2023-2024学年北京四中顺义区分校高一(上)月考复习物理试卷

2023-2024学年北京四中顺义区分校高一（上）月考复习物理试卷一、选择题1．下列各组物理量中，全部是矢量的是（）A．位移、速度、平均速度、加速度 B．质量、平均速度、加速度、时间 C．位移、速度、加速度、平均速率 D．速度、加速度、位移、路程2．下列物理量中，属于矢量的是（）A．速率 B．路程 C．时间 D．重力3．下列物理量中属于矢量的是（）A．质量 B．路程 C．时间 D．速度4．下列说法中正确的是（）A．因为地球质量大，所以一定不可以看作质点 B．体积很小的物体一定可以看作质点 C．观看比赛中的体操运动员的动作时，能将运动员看成质点 D．研究奥运会比赛中乒乓球的旋转时，不能把乒乓球看成质点5．某辆汽车启动后经过15s，速度表的指针如图所示。由图可知（）A．此时汽车的瞬时速度是70m/s B．此时汽车的瞬时速度是70km/h C．启动后15s内汽车的平均速度是70m/s D．启动后15s内汽车的平均速度是70km/h6．如图所示某辆汽车的速度表。汽车启动后经过20s速度表的指针指在如图所示的位置，由图可知（）A．此时汽车的瞬时速度是90km/h B．此时汽车的瞬时速度是90m/s C．启动后20s内汽车的平均速度是90km/h D．启动后20s内汽车的平均速度是90m/s7．在下图所示的四个图象中，表示物体做匀加速直线运动的是（）A． B． C． D．8．一质点沿直线运动，其v﹣t图如图所示，由图像可知（）A．在0﹣2秒内质点做匀加速直线运动 B．在0﹣2秒内质点做匀减速直线运动 C．在2﹣4秒内质点做匀加速直线运动 D．在2﹣4秒内质点做匀减速直线运动9．物体做直线运动，速度—时间图象如图所示。由图象可以判断（）A．前2s物体的位移之和为零 B．第1s末物体的速度改变方向 C．第3s末和第5s末物体的位置相同 D．第6s末物体回到计时起始时刻的位置10．某同学在学校操场400m的跑道上跑步锻炼，如图所示，他从跑道上A点开始沿着跑道跑完一圈回到出发点，此过程中他通过的路程和位移大小分别是（）A．0，400m B．400m，0 C．0，0 D．400m，400m11．汽车制造商为测定汽车性能而做破坏性试验，一辆汽车以20m/s的速度向着墙壁撞去，在0.05s内汽车以10m/s的速度弹回，则这一过程中汽车的加速度（）A．600m/s2方向与撞前运动方向相同 B．600m/s2方向与撞前运动方向相反 C．200m/s2方向与撞前运动方向相同 D．200m/s2方向与撞前运动方向相反12．利用弹簧可以测量物体的重力。将劲度系数为k的弹簧上端固定在铁架台的横梁上。弹簧下端不挂物体时，测得弹簧的长度为x0将待测物体挂在弹簧下端，如图所示。待物体静止时测得弹簧的长度为x1测量中弹簧始终在弹性限度内，则待测物体的重力大小为（）A．Kxo B．Kx1 C．K（x1﹣x0） D．K（x1+x0）13．如图所示的装置中，小球的质量均相同，弹簧和细线的质量均不计，一切摩擦忽略不计，平衡时各弹簧的弹力分别为F1、F2、F3，其大小关系是（）A．F1＝F2＝F3 B．F1＝F2＜F3 C．F1＝F3＞F2 D．F3＞F1＞F214．爱因斯坦对于伽利略的工作给予了高度的评价：伽利略的发现以及他所应用的科学推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一，而且标志着物理学的真正开始.伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑思维的完美结合，如图所示，可大致表示其实验和思维的过程，对这一过程的分析，下列说法正确的有（）A．