闵行区马桥镇招聘社区网格员考试试题附答案详解

闵行区马桥镇招聘社区网格员考试试题第一部分单选题(50题)1、社会工作者注重自身品格和态度的培养，强调个案辅导过程应以服务对象为中心建立伙伴关系，创造一个有利于服务对象自我成长的环境，帮助服务对象通过个人的力量实现改变。上述内容反映出社会工作者采用的是（）。

A.理性情绪治疗模式

B.人本治疗模式

C.任务中心模式

D.行为治疗模式

【答案】：B

2、社会工作者小林在入户走访评估时发现，刘阿姨的家庭符合最低生活保障救助条件，但刘阿姨并没有提出申请。刘阿姨认为自己虽然出行需要坐轮椅，行动不便,但依然有动手能力，希望能自食其力，为就读初中的女儿做榜样。对此，小林适宜的做法是（）。

A.向刘阿姨介绍国家教助政策设立的目标

B.劝说刘阿姨继续申请救助,保障基本生活

C.尊重刘阿姨的意见,为其提供相关工作信息

D.尊重刘阿姨的意见,停止为其开展救助服务

【答案】：C

3、社会工作者小江最近开设了一个隔代教育小组，旨在帮助社区老人学习掌握照顾和教育孙辈的新观念、新方法。下列小江的做法中，属于运用间接干预法的是（）。

A.作为小组的核心人物，通过自身的权威改变组员行为

B.运用鼓励、赞扬等方法，对组员的积极投入给予肯定

C.通过角色扮演再现情景，协助组员觉察自己和他人的感受

D.依托组员对自已的信任，关心组员.激发组员参与的动力

【答案】：C

4、《民政部关于进一步加快推进民办社会工作服务机构发展的意见》提出了加快推进民办社会工作服务机构发展的总体目标是：到2020年，在全国发展8万家管理规范、（）、作用明显、公信力强的民办社会工作服务机构，有效承接政府社会服务职能，满足人民群众专业化、个性化的社会工作服务需求。

A.服务专业

B.服务个性

C.人员充足

D.依赖政府

【答案】：A

5、最低生活保障金的发放形式是（）。

A.全额发放

B.差额发放

C.全额发放与差额发放相结合

D.实物补贴

【答案】：B

6、权能一般发生在三个层次上：个人层次、人际层次和（）。

A.社会层次

B.环境层次

C.制度层次

D.资源层次

【答案】：B

7、小组中期转折阶段，社会工作者担任的角色不包括（）。

A.领导者

B.协助者

C.引导者

D.支持者

【答案】：A

8、儿童是国家的希望，民族的未来。国家的命运在于“少年”，说明（）。

A.儿童是一个社会发展进步的基础

B.儿童是每一个家庭的基础

C.童年是每一个人人生的基础

D.尊重青少年的价值与尊严

【答案】：A

9、社区影响学生学习成绩的主要因素是社区环境和学生的社交关系网络。学校社会工作者可以通过“社区行”发现问题、评估问题，与社区工作者沟通合作，联合推出社区营造的服务方案，（）。

A.发展社会网络

B.促进能力建设

C.改善社区环境

D.社区行动模式

【答案】：C

10、依据我国最高人民法院在《关于对婚姻法若干问题的司法解释》中对“家庭暴力”的界定，下面()行为不属于家庭暴力。

A.小丽老公怀疑小丽出轨，禁止其外出

B.小丽老公患上精神分裂症后，常常殴打小丽

C.小张因为儿子成绩差，将其捆绑鞭打

D.小丽因经济纠纷，被嫖客勒颈至死

【答案】：D

11、某化工企业招聘新员工，许多应聘者不了解招聘岗位存在的职业风险，社会工作者小周为此协调人事部门设计制作了岗位说明书，详细介绍了招聘岗位的操作规程、潜在的职业危害与职业病防护措施，并与前来应聘的人员进行了面对面交流。小周在上述工作中扮演了（）角色。

