第6课+现代科技进步与人类社会发展（情境化教学设计）历史统编版选择性必修2 - 副本

17/17第6课现代科技进步与人类社会发展教学目标教学目标1．了解现代科学技术发展的历程。（时空观念）2．说明20世纪以来科技革命的主要特点。（历史解释、史料实证）3．了解现代科技发展的史实。（史料实证）4．掌握现代科技进步给人类日常生活带来的影响。（历史解释、史料实证）5．认识现代科技对社会生产发展和社会生活的推动作用。（唯物史观）教学重点教学重点1．认识人工智能技术对改变人们劳作方式与生活方式的意义。教学难点教学难点1．理解人工智能技术与现代社会发展的关系。教学过程教学过程情境导入（3分钟）主情境创设：同学们，我们来一场“贯穿70年的科技生活变革溯源“从‘按键操作’到‘指尖交互’，看看现代科技发展给我们带来哪些生产方式和生活方式的变化？探究新知一、现代科学技术的发展（20分钟）小情境创设：任务一：祖孙三代的生活碎片祖父1955年代出生、父亲1980年代出生、学生2005年代出生。◦上述三幅图片史料反映了祖父、父亲和学生这三代人分别通过什么方式来了解世界？这是什么发展带来的结果？反映：祖父“听广播知天下、写信盼回复”，父亲“用电脑查资料、靠手机通电话”，学生“刷智能终端学习、靠大数据规划行程”。这是因为科学技术发展。小情境创设：任务二：祖孙三代的科技解答祖孙三代有不同的科技疑问。祖父问“机器能算得比人快？”、父亲思“全世界的人能随时说话？”、学生想“AI能替代人类思考吗？”现在请同学们分成“祖父组”“父亲组”“学生组”三组，完成相应的探究学习任务。祖父组：（1）阅读课本P30-32内容，并结合下列材料1．2，思考：机器能否算得比人快？这类“快算机器“后来还用到了哪些领域（如航天、工业）？材料1材料2：“埃尼阿克”“埃尼阿克”长：30．48米宽：6米高：2．4米占地：约170平方米重：30英吨操作台：30个开关：6000多个1957年，苏联发射了人类历史上的第一颗人造地球卫星，标志着宇航事业的开端1946年，世界第一台计算机ENIAC诞生，占地约177平方米（相当于8个教室），虽笨重但每秒能算5000次加法，比10个熟练计算员加起来还快。1970年代，中国研制出“银河”系列计算机，开始用于粮食产量统计、航天数据计算，让“机器算得快”从实验室走进生产生活。1957年，苏联发射第一颗人造卫星，人类第一次“把眼睛送上太空”。1970年，中国“东方红一号”卫星升空，之后航天技术逐步用于气象观测——祖父当年靠“听广播猜天气”，后来慢慢能通过卫星云图提前知道降雨，减少粮食损失。世界：第二次世界大战后，发达国家在计算机与人工智能技术的引领下，航天、海洋、原子能、生物、新材料等方面的技术迅速发展。中国：改革开放以来，中国在尖端科技领域也取得巨大成就。尖端科技的发展，成为衡量国家综合实力的重要标志之一。1．代表性成就：（1）计算机：为满足弹道计算的需求，1946年，美国军方研制的世界上第一台电子计算机“埃尼阿克”问世，开启了电子计算机时代。趋势：①存储量更大，运行速度更快；②体积更小，更轻便实用；③应用领域：从军事向民用拓展。（2）航天技术：①背景：二战后，现代科技的进步；美苏争霸；人类探索太空的梦想。②发展历程：1957年苏联发射第一颗人造地球卫星。斯普特尼克1号的发射，震撼了整个西方，同时激起美苏两国之后持续20多年的太空竞赛。俄罗斯、美国、法国、中国等国家已研发出多种类型的运载火箭，成功发射大量航天器，在太空中建立了严密的地球测控网。③意义：a．有助于人类探索宇宙的奥秘，扩大人类活动和生存的空间。b．广泛应用于气象、资源勘探、通信等许多领域，给生活带来许多便利。c．航天技术对现代国防与经济发展产生巨大影响。