湖北省随市六校高三下学期3月阶段检测历史试题

湖北省随州市下学期六校联考高三历史试题本试卷共6页，全卷满分100分，考试用时75分钟。★祝考试顺利★注意事项：1、答题前，请将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码在答题卡上的指定位置。2、选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3、非选择题作答：用黑色签字笔直接答在答题卡对应的答题区域内，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4、考试结束后，请将答题卡上交。一、单项选择题：本题共15小题，每题3分，共45分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.有史学家提出：东方文化较高诸邦，受古代文化之积染既深，种种因袭牵制，改革非易。秦人在文化上之历史，较之东方诸国，亦远为落后，故转得为种种之创新。其实商鞅变法之重要内容，在东方各国，本已早为推行，商鞅不过携带东方之新空气，使西方人迎头赶上一步。其意在说明（）A.东方文化相对更为先进B.东方六国守旧势力强大C.商鞅变法成功的可能性D.不同文明间应交流互鉴【答案】C【解析】【详解】根据材料“东方文化较高诸邦，受古代文化之积染既深，种种因袭牵制，改革非易”“秦人在文化上之历史，较之东方诸国，亦远为落后，故转得为种种之创新”可知，落后的秦国受传统束缚比较小，容易接受商鞅变法的内容，从而增强了商鞅变法成功的可能性，C项正确；材料说明了东方文化相对更为先进，但不符合材料主旨，排除A项；材料强调秦国落后的状况使得商鞅变法容易成功，而不是强调东方六国守旧势力强大，排除B项；材料意在说明商鞅变法成功的可能性，D项与材料主旨不符，排除D项。故选C项。2.宋初的统治者以路作为高层行政区，按照交通路线为主划分。每路设转运司、刑狱司、常平司和安抚司四个机构，隶属中央各部，分别负责地方财赋、监察司法、粮食储备平抑物价、治安边防的职能。据此可知，路的设立第1页/共14页

A.体现重文轻武的理念B.提高了地方行政效率C.对后世体制影响深远D.削弱地方割据的基础【答案】D【解析】【详解】根据材料信息，宋代路设立，将地方权力分割为不同板块，各自负责，分别隶属中央，意在消A致机构冗滥，效率低下，排除B项；材料中并未体现这一体制对后世的影响，排除C项。故选D项。3.清军入关后即封禁东北。顺治十八年（1661）奉天府尹张尚贤上奏曰：合河东河之边海以观之，黄沙满目，一望荒凉，此外患之可虑者。独宁远等三地人民凑集，然仅有佐领一员，不知于地方如何料理。合河东河西之腹里以观之，有土无人，全无可恃，此内忧之甚者。此奏意在（）A.说明东北自然环境恶劣B.呼吁东北边务亟待充实C.强调东北地势易攻难守D.弹劾东北官员疏于管理【答案】B【解析】以观之，有土无人，全无可恃，此内忧之甚者”可知奉天府尹张尚贤在上任后看到奉天境内一片荒凉的景人烟稀少，而非自然环境导致东北的落后，排除A强调奉天地区经济落后，一片荒芜，并未说明东北的军事地位，排除C项；奉天府尹张尚贤掌握管理地方的行政权，弹劾是监察部门的职责，排除D项。故选B项。4.结合所学，分析下表，对此解读正确的是（）年商办工业企业行业结构状况表（部分）年年年类别创办企业创办企业创办企业资本额（万元）资本额（万元）资本额（万元）