A.利益协调者

B.资源联结者

C.矛盾调解者

D.咨询辅导者

【答案】：D

12、某城市社区有居民小组12个，居民家庭3000户，年满18周岁的居民6500人。该社区若要召集居民会议，须获得（）提议。

A.599户

B.1301名年满18周岁的居民

C.所在街道办事处

D.3个居民小组

【答案】：B

13、党的十七大报告提出，社会建设的基本任务是着力保障和改善民生，（）努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，推动建设和谐社会。

A.推进社会体制改革，扩大公共服务，完善社会管理，促进社会公平正义

B.推进政治体制改革，扩大基层民主，完善民主政治制度，促进社会公平正义

C.推进文化体制改革，完善文化市场管理，促进文化产业发展

D.深化经济体制改革，促使产业升级转型，优化产业结构，促使经济又好又快发展

【答案】：A

14、宏海社区是一个新建住宅小区，小区的居民以外来人口为主，当该小区居民入住率达到（），应及时成立社区居民委员会。

A.30%

B.50%

C.70%

D.80%

【答案】：B

15、晚上睡觉时，两岁半的苗苗会和自己的小熊玩偶安静的躺在床上听妈妈讲故事，听完故事后，苗苗会和小熊说晚安，根据婴幼儿社会性发展的特点，上述苗苗的行为，反映出她正处于社会化基本过程中的（）。

A.区分他与自我阶段

B.单纯社会化反映阶段

C.社会性感情连接建立阶段

D.伙伴关系发展阶段

【答案】：D

16、某基金会要决定的下列事项中，需要2/3以上理事出席才可以通过的是（）。

A.商量已作出决议的投资细节

B.章程规定的重大募捐、投资活动

C.基金会在某市的常规筹款活动

D.修改基金会职员管理制度

【答案】：B

17、某社会工作服务机构在彩虹社区组织了夏令营活动，社会工作者小美策划的服务中有一项内容是联合父母，釆用体验式方法，培养儿童人际交往、时间管理、理财和整理房间等技能、小美策划的上述服务是儿童社会工作中的(

)。

A.儿童问题辅导

B.儿童社会化引导

C.儿童支持服务

D.儿童娱乐和休闲

【答案】：B

18、社会工作者在制定个案工作服务计划时，涉及的基本工作内容是()。

A.促使有需要的求助者成为服务对象

B.对服务对象面临的问题进行评估

C.确定服务开展的基本阶段和方法

D.与服务对象签订正式的工作协议

【答案】：C

19、社区照顾模式是一个比较特殊的社区工作模式。从社区照顾模式的服务对象来看，下列选项中正确的是()。

A.病愈出院的病人

B.精神障碍人士

C.法院裁定监外执行人员

D.有自杀倾向的抑郁症患者

【答案】：B

20、社会工作督导有不同类型，如果督导者与被督导者及其工作没有直接关系和责任，是纯粹的咨询角色。从专业的角度看，被督导者自己承担更多的责任，也就是说被督导者根据实务工作的要求，主动寻求帮助和支持更为重要。这种督导是（）。

A.训练式督导

B.师徒式督导

C.管理式督导

D.咨询式督导

【答案】：D

21、针对慢性疾病患者与长期照顾者的小组工作中，医务社会工作者邀请患者及家属学习疾病的自我管理方法，鼓励患者参与协商治疗方案，传递赋权的理念，鼓励患者和医生对疾病的治疗方案共同承担责任，提升患者对于疾病的控制能力。属于（）。

A.沟通技巧训练

B.健康教育

C.危机干预

D.社会心理评估

【答案】：B

22、社会工作者小麦正在为社区儿童开展“健康成长”系列主题讲座。在完成了志愿者招募和宣传推广等筹备工作后，系列主题讲座按期举办，根据社区服务方案执行的服务或活动阶段的要求，小秦除了要注重服务的品质、时间进度、士气激励和提升外，还应注意（）。

