止温度过高或过低损坏设备。（2）相同点和不同点（各2分，共4分）：相同点：都包含控制对象、控制装置和反馈环节（1分）；都能实现自动控制，根据预设规则调整运行状态（1分）；不同点：航天器的系统控制更复杂，包含多个子系统，控制对象更多、精度要求更高（1分）；航天器的控制系统需要应对复杂的外部环境（如太空的真空、低温等），而自控台灯的控制系统环境简单，控制精度要求较低（1分）。2.（1）智能家居设备、控制方式及功能（每个设备2分，共6分，列举3个且贴合教材、体现原理即可）：①智能恒温空调：控制方式为自动控制，包含反馈环节（1分）；功能是根据室内温度与预设温度的对比，自动调节空调的制冷、制热状态和风速，保持室内温度稳定，体现了反馈的原理（1分）；②智能窗帘：控制方式为自动控制（可结合定时、光线感应），包含反馈环节（1分）；功能是根据预设时间或室内光线强度，自动开合窗帘，比如光线过强时自动关闭，光线较暗时自动打开，反馈环节能检测光线强度并调整窗帘状态（1分）；③智能浇水器：控制方式为自动控制（可结合湿度感应），包含反馈环节（1分）；功能是检测土壤湿度，当湿度低于预设值时，自动启动浇水，浇水后检测到湿度达标，自动停止，体现了自动控制和反馈的原理（1分）。（2）注意事项及理由（每点2分，共4分，贴合安全和自主可控即可）：①注意保护智能家居的控制密码，不随意泄露，定期更换密码。理由：防止他人非法登录控制系统，篡改控制参数、窃取个人信息，保障系统安全；②尽量选择核心技术自主可控的智能家居产品。理由：核心技术自主可控的产品，不会被外部技术制约，能避免因外部技术封锁或漏洞导致的系统失控，保障使用安全。2026年春季学期六年级下册信息技术期末练习卷（湘教版）（三）班级：__________姓名：__________分数：__________说明：1.本试卷满分100分，考试时间60分钟；2.所有题目均为纯文字作答，严禁使用任何绘图工具；3.答题时请字迹工整，在预留空白处作答，不得超出答题区域。一、填空题（每空1分，共20分）1.__________是指事物在不同时间点所处的不同状况，根据其数量特征，可分为有限状态和无限状态。2.开关量只有两种状态，通常用__________和__________来表示，比如电灯的“亮”和“灭”、开关的“开”和“关”。3.连续量是指在一定范围内可以取__________数值的量，比如温度、湿度、速度等，需要通过特定方式转化为有限状态才能被系统识别和控制。4.航天器的飞行过程需要复杂的系统控制，其中__________是核心，它能接收各类传感器传来的信息，做出判断并发出控制指令。制作自控植物园时，需要根据植物的生长需求，设计__________装置，实现对光照、水分等环境因素的自动调节。自动控制与手动控制的最大区别在于，自动控制不需要__________直接干预，能通过预设的程序或装置，自动完成控制任务。反馈是自动控制系统中重要的环节，它能将系统的__________与预设的目标进行对比，及时调整控制指令，保证系统正常运行。系统参数是影响控制系统运行效果的重要因素，设置参数时，需要结合__________和实际需求，合理调整数值。常见的计算机控制系统有__________、__________和工业控制系统等，广泛应用于生活、生产的各个领域。智能家居通过计算机技术、网络技术和传感技术的结合，实现对家居设备的__________和__________，提升生活的便捷性和舒适性。系统安全不仅关系到系统的正常运行，还关系到数据的__________和__________，任何系统都需要重视安全保障。保障系统安全需要从__________和__________两个方面入手，既要依靠技术手段，也要建立完善的管理规则。核心技术的__________是实现系统自主可控的根本，只有掌握核心技术，才能避免被他人“卡脖子”。自主可控宣讲会的核心目的是向他人普及__________的重要性，增强大家的科技自主意识。二、选择题（每题2分，共20分）请将正确答案的序号填在括号内，每题只有一个正确答案。1.下列选项中，属于有限状态的是（）A.室内温度从20℃升到30℃B.钟表的时针从1点转到12点C.开关的“开”与“关”D.河水的流量变化答：__________2.关于连续量和有限状态的关系，下列说法正确的是（）A.连续量不能转化为有限状态B.连续量需要通过一定的方式转化为有限状态，才能被系统控制C.有限状态可以直接替代连续量D.连续量和有限状态没有任何关联答：__________3.航天器在飞行过程中，需要实时接收各类传感器的信息，这一过程属于（）A.状态反馈B.