数数数轻工业.8621515..1重矿业18376..0772322.7交通业5362...9第2页/共14页

——据《中国现代化历程》资料整理订定A.重矿业和交通业的发展始终处于领先地位B.以轻工业为主的民族工业发展相对较快C.传统经济形式已然淡出历史舞台D.独立完整的工业体系已经形成【答案】B【解析】【详解】由材料“1895—1911年商办工业企业行业结构状况表”可知，年各阶段的商办工业企业中，轻工业的创办企业数和资本额始终增长较快，说明清末时期以轻工业为主的民族工业发展相对较快，B项正确；重矿业和交通业的发展始终处于领先地位，与材料信息不符，排除A项；由所学知识可知，在中国近代，传统的小农经济形式一直存在，直到三大改造完成后才淡出历史舞台，排除C项；20世纪70年代末，我国才建成了独立完整的工业体系，与题干时间不符，排除D项。故选B项。5.东北地区;“三线建设”时期，我国新建工业主要分布在西南和西北地区。该变化反映了当时我国（）A.改变了原来工业分布不均衡的状况B.致力于奠定国家工业化的初步基础C.基于国际形势变化进行的战略调整D.调整工业布局以期推进西部大开发【答案】C【解析】【详解】我国工业建设从东北地区转向西北、西南地区，主要是因为中苏关系恶化，因此在工业布局战略方面进行了调整，C项正确；三线建设期间，我国在西北、西南地区进行工业建设，这有助于改变原来工业分布不平衡的状况，但是材料主旨并未强调工业布局的不平衡，排除A项；一五计划致力于奠定工业化基础，排除B项；西部大开发并不是这一时期提出的，排除D项。故选C项。6.社运动"，利用公社传统组织起来同封建主斗争，从封建主那里取得写明农民负担数额的证书。这说明A欧洲商品经济日趋繁荣B.白银大量流入欧洲C.欧洲人身依附关系减弱D.农民负担愈发沉重【答案】A【解析】【详解】随着商品经济的发展，欧洲农民敢于和封建主对抗，以明确农民应当负担的数额证书，A项正确；白银大量流入欧洲是在新航路开辟之后，排除B项；C项是结果而非原因，排除C项；农民负担数额的确定使得封建领主不能加重对农民的剥削，排除D项。故选A项。第3页/共14页

7.这反映了德意志帝国君主立宪制的特点是A.带有较强的专制主义色彩B.皇帝权力不受法律的制约C.君主是统而不治的“虚君”D.议会成为国家权力的中心【答案】A【解析】【详解】依据材料“联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝。皇帝委派官吏，在必要情况下，命令他们退职”可以看出在德意志君主立宪制下，皇帝掌握立法权、任免官员等大权，体现了专制为实，立宪为虚的特点，带有较强的专制主义色彩，A项正确；材料没有体现“皇帝权力不受法律的制约”，排除B项；德意志皇帝掌握实权，不是统而不治的“虚君”，排除C项；德意志皇帝是国家权力的中心，不是议会，排除D项。故选A项。8.1895年，马克斯·韦伯在谈及帝国东部地主中占据领导地位的普鲁士容克阶层时说“他们自己负担劳动，如今陷入经济上的殊死搏斗，没有任何国家经济政策可以帮助他们脱离苦海并将其带回到旧日的社会角色）A.工业化引起社会结构的深刻变化B.普鲁士贵族阶层丧失了政治权力C.区域间经济结构发生重大改变D.社会福利改革落后于经济的发展【答案】A【解析】1895·韦伯在谈及普鲁士容克阶层时认为，“没有任何国家经济政策可以帮助他们脱离苦海并将其带回到旧日的社会角色当中”，结合所学知识可知，伴随着第二次工业革命的进行，德国资本主义经济的发展，推动了资产阶级力量的壮大，冲击了作为封建势力的普鲁士容克贵族的地位，反映了工业化引发了德国社会结构的深刻变化，A项正确；普鲁士贵族阶层地位受到冲击，但并没有丧失政治权力，排除B项；材料反映的是德国内部整体工业化产生的影响，并非区域间的经济结构变化，排除C项；材料体现了工业化冲击了普鲁士容克贵族的地位，并没有体现社会福利改革的内容，排除D项。故选A项。9.对以下三次工业革命进程图主旨的解读准确的是第4页/共14页

A.第一次工业革命中重工业没有突破B.第二次科技革命促使垄断出现C.第三次科技革命以第三产业为主D.产业突破是工业革命迅速发展的关键【答案】D【解析】,每一次工业革命都会有新的工业部门产生,反之,新的工业部门也进一步推动了工业革命的开展,D,排除A没有体现出生产组织形式的变化，排除B项；第三次科技革命后,第三产业迅速发展,排除C项。故选D项。10.1920192419241918年即已学习期满。这可用于说明，北洋政府时期（）A.公务员选拔体现出新旧交织的特征B.注重对官员的甄别审查C.文官制度实施过程中效度出现偏差D.文官制度已经初具体系【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1912年至19281924年才取得教育部视学的位置，而他们在1918所学知识可知，北洋政府规定文官考试合格人员学习满后即可分配岗位，但是实际上却不是如此，有些合格人员学习期满的几年后才被分配岗位，出现了考试与任用出现偏差的情况，C项正确；材料中没有关于公务员选拔方式的相关论述，排除A项；材料主旨是北洋军阀时期文官任用方面存在的问题，而不是注重第5页/共14页

