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文档简介

滇人版信息技术五年级第6册《打篮球一运动指令》课时练习

附知识点

【知识点归纳】

1.运动指令的理解：了解在信息技术中，”打篮球”这样的运动指令是

如何通过编程实现的。

2.基本编程概念：包括动作、条件、循环等基本编程元素。

3.使用特定的编程软件或平台：如Scratch等，学习如何创建和执行

运动指令。

4.问题解决和逻辑思维：通过编写运动指令，培养孩子的逻辑思维

和问题解决能力。

【课堂练习】

一、判断题

L"打篮球"这个运动指令在信息技术中可以被编程模拟出来。（）

2.所有的运动指令都能直接用自然语言输入到电脑中，无需转换。（）

3.编程时，我们只需要设定开始动作，电脑就能自动完成整个打篮

球的过程。（）

4.在编程中，如果要让角色反复执行某个动作，可以使用循环结构。

()

二、选择题

5.以下哪个是编程中的基本元素？（）

A.动画

B.角色

C.逻辑

D.音效

6.在Scratch中，如果要让角色执行一系列动作，我们通常会使用什

么？（）

A.画布

B.工具箱

C.代码块

D.颜色

7.下列哪个动作不能通过运动指令实现？（）

A.跳跃

B.跑步

C.飞行

D.思考

8.在编程中，如何让角色重复执行某个动作10次？（）

A.使用“重复”代码决并设定次数

B.使用“如果”代码块

C.使用“随机”代码块

D.使用“结束”代码块

三、填空题

9.在编程中，我们可以设定角色在条件下执行特定的动作。

10.Scratch中的区域，提供了各种动作和逻辑操作的代码块。

11.当我们需要让角色反复执行某个动作，可以使用代码块。

12.”打篮球”这个运动指令，可能需要包括、和

等动作。

四、简答题

13.描述一下在Scratch中创建“打篮球”的运动指令的基本步骤。

14.举例说明，除了“打篮球”之外，你还可以用编程模拟哪些运动指

令，并解释为什么选择这些运动指令。

【参考答案】

一、1.对2.错3.错4.对

二、5.C6.C7.D8.A

三、9.某一10.代码11.重复12.跑步、跳跃、投篮（答案不唯一，

符合运动指令即可）

四、

13.简答题答案可能包括：选择角色，找到“运动”代码块设定开始

位置，使用“移动”代码块设定移动动作，如果需要还可以添加“跳

跃”等动作，使用“重复”代码块让角色反复执行这些动作。

14.示例：还可以模拟“踢足球”，

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