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Unit4HelpingoutDevelopingideasⅠ（听说）1.Whatcanyouseeinthepicture?2.Wherearethey?3.What’swrongwiththebird?Amanandabird.Theymightbeatazooorananimalshelter.

Lead-inThebirdseemstobehurt,anditneedshelp.Sowhatanimalsneedourhelp?Notonlydowildanimalsneedhelp,buttheanimalsaroundusalsoneedourcare.

Lead-inAnimalsareourclosefriends,andtheyneedourhelp,too.Bytheyear2022,about17,000kindsofwildanimalswereindanger.Butweshouldnotethis–notonlywildanimalsareinneedofhelp.Theanimalsaroundusalsoneedourcare.Didyouknow?

Lead-in

While-listeningListenandchoose1.Howmanypartsarethereintheoutline?Twoparts2.Whatarethey?TheproblemsThehelptheyneededWhile-listeningmoremoney60%thepublicfoodtimepetListenagainandcompletetheoutlineforthenews.While-listeningWhatelsecanyoudotohelpthelocalanimalhospitals?Wecanmakeaposterinourschooltocallonmorestudentstohelpthelocalanimalhospitals.

Wecanadvisesomefriendstogetapetfromthehospitals.Wecanshareinformationabouttheanimalhospitalsonsocialmediatoraiseawareness.Wecan...Thinkandshare.While-listeningListentotheconversationandcompletetheposter.feelcomfortablefuturehomestakecareofCollectbooksmoneyandfoodWhile-listeningListenagain.Thentalkaboutthespeakers’wayofcheckingbackgroundknowledge.1.Howdothespeakerscheckbackgroundknowledge?2.Whatusefulexpressionscanweusefromtheconversation?Byaskingpolitequestions.Haveyouheardthenews?/…,youknow?While-listeningWhile-listeningScriptpolitequestionsListenandrepeat.While-listeningWorkinpairs.Discussthingstodotohelpanimals.Post-listeningA:Haveyouheardthatsomekoalaswereburntinawildfire?Theyareinthelocalanimalhospitalnow.B:Really?That’sterrible!Whatcanwedotohelp?A:Idon’tknow.Perhapswecoulddonatesomemoneytothehospital.B:Goodidea!Wecouldalsodonatefoodandmedicine.A:That’sagoodpoint.Koalasalsoneedsafeplacestoliveawayfromfires.B:That’strue.Theyliveintheforest,youknow?Wecouldcallonpeopletoprotecttheirhomes.A:Greatidea!SamplePost-listening1.Talkaboutwhatyouhavelearntabouthelpinganimalsinthi

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