2024年人教版三年级上册道德与法治知识点梳理

人教版三上道德与法治知识点

精品知识点

全

册

精

编

版

目录

第一单元快乐学习

第1课学习伴我成长................................................3

第2课我学习，我快乐..............................................4

第3课做学习的主人.................................................5

第二单元我们的学校

第4课说说我们的学校..............................................6

第5课走近我们的老师..............................................7

第6课让我们的学校更美好..........................................9

第三单元安全护我成长

第7课生命最宝贵..................................................10

第8课安全记心上..................................................11

第9课心中的“110”...............................................................................................14

第四单元家是最温暖的地方

第10课父母多爱我.................................................15

第11课爸爸妈妈在我心中...........................................16

第12课家庭的记忆.................................................17

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新人教版三年级上册道德与法治全册精编知识点

第一单元快乐学习

第1课学习伴我成长

1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。我们已经有了很多本领,这

些本领不都是天生就有的，很多是靠学习掌握的。

2.我们小孩子需要学习，大人也需要学习。大人们已经学会了很多本领，但是还

要不断地学习。

3.学而时习之,不亦说乎？一一《论语》

4玩耍对我们来说是很重要的学习途径。

5.做事也能长本领，我们有许多本领都是在“做”中学来的。野外玩耍

教材习题答案

1.（教材第3页）从出生到现在，我们已经有了很多本领。这些本领都是天生就有

的吗？

答：这些本领不都是天生就有的，有些是我们在成长的过程中通过不断学习获得

的U

2.（教材第3页）我在学习中获得的本领有：写字、画画、读书、唱歌、做家务。

我学到的礼仪有：用礼貌用语，要向大人和老师问好，要与同学们友好相待、礼

貌相处。

3.（教材第5页）大人们已经学会了很多本领，为什么还要不断地学习呢？

答：我们生活的世界在不断地发展变化，只有不断学习才能适应社会发展，不被

时代淘汰。

4.（教材第6页）你知道学习的途径有哪些吗？

3

只要坚持下去，困难一定会被解决！

3.（教材第13页）你遇到过的“拦路虎”有哪些呢？

答：没有耐心；容易分心，注意力不集中。

4.（教材第13页）想想哪种心态有助于你战胜学习上的“拦路虎”。

答：不服气、多想办法、坚持的心态会有助于我们战胜学习上的“拦路虎”。

5.（教材第13页）遇到“拦路虎”时，可以采用哪些方法解决呢？

答：（1）自己开动脑筋，勤加思考。（2）查资料或寻求家长、老师的帮助。（3）坚持

下去，即使失败也不气馁，坚定信心。

第3课做学习的主人

1.我们天生爱学习,在学习方面每个人都有自己的长处，我们都能学得好。

2.每个人都有这样或那样的学习潜力,但有时候我们自己却不知道。

3.“问题”是最好的老师。耍想学得好，就要多在心中画问号。

4.当我们有了疑问，可以通过向别人请教、查阅相关资料、实地调查等方法寻找

答案。

5.要想学得好，就要学会合理地安排时间,这样才能快乐地学习,尽情地玩耍,

充分地休息。

6.萱迅是我国伟大的文学家，原名周树人。鲁迅认为，一个人节省时间，就等于

延长生命。

教材习题答案

1.（教材第15页）既然人人都能学得好，为什么有时候我们还是觉得自己学得不够

理想呢？

答：（1）没有找到适合自己的学习方法。（2）没有找到自己感兴趣的方面。（3）缺乏

5

坚持的恒心和毅力。

2.（教材第19页）当我们有了疑问，可以用哪些方法寻找答案呢?