图一：1961年，苏联发射“东方一号”载人图二：1969年，美国“阿波罗11号”登月飞船在月球着陆，宇宙飞船，苏联宇航员加加林成了第一个飞阿姆斯特朗和奥尔德登上月球。上太空的人。图三：美国航天飞机“哥伦比亚”号、“挑战者”号，“发现”，“阿特兰蒂斯”，“奋进号”。航天飞机是可重复使用的往返与地球和近地轨道之间的航天器。父亲组：（2）阅读课本P30-32内容，并结合下列材料3．4，思考：全世界的人能否随时说话？除了说话，互联网还让“全世界连接”多了哪些方式？材料3：材料4：1994年，中国正式接入国际互联网，当时全国只有少数科研机构能上网，网速每秒仅几KB（传一张照片要半小时）。2000年左右，家用电脑逐渐普及，“百度”“QQ”上线，父亲们开始用电脑查资料、和外地亲友视频聊天，“全世界随时联系”从“奢望”变成日常。1990年代初，手机还是“大哥大”（重约1公斤，只能打电话），打1分钟长途要几块钱。2000年后，轻便手机普及，2009年中国进入3G时代，手机能发图片、刷网页，父亲当年“花28元打10分钟长途”的日子，慢慢被“免费发消息”取代。1．代表性成就：（3）网络的产生（internet）：1969年，美国国防部把几台计算机连接起来，建立军用网络。计算机网络不断发展，后演化为互联网，20世纪90年代商业化，世界上信息资源最丰富的计算机公共网络，目前已遍布全球

。意义：计算机网络技术以惊人的速度阔步发展，从科学计算、事务管理等方面逐步扩展，进入生产生活的各个领域，并走入家庭。学生组：（3）阅读课本P30-32内容，并结合下列材料5．6，思考：AI能替代人类思考吗？AI给学习、生活带来方便的同时，有没有需要注意的问题？材料5：材料6：2020年后，AI学习助手能帮学生批改作业、讲解难题，智能手表能监测心率、提醒作息。但同时，有学生过度依赖AI写作业，或因泄露个人信息被诈骗——AI“会辅助”却不能“替思考”，使用时要守好边界。2022年，中国新能源汽车销量占全球一半，街头的充电桩和家里的光伏路灯越来越多。过去开车要频繁加汽油（污染大、成本高），现在新能源车能充电、甚至靠太阳能续航，既方便又能减少环境压力。3．劳作方式的变化：流水线生产与倒班制1．代表性成就：（4）人工智能技术（（ArtificialIntelligence），英文缩写为AI）：①含义：是计算机技术的一个分支，通过计算机模拟人的思维来解决实际问题的技术。②出现：20世纪50年代，机器模拟智能被美国科学家提上日程。③领域：涵盖机器人制造、语音及图像识别、自然语言处理等领域。④具体应用：机械手、机器人等自动化装置，在生产中得到大量应用。无人仓库、无人码头、无人车间、无人工厂⑤意义：人工智能技术成为先导技术，引领经济发展；广泛地应用到各个领域，极大地改变了人们的生产生活。艾伦·麦席森·图灵（英国）救灾机器人击败世界围棋冠军的AlphaGo“计算机科学之父”人工智能领域先行者无人码头无人工厂无人仓库历史解释：日常生活中人工智能有哪些具体体现？无人码头无人工厂无人仓库siri自动驾驶扫地机器人移动支付智能家居车牌识别刷脸支付智能手表商场智能导购siri自动驾驶扫地机器人移动支付智能家居车牌识别刷脸支付智能手表商场智能导购历史解释：自动化≠人工智能自动化是指机器、系统在没有人或较少人参与下，按照要求，自动检测、信息处理、分析判断、操纵控制，实现预期目标的过程。人工智能是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理等系统。材料：习近平在两院院士大会上的讲话中说：“由于大数据、云计算、移动互联网等新一代信息技术同机器人技术相互融合步伐加快，3D打印、人工智能迅猛发展，制造机器人的软硬件技术日趋成熟，成本不断降低，性能不断提升，军用无人机、自动驾驶汽车、家政服务机器人已经成为现实，有的人工智能机器人已具有相当程度的自主思维和学习能力。”