财务部2026届广西壮族自治区九年级语文中考冲刺模拟试卷（含参考答案解析与作文范文）执行手册与检查表模板

财务部2026届广西壮族自治区九年级语文中考冲刺模拟试卷（含参考答案解析与作文范文）执行手册与检查表模板预算先行·内容复核·验收入库·凭证一致·回款销账·资料归档财务部2026届广西壮族自治区九年级语文中考冲刺模拟试卷（含参考答案解析与作文范文）执行手册与检查表模板一、使用说明与首屏交付清单本手册面向学校、培训机构或年级项目组中承担费用报销、预算控制、资料采购、回款管理与试卷资料归档职责的财务负责人使用。文档将广西壮族自治区九年级语文中考冲刺模拟试卷的命题、印制、发放、收费或内部结算、费用报销、验收归档合并为一套可落地执行的流程，既包含可直接组织考试的试卷正文、参考答案解析和作文范文，也包含财务部可复制使用的预算、付款、报销、回款、验收和检查表模板。适用对象：财务负责人、教研负责人、语文备课组、教务印务人员、出纳、资料保管员和项目经办人。适用边界：本资料用于校内或机构内部冲刺模拟、费用管理和资料归档，不作为官方命题文件、审计报告、税务鉴定或法律意见；涉及合同、发票、收费合规、税务处理和资金账户管理时，应按本单位制度和当地监管要求复核。序号交付内容可直接使用的表单或材料使用节点输出物1执行总流程角色责任表、流程步骤、风险提示立项前至归档后可执行的闭环任务单2预算控制预算申请表、字段口径表、指标口径表采购、印制、命题劳务、资料分发前批准预算与控制线3付款与报销费用报销/付款审批单、附件检查清单合同确认、发票取得、验收入库后可复核报销包4回款管理收费/回款确认台账、销账检查表学生或班级资料费收讫后回款台账与未销账清单5资料验收印制验收单、资料领用登记表试卷印刷完成、发放前后验收记录与签收记录6试卷成品语文模拟试卷、分值、材料、题号考试组织时可打印试卷7答案解析参考答案、评分细则、作文范文阅卷、讲评、复盘时统一评分口径8归档闭环归档清单、最终复核表费用结清、试卷讲评后完整项目档案二、角色责任、执行步骤与输出物本模块用于明确谁发起、谁复核、谁付款、谁验收、谁保管，避免试卷项目中出现费用先行、资料未验、答案口径不统一、回款未销账或附件缺失等问题。角色主要责任必须签字或确认的节点输出物注意事项财务负责人设定预算控制线，审核付款报销，监督回款销账，组织归档预算批准、付款放行、月度销账、归档确认预算台账、付款审批、回款台账、归档目录不得以口头通知替代审批记录；超预算须重新审批语文教研负责人确认试卷蓝图、题量、答案解析、作文范文和评分标准命题启动、试卷定稿、阅卷口径确认试卷定稿确认单、答案解析确认单不得使用来源不明或权属不清的整篇材料命题与审题人员完成试题、材料、题号、分值、参考答案和解析初稿交付、审题修订、定稿交付命题稿、审题记录、定稿文件题目须与九年级语文复习目标一致，难度应分层教务/印务经办人询价、下单、收货、分发、回收剩余资料采购前、验收时、发放时询价记录、送货单、领用登记印制数量应与班级人数、备用份数一致出纳或收款人员登记收款、核对转账和现金缴存，完成销账收款当日、对账日、结清日收款明细、银行回单、未收清单严禁个人账户代收，现金应及时缴存资料保管员保管试卷、答案、解析和归档文件入库、发放、封存、销毁或留档保管台账、封存清单答案解析须与试卷分开管理，防止提前外泄执行步骤1.立项确认：教研负责人提出模拟考试需求，说明考试对象、人数、时间、试卷版本、答案解析和作文范文需求；财务负责人确认预算归口、费用范围和审批路径。2.预算编制：经办人按印制费、命题审题费、材料费、阅卷讲评费、物流或装订费列支；财务负责人设置批准预算、超支预警线和付款附件要求。3.内容复核：命题人完成试卷、答案解析和作文范文，审题人员核对题号、分值、材料完整性、答案可评性和作文要求；定稿后形成确认记录。4.采购印制：经办人按批准预算询价、下单、收货；资料到货后由教务、财务或保管员共同验收数量、版本、质量和密封状态。5.