对官员的审查，排除B项；北洋政府的文官考试制度是中国近代人事制度发展历程中的重要一环，但仅凭材料信息无法得出北洋政府时期文官制度已经初具体系的历史结论，排除D项。故选C项。阿姆斯特丹为中心的“荷兰金融”，最后到以伦敦为中心的“英国金融”和以纽约华尔街为中心的“美国金融”。世界金融中心的变迁（）A.以资本主义萌芽产生为主要标志B.与世界贸易和生产力水平正相关C.始终伴随着殖民扩张与原始积累D.呈现出由无序到有序的发展趋势【答案】B【解析】【详解】根据材料及所学知识可知，金融中心转移的背后体现的是资本主义经济中心的变化。结合所学可知，新航路开辟之前，意大利的资本主义发展较快，佛罗伦萨成为金融中心；17世纪，随着新航路的开辟，商路与贸易中心发生转移，荷兰崛起，成为“海上马车夫”，阿姆斯特丹成为金融中心；工业革命后，18世“日不落帝国”义头号强国，“布雷顿森林体系”确立，纽约成为新的金融中心。因此这个变迁过程说明世界金融中心的形成BA项不符A项；“始终”CDDB项。12.视天、地、人、物的协调统一，人的生产实践活动要与自然节律、农作物生长发育规律相协调，这是农业生产的关键所在，中国古代的节气即在这一时期产生的。据此推知，古代农业的发展（）A.促进了人们生活方式的变化B.实现了人口的快速增长C.增加了人类食物的供应需求D.推动了天文历法的进步【答案】D【解析】【详解】根据材料“重视农时就是重视天、地、人、物的协调统一，人的生产实践活动要与自然节律、农作物生长发育规律相协调”可知，中国古代农业注重对天时、节气的观察，因此有利于天文历法的进步，D项正确；材料强调的是农业生产，与生活方式关系不大，排除A项；中国古代人口并未快速增长，排除B项；材料强调农业与天、地、人、物的关系，并未体现食物的供应需求，排除C项。故选D项。13.（）第6页/共14页

A.加强了秦国与诸侯国的联系B.彰显了皇帝至高无上的地位C.体现了严格的道路建设规范D.沟通了长江和珠江两大水系【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确“道广五十步，三丈而树，厚筑其外，隐以金椎，树以青松”可知，秦朝修建驰道过程中有着严格的建设规范，C项正确；据所学知识可知，秦朝统一中国后修建驰道，此时已经没有各“诸侯国”，排除A项；驰道有助于加强中央对地方的控制，但没有彰显了皇帝至高无上的地位，排除B项；灵渠沟通长江和珠江两大水系，排除D项。故选C项。14.如图是欧洲中世纪不同时期具有代表性的服饰，由此可推知，中世纪晚期（）A.民众在禁锢中寻求突破B.宗教信仰遭受严峻挑战C.逆转了严谨的服饰风格D.社会风气不断腐化堕落【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确想的解放，服饰样式开始发生改变，体现了民众在禁锢中寻求突破，A项正确；材料体现了民众在禁锢中B项；“逆转”C式的改变体现了民众在禁锢中寻求突破，不能体现社会风气不断腐化堕落，排除D项。故选A项。15.法国文艺复兴时期最珍贵的建筑物卢浮宫博物馆，历经800多年扩建重修是最大、最著名的博物馆之一，拥有的艺术收藏品高达40万件，保留了从古希腊、古罗马到文艺复兴时期的艺术品，甚至亚洲各国不同时期的艺术品。作为近代博物馆的卢浮宫()①是展示人类文化遗产的重要场所②是进行国民教育的重要场所③向公众全方位提供多个领域知识④担负文化传承和传播的使命第7页/共14页

