2025~2026学年湖南省郴州市高一上学期期末模拟历史试卷02

2025~2026学年湖南省郴州市高一上学期期末模拟历史试卷02一、单选题1.刘贺被废时，内朝权臣霍光召集丞相、御史大夫、列侯、中二千石等官员在未央宫会议，群臣惊愕失色，唯霍光亲信、尚书令（掌管宫廷文书机要）率先发言支持霍光，并宣读联名奏章，指责刘贺“荒淫迷惑，失帝王礼谊，乱汉制度”。会议后，霍光随即率群臣禀报当朝太后，完成了废立。尚书令在此事件中扮演关键角色，这反映了西汉中期（）

A．丞相作为外朝首领仍掌握最高决策权B．内朝制度的设立初衷与效果可能相背离C．御史大夫负责监察，可依据礼法废黜皇帝D．地方列侯对中央皇位继承拥有决定权2.大运河南北贯通，沟通五大水系，“漕运商旅，往来不绝”，“自是天下利于转输”。唐朝诗人李敬方在《汴河直进船》中写道：“汴水通淮利最多，生人为害亦相和。东南四十三州地，取尽膏脂是此河。”由此可知大运河（）

A．造成了东南藩镇割据B．促进了南北经济交流C．使经济重心南移完成D．促进了中外经贸往来3.据《滏水文集》记载，章宗明昌三年（1192年）在中都、河北、河东、山东等地，“久被抚宁，人稠地窄，寸土悉垦”，粮食产量迅速增加，各地粮仓集粟达三千七百八十六万余石。材料可用于研究（）

A．北宋王安石变法成效B．金国农耕经济转型C．元朝统一后经济恢复D．辽国农业经济发展4.2017年习近平主席在“一带一路”国际合作高峰论坛发表讲话，称“15世纪初的明代，中国著名航海家郑和七次远洋航海……之所以名垂青史，是因为它依靠的不是坚船和利炮，而是宝船和友谊。”这段话赞誉（）

A．郑和下西洋增加了明王朝的财政收入B．中国明朝时期造船和海航技术的高超C．郑和下西洋对中国社会转型作用巨大D．郑和下西洋促进了中外之间友好交往5.1887年，张之洞在筹办广州枪炮厂时奏称：“各省制造军械，皆购自外洋，不仅耗费巨款，且受制于人；建厂自制，则可塞漏卮、壮军实，惟需延聘洋匠、购置机器，非一时所能奏效。”张之洞的主张旨在（）

A．发展民族资本主义企业B．学习西方技术以求自强C．改革教育体制培育人才D．抵制西方国家商品输出6.2012年5月，中共中央政治局委员、广东省委书记汪洋同志指出“必须破除人民幸福是党和政府恩赐的错误认识”，旨在构建一种权责分明、彼此负责的现代政民关系。从中国近现代思想发展历程看，最早系统倡导并推动建立这种新型政民关系的启蒙运动是（）

A．洋务运动，主张“中体西用”，学习西方技术B．戊戌变法，倡导君主立宪，改革政治制度C．新文化运动，提倡民主与科学，批判封建伦理与恩赐观念D．五四运动，高呼“外争主权，内惩国贼”，唤醒民众权利意识7.1931年12月中央苏区机关报《红色中华》开始创办，该报创刊早期图像部分占比较少，1933年之后图像所占比例逐渐提高，图像形式基本都是文配图的新闻漫画。这一变化（）

A．利于推动国民革命的胜利B．基于根据地遭到封锁的现实C．适应当时革命宣传的需要D．可以减少国民党的舆论打压8.1941年，晋察冀边区大量文艺工作者下乡找民间艺人去“进修”。如音乐家劫夫下乡后就常常去听民间艺人吟唱民歌或地方戏曲，他谱写的《模范的拨工组》就吸收了河北“梆子调”。对这一现象解读最为合理的是（）

A．晋察冀边区民众抗日情绪高涨B．借助通俗文化凝聚抗日力量C．广泛动员民众建立统一战线D．提升知识分子的艺术创作水平9.1961年，云南恢复了各县供销社的经营业务；在农副业产品采购政策上又实行奖售粮食与工业品；肥猪收购政策原定“购三留七”，后改为“购留各半”；市场日益增加菜牛菜羊的供应，从发展商品生产出发，规定“合理杀卖吃”。这些举措（）

A．推动了市场经济形成B．有利于国民经济的调整恢复C．改变了计划经济体制D．改变了民族地区的落后面貌10.如表为1978—1984年我国生产性建设和非生产性建设投资情况。这反映出该时期我国（）

年份1978年1979年1980年1981年1982年1983年1984年生产性基本建设投资额/亿元396.24365.14359.28252.43302.90346.44443.40非生产性基本建设投资额/亿元104.75158.34199.61190.48252.63247.69299.75

A．经济结构调整成效显著B．政府逐渐退出宏观调控C．基建投资侧重民生改善D．市场经济激活投资活力11.学术资料指出，传统稀土提炼技术会造成放射性污染、有毒废水排放等严重环境问题，并直接威胁人体健康，如导致癌症风险增加、氟骨症等。中国内蒙古白云鄂博等稀土矿区曾因此出现环境破坏与居民健康受损的情况，这促使近年来中国加强对稀土行业的环保整顿。从经济发展与环境保护协调的角度看，这一转变主要反映了（）