收费或内部结算：如涉及学生或班级资料费，收款人员应按班级、姓名、金额、支付方式登记；如为学校内部项目，则按预算归口进行内部结算。6.费用报销与付款：付款前核对合同或订单、发票、验收单、送货单、签收记录、预算余额和审批签字；资料未验收或附件不全不得付款。7.考试组织与阅卷：按试卷说明组织考试，阅卷人员依据参考答案、解析和评分细则统一尺度，作文按评分标准分档给分。8.归档复盘：将预算、审批、发票、回单、验收、领用、试卷定稿、答案解析、作文范文、阅卷统计和未了事项清单归档。三、字段口径与预算控制表本模块用于统一费用、预算、回款和验收字段，防止同一项目在教务、财务、出纳和保管台账中名称不一致。所有金额以人民币元为单位，数量以份、套、页、班或人次为单位。字段填写口径必填性复核要点项目名称统一填写“2026届广西九年级语文中考冲刺模拟试卷项目”或本单位批准名称必填预算、合同、发票、验收单、回款台账应一致资料版本如“冲刺模拟卷A版”“讲评版”“学生版”“教师答案版”必填学生版与教师答案版不得混放适用对象填写年级、班级、人数和备用份数必填人数变化超过5%应调整印制数量费用类别命题审题、印制装订、资料采购、物流配送、阅卷讲评、其他必填不得把无关支出混入项目批准预算经审批同意的预算上限必填超预算前不得先付款后补批已确认支出已经验收并具备报销条件的支出必填以验收单和发票为依据待支付金额已批准但尚未实际支付的金额视情况与付款申请和银行回单核对已回款金额实际进入单位账户并可核验的金额视情况以银行回单或缴款记录为准未销账金额应收金额减已核销金额视情况列明班级、经办人和计划处理日期归档编号按年份、项目、流水号编制必填纸质档与电子档编号一致控制指标表格公式说明预警标准处理动作预算执行率预算执行率＝已确认支出金额÷批准预算金额×100%达到90%时预警，达到100%时停止新增支出经办人说明原因，财务负责人决定是否提请追加预算单位资料成本单位资料成本＝项目总成本÷实际发放份数高于上一轮同类资料15%以上时预警复核印制页数、装订方式、备用份数和报价回款完成率回款完成率＝已核销回款金额÷应收金额×100%考试后一周仍低于98%时预警形成未收清单，逐项说明处理责任人附件完整率附件完整率＝完整报销包数量÷应归档报销包数量×100%低于100%不得完成归档退回经办人补齐发票、验收、签收或审批记录试卷差错率试卷差错率＝已确认内容差错项数÷试题总项数×100%定稿前应为0重新审题，必要时停止印制并更换定稿文件四、表单模板与填写示例本模块可直接复制到单位表单体系中使用。使用时应保留项目名称、预算编号、经办人、复核人、批准人、附件清单和归档编号等字段；如单位已有固定审批系统，可将下列表格字段映射到系统字段。表单1：试卷印制与资料采购预算申请表字段填写内容填写示例申请部门负责发起试卷项目的部门九年级语文备课组/教务处项目名称本次模拟试卷项目名称2026届广西九年级语文中考冲刺模拟试卷项目考试人数预计参加考试人数及备用份数学生620人，教师阅卷20套，备用30套资料内容试卷、答题卡、答案解析、作文范文或讲评资料学生试卷、答题卡、教师答案解析、作文范文费用类别按预算分类填写印制装订费、命题审题费预算金额本次申请预算上限印制装订费3,800元；命题审题费1,200元预算依据报价单、人数、页数、单价和历史价格A4双面16页，650套，每套约5.85元经办人说明说明必要性和使用时间用于中考前阶段性诊断与讲评复核意见教研负责人、财务负责人意见题量符合计划，预算未超过同类项目均值批准意见批准人签字和日期同意按不超过5,000元执行表单2：费用报销/付款审批单项目填写要求示例付款对象供应商、命题劳务人员或内部结算对象南宁某印务服务部付款金额本次申请付款金额3,760.00元对应预算预算编号和余额GX-YW-2026-001，预算余额1,240.00元付款依据合同、订单、报价单或劳务确认印制订单、送货单、验收单发票信息发票号码、金额、抬头、税号发票金额3,760.00元，抬头与单位一致验收结果数量、质量、版本、签收情况650套学生卷、20套