A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④【答案】B【解析】40腊、古罗马到文艺复兴时期的艺术品，甚至亚洲各国不同时期的艺术品”可知，卢浮宫是展示人类文化遗方位”的说法过于绝对，排除A、C、D三项。故选B项。二、非选择题：本题共4小题，共55分16.阅读材料,回答问题材料表：近代中国人心目中的“理想社会”洪秀全“万姓同出一姓，一姓同出一祖”“所谓一本散为万殊，万殊总归一本”“予想夫天下凡间《原道人民虽众，总为皇上帝所化所生，生于皇上帝，长亦皇上帝，一衣一食并赖皇上帝，皇上帝觉世训》等“公侯继轨，乳臭承袭。投于寒门，不得高爵”“欲人道至于太平，享大同之乐，亦最为巨康有为碍而不得不除之（压制）也”“大同之世，全地皆为自治，全地一切大政皆人民公议”“当《大同书》孙中山“人人不独亲其亲，人人不独子其子，是为大同世界；大同世界，即所谓天下为公，要使老《社会者有所养，壮者有所用，幼者有所教”“夫苏维埃主义者，即孔子之所谓大同也”“国家社主义之会主义，公有即为国有；国为民国，国有何异于民有？国家以所生之利，举便民之事，我民派别与结合上述材料及所学知识，概括说明洪秀全、康有为、孙中山三人提出的“理想社会”有何异同，并简析中国“理想社会”实现的合理途径。【答案】异：洪秀全的"理想社会"，鲜明的宗教色彩；绝对平等，农民阶级的理想社会第8页/共14页

康有为的“理想社会”：民众参与政治，资产阶级改良派的理想社会。孙中山的"理想社会"：天下为公，资产阶级民主革命派的理想社会合理途径：在中国共产党的领导下，将马克思主义与中国实际相结合，取得反帝反封建的最终胜利。【解析】【详解】本题是对比、特点类材料分析题。第一小问异同，同：根据材料“所谓一本散为万殊，万殊总归一本”“”“”“予想夫天下凡间人民虽众，总为皇上帝所化所生，生于皇上帝，长亦皇上帝，一衣一食并赖皇上帝，皇上帝天下凡间大共之父也，死生祸福由其主宰，服食饮器皆其造成”可知洪秀全的“理想社会”具有鲜明的宗教色彩；强调绝对平等，是农民阶级的理想社会。根据材料“其分管各职之伯，其补助之亚、管数之府、记事之吏如大夫，其群管工之旅如士，其巡察之胥如下士，作役之徒如民，其议工之院如朝廷”可知康有为的“理想社会”主张民众参与政治，是资产阶级改良派的理想社会。根据材料“”可知孙中山的“理想社会”产阶级民主革命派的理想社会。“理想社会”实现的合理途径是在中国共产党的领导下，将马克思主义与中国实际相结合，取得反帝反封建的最终胜利。17.[大国对外政策的转变]材料一19·费里曾直言不讳地宣称：“有利可图的投资对象之一。”戴高乐同样是一位竭力维护法兰西殖民利益的帝国派军人，一向视遍及全球的殖民地为法兰西辉煌业绩的一部分。他在首次执政期间（1944年9月至1946年11946年8月17“领地，法国将不再成为大国。”——摘编自陈永祥《戴高乐对第三世界国家外交政策的调整》材料二1958年，戴高乐重新上台后，着手调整对外政策。政策之一是建立一个新的法兰西共同体，以代替之前的法兰西联邦，给各成员国以内政方面的自治权，允许它们随时退出共同体。1964年9月至10月，戴高乐出访拉美十国。此次行程二万多公里，发表演说五十多篇，主旨是抨击美国推行霸权主义，强调维护民族独立，并号召拉美国家“向法国看，向欧洲看”。他还呼吁美国“在适当的和确定的限期内从印度支那撤走，让其人民以自己的方式决定自己的命运”。——摘编自罗会钧《戴高乐与法国殖民主义的终结》（1）根据材料一，指出二战结束后法国政府坚持殖民主义政策的原因。第9页/共14页