积极作用：人工智能技术渗透到经济社会生活的各个领域，成为先导技术，促进了以物质生产、物质服务为主的经济发展模式，向以信息生产、信息服务为主的经济发展模式的转变，对经济生活起着引领作用。局限：人工智能很难实现对人脑情感、意志、心态、情绪、经验影响下的文化意识领域中的各类问题，这些问题仍然需要人来解决。1．代表性成就：（5）海洋技术①美国：世界上最先进行深海研究的国家。20世纪60年代，美国首次潜入马里亚纳海沟。②1997年，中国潜入水下6000米处进行科学试验，标志着中国海洋技术已跻身世界先进行列。③2012年，中国的“蛟龙号”载人潜水器在马里亚纳海域进行试潜，成功突破7000米深度，这是世界同类型载人潜水器的最大下潜深度。④2020年中国的“奋斗者号”载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐创造了10909米的中国载人深潜新纪录，标志着中国在大深度载人深潜领域达到世界领先水平。历史解释：海洋技术也叫海洋工程，是一门以综合高效开发海洋资源为目的的高技术，包括深海挖掘、海水淡化以及对海洋中的生物资源、矿物资源、化学资源、动力资源等的开发利用方面的技术。“奋斗者号”载人潜水器“奋斗者号”载人潜水器1．代表性成就：（6）新材料技术生态环境材料纳米材料高分子材料特点：种类繁多；新材料技术的应用范围广泛；受到各国的普遍重视；新材料具有不断更新；表现出传统材料不具备的特点。生态环境材料纳米材料高分子材料生物医用材料生物医用材料（7）生物技术发展和原子动力的应用A．生物技术：①在第二次世界大战后，生物技术工程突飞猛进，其突出成就是人类基因组计划。2001年，由美国、英国、法国、德国、日本和中国等六国科学家共同参与的国际人类基因组公布了人类基因图谱及初步分析结果。2003年，6国科学家联合宣布人类基因组序列图完成。人类基因组图谱的绘就，是人类探索自身奥秘史上的一个重要里程碑。②20世界初，人们掌握多种为医疗服务的生物技术，包括某些疫苗和血清。③二战后，西方科学家发现了DNA双螺旋结构，揭示了遗传信息的构成和传递的途径。B．原子动力：原子能又称“核能”。即原子核发生变化时释放的能量，如重核裂变和轻核聚变时所释放的巨大能量。放射性同位素放出的射线在医疗卫生、食品保鲜等方面的应用也是原子能应用的重要方面。p32【学思之窗】，结合材料，思考原子能给人类生活带来怎样的变化？积极：原子能可以服务于人类的和平事业，应用于生产生活。可以为新的交通工具提供动力；可以服务于很多生产领域，为他们提供新能源；可以应用于医学研究与诊断治疗，造福人类健康。消极：原子能的滥用给人类带来危害甚至灾难。核武器扩散、核泄漏对人类造成巨大威胁。1954年，苏联建成世界上第一座核电站2．现代科技进步的原因材料1：科技革命是技术革命的理论基础。第三次科技革命的理论准备应追溯到19世纪末20世纪初的物理学革命。其主要内容包括：以电子计算机为代表的信息技术、以核能、太阳能技术为代表的新能源技术以及以半导体为代表的新材料技术等三大主要技术，还出现了综合多种学科技术成就的航天技术、生物工程基础、激光与纳米技术等。——徐蓝《世界近现代史》材料2：二战后，美苏展开军备竞赛，大力发展科技……，美国和西方在电子、新材料及其加工业等方面之所以能够领先于苏联，从一定程度上也是被美苏军备竞赛给逼出来的。现代科技进步的原因：①科学理论的重大突破提供理论基础；②世界经济的发展奠定物质基础；③战争及激烈的国际竞争的刺激；④各国政府对高科技的大力支持。