教师卷，数量一致附件清单勾选应附资料预算申请、报价、订单、发票、验收单、领用登记经办人确认对真实性、完整性负责已核对资料并提交报销包财务复核预算、发票、验收、支付路径复核附件完整，同意付款批准付款授权人签字按制度付款表单3：收费/回款确认台账日期班级/对象应收金额已收金额支付方式回单号/凭证号未收金额责任人销账状态2026-04-10九（1）班540.00540.00银行转账BK20260410010.00班主任已销账2026-04-10九（2）班520.00500.00银行转账BK202604100220.00班主任待补缴表单4：验收入库与资料领用登记表日期资料名称版本入库数量验收结论领用部门/班级领用数量领用人剩余数量备注2026-04-12语文冲刺模拟卷学生版650套数量一致、印刷清晰九年级各班620套教务经办30套备用封存2026-04-12答案解析与作文范文教师版20套密封完整阅卷组18套教研负责人2套单独保管表单5：命题交付与内容验收单检查项目验收要求结果复核人题号完整所有题号连续，无跳号、重号□通过□退回分值合计各部分分值与总分一致□通过□退回材料完整阅读材料、图表、题干、作文要求齐全□通过□退回答案可评客观题答案明确，主观题给出评分要点□通过□退回解析有效解析能说明考点、方法和易错点□通过□退回作文范文范文符合题意、结构完整、表达规范□通过□退回印制版本学生版与教师版区分清楚，答案不混入学生版□通过□退回表单6：项目归档清单归档类别应归档资料是否齐全存放位置复核人预算审批预算申请表、报价依据、批准记录□是□否纸质档/电子档合同订单合同、订单、询价记录、供应商信息□是□否纸质档/电子档发票付款发票、付款审批单、银行回单、报销附件□是□否纸质档/电子档验收领用验收入库单、领用登记、剩余封存记录□是□否纸质档/电子档回款销账收款明细、回单、未收清单、销账确认□是□否纸质档/电子档试卷内容试卷定稿、答案解析、作文范文、评分标准□是□否电子档加密/纸质封存复盘资料成绩统计、讲评记录、差错与改进清单□是□否纸质档/电子档五、审核流程、检查清单与风险提示本模块用于项目执行前、付款前、回款后和归档前的逐项检查。财务负责人可将检查结果作为付款、销账、归档的前置条件。阶段检查项合格标准不合格处理立项前是否明确考试人数、时间、使用范围和资料版本信息完整并经教研负责人确认退回补充需求说明预算前预算金额是否有报价或历史单价依据报价、页数、份数、单价可核验补充询价或说明差异定稿前题号、分值、材料、答案和解析是否一致审题记录显示无遗留差错停止印制并修订印制前学生版是否删除答案解析，教师版是否单独密封版本标识清楚、权限控制明确重新导出文件并复核验收时数量、装订、清晰度、页码、密封状态与订单一致，无漏页错页要求补印、换货或扣减费用付款前预算、合同或订单、发票、验收、签收是否齐全报销包完整且金额一致退回经办人补齐收款后回款是否入单位账户，是否按班级销账回单可查，未收金额有责任人形成未收清单归档前资料是否按归档清单编号保存纸质与电子档一致补齐资料后再关闭项目附件完整性检查表序号附件名称付款报销时归档时检查说明1预算申请表□必需□必需金额、项目名称、审批签字完整2报价单或询价记录□必需□必需能说明价格来源3合同或订单□视情况□视情况达到单位合同管理标准时必须附4发票□必需□必需抬头、税号、金额与付款对象一致5送货单□必需□必需数量、规格与验收单一致6验收入库单□必需□必需验收人不得仅由供应方填写7领用登记□视情况□必需能说明资料实际发放去向8银行回单□付款后补入□必需付款金额与审批金额一致9回款台账□视情况□必需涉及收费时必须归档10试卷、答案、解析、作文范文定稿□不随付款□必需答案解析应与学生卷分开保管风险提示：试卷项目常见风险包括先印制后审批、答案解析误入学生卷、采购数量大于实际需求、发票抬头错误、个人账户代收、现金未及时缴存、回款未销账、资料未编号归档。涉及合同、收费、税务、劳务报酬和个人信息处理时，应由本单位相关负责人按照制度复核。

