实验管理制度与表格的综合规定

试验管理制度及表格

一、凉州区中小学试验室管理制度

二、凉州区中小学仪器室管理制度

三、凉州区中小学试验课教师岗位职责

四、凉州区学校试验员及兼职管理人员岗位责任

五、凉州区中小学试验教学管理制度

六、凉州区学校试验危险品安全保管和使用制度

七、凉州区学校试验仪器设备时报废自批管理制度

八、凉州区学校试验室仪器设备损坏、丢失赔偿制度

九、凉州区学校试验室及试验教学档案管理表格

十、试验室资料档案目录

十一、试验教学进度表

十二、试验告知单

十三、试验教学登记表

十四、教学仪器损失汇报单

十五、试验事故汇报单

十六、教学仪器借用登记表

十七、教学仪器报废申请表

十八、易燃、易爆、有毒药物使用登记簿

十九、教学仪器购置计划申请表

二十、中学物理学生分组试验汇报

二十一、中学化学学生分组试验汇报

二十二、中学生物学生分组试验汇报

凉州区中小学试验室管理制度

1.学生进入试验室需通过申请、同意程序。填写试验申请书（包括试

验名称，试验目H勺，使用时间等），并由试验指导教师签字，申请经试验

室同意后方可进入试验室。

2.进入试验室学生要爱惜试验室公物。自觉遵守试验室各项制度，注

意试验室安全和人身安全，严格按照多种仪器设备日勺操作规程、使用措施

和注意事项进行试验。保持试验室环境洁净、整洁。

3.试验前，假如参与者缺乏基本试验知识，由工作人员负责短期培训I,

仍无效果或者态度不良者严禁进入试验室试验。

4.试验过程中，若发现仪器设备有异常现象时，应立即切断电源，停

止试验，保持现场，并立即将详细状况向试验室负责人汇报，待查明原因，

并作出妥善处理后，才能继续进行试验。

5.试验完毕后，应及时关闭试验室内电源和水源。要把试验用的工具、

器材等整顿放好，填写试验室使用记录。

6.试验室要保持清洁、卫生，不得高声喧哗和打闹，不准吸烟，不准

随地吐痰，不准乱扔纸屑杂物，养成文明作风。

五、仪器使用后应及时进行清洁、保养并归橱，同步要根据各类仪器

的特点，定期口勺、有计划的进行维护与保养，使所有仪器常常处在完好状

态。

六、每学期结束前，对试验室日勺所有财产进行一次全面清查查对，处

理好有关事项，及时完毕多种记录工作，并按规定上报和存档。

凉州区中小学试验课教师岗位职责

1.试验课教师必须遵守试验室各项规章制度。

2.按试验计划和试验室管理规定上好试验课，不得无端不上或少上试

验课。

3.根据所开试验项目提出所需试验动物、仪器设备、低值耐用品、易

耗品、消耗品日勺名称、规格、型号、数量及单价，以便研究领取。

4.课前教师要认真做好预试验，规定学生做好预习，熟悉试验原理、

环节。

5.上课时教师要提问理解学生预习状况，并按操作规程指导学生做试

验，规定学生认真记录试验成果，独立完毕试验汇报，教师要认真批改试

验汇报。

6.规定学生对试验器皿，药物等按规定使用，不得乱拿乱放，如人为

导致损失要按规定赔偿。

7.规定学生安全用火、用电，做到节水，节电，节省药物及一切消耗

品等。

8.试验完毕要及时组织学生打扫试验室，保养仪器，办理仪器清还手

续。填写《分组试验汇报单》。

9.积极开展试验教学研究，更新试验内容，填写教学研究日志。

凉州区学校试验员及兼职管理人员岗位责任

1.熟悉所管各类仪器设备的性能及使用操作措施，做好保养与维修工

作，填写维修记录。

2.认真保管仪器设备，使其帐物卡相符率达100%；低值耐用品帐物

卡相符率达90%。使用前认真检查，发现损坏及时修理，使其完好率不

低于80%。

3.负责管理和领取试验动物、低值耐用品、易耗品、消耗品、化学药

物，要建立保管帐，确实保管好。加强对易燃、易爆品的管理，对剧毒药

物、菌种、毒种要有使用记录。