二、现代科技进步的评价（15分钟）小情境创设：任务三：祖孙三代的科技改变问题：随着科技的发展，祖孙三代的生产和生活均有不同的改变，请同学们阅读课本P32-33文字、图片等，结合下列材料，分析概括祖孙三代有哪些科技改变？1．现代科技进步的革命性意义（1）对生产力：带来了生产力的巨大飞跃。（2）对经济：①经济增长模式：由粗放型转化为集约型，社会生产从劳动力密集型向技术密集型转变，利润增长依赖技术革新。②企业管理方式：以市场为导向、重视创新意识和发挥技术优势、有效调动员工积极性的现代企业管理制度逐步发展。③产业结构：第三产业比重大幅提升并逐渐占据主导，物流运输、互联网等迅速发展。新科技革命并不意味着人的劳动被否定，相反，人的创新性、应变性和智慧性等特征使其在智能工厂中的作用愈发变得“核心化”。企业把吸引和培养高端劳动者作为重要发展战略，拥有知识技能和科学技术的劳动者被争相聘用，并得到良好的工作环境和优厚的待遇。历史解释：现代企业管理制度为适应现代市场经济发展要求而建立的一套以有限责任制度、先进管理制度、人力资源管理制度和财务会计制度为主要内容的企业管理制度。现代企业制度是以市场经济为基础，以企业法人制度为主体，以公司制度为核心，以产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学为条件的新型企业制度。史料：这场革命包括两部分——积累信息和散布信息。今天，积累知识的速度是空前的、爆炸性的。仅世界各地每24小时公布的科学信息，其量之多，可填满7套24卷一套的《大不列颠百科全书》。同样空前的、爆炸性的是用计算机储存和检索信息的速度，还有以光速——尤其是通过卫星——向全世界发送信息的速度。任何国家中的任何人都能通过报纸、杂志、无线电、电视机或计算机得到这种信息。——【美】斯塔夫里阿诺斯，吴象婴等译：《全球通史——1500年以后的世界》，上海社会科学院出版社1999年版，第916页。由于信息技术的出现与进步，不仅信息积累的速度空前加快，信息检索、传播的速度也迅速提高。信息革命是指由于信息生产、处理手段的高度发展而导致的社会生产力、生产关系的变革，一般以互联网与全球化普及为重要标志。尤其是第二次世界大战以后，半导体、集成电路、计算机的发明、数字通信、卫星通信等发展形成了新兴的电子信息技术、使人类利用信息的手段发生了质的的飞跃。信息技术的出现和发展，密切了世界各地的交流与联系，推动了世界经济向全球化方向发展。1．现代科技进步的革命性意义（3）对人类生活：文化生活新模式①物质生活：衣、食、住、行、用等取得长足进步，生活质量水平提升。②文化生活：a．计算机网络、移动通信等技术迅猛发展，使人们可以了解社会动态，与外界沟通更加方便。b．各种应用程序的开发，促进了人们的通信交流，丰富了大众的文化生活，推动了电子商务的发展。c．全媒体不断发展，最大程度汇集各种渠道的信息，为人们认识世界提供了不同的视角。（4）开阔人类视野：①地球村：交通和通信技术的进步使地球成为“地球村”。②丰富知识：网络的普及促进了信息交流，大大丰富了人类的知识，推动了社会的进步。历史解释：完成课本P33“思考点”现代科技进步给你的日常生活带来了哪些变化？现代科技进步给日常生活带来的变化：①交通便利：轮船、高铁、飞机等。②信息交流更通畅：电话、微信、网络等。③新的社交娱乐和休闲方式。④健康保健、服务更加便捷等。小情境创设：任务四：祖孙三代的科技感悟问题：科学在带来福音的同时，也造就了危害人类的魔鬼。请同学们结合今天所学，说说你每天用到的科技有哪些？并思考其背后藏着哪些“历史进步”？科技发展还给我们带来哪些不利的影响呢？材料：新世纪开始之际，因特网使用者几乎半数在美国，英语则称为其统治语言。欧洲和亚洲都有人担心，因特网显示出世界不仅向全球化、也朝美国化迈进了一大步。