2026年新科教版小学二年级语文下册第三单元看图写话要素训练卷含答案

2026年新科教版小学二年级语文下册第三单元看图写话要素训练卷含答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________【考核对象】小学二年级学生【试卷总分】100分【考试时间】60分钟一、单选题（总共10题，每题2分，共20分）1.看图写话时，首先要做的事情是（）A.把图片内容全部抄下来B.观察图片，找出主要内容和细节C.想象图片中没有画出的内容D.使用华丽的词语描述图片参考答案：B2.以下哪种方式不适合用来描述图片中的动作？（）A.用“正在”“悄悄地”“开心地”等词语B.直接写出图片上的文字C.用“跑”“跳”“坐”等动词D.用“他好像在笑”这样的推测性描述参考答案：B3.看图写话时，如果图片中有两个人，应该重点写的是（）A.两个人的外貌B.两个人在做什么以及怎么做的C.两个人的名字D.两个人穿的衣服颜色参考答案：B4.以下哪种开头方式不适合看图写话？（）A.“今天天气真好，我看到……”B.“图上画的是……”C.“图中的小朋友正在……”D.“如果我是图中的小朋友，我会……”参考答案：A5.看图写话时，如果图片是静物，应该重点写的是（）A.物体的颜色B.物体的用途和状态C.物体的价格D.物体的形状参考答案：B6.以下哪种结尾方式不适合看图写话？（）A.“这就是我看到的画面。”B.“我希望以后也能这样。”C.“图中的小朋友真棒！”D.“这就是我的想法。”参考答案：D7.看图写话时，如果图片中有动物，应该重点写的是（）A.动物的种类B.动物的动作和神态C.动物的颜色D.动物的名字参考答案：B8.以下哪种方式不适合用来描写图片中的场景？（）A.用“春天”“夏天”等季节词B.用“公园”“学校”等地点词C.用“热闹”“安静”等形容词D.直接写出图片上的数字参考答案：D9.看图写话时，如果图片中有天气，应该重点写的是（）A.天气的颜色B.天气对人物活动的影响C.天气的温度D.天气的时间参考答案：B10.以下哪种方式不适合用来描写图片中的声音？（）A.用“小鸟在叫”“风吹过树叶沙沙响”等B.用“很响”“很轻”等形容词C.直接写出图片上的文字D.用“好像在唱歌”这样的比喻参考答案：C---二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.看图写话时，首先要______图片，找出主要内容和细节。参考答案：观察2.描写人物动作时，可以用______、______、______等词语。参考答案：跑、跳、坐3.描写两个人时，可以写他们______、______或者______。参考答案：在做什么、怎么做的、互相怎么样4.描写静物时，可以写它的______、______和______。参考答案：样子、颜色、用途5.描写动物时，可以写它的______、______和______。参考答案：种类、动作、神态6.描写天气时，可以写______对人物活动的影响。参考答案：天气7.描写声音时，可以用______、______或者______等词语。参考答案：响、轻、好像在唱歌8.写完主要内容后，可以写______或者______作为结尾。参考答案：自己的感受、希望发生的事情9.描写场景时，可以写______和______。参考答案：地点、季节10.如果图片中有植物，可以写它的______、______和______。参考答案：样子、颜色、气味---三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.看图写话时，可以不写图片上的文字。______（√）2.看图写话时，一定要写图片中的所有内容。______（×）3.描写人物时，可以写他的想法和感受。______（√）4.描写动物时，可以写它的名字。______（√）5.描写静物时，可以写它的价格。______（×）6.描写天气时，可以写“今天下雨了，我带了伞”。______（√）7.描写声音时，可以写“风声很大”。______（√）8.看图写话时，一定要用华丽的词语。