4.负责试验室卫生和治安工作：做到试验室内家俱，仪器设备整洁；

桌面仪器无灰尘，地面无积水，无纸屑；门窗、墙面、管道、开关板、电

闸、线路上无积灰及蛛网、玻璃明亮；做到试验室无破损、无危漏隐患，

门窗、玻璃、锁、搭扣完整无损，墙面脱落及污损面H勺直径不超过8平方

厘米；试验台、凳、架等无丢失，无破损。

5.负责试验室水电暖气设施的维修工作：电路、水气管道完整，无漏

水，无漏气，无漏电，保管好消防器材。

6.认真填写《试验工作日志》及平常管理多种表格及报表等。

7.节电、节水、节省试验用品。

8.外试验室借用本试验室物品必须通过试验室负责人同意，并办理借

用登记，准时催还；借和还时要检查仪器与否完备好用。

凉州区中小学试验教学管理制度

（一）试验教学计划

1.各科教师对试验教学必须制定学期的教学计划。计划应于本学期初

交教导处和试验室各一份。计划应分年级列出试验课题、试验类型、试验

时间等。

2.试验室应根据各科教学大纲、教材和各科任课教师的试验教学计

划，制定本学期试验室工作计划。计划应包括试验室使用安排，仪器和试

验材料的购进、置备，仪器的检查和维护等。

（二）试验教学的组织与实行

1.教师要按照试验教学计划认真备课,写好教案，填写《试验告知单》,

在规定的时间交试验室并检查所用仪器和器材的准备状况，试作试验，做

到“胸中有数”。

2.教师要指导学生做好课前预习，明确试验目的，掌握试验原埋，并

划分试验小组，强调试验纪律，重视安全操作教育。

3.试验室按照《试验告知单》积极准备试验，使需要日勺仪器处在完好

状态，备足药物和材料，检查通风、电源、水源及其他设施。

4.任课教师和试验教师应巡回检查、耐心指导学生进行试验，发现问

题应及时予以启发引导，并及时进行处理，但不可替代学生去做试验。

5.试验结束后，任课教师应及时小结试验状况，对试验中普遍存在日勺

问题作出讲评，并指导学生完毕《试验汇报》。

（三）试验教学的评估与考核

1.试验开出率考察，统一使用规范附表式，包括：《年级学科试验登

记表》（由试验教师和任课教师共同填写）；《学科试验开出状况登记表》

（由试验教师根据登记表汇总）；《学校试验开出状况登记表》（由试验

教师统一汇总）。

2.对学生试验能力和技巧的考核，以现场操作为主，并辅之笔试与口

试考核学生H勺理论分析和思维能力。

3.对学生日勺考核应坚持实践性、基础性、全面性及可行性、可信度原

则。

4.对教师出J考核除通过教案、试验教学计划和试验登记表外，还可用

表格进行调查。

5.所有考核的登记表、登记表、调查表等，都应作为试验教学资料汇

入教学档案。

凉州区学校化学危险品安全保管和使用制度

一、试验教学用化学危险药物必须贮藏在专用室、柜内，并按各自

日勺危险特性，分类寄存，不得和一般试剂混存或随意乱放。

二、化学危险药物室、柜，必须有专人管理。管理人员要有高度日勺责

任感，懂得多种化学药物的危险特性，具有一定的防护知识，并实行“五

双管理”即双人管理、双本帐目、双把门锁、双人领发、双人使用。

三、化学危险品室要配置对应的消防设施，如灭火器、消防桶、黄沙

等，学校主管领导和专管人员要定期检查，节假日安排值班时、要把化学

危险品室列为重点防备区。

四、定期对化学危险品的包装、标签、状态进行认真检查，并查对库

存量，务使帐物一致。

五、使用危险试剂进行试验前，必须向学生提出遵守安全操作规程的

规定。教师领用危险品时.，必须提前计算用量，填写《危险试剂领用单》

由专管人员和教师送取，不得让学生替代。

六、对试验中危险品的遗弃及废液、废渣要及时搜集，妥善处理，不

得在试验室存留，更不可随意倒入下水道。

七、危险试剂日勺管理和使用方面如出现问题，除采用措施迅速排除外,