答：（1）向别人请教。（2）查阅相关资料。（3）实地调查。（4）在网络上搜索资料（5）

做实验。

3.（教材第21页）平时要写两个多小时的作业,这次只用了四十分钟，奥秘在哪里？

答：小丽学会合理地安排时间，这样节约了做作业的时间。

第二单元我们的学校

第4课说说我们的学校

1.我们不仅喜欢校园里的一草一木，更关心学校的发展、变化,以及在这里发生

的精彩的故事。

2.遇到事情,我们要学会找相关的部门解决。

3.在学校遇到问题，可以通过看门牌、看校园示意图或指示牌、找同学或者老师

帮忙等方式解决问题。

看校园不意图

4.画一张学校的平面示意图,可以简明地显示出学校的样子，也能帮助我们更加

熟悉校园。

6

5.画平面示意图时要先确定方向，”上北下南,左西右东”,还要使用合适的比

例和图例。在平面示意图中用来表示建筑物和景物的简单图形叫图例。

教材习题答案

1.(教材第28页)你知道遇到下面的问题后，该找哪个部门吗？

⑴我刚当上班级小记者，写完的广播稿送到哪里去呢？

答：可以把写完的广播稿送到广播室。

⑵教室的门锁坏了，找谁来修理呢？

答：可以找后勤部门的师傅来修理门锁。

⑶如果同学手指弄破了，到哪里去包扎呢？

答：可以去学校医务室包扎弄破的手指。

(4)对学校午餐有好建议，该到哪里反映呢？

答：可以去食堂管理部门反映对学校午餐的建议。

⑸我想借几本书看，去哪里借？

答：借书应该去图书室。

(6)我在操场上捡到一件外套，该交给谁？

答：应该把外套交到失物招领处或给班主任。

2.(教材第29页)在学校遇到问题，知道怎样才能解决问题吗？

答：看门牌；看校园示意图或指示牌；找同学或者老师帮忙；等等。

第5课走近我们的老师

1.从幼儿园开始，老师就陪伴着我们成长。

2.有时候我们当时不能理解或接受老师的做法,但事后发现老师是有道理的。

3.当老师的批评不够恰当,或者对我们产生了误会时,我们可以向老师说明情况,

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也可以向老师提出建议。提建议的时候要注意方式方法,也要尊重老师。