______（×）9.描写场景时，可以写“春天来了，公园里很美”。______（√）10.看图写话时，可以写自己的想象。______（×）参考答案：1.√2.×3.√4.√5.×6.√7.√8.×9.√10.×---四、简答题（总共3题，每题4分，共12分）1.看图写话时，为什么要先观察图片？参考答案：因为先观察图片可以找出主要内容和细节，写话时才能不遗漏重要信息，内容更完整。2.描写人物动作时，可以用哪些词语？请写三个。参考答案：跑、跳、坐。3.描写动物时，可以写哪些方面？请写三个。参考答案：种类、动作、神态。---五、应用题（总共2题，每题9分，共18分）（1）看图写话图片描述：一个小朋友在公园里放风筝，风筝是三角形的，上面有红色的图案。天空是蓝色的，有几朵白云。小朋友笑得很开心。请根据图片写一段话，不少于50字。参考答案：今天天气真好，我在公园里放风筝。我的风筝是三角形的，上面有红色的图案，看起来很漂亮。我拿着风筝线，在草地上跑来跑去，风筝越飞越高，好像在蓝天上跳舞。我看着风筝，心里特别开心，希望它飞得更高更远。评分标准：-内容完整（4分）：写到了放风筝、风筝的样子、天空的景色和自己的感受。-语句通顺（3分）：句子连贯，没有明显的语病。-词语恰当（2分）：使用了“漂亮”“开心”等合适的词语。（2）看图写话图片描述：两个小朋友在教室里看书，一个小朋友在看书，另一个小朋友在画画。教室里很安静，书架上有很多书。请根据图片写一段话，不少于50字。参考答案：今天我在教室里看书，我的好朋友也在看书。他看得特别认真，我问他画什么，他说他在画画。教室里很安静，只有翻书的声音。书架上有很多书，有故事书、科普书，还有很多漫画书。我觉得教室里看书很舒服，希望以后能经常和好朋友一起学习。评分标准：-内容完整（4分）：写到了两个小朋友在教室里看书和画画，教室的环境。-语句通顺（3分）：句子连贯，没有明显的语病。-词语恰当（2分）：使用了“认真”“舒服”等合适的词语。---【标准答案及解析】一、单选题1.B（观察图片是写话的基础）2.B（直接抄写图片上的文字不属于写话）3.B（重点写人物的动作和状态）4.A（开头应该围绕图片内容，而不是天气）5.B（静物写话重点写用途和状态）6.D（结尾可以写感受或希望，而不是自己的想法）7.B（动物写话重点写动作和神态）8.D（直接抄写数字不属于写话）9.B（天气对人物活动的影响是重点）10.C（声音描写不能直接抄写文字）二、填空题1.观察（写话前必须仔细观察图片）2.跑、跳、坐（动词描写动作）3.在做什么、怎么做的、互相怎么样（描写人物关系和互动）4.样子、颜色、用途（静物写话的要素）5.种类、动作、神态（动物写话的要素）6.天气（天气影响人物活动）7.响、轻、好像在唱歌（声音描写的词语）8.自己的感受、希望发生的事情（结尾的常见方式）9.地点、季节（场景描写的要素）10.样子、颜色、气味（植物写话的要素）三、判断题1.√（写话时可以不写图片上的文字，重点写自己观察到的内容）2.×（写话时不需要写所有内容，重点写主要内容和细节）3.√（描写人物时可以写他的想法和感受）4.√（动物写话可以写它的名字）5.×（静物写话不需要写价格）6.√（天气描写可以结合人物活动）7.√（声音描写可以用形容词或比喻）8.×（写话时用词要自然，不需要用华丽的词语）9.√（场景描写可以写季节和地点）10.×（写话时主要写图片内容，不能写太多想象）四、简答题1.观察图片可以找出主要内容和细节，写话时才能不遗漏重要信息，内容更完整。2.跑、跳、坐（其他参考答案：走、飞、吃等）3.种类、动作、神态（其他参考答案：颜色、样子等）五、应用题（1）看图写话参考答案：今天天气真好，我在公园里放风筝。我的风筝是三角形的，上面有红色的图案，看起来很漂亮。我拿着风筝线，在草地上跑来跑去，风筝越飞越高，好像在蓝天上跳舞。我看着风筝，心里特别开心，希望它飞得更高更远。评分标准：-内容完整（4分）：写到了放风筝、风筝的样子、天空的景色和自己的感受。-语句通顺（3分）：句子连贯，没有明显的语病。-词语恰当（2分）：使用了“漂亮”“开心”等合适的词语。（2）看图写话