必须及时向学校领导如实汇报不得隐瞒。

八、专管人员对化学危险品的保管和使用中日勺安全性负有所有责任。

凉州区学校试验仪器设备报废审批管理制度

（一）教学仪器报废出J条件

1.到达或超过使用年限（常规仪器设备为23年、通用仪器设备同其

他工业产品），无修复价值。

2.重要构造和部件陈旧或损坏，精度严重减少或丧失，不能满足使用

规定，又无法修复的教学仪器设备。

3.先天局限性，又无法改造运用的仪器设备。

4.严重影响安全，继续使用会引起危险事故口勺教学仪器。

5.大修一次费用超过原值的50%以上的教学仪器。

（二）教学仪器报废日勺程序

L低值易耗品，由试验室每学期汇总一次，列出品名、数量与金额，

经主管组（室）负责人签字后报主管主任同意即可。

2.单价在20元如下的低值耐久品，如部分玻璃仪器、石膏模型、标

本等教具，由管理人员提出申请，经组（室）负责人签字后，报主管主任

同意即可。

3.凡属固定资产（单价20元以上，使用年限一年以上）的教学仪器

设备的报废，应由管理人员填写《仪器报废审批单》，再由教导处负责人

组织有关技术、教学人员参与的鉴定小组,对淘汰报废仪器进行技术鉴定,

经鉴定合理者，报学校主管校长同意，并由管理和财务部门办理注销手续。

最终报县（区）级业务管理部门备注。

4.不管属哪一级审批报废的仪器，都应将原仪器上有使用价值H勺零部

件拆下备用。

凉州区学校试验室仪器设备损坏、丢失赔偿制度

为加强仪器设备管理，增强师生员工爱惜国家财产的责任心，维护仪

器设备出J完整、安全和有效运用，尽量防止损坏、丢失和挥霍，特制定本

制度。

一、仪器设备的殒坏和丢失应按实际状况口勺不一样，详细分析、区别

看待。可根据损坏和丢失H勺详细情节，损坏价值日勺大小、事后补报状况，

责令负责人赔偿损失价值的所有、一部分或免予赔偿。

二、属下列原因导致仪器设备损坏、丢失的均应赔偿：

1.不遵守操作规程或不按有关规定规定进行工作；

2.未经同意私自拆卸、改装仪器设备；

3.工作不负责任、粗心大意、指导错误或保管不妥；

4.不按规定办理领用、借用、发货、移交等手续导致出J丢失或损坏。

三、属于下列客观原因导致仪器设备损坏或丢失，经鉴定和所属单位

负责人证明，可免于赔偿：

1.因仪器设备自身的缺陷或试验操作H勺特殊性，在正常使用时发生

日勺损坏；

2.经同意试用特殊仪器设备进行新的试验操作或检修，虽然采用了

防止措施仍未能防止的损坏；

3.因缺乏必要日勺使用和防护条件，经主观努力仍未能防止的损失;

4.因其他客观原因导致日勺意外损坏。

四、属下列状况，在确定赔偿金额时，可按损失价值酌情减免：

1.一贯遵守试验室规章制度，爱惜设备器材，由于经验局限性，偶

尔导致的损失；

2.事故发生后能积极设法挽救，且积极如实汇报，认识很好,

五、对一贯不爱惜仪器设备，不负责任，严重违反操作规程，事后隐

瞒不报或不如实汇报，推卸责任，态度恶劣，甚至明知故犯，损失重大，

或谎报丢失日勺，除责令赔偿外，可根据情节予以通报批评或处分。

六、赔偿金额计算原则：

1.损坏、丢失零件配件，但不致主机报废，只计算零配件价值；

2.损坏可修复如初W、J,只计算修理费；

3.损坏后可修复，但质量明显下降，除计算修理费外，还应酌情计

算部分损失价值；

4.损坏或丢失日勺零配件无法修、配，致使主机报废或丧失部分功能,

或赔偿同档次同类型的实物，或按原值减除残值后计价赔偿；

5.整机丢失，视责任大小，按原值金额赔偿、部分赔偿；

七、赔偿处理权限：

1.200-800元如下日勺仪器设备，由试验室负责人提出处理意见，经

学校分管领导同意执行;

2.800元以上的仪器设备，由学校分管领导提出处理意见，同意执

行;