（2）根据材料并结合所学，概括戴高乐1958年重新执政后法国政府对外政策的转变，并予以评述。【答案】（1）殖民主义传统的影响；法国政治人物戴高乐固守殖民帝国的政策；殖民地与法国大国的地位相结合。官方答案：原因：殖民主义的传统；复兴法国的现实需要；戴高乐的个人推动。（2）转变：建立法兰西共同体，许可殖民地对内的自治权；抨击美国霸权主义；支持民族独立。评述：美苏两极对峙逐步形成，欧洲成为美国与苏联对峙的前沿阵地。二战后法国经历社会经济的逐渐恢复，戴高乐政府谋求法国重新建立大国地位，法国和联邦德国和解并组建欧洲共同体，多极化趋势的发展冲击两极格局。二战后亚非拉民族解放运动不断地高涨，冲击战后西方殖民主义的统治。因此，综合以上因素，戴高乐政府调整了法国的对外政策。官方答案：政策转变：放弃传统殖民主义政策；实行独立自主的外交政策。评述：在战后民族解放运动冲击下，传统殖民主义政策难以为继；反对美国霸权主义，维护法国的大国地位；一定程度上冲击两极格局；加强了法国在第三世界的影响；为法国经济发展营造了有利的内外环境。【解析】【小问1详解】里曾直言不讳地宣称‘对于富强的国家来说，殖民地是最有利可图的投资对象之一’”可知，殖民主义传统的影响；根据材料一“戴高乐同样是一位竭力维护法兰西殖民利益的帝国派军人，一向视遍及全球的殖民地为法兰西辉煌业绩的一部分”可知，法国政治人物戴高乐固守殖民帝国的政策；根据材料一“同海外领地联结在一起，法国是一个大国；失去这些领地，法国将不再成为大国”可知，殖民地与法国大国的地位相结合。【小问2详解】本题是特点类、评述类材料分析题。时空是二战后的世界。转变：根据材料二“政策之一是建立一个新的法兰西共同体，以代替之前的法兰西联邦，给各成员国以内政方面的自治权，允许它们随时退出共同体”可知，建立法兰西共同体，许可殖民地对内的自治权；根据材料二“主旨是抨击美国推行霸权主义”可知，抨击美国霸权主义；根据材料二“强调维护民族独立”可知，支持民族独立。评述：结合所学从美苏两极对峙逐步形成、欧洲成为美国与苏联对峙的前沿阵地、二战后法国经历社会经济的逐渐恢复、戴高乐政府谋求法国重新建立大国地位、法国和联邦德国和解并组建欧洲共同体、多极化趋势的发展冲击两极格局、二战后亚非拉民族解放运动不断地高涨等角度分析戴高乐政府对法国的对外政策的调整。第10页/共14页

官方解析：【试题分析】考查目标本题以戴高乐执政时期法国对外政策的演变创设情境，以历史学科必备知识“世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展”“第二次世界大战与战后国际秩序的形成”等为考查内容。综合考查学生在提取和解读信息的基础上，运用所学知识对材料进行辨析，探究历史现象背后原因以及评析历史现象的关键能力，考查学生时空观念、历史解释等学科核心素养，突出了考查的综合性和应用性。解题思路戴高乐作为现代法国的重要领导人，其执政时期对外政策的调整是二战后法国能够得以继续保持大国地位的重要原因，也是学界长期以来的研究热点。由于戴高乐时期的对外政策涉及世界殖民体系的瓦解，因此本题聚焦于世界殖民体系的瓦解与戴高乐时期对外政策的转变之间的关系。第（1）问要求学生根据材料分19世纪末法国茹尔·费里关于殖民地有利可图的话语以第（2）问需要学生结合所学和材料提供的历史信息，将具体的史实放在历史场景的时空框架下进行分析，概括出戴高乐1958年重新执政后对外政策的转变在于主动施行非殖民化政策和独立自主的外交政策。对戴高乐重新执政后对外政策的转变进行评析，考查学生对这一转变的深刻理解，分别归纳出转变的原因、表现和影响，即二战后民族解放运动的蓬勃发展是法国殖民主义政策难以为继的原因。戴高乐的非殖民化和独立自主的对外政策一方面促进了当时法国的经济发展，另一方面维护了法国的大国地位，冲击了两极格局。第（2）问的评析相对于第（1）问和转变的概括是一个升华，有利于学生加深理解世界殖民体系瓦解与大国对外政策转变之间的联系。试题评析该题围绕教材主干知识“世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展”“第二次世界大战与战后国际秩序的形成”瓦解和冷战格局演变的历史，落实唯物史观、时空观念、历史解释、史料实证等学科核心素养。该试题的亮点在于：一是重视回归教材，强调深度学习。试题以法国戴高乐对外政策的转变为切口，全面考查学生对世界殖民体系解体和冷战格局演变的理解，有利于学生正确认识世界殖民体系解体的影响和冷战时期多极化趋势的形成，对教材作了较好的拓展和延伸，有利于学生对二战后世界历史的深度学习。二是注重历史学科多重素养的培养。试题通过二战后的法国对外政策与1958年之后法国对外政策不同之处之间的比较，综合考查学生对不同的历史时空和形势下同一个国家对外政策变化的认知与评价，引导学生学会运用辩证思维，在唯物史观的指导下，结合史料，科学理性地认识历史问题，并做出正确的历史解释，进而在试题解答的过程中考查其历史学科核心素养的达成度18.阅读材料，完成下列要求。材料第11页/共14页