……与此同时，在那些有机会有办法接触计算机新技术的国家和不能接触新技术的国家之间，划开了一条鸿沟。一种“数字分隔”出现在各国国内和全世界的富国和穷国之间。——【美】帕尔默著，何兆武等译：《现代世界史》，世界图书出版公司北京公司2013年版，第905页。每天用到的科技有：手机、网上购物、共享单车、扫地机器人、网上看病等。历史进步：衣、食、住、行、用等取得长足进步，生活质量水平提升。与外界沟通更加方便。丰富了大众的文化生活，推动了电子商务的发展。全媒体不断发展，最大程度汇集各种渠道的信息，为人们认识世界提供了不同的视角。交通和通信技术的进步使地球成为“地球村”。大大丰富了人类的知识，推动了社会的进步。试管婴儿太空垃圾废弃卫星试管婴儿太空垃圾废弃卫星996宅起来核武器核泄露克隆技术996宅起来核武器核泄露克隆技术2．现代科技进步的负面影响：①带来社会问题，如个人信息泄露，诈骗等；②生态环境的恶化、自然资源和能源的过度消耗以及核灾难的威胁；③由于互联网在美国产生，率先由美国人使用，因此美国人的生活方式、思维方式、价值观念等都随着互联网在更多和地区的普及而影响这些国家和地区，从而使世界出现“美国化”的倾向。④部分欠发达国家和地区在信息技术方面的滞后，信息技术的发展反倒造成同一国家不同地区之间、不同国家之间信息技术的差距与贫富差距的进一步扩大。根据材料和所学，概括20世纪以来科技革命主要特点。材料：20世纪的科学革命为技术革命打下了坚实的基础：物理学革命为原子能、电子技术的发展开辟了道路；化学革命为分子设计和开发新材料打下了坚实的基础。与此同时，交叉学科和边缘学科大量兴起，以至任何一项重大的科学发现和发明，都不再是单一学科发展的结果。科学事业不再是少数人的事业，而成为社会性的巨大事业。新技术的发明和应用大大提高了工业劳动生产率，战后1946年至1970年，资本主义世界工业生产增长了大约4倍。同时，海陆空立体交叉交通运输网络形成，加强了世界各地之间的经济联系。随着高科技的发展，出现了许多新兴产业部门，如：信息技术产业已被人们从第三产业中独立出来，作为第四产业。科技革命造成新的技术水平，使一个企业、一个国家很少能单独全面开发新产品，因此必须进行产品零部件开发的国际合作。20世纪以来科技革命主要特点：①科学和技术紧密结合，技术转化为生产力的速度大大缩短；②学科间的综合性加强，大量新兴学科兴起（或交叉学科、综合学科兴起）；③科技研究的社会化趋势明显。3．现代科技进步的启示材料：科技进步促进人类社会发展。……当代人类面临的环境污染、生态失衡、资源枯竭、伦理道德等危机，是科技发展过程中遇到的问题，这些问题的进一步解决，只有继续发展科技。——《科学世界》新科技革命的发展带来的启示：①科学技术是第一生产力；②社会进步离不开科技发展，加大科技创新；③人的智慧和创造力是推动科技进步的重要因素；④在发展科技的同时，要注意保护环境与资源。现代科技进步对中国的影响历史解释：现代科技进步对中国的影响课堂小结（3分钟）结合板书，以“从‘按键操作’到‘指尖交互’”为主线，对本节课内容进行系统总结，串联“祖孙三代的生活碎片”、“祖孙三代的科技解答”、“祖孙三代的科技改变”阐述现代科技发展的代表性成就、现代科技进步的原因、现代科技进步的革命性意义和现代科技进步的负面影响及其给我们带来的启示。让学生直观感受“按键操作”到“指尖交互”的现代科技进步与人类社会发展。充分理解从科技萌芽（祖父的“按键时代”）到科技普及（父亲的“连接时代”）直至科技迭代（我们的“智能时代”），社会大变革时代到来。课堂练习（8分钟）1．（2025·四川·高考真题）1984年，我国成功发射首颗通信实验卫星“东方红2号”发射后，首次实现了对全国人大、政协会议等国内重大政务活动及奥运会等国际赛事的电视实时转播。这一成就主要有利于（

