《ERP应用》教学大纲

PAGE第6页《ERP应用》课程教学大纲课程类别：适用对象：总学时：讲授学时：课内实践学时:独立实践学时：课程性质、任务与课程的教学目标（一）课程的性质、任务1．课程的性质“ERP”是企业资源计划（EnterpriseResourcePlanning）的英文首字母缩写。ERP是一种大型管理软件，集中体现了制造企业生产经营过程中的客观规律和需求，其功能全面覆盖了市场预测、生产计划、物料需求、能力需求、库存控制、车间管理直到产品销售的整个生产经营过程以及相关的所有财务活动。从而为企业提供了有效的计划和控制工具和完整的知识体系。ERP的实现必须以计算机为工具。伴随着ERP软件的发展和成熟以及国内企业信息化程度的提高，ERP软件和管理模式越来越多的应用于企业实际，给国内企业带来了巨大的经济效益，提升了企业的管理水平和竞争能力，企业使用ERP软件的呼声越来越高，但是与此相反的是，ERP的相关人才确实非常缺乏，ERP的应用需要一大批复合型人才，他们既要懂计算机技术,又要懂管理，因此，开设ERP应用课程，培养ERP的专业人才成为必然。《ERP应用》是为大学专科管理类专业学生而开设的专业必修课，是专业课程体系的重要组成部分，通过学习能够增强学生对专业物流信息系统的应用能力，能够熟练使用ERP系统完成物流业务处理和操作。2．课程任务①本课程实现专业培养目标中所承担的任务：本课程培养学生的掌握管理信息系统的基本理论，方法和技术，能够理解ERP软件所代表的企业管理思想，并熟练操作ERP软件完成企业管理业务处理。②本课程教学内容及教学环节等方面与相关课程的联系与分工：由于ERP软件系统模块众多，体系庞大，无法在有限时间内讲解所有模块，本课程除了讲解ERP基本原理，选择了最具有代表性的供应链管理模块和生产计划模块进行深入讲解。ERP软件的其他部分可以和多门其他专业课程结合，例如和财务管理、生产管理等课程的教学相结合，开设其他课程。③本课程相关的先修课及后续课：由于ERP系统是一套大型集成管理软件，软件综合体现多种管理原理和技术，本课程的学习需要学生具有一定的基础管理知识，先修课程包括：管理学，基础会计。（二）课程的教学目标1.基本理论要求:通过本课程的教学，学生能了解ERP系统的基本概念框架；重点掌握ERP这种重要的企业物流管理控制方法的原理，过程和实现逻辑。2.基本技能要求：课程体现ERP理论与实训的一体化教学特色，既传授ERP的基础理论，又培养学生的实际动手能力，熟悉一套完整ERP软件的应用流程，能够操作金蝶K/3ERP系统完成一个企业常见标准业务流程处理，并能够理解ERP系统运行的输出结果。3．职业素质要求：通过本课程的教学使学生了解ERP这一在制造业中广泛应用并取得显著经济效益的先进管理思想和技术，将拓宽学生知识面，增强学生在以现代信息系统为支撑的企业中就业竞争力，为企业提供先进的管理技术和方法。主要教学内容及教学要求ERP概述主要教学内容ERP发展历程ERP市场情况教学要求了解ERP的演变和发展过程，理解各种方法的由来和局限性，掌握MRP、MRPⅡ、ERP的概念、工作流程、特点和区别，了解ERP系统的构成。期初数据准备和系统初始化主要教学内容用户建立和参数设置常用基础资料的设置教学要求了解ERP基础资料的作用和K/3ERP系统中的配置方法。生产数据管理主要教学内容：生产日历和BOM数据工作中心和工艺路线教学要求了解生产计划所需要的重要基础数据，BOM，工作中心，工艺路线等资料。能够合理设置和配置系统使用。主生产计划管理主要教学内容：主生产计划概念主生产计划的方案设置主生产计划配置教学要求通过本章的学习了解掌握主生产计划MPS的核心原理，并能使用ERP系统进行MPS计划排产。粗能力计划主要教学内容：粗能力计划的原理粗能力计划的计算教学要求通过本章的学习了解掌握粗能力需求计划的核心原理，并了解粗能力需求计划和主生产计划的关系，并能使用ERP系统进行粗能力计划计算和计划调整。