当时年代，甲、乙、丙、丁四个图都可以通过实验完成 B．其中的丁图是实验现象，甲图是经过合力外推得到的结论 C．运用甲图实验，可“冲淡”重力的作用，更方便进行实验测量 D．运用丁图实验，可“放大”重力的作用，从而使实验现象更明显15．物体做单向直线运动，用正、负号表示方向的不同，根据给出的初速度v0和加速度a的正负，下列对运动情况判断正确的是（）A．若v0＞0，a＜0，则物体的速度一定越来越大 B．若v0＜0，a＜0，物体的速度一定越来越小 C．若v0＜0，a＞0，物体的速度一定越来越大 D．若v0＞0，a＞0，物体的速度一定越来越大16．一物体做匀变速直线运动，某时刻的速度为v1，经过t时间后速度变为v2，位移为x，则物体在（）A．这段时间内的平均速度一定是 B．这段时间内的平均速度一定是 C．这段时间内中间时刻的瞬时速度一定是 D．这段时间内中间位置的瞬时速度一定是17．一个质点在x轴上运动，位置随时间的变化规律是x＝4t+2t2（m）。关于这个质点的运动，以下说法正确的是（）A．质点做匀减速直线运动 B．t＝2x时质点的位置在x＝16m处 C．质点的加速度的大小为2m/s2，方向沿x轴正方向 D．t＝2s时质点的速度大小为12m/s，方向沿x轴正方向请阅读下述文字，完成第18题、第19题。伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑思维的完美结合。利用逻辑推理说明了重物与轻物下落的同样快后，伽利略没有就此止步，而是进一步通过实验研究了自由落体运动的规律。他从这个信念出发，猜想落体一定是一种最简单的变速运动。而最简单的变速运动。它的速度应该是均匀变化的。但是，速度的变化怎样才算“均匀”呢？他考虑了两种可能：其中一种是速度的变化对时间来说是均匀的，即v与t成正比，例如每过1s，速度的变化量都是2m/s。但是，物体下落地很快，而当时只能靠滴水计时，这样的计时工具还是不能测量自由落体运动所用的时间。伽利略采用了一哥巧妙的方法，用来“冲淡”重力。他让铜球沿阻力很小的斜面滚下（如图所示），而小球在斜面上运动的加速度要比它竖直下落的加速度小很多，所用时间长的多，所以容易测量。伽利略做了上百次实验，结果表明，小球沿斜面滚下的运动的确是匀加速直线运动，换用不同的小球，从不同高度开始滚动，只要斜面的倾角一定，小球的加速度都是相同的。伽利略将上述结果做了合理的外推：当斜面倾角很大时，小球的运动不是跟落体运动差不多了吗？如果斜面的倾角增大到90°，这时小球的运动是自由落体运动。这时小球仍然会保持匀加速运动的性质，而且所有物体下落时的加速度都是一样的。18．如果v与t成正比，关于物体的运动以下说法正确的是（）A．加速度逐渐变大 B．相等时间内速度的变化相同 C．相等时间内位移相同 D．位移与时间成正比19．依据以上资料可以得出（）A．伽利略直接测出了自由落体运动加速度 B．“冲淡”重力使得铜球重力变小 C．测量时间时滴水尽量要均匀 D．让铜球从同一斜面不同位置沿斜面滚下到达斜面底端速度相同20．如图所示，在光滑水平面上，一质量为m的物体，在水平恒力F的作用下，以初速度v0做匀加速直线运动，经过时间t，位移为x，速度达到vt。在时间t内，物体运动的加速度等于（）A．vt﹣v0 B．v0﹣vt C． D．21．一辆汽车在4s内做匀加速直线运动，初速度为2m/s，末速度为1m/s，在这段时间内（）A．汽车的加速度为2m/s2 B．汽车的加速度为6m/s2 C．汽车的平均速度为2m/s D．