A.人力安排

B.场地安排

C.预算管理

D.经费筹集

【答案】：C

23、下列选项中，不属于老年社区工作的重点目标人群是（）。

A.独居老人

B.伤残老人

C.困难老人

D.流浪老人

【答案】：D

24、甲市的未成年人小齐流浪到乙市。被乙市救助机构的工作人员发现并送回家中，甲市的未成年人救助保护中心对小齐的家庭监护情况调查评估后发现。小齐母亲已去世，父亲长期酗酒，经常对小齐实施家庭暴力，且不履行对小齐的监护责任，经反复教育依然不改，根据《关于加强和改进流浪未成年人救助保护工作意见》，下列甲市未成年人救助保护中心的做法，正确的是（）。

A.安排当地有意愿的家庭收养小齐

B.将小齐长期安置在当地的儿童福利院

C.协助小齐的父亲及时委托其他人员代为监护

D.向人民法院提出申请撤销小齐父亲的监护人资格，依法另行指定监护人员

【答案】：D

25、关于收养的原则，表述错误的是（）。

A.应当遵循最有利于被收养人的原则

B.保障被收养人的合法权益

C.保障收养人的合法权益

D.保障送养人的合法权益

【答案】：D

26、孤老退伍红军老战士最为关注和渴望满足的需要是（）。

A.婚姻家庭

B.工作生活

C.社会尊重

D.健康维护

【答案】：D

27、曾多次荣立一等功的战斗英雄汪某，因公负伤造成高位截瘫。现在只能终日躺在荣誉军人康复医院的病床上，情绪日渐低落，行为退缩，“生命无意义感”越来越严重。为协助汪某找到当下生命的意义，下列工作方法中最有效的是()。

A.疏导汪某的消极情绪

B.矫正汪某的退缩行为

C.以过去的经历来建构其生命的意义

D.为汪某提供医疗照顾

【答案】：C

28、某小区“夕阳红服务队”和“4点半学堂”在社区内有着良好的声誉。为了促进参与社区治理，社会工作者小林策划由“夕阳红服务队”的助老志愿者和“4点半学堂”的孩子们共同到社区老年人服务中心，与那里的老人一起开展联合活动。小林采用的社区资源连接方式是（）。

A.资源整合

B.资源共享

C.资源开发

D.资源流通

【答案】：A

29、社区矫正工作者负责为被判处刑罚的矫正对象提供个案服务，社会工作者在工作的过程中发现其中部分成员有相同的问题和需要，他们都缺乏与他人沟通交流的机会，缺乏就业技能和机会，缺乏社会支持。这时，社会工作者最可能运用的工作方法是（）。

A.小组工作方法

B.社区工作方法

C.社会工作行政

D.间接工作方法

【答案】：A

30、社会工作者小马最近听到家长反映，他招募的贫困家庭家教志愿者小陈经常会缩短功课辅导时间，带着辅导的孩子去玩。小马找小陈了解情况，小陈认为家教志愿服务的目的不应只是学业辅导，还应让孩子快乐成长。对此，小马应给予的适当回应是（）。

A.赞同和支持小陈的想法和做法

B.批评教育小陈，限期改正

C.澄清家教志愿服务的目标和要求

D.代表机构通知小陈暂停家教志愿服务

【答案】：C

31、某市民政部门对辖区内公益慈善基金会进行检查后，对一些违规基金会责令限期改正，但下列基金会逾期未改。根据《慈善法》，民政部门应吊销其登记证书并予以公告的是（）。

A.甲基金会，泄露受益人个人隐私

B.乙基金会，未按慈善宗旨开展活动

C.丙基金会，擅自改变捐赠财产用途

D.丁基金会，将不得用于投资的财产用于投资

【答案】：B

32、根据《国务院关于建立统一的城乡居民基本养老保险制度的意见》，城乡居民（不含在校学生）参加基本养老保险的年龄最低为（）周岁。

A.14

B.16

C.18

D.20

【答案】：B

33、社会工作者小梁准备在社区实施助老服务项目。为了合理有效配置资源，保障项目成效。小梁首先要做的是（）

A.了解现有资源，并与实施项目所需资源进行对照

B.通过发布广吿、张贴海报等方式招募社区志愿者

C.充分利用社区内外资源，避免资源的闲置和浪费

D.加强资源的统筹和协调，发挥资源的整合性效果

【答案】：A

34、一般在小组的()阶段，组员会提问：“我在小组需要做什么”．

A.准备期

B.初期

C.中期

D.后期

【答案】：B

35、当服务对象出现特别需要时，社会工作者为其提供帮助，例如紧急医疗救助、特别教育补贴以及从非正式社会网络和资源系统获取的资源等。社会工作者上述介入行动属于（）。

A.危机干预

B.资源整合

C.经济援助

D.安置服务

【答案】：C

36、社会工作者老蒋在外展工作中发现了一名13岁男孩，男孩瘦小的身上留有许多新旧伤痕，经询问后得知，男孩常因吃饭慢.衣服脏.事情做不好而遭到母亲打骂。老蒋进一步调查评估后，初步判断男孩可能遭受了家庭暴力。为此，他首先应当（）

A.报案

B.寻求法律援助

C.对家长进行法制教育

D.安置到儿童福利机构

【答案】：A

37、某校的一个女同学，最近感到压力太大，在学校里她觉得同学们都不理她，男朋友也离她而去。她晚上经常做梦，梦到在一个下雨的晚上，自己站在路旁叫不到出租车。所有这些都让她感到很沮丧。治疗者运用自由联想方法对其治疗，发现女同学现在的状况与其幼年时被父亲疏忽有关。她年幼时，父母工作非常忙，经常把她独自留在家中，尤其是父亲对她几乎没有关注。于是治疗者准备由此入手。这体现了社会工作的（）理论。

A.人本主义

B.认知行为

C.精神分析

D.生态系统

【答案】：C

38、社区里的四位老人谈论起“救助站”的话题。吴大爷说:“我的养老金不高，以后到外地旅游，可以找救助站免费吃住。”李大爷脑袋一晃，说道:“想得美，那吃住可不是免费的，要干活，得劳动。”章大爷接过话茬:“进了救助站，还得说出自己的真名实姓．．．陈大爷抢着说:“救助站也就给个吃住，犯个心脏病什么的，就不管了。”根据《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法》，四位老人的说法，正确的是（）。

A.吴大爷的说法

B.李大爷的说法

C.章大爷的说法

D.陈大爷的说法

【答案】：C

39、快递员小强进城务工之初，没有朋友，与同事相处也不融洽，情绪较为低落。社会工作者小张与小强分享了一些社交技巧，帮助其融入城市生活。半年之后，小强有了自己的“朋友圈”，工作也变得积极了。小张的服务满足了小强的（）。

A.生理需要

B.安全需要

C.归属需要

D.尊重需要

【答案】：C

40、何某与其妻子是高中同学，一直以来感情都不错，但是最近何某发生婚外情，导致与妻子关系紧张，他感到很烦恼，前来向社会工作者寻求帮助。在与社会工作者的交谈中，何某一直强调婚外情是对婚姻生活的补充，觉得妻子的反映过于激烈，与社会现实不符。对何某的这种看法，社会工作者最恰当的做法是（）。

A.接受何某的看法

B.对何某的看法不发表意见

C.不同意但表示理解何某的烦恼

D.说服何某接受主流价值观

【答案】：C

41、根据现行法规，为了进一步完善公共租赁住房的租金定价机制，动态调整租金，各地应结合本地区的一些因素进行综合考虑，这些因素不包括（）。

A.经济发展水平和财政承受能力

B.住房市场租金水平和建设与运营成本

C.保障对象支付能力

D.保障对象家庭人口数量

【答案】：D

42、钟欣的父亲是一个脾气暴躁的人，每次钟欣犯错误都会被父亲严厉批评，也没有辩解的机会。每当钟欣与父亲的意见不一致时，总是会遭到父亲的训斥，什么事情都是由父亲来决定，也从不征求钟欣的意见。钟欣的这种家庭教育模式属于()。