物料需求计划主要教学内容：物料需求计划的原理物料需求计划的计算与编制教学要求通过本章的学习了解掌握物料需求计划和编制方法，并能够使用ERP系统进行计划的排产和调整。细能力计划主要教学内容：细能力计划的原理细能力计划的计算教学要求通过本章的学习了解掌握细能力需求计划的核心原理，并了解细能力需求计划和物料需求计划的关系，并能使用ERP系统进行细能力计划计算和计划调整。采购管理主要教学内容：采购资料设置采购业务流程教学要求通过本章的学习了解掌握采购的相关资料设置，并能使用ERP系统进行采购业务流程处理。生产任务管理主要教学内容：生产任务管理概述生产管理任务的执行教学要求通过本章的学习了解生产任务管理的基本概念，并能够使用ERP系统进行生产任务的计划和执行。委外加工管理主要教学内容：委外加工的概念委外加工的执行，教学要求通过本章的学习了解委外加工生产任务管理的基本概念，并能够使用ERP系统进行委外加工生产任务的计划和执行。销售管理主要教学内容：销售的基础资料设置销售业务流程教学要求通过本章的学习了解掌握销售的相关资料设置，并能使用ERP系统进行销售业务流程处理。仓储管理主要教学内容：仓储管理基本流程库存查询与跟踪教学要求通过本章的学习了解掌握粗能力需求计划的核心原理，并了解粗能力需求计划和主生产计划的关系，并能使用ERP系统进行储能力计划计算和计划调整。课程学时分配本课程总学时数为56学时，采用讲授和实验操作相结合的方式，讲授一套ERP系统的完整操作方法。学时分配表序号教学内容学时其中讲授实践其他第1章ERP概述22第2章期初准备和系统初始化826第3章生产数据管理413第4章主生产计划422第5章粗能力计划211第6章物料需求计划422第7章细能力需求计划211第8章采购管理624第9章生产任务管理413第10章委外加工管理413第11章销售管理413第12章仓存管理624机动2复习考试44学时总计=SUM(ABOVE)5618326实践教学课内实践项目实践项目为商用的ERP软件（金蝶K/3ERP）实际操作，进行系统的完整内部模拟，培养学生实际动手操作的能力，达到理论和应用实际相结合的目的。本课程具有理论与实践的一体化教学特色，而且实践操作将占总课时的近二分之一。整个教学任务将细分成一系列的课堂操作目标任务，便于监督和考核学生学习技能操作的效果。课内实践课时数为34学时，另外复习考试学时4，也采用系统操作技能考试方式。序号教学内容学时备注第2章期初准备和系统初始化6第3章生产数据管理3第4章主生产计划2第5章粗能力计划1第6章物料需求计划2第7章细能力需求计划1第8章采购管理4第9章生产任务管理3第10章委外加工管理3第11章销售管理3第12章仓存管理4合计32独立实践项目必要说明课程开设的基本条件本课程需要在安装了金蝶K/3ERP系统的机房进行。并且保证服务器和客户机间的网络畅通。学生学习本课程前需要掌握基本的管理知识和基础会计知识，前置课程为：管理学，基础会计，计算机基础。本课程强调ERP理论和ERP软件相结合的教学，教学内容以理论教学为先导，实训操作为补充。要求学生能按照每一次课的教学任务书要求完成技能操作任务。建议使用的教材及教学参考书教材：《ERP生产供应链管理实践教程》，人民邮电出版社，胡凌著。ISBN:978-7-115-36611-5参考书：《ERP——从内部集成起步》，陈启申编著，电子工业出版社，2005年，第2版考核方式及成绩评定eq\o\ac(○,1)考核方式及形式方式：考查；形式：上机实操eq\o\ac(○,2)总评成绩的组成及评定标准本课程学习成绩的总评方法：平时成绩占总分的20%（出勤成绩）；课程作业占总分的30%；上机实操考核成绩占总分的50%。各项总成绩超过60分者可以获得学分（注:学分的多少根据教学设计确定）。无故缺勤次数超过总课次三分之一者