汽车的平均速度为6m/s22．下列数把属于“时刻”的是（）A．3s内 B．第3s初 C．3s末 D．前3s内23．针对伽利略对自由落体运动的研究内容及过程，有以下叙述：①伽利略借助数学知识和实验发现，如果速度与位移成正比，将会得到错误的结论；②伽利略通过逻辑得出亚里士多德的结论是错误的；③伽利略做了大胆的猜想：落体运动应该是一种简单的运动，落体的速度与时间或位移成正比；④伽利略通过铜球沿阻力很小的斜面滚下这一严谨求实的实验测定，得出只要倾角一定，铜球的加速度不变，他进一步设想当倾角为90°时，运动变为自由落体，其性质不变，且所有物体下落的加速度都一样，到此人类终于认识到自由落体运动是匀变速直线运动。根据伽利略研究的真实过程，你认为科学合理的排序的是（）A．②③①④ B．①③②④ C．②①③④ D．①②③④二、实验题24．做“验证力的平行四边形定则”的实验时，步骤如下：（1）在水平放置的木板上固定一张白纸。（2）把橡皮条的一端固定在木板的A点，另一端连接两根绳套。（3）通过绳套用两个互成角度的弹簧测力计来拉橡皮条使橡皮条与细绳套的结点伸长到某一点O，并记录O点的位置。（4）此时需记录下两个细绳套的和两个弹簧测力计的读数F1、F2。（5）改用一个弹簧测力计把橡皮条与细绳套的结点拉长到后，再记录下和弹簧测力计的读数F′。（6）用铅笔和刻度尺从力的作用点O沿两绳套的方向画直线。选好标度，按F1、F2的大小做两个力的图示。用三角板做平行四边形，求得合力F。（7）比较一下，力F′与用平行四边形定则求得的合力F的大小和方向是否相同。25．某实验小组利用打点计时器测量小车做匀变速直线运动的速度。该实验小组选取了一条点迹清晰的纸带，如图所示。图中O、A、B、C、D是按打点先后顺序依次选取的计数点，相邻计数点间的时间间隔T＝0.10s。由图中的数据可知，打点计时器打下B点时小车运动的速度vB＝m/s（两位有效数字），小车加速度a＝m/s2（三位有效数字）。26．某同学利用如图1所示的装置探究弹簧的弹力F与弹簧伸长量x的关系.在实验过程中，弹簧的形变始终在弹性限度内，弹簧自身质量可忽略不计.根据实验数据，他作出了F﹣x图象，如图2所示，据此可知：在弹性限度内，弹簧的弹力F跟弹簧伸长量x成（选填“正比”或“反比”）；弹簧的劲度系数k＝N/m。27．用图1所示的实验装置研究小车速度随时间变化的规律。主要实步骤如下：a.安装好实验器材，接通电源后，让拖着纸带的小车沿长木板运动，重复几次。b.选出一条点迹清晰的纸带，接一个合适的点当作计时起点O（t＝0），然后每隔相同的时间间隔T选取一个计数点，如图2中A、B、C、D、E、F……所示。c.通过测量、计算可以得到在打A、B、C、D、E。……点时小车的速度，分别记作v1，v2，v3，v4，v5……d.以速度v为纵轴，时间t为横轴建立直角坐标系，在坐标纸上描点，如图3所示。位置ABCDEv/（m•s﹣1）0.661.301.601.87结合上述实验步骤，请你完成下列任务：（1）在下列仪器和器材中，还需要使用的有和。（填选项前的字母）A.电压合适的50Hz交流电源B.电压可调的直流电源C.刻度尺D.秒表E.天平（含砝码）（2）根据纸带上的数据，B点对应的小车速度是m/s。在图3中已标出计数点A.B.D.E对应的坐标点，请在该图中标出计数点C对应的坐标点，并画出v−t图象。（3）观察v﹣t图象，可以判断小车做运动。28．在做“研究匀变速直线运动”实验中，打点计时器打出的一条纸带中的某段如图所示，从A点开始每5个点选取一个计数点，各个计数点与A点的距离如图所示。（1）用打点计时器研究该物体运动时，接通电源和让纸带随物体