A.专制型

B.民主型

C.支配型

D.冲突型

【答案】：A

43、埃里克森的人类发展阶段论与弗洛伊德的精神分析理论的区别在于，前者重点强调人格发展中的（）。

A.生物因素

B.社会因素

C.心理因素

D.道德因素

【答案】：B

44、小芳原来学习成绩在班里名列前茅，但自初中以来，她每天上课无精打采，情绪低落，下课后也是独来独往，有时甚至不来上课，成绩直线下降。社会工作者初步预估后发现，一年前小芳父母离了婚，母亲在外地打工，将小芳交给年迈的外婆照顾。社会工作者与班主任沟通了小芳的情况，请班主任照顾小芳的学习和生活。一段时间后，小芳的脸上又有了笑容，学习成绩也提高了。题中，社会工作者运用了（）的方法增强小芳的抗逆力。

A.教授生活技能

B.提供关怀与支持

C.提出高期望

D.提供机会促进参与

【答案】：B

45、社会工作者：“学校领导不尊重学生的兴趣和选择。我没办法开展小组了”。

A.约束社会工作者运用专业方法开展工作

B.维护合作机构在专业服务中的单方利益

C.促进社会工作者提供更加适当的服务

D.确保社会工作者在专业服务中实现个人价值

【答案】：C

46、一对夫妇带着3岁的女儿来向社会工作者求助，主要的问题是女儿行为上的一些异常表现，包括已经3岁了却特别不爱说话，不与别人交流；对父母的命令或嘱咐不理睬、不遵从；会长时间反复玩一些毫无意义与乐趣可言的游戏。总之，父母或其他人都很难与她建立起沟通和正常的人际关系。得到这些资料，社会上作者初步判断这位女童有（）倾向。并建议家长带孩子到儿童心理专科作进一步的鉴定。

A.自闭症

B.精神分裂症

C.焦虑症

D.强迫症

【答案】：A

47、人本主义治疗模式是个案工作的主要模式之一，是由罗杰斯总结自己的经验后提出的。以下有关人本主义治疗模式描述正确的是()。

A.围绕着服务对象的危机而展开的调适和治疗工作

B.关注服务对象行为修正，这也是该模式的核心特点

C.注重以服务对象为中心，创造一种有利于服务对象自我发展的辅导环境

D.认为人生活在特定的社会环境中，涉及生理、心理和社会三个方面因素的影响

【答案】：C

48、社会工作者小陈了解到患者王大爷生活贫困，与儿子多年不来往的情况后，一方面经常与王大爷聊天，鼓励他配合治疗；另一方面与医院协调，减免了他的部分医疗费用；还与王大爷的儿子联系，帮助改善父子关系。根据上述内容，小陈的工作属于()。

A.社会康复服务

B.矫正社会工作

C.心理健康服务

D.医务社会工作

【答案】：D

49、老范是低保救助对象。老范想依靠自己的努力，减少对低保救助的依赖。因要照顾卧病在床的妻子，他只能就近打些零工，与邻居几乎没有往来。社会工作者小桃协助老范与邻居结成帮扶伙伴，彼此互帮互助。小桃的这种做法属于救助社会工作中的（）服务。

A.提供心理支持

B.开展能力建设

C.调节家庭关系

D.促进社会融入

【答案】：D

50、小美一直都是班里的佼佼者，但是张老师说小美最近经常逃课，学校社会工作者通过对小美开展服务才得知小美的父母最近在闹离婚，小美感到十分抑郁，根本无心上课。社会工作者联系了小美的父母，告诉他们小美的现状，并希望他们能妥善解决自己的婚姻问题，从而给小美一个幸福美满的生长环境。在本题中社会工作者运用心理社会治疗模式中的（）治疗技巧开展服务。