六、2026届广西壮族自治区九年级语文中考冲刺模拟试卷说明：本试卷满分120分，考试时间150分钟。答题前请核对试卷页码、题号和答题区域。所有答案应写在指定区域，作文不少于600字。部分题型题号分值建议用时一积累与运用1—522分25分钟二阅读理解6—1748分70分钟三作文1850分55分钟合计120分150分钟一、积累与运用（22分）1.阅读下面语段，根据拼音写汉字，给加点字选择正确读音。（4分）春日的邕江两岸，木棉花次第绽放。人们在微风中感受城市的màibó，在书声里聆听成长的回响。面对中考，我们既不浮躁，也不怯懦；既要脚踏实地，也要仰望远方。请把“màibó”写成汉字；“怯懦”的“怯”读音为（A.qièB.qù）；“绽放”的“绽”读音为（A.zhànB.dìng）。2.下列句子中加点成语使用最恰当的一项是（3分）A.他复习时只看答案，不愿动笔，终于在考试中取得了妙手偶得的成绩。

B.老师把易错点讲得入木三分，同学们听后豁然开朗。

C.运动会上，大家袖手旁观，主动为班级服务。

D.这篇作文语言杂乱，结构清晰，真可谓相得益彰。3.下列句子没有语病的一项是（3分）A.能否坚持每天阅读，是提高语文素养的重要途径。

B.学校开展“经典诵读”活动，目的是为了引导学生亲近优秀传统文化。

C.通过这次模拟训练，我们发现了答题规范方面存在的问题。

D.许多同学认真订正错题，使复习效率和方法都有明显提高。4.古诗文默写。（8分）（1）海日生残夜，____________。

（2）____________，一览众山小。

（3）落红不是无情物，____________。

（4）____________，似曾相识燕归来。

（5）范仲淹《岳阳楼记》中表现作者远大政治抱负的句子是：____________，____________。

（6）面对困难时，我们可用李白《行路难》中的“____________，____________”表达信心。5.综合性学习：学校开展“壮乡非遗进校园”活动，请完成任务。（4分）材料一：某校拟邀请民间艺人展示壮锦纹样、铜鼓纹饰和山歌对唱。

材料二：部分学生认为非遗离考试很远，参与价值不大。

任务：（1）为活动拟一条宣传标语，不超过20字。（2分）（2）请用得体语言劝说同学积极参与，要求至少运用一种修辞。（2分）二、阅读理解（48分）（一）文言文阅读（16分）【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。【乙】予初至岭南，见山川清远，民俗淳厚，虽瘴雨时作，而花木不改其荣。客有劝予速归者，予笑曰：“心安处，即可读书；月明时，亦可行乐。若拘一方而忘万里之志，则山水虽近，胸中已远矣。”6.解释下列加点词。（4分）