八、波及两人以上共同承担责任的，按其责任大小及认识态度分担赔

偿费。

九、仪器设备损坏、丢失应由负责人填写“报损报废审批表”，然后

按有关同意权限进行处理。

凉州区学校试验室及试验教学档案管理表格

序号表格名称填写人使用目的使用状况

试验室资料

1各科试验员各学科存档资料装订成册以便于杳找不常常填写

档案目录

保证试验教学正常进行；学期送交试

试验教学进

2任课教师验室一份供试验员做好试验准备工每学期一次

度表

作。

⑴任课教师告知试验员做好试验准备

常常填写

3试验告知单任:果教师工作。⑵学生分组试验提前一周；演

每个试验都填报

示试验提前三天告知试验室

任课教师与每次试验完毕记

试验教学原府演示学生分组试验详细记录以便改

4试验员共同录一次

始登记表善教学，并做好仪器管理工作。

填写常常使用

教学仪器借加强管理，及时收回保证试验需用H勺

5借用人常常性工作

用登记表仪器

任课教师与

试验事故汇贯彻事故通过、原因，以便吸取教训，

6试验员共同不常常使用

报单在此后试验中引起重视防止事故发生

填写

任课教师和

教学仪器损为严格执行管理制度对违反操作规程不是常常性的工

7试验员共同

失汇报单导致损失者应由当事人赔偿作

研究填写

试验室负责根据仪器改造、更新、老化……等原

教学仪器报

8人汇总各科因各科作出妥善处理保证教学需求U勺每学年一次

废申请单

上报仪器

易燃、易爆、

各学科统一健全制度，防止事故，保证安全，专

9剧毒药物使常常性的工作

专人保管人保管

用登记簿

试验室申请

根据试验课进度表试验员做好购置工每学期初、期中

10购置仪器物各科试验员

作，保证试验教学顺利进行最多做两次计划

品计划

中学物理学

每次试验完毕由

11科学生分组学生填写填写试验环节、现象、结论等

学生填写

试验汇报

中学化学学

每次试验完毕由

12科学生分组学生填写填写试验环节、现象、结论等

学生填写

试验汇报

中学生物学

每次试验完毕由

13科学生分组学生填写填写试验环节、现象、结论等

学生填写

试验汇报

试验室资料档案目录

次序号档案内容摘要

试验教学进度表

学科：班级：任课教师:

序号日期试验内容课时数备注

注：试脸所需特殊仪器和材料在备注栏目内阐明以便试脸室准备存入

档案

试验告知单

学科：班级：试验日期：年—月—日第一节课

试验名称

需用仪器材料规格及型号数量备注

任课教师（签名）：领出日期：月日

实验员（签名）：偿还日期：月日

注：

1.任课教师填写演示试验提前三天，学生分组试验提前一周告知试验

室准备。

2.试验分类按教学活动分类措施是指演示试验；学生分组试验，边讲

边试验。

试验教学登记表

学科：班级：试验分类:

试验名称试验时间年月日

实有人数缺课人数试验开出组数

使用仪器材料

（规格、数量）

试验进行状况

试验完毕状况

试验H勺效果

及成败

本试脸日勺

改善意见

仪器使用状况

任课教师（签名）：试验员（签名）：

注：1、本表填写送交试验室存入资料档案。

2、根据不一样班级试验状况认真填写记录。

教学仪器损失汇报单

学科：填写日期：年月日

损坏（丢失）仪器人损坏（丢失）仪器

损失

班级姓名仪器编号名称规格及型号单位数量单价金额

日期

损坏或

丢

失程度

及

其原因

赔偿人金额妆款人

试验员（签名）：

处理意

赔偿

见及其任课教师:签名）:

状况

成果

领导审批人（签名）：

教学仪器损失汇报单

学科：填写日期：年月日

损坏（丢失）仪器人损坏（丢失）仪器

损失

班级姓名仪器编号名称规格及型号单位数量单价金额

日期

损

坏

或

丢

程

失

及

度

原

其

因

处理赔偿人金额收款人

试验员（签名）：

意见赔偿

及其状况

任课教师（签名）：

成果

领导审批人（签名）：

试验事故汇报单

学科任课教师试验员

日期年月日班级姓名

事故

原因

事故

通过

导致

损失

状况

处理

意见

及处

理成

果

领导（签名）：任课教师:试验员：

注：由任课教师和试验员将事故通过原因贯彻后认真填写存入试验室

档案中备查。

教学仪器借用登记表

仪器估计使用偿还仪器借用人试脸员

仪器名称规格及型号借用时间偿还时间借用理由

编号时间检查状况（签名）（签名）

教学仪器报废申请表

学科：填表日期年月日

仪器编号序号仪器名称规格及型号调拨购入时间单位数量单价金额报废时间

报废原因及赛

定意见

处理意见试验员【签名）：

领导审批

领导审批（筌名）：

意见

注：存入档案

易燃、易爆、有毒药物使用登记簿

学科: