2026年安徽省宿州市重点中学小升初语文考试题库(含答案)

2026年安徽省宿州市重点中学小升初语文考试题库(含答案)一、基础知识（35分）1、选择题：字音字形（8分）

题目内容：下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（

）

A.明媚（mèi）谨慎（jǐn）

B.差劲（chà）模范（mú）

C.勉强（qiǎng）渲染（xuàn）

D.胆怯（qiè）证券（quàn）答案：A

解析：A项中“媚”读mèi，“慎”读shèn，正确；B项“差劲”应读chā，C项“勉强”应读miǎn，D项“证券”应读zèng，故选A。2、选择题：词语运用（8分）

题目内容：下列句子中，成语使用恰当的一项是（

）

A.他为了完成任务，处心积虑地加班加点。

B.这个问题真令人难以置信，我真是百思不得其解。

C.老师讲解得很清楚，我们受益匪浅，恍然大悟。

D.比赛中，他虽然输了，但表现依然可圈可点，值得赞扬。答案：D

解析：D项成语“可圈可点”用法正确，表示有值得称赞之处；A项“处心积虑”贬义，此处不当；B项“百思不得其解”形容难以理解，使用不当；C项“恍然大悟”表示突然明白，与“受益匪浅”重复，语义不通。3、选择题：句子练习（8分）

题目内容：下列句子中，标点使用有误的一项是（

）

A.他喜欢读书，也喜欢写诗。

B.今天天气真好，我们去公园玩。

C.“你去吗？”他说，“我去。”

D.他告诉我说，明天要去上海。答案：D

解析：D项句子中，逗号使用不当，应该使用冒号或破折号，如：“他告诉我说：明天要去上海。”或者“他告诉我说，明天——要去上海。”4、文学常识填空（6分）

题目内容：《三国演义》的作者是________，该书是中国古代四大名著之一，主要描写东汉末年群雄割据的历史故事。答案：罗贯中

解析：《三国演义》是中国古典四大名著之一，作者为元末明初的罗贯中，主要描述东汉末年天下大乱、群雄割据的历史背景。5、名句默写（5分）

题目内容：请默写《静夜思》这首古诗的后两句。答案：举头望明月，低头思故乡。

解析：《静夜思》是唐代诗人李白创作的五言绝句，全文为：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”二、语言积累与运用（15分）1、课文内容填空（6分）

题目内容：《少年闰土》出自鲁迅的短篇小说集《________》，文中闰土给“我”讲了关于________、________、________和________等故事。答案：朝花夕拾雀儿长妈妈神秘的生物荤菜

解析：《少年闰土》出自鲁迅的《朝花夕拾》，是回忆性散文，文中闰土讲述了关于“我”家里的故事，包括“看瓜刺猹”“跳“蚂蚱”“看五猖会”“捕鸟”等情节。2、综合运用（9分）

题目内容：请用一句话描述“春江潮水连海平，海上明月共潮生”这句诗所表达的情感。答案：表达了对故乡的眷恋之情及诗人对自然美景的赞美。

解析：本诗出自张若虚的《春江花月夜》，通过描绘春江潮水、明月的壮阔景象，寄托了诗人对人生的思考和对故乡的思念。三、阅读理解（40分）（一）现代文阅读一：记叙文（15分）

题目内容：阅读短文，回答问题。

我小时候最怕打雷，每当雷声响起，我就会躲进被窝，把耳朵堵得紧紧的，生怕听见一声响。

有一天，妈妈带我去外公家，房子在山脚下，晚上雷声响得特别大。外公没有躲进被窝，反而拉着我的手说：“没关系，不怕雷。”我吓得直抖，外公却笑着说：“听雷声是一种享受。”我好奇地问：“为什么？”外公说：“雷声是天空中不同的电势产生的，听起来有种力量感。”从那以后，我开始觉得雷声并不是那么可怕。本文的主人公是________。

外公为什么说“雷声不是那么可怕”？

这篇文章主要表达了哪种情感？答案：

1.我

2.因为雷声是天空中不同电势产生的，听起来有一种力量感。

3.表达了从恐惧到理解的情感变化。解析：

1.文章主要讲述“我”小时候怕雷的经历，外公用自己的方式帮助“我”克服恐惧，因此主人公是“我”。

2.外公解释雷声是自然现象，由电势不同产生，听觉上具有力量感，因此他认为雷声并不可怕。

3.文章从“我”害怕雷声，到在外公的引导下逐渐理解雷声的由来，展现了积极的情感变化。（二）现代文阅读二：说明文（12分）

题目内容：说明文阅读。

水是生命之源。没有水，人类无法生存，动植物也无法成长。水在地球上分布广泛，约有71%的地球表面被水覆盖。但淡水资源非常有限，只占全球总水量的约2.5%。淡水中，约有85%被冰川和极地冰盖锁住，不能被直接利用。剩余的淡水主要储存在地下水和湖泊中，地表水如河流、湖泊、水库等只占不到1%。因此，节约用水、保护水资源是我们每个人的责任。说明文主要说明了水的什么特点？

文中提到地球上水的分布比例，请简要概括。

文中提到淡水资源的利用情况，用一句话总结。答案：

1.水是生命之源，分布广泛但淡水资源有限。

2.约71%的地球表面被水覆盖。

3.大部分淡水被冰川和极地冰盖锁住，不能直接利用。解析：

1.文章开篇点明水的重要性，指出生命需水，因此主要说明了水的“生命之源”“分布广泛但淡水资源有限”这一特点。

2.文中明确指出“约有71%的地球表面被水覆盖”，这是对水分布的量化描述。

3.说明文中提到，淡水大部分储存在冰川和极地冰盖中，天然是“不能直接利用”的状态。（三）文言文阅读（8分）

题目内容：阅读文言文片段，完成下列问题。

《论语》曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”本段出自《论语》的哪一篇？

请写出“也”的用法及含义。

翻译“学而时习之，不亦说乎？”答案：

1.学而时习之

2.“也”表示语气，相当于“啊”，起强调作用。

3.学习了而又经常复习，不也很快乐吗？解析：

1.本段出自《论语·学而》篇，是孔子关于学习和交友的名言。

2.文言文中“也”常用于句末，表示语气的舒缓与强调。

3.“学而时习之”可译为“学习了又能经常复习”，“不亦说乎？”是反问句，意为“不也很快乐吗？”。（四）古诗词鉴赏（5分）

题目内容：阅读下面诗句，回答问题。

“明月几时有，把酒问青天。”本诗的作者是谁？

本句诗运用了什么修辞手法？答案：

1.苏轼

2.设问解析：

1.诗句出自苏轼的《水调歌头·明月几时有》，是中秋赏月时的抒情名篇。

2.“把酒问青天”采