（1）念无与为乐者念：____（2）怀民亦未寝寝：____

（3）虽瘴雨时作作：____（4）若拘一方拘：____7.用现代汉语翻译下面句子。（4分）

（1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

（2）心安处，即可读书；月明时，亦可行乐。8.甲文中的“闲人”包含哪些意味？（4分）9.甲乙两文都写身处特殊环境时的心境，请简要概括其共同点。（4分）（二）非连续性文本阅读（10分）材料一：某校九年级开展“博物馆里的语文课”研学，计划参观广西民族博物馆。项目组将研学目标分为三类：了解民族文化符号、记录展陈说明文字、完成一篇观察札记。项目人数/数量单价预算金额说明学生交通120人18元/人2160元往返包车研学手册130本4元/本520元含备用讲解服务2场300元/场600元分两组合计3280元不含餐费材料二：研学结束后，学生提交的札记中，最常见的问题是只写“好看、震撼”，缺少细节描写；部分同学能把纹样、色彩、器物用途与课本中的说明文写法联系起来。10.根据材料一，概括本次研学的三个学习目标。（3分）11.表格中的“研学手册”为什么要准备130本？请结合材料简要说明。（2分）12.针对材料二中的问题，请给学生提出两条改进札记写作的建议。（3分）13.从财务管理角度看，上表还应补充哪一类凭证或记录？写出一项并说明理由。（2分）（三）现代文阅读（14分）阅读下面文章，完成14—17题。一碗螺蛳粉的等待①临近中考，街角那家小店的灯总亮到很晚。店主阿姨把汤锅守得稳稳的，像守着一段不会熄灭的日子。

②我第一次在那里停下，是因为数学考砸了。雨水顺着屋檐落下，我不想回家，也不想听任何安慰。阿姨没有多问，只把一碗热气腾腾的螺蛳粉推到我面前，说：“先吃，热的东西能把心里的冷气赶走。”

③后来，我常在晚自习后路过。阿姨记得我不吃太辣，也记得我喜欢多一点青菜。她说自己的女儿在外地读书，忙起来也忘了吃饭。她看我的眼神，有时像看一个陌生的孩子，有时又像看见了远方的女儿。

④模拟考前一晚，我发现店门半掩。阿姨正低头整理一叠账本，纸页上密密麻麻写着进货、房租、水电。她笑着说：“小店也要考试，考的是能不能把日子算清楚。”我忽然明白，每个人都有自己的考场，只是试卷不同。

⑤那天我没有急着走。我帮她把桌椅擦了一遍，又把墙上的旧菜单重新贴好。阿姨递给我一张便签，上面写着：慢慢来，稳稳做。

⑥中考那天早晨，我经过小店，门口挂着一块小黑板：祝所有赶路的人，都能抵达想去的地方。那一刻，我闻见汤锅里升起的香气，也看见自己心里那盏灯亮了起来。14.文章围绕“一碗螺蛳粉”写了哪几件事？请简要概括。（4分）15.第④段中“每个人都有自己的考场，只是试卷不同”有何含义？（3分）16.请从描写方法角度赏析第②段画线句“先吃，热的东西能把心里的冷气赶走。”（3分）17.文章结尾写“自己心里那盏灯亮了起来”，请结合全文分析其作用。（4分）（四）名著阅读（8分）18.从《朝花夕拾》《西游记》《水浒传》《骆驼祥子》中任选一部，完成任务。（8分）（1）写出你选择的作品名及一个主要人物。（2分）