A．资源枯竭倒逼产业技术升级B．绿色发展理念推动生产方式转型C．国际压力迫使中国降低稀土产量D．民众抗议直接促使政府关停矿区12.下表是荀子及其弟子关于人生荣辱的言行。这反映出（）

荀子“君子耻不修，不耻见污；耻不信，不耻不见信；耻不能，不耻不见用”，人生荣辱取决于内在道德修养，而非外在评价韩非“以功用为之的彀者也”，人生荣辱需靠耕战、驭臣等功用界定，与道德无关李斯“恐不见用”而“阿顺赵高”，将人生荣辱寄托于君主的认可

A．士人阶层社会地位持续下降B．社会转型重塑士人价值取向C．思想文化从百家争鸣到一统D．儒家与法家从冲突走向合流13.唐初，仆射虽为尚书省长官的副职，但其品秩高于位列宰相的侍中、中书令（俱正三品），为从二品。高宗以后，宰相议政中心转向政事堂，中书、门下长官成为议政核心，尚书仆射若不加“同中书门下三品”衔则被排除出决策圈。这一变化反映出（）

A．三省分权体制瓦解B．行政官员品秩下降C．政事堂地位的提升D．君主专制不断加强14.“议复”是当皇帝遇到难以批复的奏折，命令部分官员进行讨论，提出处理建议并回奏皇帝的制度。据统计，自雍正八年十二月第一份议复存档开始，到雍正十三年八月雍正帝去世，军机处议复存档是1520件，其数量超过了雍正帝自己直接批复的奏折存档数。这反映出当时清朝（）

A．中枢机构职能调整B．帝王统治的封闭性C．中央行政效率下降D．决策过程的谨慎性15.1900年夏，南方一家著名报纸刊登文章指出，有许多城市的民众在茶坊、酒肆中聚集谈论，说北方省份的义和拳召集党羽为难各地的教堂、教士，多次与官兵对抗，“罪大恶极”，“无稽谢语层出不穷，闾巷不逞之徒复从而和之”。这反映出（）

A．晚清统治不得民心B．南方缺乏革命的氛围C．民众关心时局变化D．媒体大都反对义和团16.针对“功利之毒沦泱于人之心髓”的社会现实，王阳明提出“致良知”思想。他认为，“良知”是圣人贤人和愚夫愚妇所共有的判断善恶的能力，只要人们的“良知”能够“发用流行”，就没有任何事物能阻碍人们弃恶从善。这种思想旨在（）

A．继承朱熹格物致知的理论B．批判社会追求功利的风气C．倡导人应具有自我约束力D．宣扬一定的民主平等精神二、材料题17.阅读材料，完成下列要求。材料一汉末社会动荡，“人士流移，考详无地”，察举制所依赖的乡里清议失去了社会基础。当时，选官多操纵在地方大族名士手中。他们交结朋党，严重干扰了人才选拔。曹操开始尝试新的选人方法。曹丕继任魏王后，采纳吏部尚书陈群的建议，颁行九品中正制。这种选官制度既继承了两汉乡里评议人物的传统，又将评议权收归中央，在一定时期内加强了中央集权。——整理自《中外历史纲要·上》材料二唐朝科举制度日臻完善，成为选拔官员的重要途径。报考者不受门第限制，无论是士族子弟还是平民百姓，只要符合条件均可报名。科举考试流程严谨，考生先经地方筛选，合格者赴京参加尚书省考试。试题多出自儒家经典，进士科还要考诗赋，以此检验考生的文才与见识。考中后并非直接任职，需通过吏部考核，考察其仪表、言辞、书法和判案能力，合格者方可授官。这一制度打破了世家大族对官场的垄断，让寒门学子有了晋升机会，但也存在弊端，如考生为求推荐，常向官员献诗献文，形成“行卷”之风，部分权贵还会干预考试结果，影响公平性。不过，它仍为唐朝选拔了大量人才，推动了文化繁荣。——摘编自傅璇琮《唐代科举与文学》(1)根据材料一，概括九品中正制的背景。(2)根据材料二，简析唐朝科举制度的影响。并结合所学知识，指出中国古代选官制度演变的趋势。18.阅读材料，完成下列要求。材料一19世纪40年代，中国出现了一些介绍西方世界和西方文化的著作，1844年，魏源编成《海国图志》，1845年姚莹写成《康輶纪行》，1848年徐继畬编成《瀛寰志略》，何秋涛著成《朔方备乘》，梁廷楠写成《海国四说》。这些著作，有些是关于世界地理历史的，有的是关于中外关系的。这一时期中国人所看到的还仅是西方的物质文明，并且主要是坚船利炮，因此最初表现出来的学习西方的意向也主要是仿造船炮。——据张岱年、方克立主编《中国文化概论》等整理材料二一个民族，进化的路径，是曲线的，有时不免暂为它族所压服。从西力东侵以后，中国人所遭遇到的，是一个旷古未有的局面，决非任何旧方法所能对付。值旷古未有的变局，自必有非常的手段，然后足以应付之，新机从何处发生呢?……——摘编自吕思勉著《中国通史》(1)根据材料一并结合所学知识，说明19世纪40年代国内出现介绍西方的著作的背景？有何共同主张?(2)根据材料二和所学知识，概括19世纪60—90年代中国社会各阶级为挽救危局所做的努力；结合所学知识，指出国人向西方学习内容的变化及原因。19.历史图片往往是浓缩的历史，蕴含着丰富的历史信息。阅读材