2025~2026学年湖南省衡阳市高二上学期期末考试历史试卷

2025~2026学年湖南省衡阳市高二上学期期末考试历史试卷一、单选题1.内蒙古红山文化遗址出土的石器包含磨制石器、打制石器、细石器、琢制石器。其早期典型玉器为玉玦、玉璧，后期发展到工艺复杂的玉龙、玉凤。红山玉器有斜口筒形器、勾云形玉佩、玉猪龙、玉蚕、玉玦、双联璧、勾形器等等。由此可推知，当时（）

A．手工业成为重要生产部门B．处于新旧石器时代的过渡期C．早期国家的形态初步具备D．玉器成为宗法等级制的载体2.1898年，湖南经学家王先谦指出，“朝廷所采者，西学也，非命人从西教也，康梁之说，谬托西教，倡此邪说，无异叛逆，必须予以摈弃”。这表明王先谦（）

A．反对触及统治基础的变革B．否定西学的文化价值C．主张渐进式推动制度改良D．“华夷之辨”意识浓厚3.山西太原解放后，太原皮革厂、太原煤矿公司均改计时工资为计件工资。1949年9月，太原公营轻重工业管理处将企业薪资调整为六等四十六级，一等每进一级加2侬（计算单位），二等加4侬，三等加6侬，以此类推。每侬合小米5斤。这一改革（）

A．贯彻了过渡时期总路线B．提升了工人阶级的社会地位C．构建了社会主义生产关系D．为城市经济恢复积累了经验4.波斯帝国的腓尼基地区及希腊人居住的塞浦路斯、爱奥尼亚等行政区大都有货币发行权。波斯帝国君主在许多方面视其为同盟者，只是平时缴纳贡赋，战时提供军队，这（）

A．适应了多民族统治需要B．孕育了封君封臣制度C．践行了民族平等的原则D．扩大了帝国统治疆域5.恩格斯一再提到那些侨居美国的德国的“马克思主义者”，认为他们不研究美国的资产阶级，不深入美国的工人运动，甚至原则上是不学英语的。他们“一点不懂得把他们的理论变成能推动美国群众的杠杆……而用学理主义和教条主义的态度去对待它，认为只要把它背得烂熟，就足以应付一切”。恩格斯强调马克思主义（）

A．理论的发展完善具有渐进性B．要与国际工人运动相结合C．运用时要与社会条件为转移D．最核心的部分是唯物史观6.下图是创作于1959年的漫画。图中，一个双手双脚都被捆绑着的非洲人蜷缩在非洲版图形状的囚笼中，正奋力挣脱准备从非洲大陆上站立起来。该漫画意在说明（）

A．罪恶的黑奴贸易登上了历史舞台B．非洲被卷入了资本主义世界市场C．西方列强掀起了瓜分非洲的狂潮D．非洲在觉醒中努力走向民族独立7.明太祖在《皇明祖训》中提到：“今我朝罢丞相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压。事皆朝廷总之，所以稳当。”据此分析，明太祖“罢丞相”意在（）

A．分散相权B．制约内阁C．提高效率D．加强皇权8.光绪二十四年（1898年），朝廷颁布“废八股改试策论”的上谕，宣布今后乡会试及生童岁科各试，“向用四书文者”一律改试策论。这一改革举措（）

A．废除了科举制度B．导致了戊戌变法失败C．是对时局的应变D．适应了洋务运动需要9.汉代将儒家尊老怜幼思想引入法律，惠帝时下诏对老幼犯罪者“皆完之”。至唐代，律法进一步细化，按年龄对老幼犯罪分等量刑，“收赎”“上请”“不加刑”各有规定。这一变化反映了（）

A．法律制度更为严苛B．司法平等全面实现C．法家思想仍居主导D．礼法结合逐步深化10.1337—1453年，英法两国爆发了百年战争。英吉利人提出了“上帝是英吉利人”的口号，在战争过程中，英国社会中的多数阶层都开始关注并支持英语的发展；到15世纪中叶百年战争结束时，在英国宫廷和上流社会中英语已取代法语，成为正式用语。这反映了英国（）

