2025年陕西安康市初二地理生物会考真题试卷(含答案)

2025年陕西安康市初二地理生物会考真题试卷(含答案)一、选择题（每题2分，共40分）1、下列属于先天性行为的是

A.蚂蚁搬家

B.鹦鹉学舌

C.狗听到铃声分泌唾液

D.小狗做算术题答案：A

解析：先天性行为是动物生来就有的，由遗传物质决定的行为，如蚂蚁搬家、蜜蜂采蜜等，与学习无关。2、真菌的菌丝在土壤中吸收的物质主要是

A.有机物

B.无机盐

C.二氧化碳

D.氧气答案：B

解析：真菌通过菌丝在土壤中吸收水分和无机盐，不能进行光合作用，不能自己制造有机物。3、下列哪种生物属于分解者

A.蘑菇

B.松树

C.猎豹

D.蚯蚓答案：A

解析：分解者是指能够分解有机物的生物，如真菌和细菌，蘑菇属于真菌，是分解者。4、生物多样性不包括

A.物种多样性

B.遗传多样性

C.生态系统多样性

D.数字多样性答案：D

解析：生物多样性包含物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性，数字多样性不属于生物多样性范畴。5、生物分类的基本单位是

A.界

B.门

C.种

D.属答案：C

解析：生物分类的基本单位是“种”，是生物分类的最小单位。6、下列哪种生殖方式属于无性生殖

A.葵花籽发芽

B.植物的扦插

C.鸡蛋孵化成小鸡

D.昆虫的卵繁殖答案：B

解析：无性生殖不经过生殖细胞的结合，直接由母体产生新个体，如扦插、嫁接等。7、下列哪组动物属于完全变态发育

A.蚂蚁、菜粉蝶

B.蜻蜓、蝗虫

C.家蚕、青蛙

D.蚂蚁、苍蝇答案：A

解析：完全变态发育的昆虫包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，如蚂蚁、菜粉蝶等。8、人类的性别是由下列哪一对染色体决定的