）A．小康社会的基本建成 B．科教兴国战略的实施 C．现代企业制度的建立 D．增强民众国家认同感【答案】D【详解】根据题干设问词，可知这是影响题，据材料关键信息可知准确时空是：1984年的中国。根据材料及所学可知，卫星转播使民众更直接地参与国家重大事件的“集体见证”，通过政务透明化和国际赛事中的国家形象展示，强化了民众对国家的情感归属和政治认同，D项正确；1984年尚处于小康社会建设的起步阶段，卫星发射与“小康建成”无直接关联，排除A项；科教兴国战略于1995年正式提出，1984年尚未形成这一国家战略，排除B项；现代企业制度的提出始于1993年十四届三中全会，目标是建立“产权清晰、权责明确”的企业体制。卫星发射属于国家科技工程，与企业制度改革无直接关联，排除C项。故选D项。2．（2025·北京·高考真题）1971年，苏联科学院与美国科学院联合召开学术会议并达成共识，建造新的太空装备，探索地外文明存在的可能性。1975年，两国宇航员在太空开展“阿波罗号”与“联盟号”飞船的兼容性实验，并进行了太空救援演练。这表明当时（

）A．美苏在科技领域建立起同盟关系 B．美国暂时放弃“战略防御计划”C．美苏太空合作宣告军备竞赛结束 D．冷战并未阻断美苏的科技合作【答案】D【详解】据本题题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1971-1975年的美苏。根据材料结合所学可知，1971年美苏科学院联合召开学术会议探索地外文明，1975年两国宇航员开展太空兼容性实验和救援演练，这些都是在冷战对峙背景下的科技合作，说明冷战虽使美苏关系紧张，但并未完全阻断它们在科技领域的合作，D项正确；冷战时期，美苏在政治、军事等方面处于对峙状态，虽在太空有合作，但本质是基于各自利益的有限合作，并不是建立“同盟关系”，排除A项；“战略防御计划”（星球大战计划）是20世纪80年代美国提出的，与题干时间1971-1975年不符，排除B项；冷战时期美苏军备竞赛涵盖军事、科技等多领域，太空合作只是局部、特定领域的合作，无法宣告军备竞赛结束。排除C项。故选D项。3．（2024·北京·高考真题）1920年，有思维的机器人首次出现在文学作品中。1962年，工业机器人实现商业化。2007年，全球机器人安装量达650万台。近年，欧盟出台了《欧洲机器人技术民事法律规则》《机器人技术工程师伦理行为准则》《人工智能法案》等。对以上材料理解正确的是（

）①文学创作是机器人技术发展的理论来源

②二战后科技进步推动机器人产业化发展③机器人的出现标志着生产关系的新变革

④人们对机器人发展的潜在风险加以防范A．①④ B．②③ C．①③ D．②④【答案】D【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近现代（世界）。根据材料“1962年，工业机器人实现商业化”结合所学知识可知二战后科技进步推动机器人产业化发展，②正确；根据材料“欧盟出台了《欧洲机器人技术民事法律规则》《机器人技术工程师伦理行为准则》《人工智能法案》等”可以看出当代人们开始立法对机器人发展的潜在风险加以防范，④正确；所以D项正确；文学创作是艺术领域，机器人技术发展理论来源是科学理论，（如计算机科学、工程学等相关知识），并非文学创作，该表述错误，③错误；所以排除ABC项。故选D项。4．（2023·浙江·高考真题）历史上的技术变革层出不穷，人类社会生活也因此变得越来越丰富多彩。下列项中，关于技术进步与人类社会生活变化的对应关系，最为密切的是（