A．民族意识的觉醒B．宗教改革势在必行C．议会地位的下降D．资产阶级开始掌权11.《唐会要》有载“人无丁中，以贫富为差，尤为得当”。白居易诗句“胡为秋夏税，岁岁输铜钱。钱力日已重，农力日已殚”。材料所提到的制度是（）

A．均田制B．租庸调制C．两税法D．一条鞭法12.隋朝统一后，针对南北朝以来户籍混乱、人口隐匿问题，朝廷下令地方官要亲自核查百姓年龄、容貌，确保户籍记载与本人相符；中央制定民户等级标准以及相应的赋税额，作为定样发至州县，作为征派依据。若发现户籍不实，不仅百姓受罚，基层官吏也会被追责。这两项制度的推行（）

A．解决了土地兼并问题B．导致了人口数量激增C．提升了国家治理能力D．减轻了民众赋税负担13.德国在科尔政府（1982～1998年）时将失业救济标准降低3%，停止发放因自然原因不能工作者的收入损失补贴，从1995年开始停发长期生活补助。1999年，政府规定每天能工作3～6小时者可以获得半额工作能力下降养老金，能工作6小时及以上者则不能领取该项养老金。德国的这些举措（）

A．体现政府对经济的干预逐渐减少B．表明新经济推动经济增长模式转型C．凸显出资产阶级民主政治的实质D．利于缓解经济发展面临的财政问题14.下表是明清时期部分作物传播情况记载。据此可知（）

作物传入时间传播路径社会影响玉米明末清初美洲→菲律宾→中国东南沿海→内地缓解山区粮食短缺，推动人口增长番薯明末清初美洲→越南/菲律宾→中国南方→北方成为贫苦民众主食，救灾作用显著辣椒明末清初美洲→欧洲→中国西南地区→全国改变西南地区饮食结构，形成特色菜系马铃薯清代中期美洲→欧洲→中国西北/东北适应高寒贫瘠土地，补充粮食供给

A．玉米辣椒的传播促进商品经济发展B．新物种的引进恶化了生态环境C．马铃薯的传入解决了中国粮食危机D．物种交流推动农业结构的调整15.河南登封阳城战国冶铁遗址出土的作为农业生产工具的铸范约占出土铸范总数的90%以上，在辽宁抚顺燕国遗址出土的铁农具占全部农具的85%以上。以上现象（）

A．反映出阳城和抚顺是当时的冶铁中心B．对当时的社会转型起到推动作用C．说明战国时期的冶铸业主要生产农具D．表明战国时期河南冶铸业最发达16.1832年，曼彻斯特某棉纺厂安装蒸汽动力打卡钟，精确记录工人迟到秒数。染工玛丽因哺乳延误47秒被扣半天工资，其丈夫冲入车间砸毁齿轮，高喊“上帝的时间不该被蒸汽分割”。厂主在《泰晤士报》发文称“精准是工业时代新美德”。这反映出（）