A.23对常染色体

B.1对性染色体

C.22对常染色体

D.1对常染色体答案：B

解析：人类的性别是由1对性染色体（X和Y）决定的，若为XY则为男性，若为XX则为女性。9、生物的变异是指

A.个体之间发生的变化

B.基因发生变化导致的

C.基因的复制

D.蛋白质的合成答案：A

解析：生物的变异是指生物个体之间在性状上的差异，可以是遗传的也可以是不遗传的。10、下列哪种动物在生物圈中不具有分解作用

A.蚯蚓

B.蘑菇

C.蝗虫

D.乳酸菌答案：C

解析：分解者分解有机物，蚯蚓和蘑菇是分解者，而蝗虫是消费者，不具有分解作用。11、哺乳动物的生殖方式是

A.卵生

B.胎生

C.卵胎生

D.体外受精答案：B

解析：哺乳动物的生殖方式为胎生，即胚胎在母体内发育，通过胎盘获得营养。12、大气中二氧化碳的主要来源是

A.绿色植物光合作用

B.动植物呼吸作用

C.化石燃料燃烧

D.酵母菌进行发酵答案：C

解析：人类大量燃烧化石燃料会释放大量二氧化碳，是当前大气中二氧化碳增长的主要原因。13、陕西秦岭山脉的主要作用是

A.调节气候

B.治理水土流失

C.水源涵养

D.防风固沙答案：A

解析：秦岭山脉对陕西乃至整个中国都有重要的气候调节作用，影响季风进退。14、植物的有性生殖过程中，受精发生在

A.花粉管

B.胚珠

C.子房

D.花瓣答案：B

解析：在有性生殖中，花粉到达胚珠后，精子与卵细胞结合形成受精卵，这一过程在胚珠中完成。15、遗传病的发生与传病的原因是

A.环境因素

B.饮食不当

C.遗传物质改变

D.生活习惯答案：C

解析：遗传病是由于遗传物质发生变化引起的疾病，如色盲、血友病等。16、小肠是人体的主要消化和吸收器官，这是因为小肠

A.长且壁厚

B.内有胰液和胆汁

C.长且内表面积大

D.渗透性强答案：C

解析：小肠结构复杂，内表面积大，有利于营养、水分和矿物质的吸收。17、使肠道中的细菌与人体共生的是

A.纤维素分解

B.维生素合成

C.免疫调节

D.消化吸收答案：B

解析：肠道中的某些细菌可以帮助人体合成维生素，如维生素K和B族维生素。18、食品保鲜中最常用的方法是

A.真空包装

B.罐藏

C.晒干

D.冷藏答案：D

解析：冷藏可以延缓微生物的生长，延长食品的保质期。19、人体的免疫系统中的“第一道防线”是指

A.血液中的白细胞

B.皮肤和黏膜

C.抗体

D.淋巴细胞答案：B

解析：免疫的第一道防线是物理的和化学的屏障，如皮肤和黏膜。20、生物多样性的保护措施不包括

A.建立自然保护区

B.推广转基因技术

C.保护濒危物种

D.控制环境污染答案：B

解析：保护生物多样性应避免破坏生态系统，推广转基因技术可能导致生物多样性下降。二、综合填空题与读图分析题（每空1分，共10分）21、【地理读图】在一幅等高线地图中，等高线密集的地方表示地形是__陡峭__，稀疏的地方表示地形是__平坦__。答案：陡峭；平坦

解析：等高线越密集，表示地面坡度越大，地形越陡峭；等高线越稀疏，地形越缓和。22、【生物实验】在观察洋葱表皮细胞时，为防止细胞破裂，应使用__碘液__进行染色，__清水__进行漂洗。答案：碘液；清水

解析：碘液用于染色，清水用于漂洗掉多余的染色液，防止细胞破裂。三、识图作答题（每题5分，共10分）23、【生物图示】根据右图，回答以下问题：

（1）图中显示的结构是__细胞膜__，它的主要功能是控制物质进出细胞。

（2）图中__细胞核__是遗传信息的控制中心。答案：

（1）细胞膜；控制物质进出

（2）细胞核；遗传信息的控制中心

解析：细胞膜起到屏障作用，控制物质的进出；细胞核是细胞的遗传控制中心。24、【地理图示】读右图“世界主要气候类型分布图”，写出图中①、②、③分别代表的气候类型：

①__热带雨林气候__，特征是__终年高温多雨__；

②__温带季风气候__，特征是__夏季高温多雨，冬季寒冷干燥__；

③__地中海气候__，特征是__夏季炎热干燥，冬季温和多雨__。答案：

①热带雨林气候；终年高温多雨

②温带季风气候；夏季高温多雨，冬季寒冷干燥

③地中海气候；夏季炎热干燥，冬季温和多雨

解析：根据气候分布图，判断不同区域的气候类型并描述其特征。四、实验探究题（每题10分，共20分）25、【生物实验】某同学为了探究“不同温度对种子发芽率的影响”，设计了一个实验，请根据实验内容回答以下问题：

（1）他选择的实验材料最好是__小麦__种子，原因是_容易获得、发芽率高_；

（2）实验中需要设置的对照组温度是__25℃__，而实验组温度是__10℃__。

（3）实验结束后，他认为_最适宜发芽的温度_是促进种子萌发的最主要外部条件。

（4）实验完成后，应对种子进行_计数_处理，统计发芽率。

（5）实验中得出的结论是_不同温度对种子发芽率有显著影响，25℃发芽率最高_。答案：

（1）小麦；容易获得、发芽率高

（2）25℃；10℃

（3）最适宜发芽的温度

（4）计数

（5）不同温度对种子发芽率有显著影响，25℃发芽率最高

解析：该实验设计能有效比较不同温度对种子发芽的影响，通过对照组和实验组的设置，可得出科学结论。26、【地理实验】某同学为了制作一幅等高线地形图，收集了某山地海拔数据。他绘制地图时，比例尺为1:10000，图上距离为2厘米表示实际距离是__200米__。