4老师很辛苦,我们应该管理好自己。这样既有利于刍己的成长和进步,乂能减

轻老师的负担。

5.校园里除了老师，还有门卫、园丁、厨师等工作人员。因为他们的默默工作，

我们的校园才更加安全、舒适、美好。我们要尊重学校的每一位工作人员,珍惜

他们的劳动。

6.我国的教师节是每年的9月10日。

教材习题答案

1.（教材第32页）你和老师之间发生过哪些令你印象深刻的事情？

答：有次考试时，我的铅笔摔断了，老师把她的铅笔借给了我，帮助我顺利地进

行考试。

2.（教材第34页）有的同学认为老师是在管闲事，你是怎么想的？老师为什么这样

做？

答：图①中的老师是想让同学们休息一下，劳逸结合，为下节课做好准备；图②

中的老师是想让同学们吃早饭，保持身体健康。

3.（教材第35页）看看下面的事例，遇到这样的情况该怎么办呢？

8

答：遇到图①的情况，我会先把教室打扫干净，然后找老师说明情况。遇到图②

的情况，我会课下主动找老师，表达我对老师的建议。

4.（教材第37页）我们可以做些什么，既有利于自己的成长和进步，又能减轻老师

的负担呢？

答：主动完成作业，书写工整；自觉遵守纪律；和同学们友好相处，少发生矛盾

冲突；等等。

第6课让我们的学校更美好

1.学校是我们成长的天地。

2.丰富多彩的学校生活对我们的蝇很重要。

3.过去，由于经济不发达,有些地区有儿童失学的现象，国家采取多种措施保障

儿童受教育权。

4.凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭

财产状况、宗教信仰等，依法享有壬笠接受义务教育的权利，并履行接受义务教

育的义务。

5.学校是我家，环境靠大家°我们都有责任为学校的环境建设出点力。

教材习题答案

1.（教材第41页）你同意小玲的观点吗？你的看法是什么？

答：不同意。丰富多彩的学校生活对我们的成长很重要，学校

里可以学到很多电脑上学不到的本领。

2.（教材第45页）【我们的建议］

答：多组织社会实践活动；添置美术课教学用具；增设室内乒乓球场；等等。

第三单元安全护我成长

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第7课生命最宝贵

1.生命最宝贵，我们的生命来之不易。从生命的形成到生命的孕育、养育都充满

了爱。

2.妈妈是孕育我们的大功臣。怀孕时的妈妈很辛苦。妈妈在孕育我们的过程中，

每一个细节都体现着对我们的爱。

3.妈妈孕育我们不容易。在养育我们的过程中，爸爸妈妈更是付出了无数心血。

4.我们的健康成长，离不开家人的养育和爱护。我们也应该学会爱惜自己的身体，

珍惜自己的生命。

5.如果不小心让身体受到伤害，不仅耍承受巨大的瘙黄，还耍面临生活中的种种

不便和困难。

6.我们的身体，不可再生;我们的生命，不可重来。生命是一切希望的基础。

7.如果我们遇到巨大的伤害，甚至失去生命，世界上最痛苦的人，就是我们的父

垦

教材习题答案

1.（教材第48页）“体验五分钟妈妈”活动让我们体会到了什么？

答：这个活动让我们体会到妈妈在孕育我们的过程中，每一个细节都体现着对我

们的爱。怀孕时的妈妈很辛苦，我们要感激、体谅妈妈。

2.（教材第51页）在爱护自己的生命和身体方面，你有哪些做得好的地方和做得不

好的地方？

答：我经常锻炼身体，保持身体活力，但是有时会暴饮暴食，爱吃零食，以后我

要改正。

3.（教材第52页）请设想一下，如果你身体的一部分受伤了，你的生活和学习会遇

io

到什么困难？

答：假如我的眼睛受伤了，就看不见世界，无法正常地学习、生活。

第8课安全记心上

1.我们要遵守交通规则,注意交通安全。高高兴兴出门，平平安安回家。

2.近年来，道路交通事故已成为中国儿童意外伤亡的主要原因之一。

3.饮酒后驾驶机动车的，处暂扣六个月机动车驾驶证,并处一千元以上二千元以

下罚款。饮酒后或者醉酒驾驶机动车发生重大交通事故，构成犯罪的，终生不得

重新取得机动车驾驶证。

4.学习游泳应该由家长带领去规范的场所，耍有专业的设备和人员保护，同时还

要掌握一些小技巧,这样做能让你远离溺水的危险。

5.游泳需要掌握的小技巧有哪些？

(1)游泳前做好热身运动。

⑵先在浅水处，用水淋湿身体，适应水温。

⑶未成年人发现有人溺水，不要贸然下水营救。

6.很多火灾是由于人的疏忽大意或侥幸心理引起的。

7.打火警电话“里”，报告时要讲清楚火灾的详细地址、起火部位、燃烧物质、

火势大小、有无人员被困、报警人姓名等。

教材习题答案

1.(教材第54页)说说图中人物遵守了什么交通规则或违反了什么交通规则。

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答：图①违反了交通规则。交通法规定，摩托车载人不得超过核定的人数。图②

中货车违反了交通规则。交通法规定，禁止货运机动车载客。图③走过街天桥的

小学生和图④绿灯走斑马线的小学生遵守了交通规则。交通法规定：行人通过路

口或者横过道路，应当走人行横道或过街设施；通过有交通信号灯的人行横道，

应当按照交通信号灯指示通行。

2.（教材第55页）这些行为可能会产生什么后果，又该如何避免呢？

②

再

答：图①中学生在机动车道上踢球、追逐打闹，极易被来往车辆撞到。我们应该

在学校的操场上、小区空地上踢球。图②中学生翻越马路中间的护栏容易被机动

车撞到。我们过马路要走人行横道。

3.（教材第55

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