（2）结合一个具体情节，分析该人物的性格特点。（3分）

（3）联系你的成长体验，说说这部作品给你的启示。（3分）三、作文（50分）19.阅读下面材料，按要求作文。有人把春天写进花朵，有人把春天写进奔跑，也有人把春天写进一次和解、一份坚持、一盏深夜的灯。成长路上，总有一些人、事、物，让你感到希望正在靠近。请以“把______写进春天里”为题，写一篇文章。要求：先把题目补充完整；内容具体，有真情实感；文体不限，诗歌除外；不少于600字；不得出现真实校名、人名。七、参考答案解析与评分细则以下答案用于阅卷统一口径。主观题可在不改变题意的前提下按要点评分，表达清楚、言之成理即可酌情给分。题号参考答案解析与评分1脉搏；A；A“脉搏”指生命或事物发展动势；怯读qiè，绽读zhàn。每空1分，书写正确给满分。2B“入木三分”可形容分析深刻，符合语境。A“妙手偶得”多指文学艺术创作灵感偶得；C“袖手旁观”与主动服务矛盾；D“相得益彰”与语言杂乱不符。3CA两面对一面；B“目的是为了”语义重复；D“效率和方法都有明显提高”搭配不当，方法不能提高。4（1）江春入旧年（2）会当凌绝顶（3）化作春泥更护花（4）无可奈何花落去（5）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（6）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海每空1分，错字、漏字、添字该空不得分。5示例：（1）赏壮乡非遗，传民族文脉。（2）同学，非遗不是遥远的展柜，它像一条河，连接我们的课本、家乡和未来。参与活动能丰富写作素材，也能让我们更懂脚下的土地。标语紧扣主题、简洁有感染力给2分；劝说语言得体1分，至少一种修辞1分。6（1）考虑，想到（2）睡觉（3）兴起，发生（4）拘泥，局限每小题1分，意思相近即可。7（1）庭院中的月光像积水一样清澈透明，水中藻、荇交错纵横，大概是竹子和柏树的影子。（2）内心安定的地方，就可以读书；月光明亮的时候，也可以享受行走的乐趣。每句2分，关键词和句意准确即可。8既有自嘲自己被贬后清闲无事的意味，也有能欣赏月夜美景的闲适、自得和旷达；还含有知音难得的感慨。答出自嘲、闲适旷达、知音感三点中任两点得满分。9共同点是身处不顺或异地环境，仍能以安定、旷达的心态面对生活，从自然景物和读书行走中获得精神自由。概括环境1分，心境2分，表达完整1分。10了解民族文化符号；记录展陈说明文字；完成观察札记。每点1分。11参加学生120人，准备130本是为了满足学生使用并留有备用，防止损耗、遗失或临时增加人员。答出人数依据1分，备用原因1分。12示例：观察时记录具体纹样、颜色、材质和用途；写作时把所见细节与说明方法、个人感受结合，避免空泛评价。两条建议各1.5分，具体可操作即可。13示例：应补充发票、合同或付款审批记录。理由是预算只是计划支出，实际付款需要凭证证明服务发生、金额真实并便于报销归档。凭证1分，理由1分。14“我”考砸后在小店吃螺蛳粉得到安慰；晚自习后常去小店，阿姨记住“我”的口味；模拟考前看到阿姨整理账本并理解每个人都有考场；中考早晨看到小黑板祝福而获得力量。每点1分。15表明学习考试只是成长中的一种考验，阿姨经营小店也要面对成本、生活和坚持的考验；这句话拓宽了文章主题，写出普通人面对生活的认真与坚韧。表层含义1分，深层含义1分，主题作用1分。16运用语言描写，阿姨用朴素温暖的话安慰“我”，把热食与心情联系起来，表现她的善意和体贴，也推动“我”从低落中慢慢获得安慰。描写方法1分，人物形象1分，表达效果1分。17照应前文小店深夜亮灯和便签祝福；象征“我”重新获得信心和希望；以景与心理交融收束全文，使主题更加温暖明亮。照应1分，象征含义2分，收束主题1分。18示例：《西游记》孙悟空。大闹天宫表现他敢于反抗、不畏强权；三打白骨精表现他机智坚定、嫉恶如仇。启示：成长中要有辨别是非的能力，也要学会在团队中承担责任。作品与人物2分，情节分析3分，启示3分。其他名著答案言之成理即可。19按作文评分标准评分。详见下表与范文。作文评分标准档次分值评分要点一类文45—50分切合题意，中心突出，材料具体新颖，情感真挚，结构严谨，语言流畅有文采，书写规范。二类文38—44分符合题意，中心明确，内容较具体，感情真实，结构完整，语言通顺，少量表达瑕疵。三类文30—37分基本符合题意，中心尚明确，内容较单薄，结构基本完整，语言基本通顺。四类文20—29分偏离题意或内容空泛，结构松散，语言问题较多，表达不够清楚。五类文0—19分严重离题、抄袭套作、字数严重不足或无法辨认。作文范文把一盏灯写进春天里春天并不总是轰轰烈烈地到来。有时，它只是晚自习后街角的一盏灯，是雨夜里一碗热汤升起的白雾，是别人递来的一张小小便签。初三下学期，我曾觉得日子像被橡皮擦反复擦过的纸，灰蒙蒙的。试卷一张接一张，分数忽高忽低，错题本越写越厚。那次数学模拟考失利后，我没有马上回家，而是沿着街边慢慢走。雨落在伞面上，像一串急促的催促。就在我想绕远路时，看见那家小店还亮着灯。店