A.谈话分析

B.间接治疗技巧

C.反思性治疗技巧

D.非反思性治疗技巧

【答案】：B

第二部分多选题(20题)1、以下选项中，对于社会工作助人活动的说法不正确的是（）。

A.助人活动是社会工作者对服务对象的单向支持与帮助

B.助人活动是现代社会工作的主体部分

C.助人活动是社会工作者与服务对象的互动及合作的过程

D.助人活动中，受助者只需接受来自社会工作者的服务

E.助人活动是社会工作者依据其价值观向服务对象提供帮助或服务的行动

【答案】：ABD

2、小组活动结束后，督导者老叶首先认真听取了社会工作者小刘对小组过程的介绍，分享了与组员讨论小组契约的经验，接着评估此次活动目标是否实现，最后指出了下次活动的注意事项。上述做法中，老叶运用的督导技巧有（）。

A.疑问

B.建议

C.聆听

D.补充

E.评价

【答案】：BC

3、在“单亲家庭自强小组”的第一次聚会时，有些成员急于表达自己的观点，有些人沉默不语，有些人为了准备自己的发言而无法注意别人的表达，甚至有些人漫不经心，造成小组只是各个成员的表达会，而缺乏彼此互动。此时，社会工作者应该()。

A.要求成员轮流做段落总结

B.评估是否有必要开展这样的小组活动

C.询问成员是否听懂他人所说的意思

D.鼓励沉默不语者发表自己的看法

E.评价是否有必要开展这样的小组活动

【答案】：ABCD

4、下列对个案社会工作结案的描述，正确的是（）。

A.意味着案主问题的彻底解决

B.延长服务间隔的时间是结案的形式之一

C.是个案工作程序中的一个阶段

D.社会工作者与服务对象的关系不和谐，希望结束服务时，可以结案

E.标志者社会工作者和服务对象合约期的结束，以后不用再见面

【答案】：BCD

5、在小组工作开始阶段的第一次会议时，小组成员的特征表现为（）。

A.有独立性，很投入

B.心情矛盾

C.沉默而被动

D.相互试探

E.对小组具有较强的认同感

【答案】：BCD

6、根据《人民调解法》，下列关于当事人在调解中的权利和义务的说法中，正确的（）

A.当事人应当如实陈述纠纷事实

B.当事人如接受调解，不得终止

C.当事人可以选择自己信任的调解员

D.当事人应当尊重对方当事人行使权力

E.调解是否公开，要尊重当事人的意愿

【答案】：ACD

7、资源连接是社区社会工作的重要方法，社区资源连接的方式有（）

A.资源整合

B.资源创造

C.资源流通

D.资源共享

【答案】：ACD

8、下列各项属于个案工作中策划方案基本要求的有（）。

A.策略合理

B.目标清晰而且现实

C.服务对象的范围明确

D.观察的运用

E.会谈的运用

【答案】：ABC

9、“三无”老人所特指的“三无”是指（）。

A.无劳动能力

B.无生活来源

C.无配偶

D.无赡养人和扶养人

E.无自理能力

【答案】：ABD

10、关于个案工作中专业关系建立的正确说法有（）。

A.社会工作者对服务对象要多支持和鼓励

B.社会工作者应该接纳服务对象的不同观点

C.个案服务中的专业关系若不能建立，专业社会工作服务则很难继续

D.个案服务对象寻求帮助的动力和信心建立在良好的专业关系基础上

E.个案工作专业关系的建立完全取决于服务对象的配合

【答案】：ABCD

11、行政性督导主要提供“组织的结构性”和“完成工作所需要资源的可近性”。下列（）属于行政性督导的内容。

A.督导者通过面试选择比较合适的候选人

B.督导者让新进人员了解自己在机构中的位置

C.督导者教导有关工作过程的知识

D.督导者听取工作人员的口头汇报，阅读书面记录和统计报告

E.督导者对被督导者给予关怀和支持

【答案】：ABD

12、老张离异多年，女儿正上高中，半年前，老张因工伤落下残疾，再没找到工作。社会工作者小王到老张家了解情况，通过与老张交谈及多次走访老张的邻居，了解其就业困难情况及原因，希望通过精准评估，为老张制订就业救助方案。小王为获得评估老张情况的相关资料，采用的方法有（）。

A.直接询问

B.家庭探访

C.间