参数设置C.手动控制D.系统破坏答：__________4.制作自控植物园时，若要实现“土壤干燥时自动浇水”，需要用到的核心装置是（）A.照明装置B.湿度传感器C.温度显示器D.手动开关答：__________5.下列属于自动控制的是（）A.手动开灯B.手动调节空调温度C.智能电饭煲自动煮饭D.手动关闭窗户答：__________6.反馈在自动控制系统中的作用是（）A.提供系统的运行状态信息，调整控制指令B.增加系统的复杂度C.减少系统的运行效率D.无需反馈，系统也能正常运行答：__________7.下列关于系统参数设置的说法，错误的是（）A.参数设置需要结合实际需求B.参数设置不合理会影响系统运行效果C.所有系统的参数都是固定不变的D.可以通过调整参数优化系统性能答：__________8.下列不属于计算机控制系统的是（）A.智能家居系统B.航天器控制系统C.手动算盘D.工业机器人控制系统答：__________9.关于系统安全，下列说法正确的是（）A.系统安全只需要依靠技术手段就能保障B.管理规则对系统安全没有作用C.系统安全关系到数据的安全和隐私D.只有复杂系统才需要重视安全答：__________10.实现系统自主可控的根本是（）A.购买先进的设备B.掌握核心技术C.依赖他人的技术支持D.增加系统的复杂度答：__________三、判断题（每题1分，共10分）对的打“√”，错的打“×”，请将答案填在括号内。1.有限状态的数量是固定的，不能随意增加或减少。（）答：__________2.连续量可以直接被计算机系统识别和控制，不需要进行转化。（）答：__________3.航天器的复杂系统控制，不需要反馈环节，就能保证飞行安全。（）答：__________4.制作自控植物园时，不需要考虑植物的生长需求，只要能实现自动控制即可。（）答：__________5.自动控制中，反馈环节是必不可少的，没有反馈，系统无法稳定运行。（）答：__________6.系统参数设置得越高，系统的运行效果越好。（）答：__________7.智能家居系统属于计算机控制系统，能实现家居设备的自动控制和远程控制。（）答：__________8.系统安全只需要关注技术层面，管理层面不需要重视。（）答：__________9.核心技术依赖进口，也能实现系统的自主可控。（）答：__________10.自主可控宣讲会的目的是让大家了解核心技术的重要性，增强科技自主意识。（）答：__________四、简答题（每题5分，共20分）请在预留空白处详细作答，字迹工整，要点清晰。1.请简要说明有限状态与开关量的关系，并举例说明生活中的开关量现象。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.什么是自动控制的反馈环节？请结合生活中的例子，说明反馈环节的作用。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.为什么说系统安全既需要技术保障，也需要管理保障？请分别简要说明技术保障和管理保障的作用。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.请简要说明核心技术对实现系统自主可控的重要性，以及我们作为小学生，应该如何树立科技自主意识。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、论述题（每题10分，共20分）请结合教材所学知识，结合生活实际，详细作答，要求逻辑清晰，内容完整，不少于150字。1.结合航天器中复杂系统控制的知识，谈谈计算机控制系统在现代科技发展中的作用，并举出2个生活中的计算机控制系统例子，说明其给我们的生活带来了哪些便利。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.结合“自主可控保安全”的相关知识，谈谈为什么要重视核心技术的自主研发，以及核心技术自主可控对国家、社会和个人的重要意义。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、实践应用题（10分）结合本学期所学的“跨学科活动”相关知识，假设你要组织一次“自主可控宣讲会”，请完成以下任务：1.简要说明本次宣讲会的目的（3分）；2.列出宣讲会的3个核心宣讲内容（4分）；3.简要说明宣讲会结束后，你会如何总结本次活动的效果（3分）。答：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________