——据周振鹤《中国历代行政区划的变迁》整理【答案】示例一论题：中央集权是推动中国古代地方行政层级变化的主要原因。阐述：中国古代以皇帝为核心的中央集权的行政制度日渐成熟和完备，地方行政制度是中央行政制度的补充，地方行政层级调整深受中央集权变化的影响。在中国古代各个朝代的开始阶段，为了提高政权运转效率，中央政府通常会减少地方行政层级。但为了解决管理幅度过大和军事问题，又会设立监察区和军管区，这些非行政区最终会演变为州、道、路、省等地方高层政区.使地方行政层级变多。总之，中国历代封建王朝经历了中央集权加强到削弱、再加强再削弱的交替更迭过程，地方行政层级设置也随之起伏，最终随着中央集权制度的不断完善而趋于稳定。示例二论题：下稳上动是中国古代地方行政层级结构变化的主要特征。阐述：自秦推行郡县制以来，历朝的基层政区都是县，县作为地方行政层级的基层政区，是相对稳定的。而县以上地方行政层级，由于中央集权与地方分权的博弈，往往处于震荡变动之中。当地方割据势力增强时，中央政府就将高层次的政区划得较小，使高层次政区数目增多。当中央对地方的管理效果较差时，中央政府就设立巡视或派出机构，这些机构因为都有辖区，最后都转化为地方行政层级。总之，中国历代封建王朝注重对地方的管理，通过对地方行政层级的不断调整，加强中央集权，维护封建统治秩序。第12页/共14页

示例三论题；沿袭变革是历代地方行政层级变迁的主线。阐述：略。（“示例”仅供参考，不作为评卷唯一标准答案）【解析】【详解】论题：根据图示可知秦至清的地方行政制度变迁，整体上呈加强趋势，可确定标题“中央集权是推动中国古代地方行政层级变化的主要原因”；阐述：秦设郡县两级，实现了中央对地方的直接控制，加强了中央集权；汉唐宋在郡县基础上设三级行政区，加强了中央对地方的控制；元明清设省制，省下又设府县等机构，进一步强化中央集权。中央集权的行政制度日渐成熟和完备，地方行政制度是中央行政制度的补充，地方行政层级调整深受中央集权变化的影响。总之，中国历代封建王朝注重对地方的管理，通过对地方行政层级的不断调整，加强中央集权，维护封建统治秩序。论题也可以拟定为“下稳上动是中国古代地方行政层级结构变化的主要特征”“沿袭变革是历代地方行政层级变迁的主线”等，要结合图示各朝代地方官制，进行分析；把握整体趋势和特点，中央集权不断强化，地方权力不断虚弱，以此发展和完善中国古代专制主义中央集权制度，巩固封建专制统治。19.阅读材料，完成下列要求。材料一184713到18岁之间的孩子的工作时间压缩到每天10个小时。10岁以下的男孩以及任何女工。最终，男人们也将在限制工作时间的运动中受益。——摘编自[美]杰克逊·