）A．铁犁耕作技术——从迁徙过渡到定居B．钢筋混凝土技术——创造了城市新的夜生活方式C．杂交育种新技术——一年四季都能买到生鲜食品D．移动通信技术——与外界沟通更加便捷【答案】D【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可以得出准确时空是古代至现代世界。据所学可知，移动通信技术主要方便人类之间更好地交流与沟通，因此D项正确；铁犁耕作技术提高了耕作效率，促进了生产力的发展，但是它的作用并不是让人类从迁徙过渡到定居，据所学可知，促进人类从迁徙过渡到定居的是原始农业的出现，排除A项；钢筋混凝土技术有助于提高房屋的质量，与城市夜生活之间没有必然关联性，排除B项；杂交育种新技术能改良作物品种，同时增加作物产量，生鲜食品涉及到的技术是食物储存技术，排除C项。故选D项。5．（2023·北京·高考真题）近年来，随着信息技术不断发展，各种类型的历史资料数据库相继建立。有学者认为，“大数据使历史资料利用产生革命性变革”，历史研究进入“e-考据”时代。对此理解正确的是（

）①大数据的应用改变了史料运用的原则②数字化史料丰富了史学家的研究手段③历史资料数字化提高了史料利用效率④“e-考据”指历史学与考古学的结合A．①③ B．②④ C．①④ D．②③【答案】D【详解】本题是组合选择题。时间是当代。根据材料可知，大数据可以使历史资料共享，提高了利用率，但并不是变革史料运用的原则，史料运用仍然要坚持孤证不立、无征不信、实事求是等原则，排除①；根据材料“各种类型的历史资料数据库相继建立”“大数据使历史资料利用产生革命性变革”可知，数字化史料可以通过大数据将史料分类，数字化文献检索可以使史料的搜集极其快捷而且相对完备，可以快速检索到大量资料，由此可见，历史资料数字化丰富了史学家的研究手段，提高了史料利用效率，②③正确；“e-考据”指的是充分利用电子资源进行考据的方法，是信息技术和历史考据的结合，并非是历史学与考古学的结合，排除④。综上，D项正确，排除ABC项。6．（2023·湖南·高考真题）对下图的合理解释是（

）美国农业的投入使用量（以1967年指数为100）A．机械投入减少反映农业集约化程度降低B．农业技术变迁呈现出节约劳动力的倾向C．化学品广泛使用导致生态环境遭到破坏D．劳动力的减少意味着农业逐步走向衰落【答案】B【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近现代（世界）。根据曲线图可以看出，1910-1990年间，美国劳动力的使用量指数总体呈下降趋势，机械、化学品的使用量指数总体呈上升趋势，并结合所学可知，农业生产中机械化可以节约劳动力，提高生产效率；化学肥料的使用使得农民不再需要大量的人力进行耕作和照管农作物，大大缩短了生产时间，提高生产效率。机械化、农业科技助推农业节约劳动力，B项正确；机械化作业有利于农业集约化程度的提高，不断提高土地生产率和劳动生产率，排除A项；生态环境问题是多种因素影响的结果，不单单是化学品造成的，排除C项；美国“农业逐步走向衰落”的表述不符合史实，劳动力的减少是现代农业发展的趋势，排除D项。故选B项。布置作业（2分钟）1．（25-26高二上·湖北·阶段练习）【科学技术与国际关系】有学者指出，近代资本主义世界体系诞生以来，科学技术始终对国家间关系有着重大的作用。科学技术“不仅加强了军事的破坏力、改变了战争的形式，加快了各国经济水平的提升，增强了不同文明和民族之间的互动；而且越来越多地制约了国家主权的行使范围，加速了国际关系结构的更新及实质的变迁，使其更具全球的维度”。根据材料并结合所学知识，围绕“科学技术与国际关系”这一主题，自拟论题并予以阐述。（要求：观点明确，史论结合、论证充分，逻辑清晰）【答案】示例一：观点：科学技