A．社会阶级的对立日益严重B．生产专业化受到工人的抵制C．工业化重塑人们时间观念D．技术垄断激化了劳资间矛盾二、材料题17.阅读材料，完成下列要求。材料一：节度使所控制的割据势力，以安史之乱为起点，形成了藩镇割据局面，军事势力迅速发展。魏博节度使田承嗣，曾“举管内户口，壮者皆集为兵”。泽潞节度使李抱真，“籍民每三丁选一壮者，免其租徭，经弓矢，使农隙习射，岁暮都试，行其赏罚，比三年得精兵二万”。大历年间、平卢镇拥兵十万，魏博和成德各拥兵五万，襄阳有兵二万。其余一些大的节度使所控制的藩镇兵力也不下万余。由于军事实力的迅速发展，“方镇相望于内地，……天子顾力不能制，则忍耻含垢，因而抚之，谓之姑息之政”，以求苟安无事，结果适得其反，朝廷愈姑息，藩镇愈跋扈，表面上“奉事朝廷，而不用法令、官爵、甲兵、租赋，刑杀皆自专之”。——摘编自许正文《论唐代节度使的兴起与演变》材料二：帝（太宗）初即位，以少府监高保寅知怀州。怀州故隶河阳，时赵普为节度使，保寅素与普有隙，事多为普所抑，保寅心不能平，手疏乞罢节镇领支郡之制。乃诏怀州直隶京师，长吏得自奏事。于是虢州刺史许昌裔诉保平军节度使杜审进阙失事。诏左拾遗李瀚往察之。瀚因言节镇领支郡，多俾亲吏掌其关市，颇不便于商贾，滞天下之货，望不令有所统摄，以分方面之权。帝纳瀚言，戊辰，诏诸州并直属京师。天下节镇，无复有领支郡者矣。——《续通鉴·宋太宗太平兴国二年（977）》卷9(1)根据材料一并结合所学知识，指出唐朝节度使制度带来的危害。(2)根据材料二，概括推动宋太宗“诏诸州并直属京师”的因素。结合所学知识，说明宋太宗的上述举措对北宋政治的影响。18.阅读材料，完成下列要求。材料一：从8世纪中叶起，阿拔斯王朝哈里发实施博采诸家、兼容并蓄的文化政策，大力倡导并赞助将古希腊、罗马、波斯、印度等国的学术典籍译为阿拉伯语。在哈里发的资助和倡导下，在首都巴格达创建了国家级的综合性学术机构“智慧馆”。智慧馆以重金延聘了各地不同民族、宗教信仰的近百名著名学者和翻译家，集体从事译述、研究活动。他们在对原著直译的基础上，作了大量校勘、注释、质疑、摘要、评论等，发挥了自己新的创见。至阿拔斯王朝前期结束时，古希腊典籍中重要著作都已译成了阿拉伯文，其中有柏拉图的《法律篇》、亚里士多德的《政治学》等，以及医学、天文学、数学方面的译作。——摘编自潘潇寒《阿拔斯王朝百年翻译运动》材料二：鸦片战争期间，林则徐提出必须“访夷情，译西书”，开近代翻译先河。第二次鸦片战争后，洋务派开始筹建京师同文馆译书处、江南制造总局翻译馆等机构从事大规模翻译活动。徐寿1868年在江南制造总局主持译书工作，大多是根据西文的较新版本，由传教士傅兰雅口述，徐寿用适当的汉语表达出来，前后译书17部约280万余字，所印书籍涉及经济、军事、物理、化学、医学等领域。……甲午战争之后，翻译活动迎来新的高潮，翻译活动也逐步走向民间，形成了近代晚期新兴的翻译群体。著名的翻译家主要有马建忠、严复等。他们都满怀爱国热情和报国志向，对西方政治、经济、法律等有深入的了解。例如严复提出的“信、雅、达”的标准，确立了翻译作品的真实性、严谨性和可读性。他在所译作品中都有序言，介绍翻译本书的目的，同时对书中旨意进行阐述。如翻译《天演论》中介绍过达尔文的《物种起源》、马尔萨斯的《人口论》。在翻译《论法的精神》中对旧思想批判尤为突出，倡导“（立宪之国）主人非他，民权是已”的主张。严复的翻译可以说不独是理论学说的介绍，而且是一种“批判的武器”。——摘编自史日丽《近代翻译活动的时代特征》(1)根据材料一概括百年翻译运动的特点。(2)根据材料二分析指出甲午战争前后翻译活动的变化，并结合所学知识分析近代翻译活动的影响。19.阅读材料，完成下列要求。材料：人口发展是指作为社会生活主体的人口，随着社会生产方式的进步、社会经济条件的变化，其数量、质量和结构及其与外部的关系不断由低级向高级运动的过程。人类历史发展中，科技与人口始终相互影响、彼此塑造。农业时代，科技以直观经验与手工工具为主，生产力水平低下，物质资料仅能维持简单再生产。人口再生产长期处于“高出生、高死亡、低增长”的原始型模式。进入工业时代，近代实验科学与机器系统兴起，推动物质生产由简单再生产转向外延式扩大再生产——即依靠劳动力、资本、资源等要素投入扩张实现规模