（1）他使用的图例应包含__等高线__、__山地、盆地__等地形符号。

（2）若等高线间隔为50米，在地图上间隔为1厘米，对应的实际距离是500米。

（3）在地图上，若等高线由中心向外逐渐降低，说明此处为__盆地__地形。

（4）等高线重叠的地方表明是__陡崖__地形。

（5）该实验目的是为了让同学们掌握如何绘制和判读等高线地形图。答案：

（1）等高线；山地、盆地

（2）500米

（3）盆地

（4）陡崖

（5）绘制和判读等高线地形图

解析：不同的地形特征由等高线的分布方式反映，实验有助于增强学生的地理实践能力。五、材料分析题（10分）27、阅读材料并回答问题：

材料：随着人类活动的加剧，森林覆盖率下降，野生动物栖息地受到破坏。近年来，许多国家和地区的动物多样性不断减少，如熊猫的分布范围缩小，种群数量急剧下降。科学家建议，应当加强自然保护区的建设，以保护这类濒危动物的栖息环境。（1）动物在生物圈中的作用包括哪些__维持生态平衡、促进物质循环、帮助植物传粉和传播种子__。

（2）材料中提到的“自然保护区”属于__就地保护__的一种方式。

（3）保护生物多样性对人类有何重要意义__维持生态环境稳定、提供资源、保持生态系统的多样性__。

（4）熊猫面临生存威胁的主要原因是__栖息地破坏、人类活动干扰__。

（5）科学家建议人类应采取什么措施保护生物多样性__建立自然保护区、立法保护、加强宣传教育、限制有害活动等__。答案：

（1）维持生态平衡、促进物质循环、帮助植物传粉和传播种子

（2）就地保护

（3）维持生态环境稳定、提供资源、保持生态系统的多样性

（4）栖息地破坏、人类活动干扰

（5）建立自然保护区、立法保护、加强宣传教育、限制有害活动等

解析：生物多样性是生态系统稳定的基础，人类活动是导致生物多样性减少的重要原因之一，需采取多种措施进行保护。参考答案及解析一、选择题答案：A

解析：先天性行为是动物生来就有的，如蚂蚁搬家。答案：B

解析：真菌通过菌丝吸收无机盐，不进行光合作用。答案：A

解析：真菌是分解者，分解动植物遗体中的有机物。答案：D

解析：生物多样性包括物种、遗传和生态系统多样性，没有数字多样性。答案：C

解析：种是生物分类的基本单位。答案：B

解析：无性生殖不通过两性生殖细胞的结合。答案：A

解析：完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。答案：B

解析：人类性别由性染色体决定。答案：A

解析：生物的变异是由于不同个体之间的差异。答案：C

解析：分解者包括细菌、真菌和某些动物。答案：B

解析：哺乳动物通过胎生繁殖。答案：C

解析：人为燃烧化石燃料是二氧化碳增加的主要原因。答案：A

解析：秦岭调节中国南北气候。答案：B

解析：受精发生在胚珠内。答案：C

解析：遗传病是由于遗传物质改变引发的。答案：C

解析：小肠长度和内表面积大，是吸收的主要场所。答案：B

解析：某些肠道细菌能合成维生素B。答案：D

解析：冷藏是最常用的保鲜方式。答案：B

解析：皮肤和黏膜是免疫的第一道防线。答案：B

解析：推广转基因技术可能破坏生物多样性。二、综合填空题与读图分析题答案：陡峭；平坦

解析：等高线越密集，地形越陡峭；越稀疏，地形越平坦。答案：碘液；清水

解析：碘液用于染色，清水用于漂洗。三、识图作答题答案：

（1）细胞膜；控制物质进出

（2）细胞核；遗传信息的控制中心

解析：细胞膜控制物质进出细胞，细胞核是遗传控制中心。答案：

①热带雨林气候；终年高温多雨

②温带季风气候；夏季高温多雨，冬季寒冷干燥

③地中海气候；夏季炎热干燥，冬季温和多雨

解析：不同气候类型对应的特征不同，应根据地理图示进行判断。四、实验探究题答案：

（1）小麦；容易获得、发芽率高

（2）25℃；10℃

（3）最适宜发芽的温度

（4）计数

（5）不同温度对种子发芽率有显著影响，25℃发芽率最高

解析：实验旨在通过对比不同温度对种子发芽的影响，得出科学结