密营阅读理解答案

密营阅读理解答案

现代文阅读。

密营①那天傍晚，她拨开洞口的矮树丛，小心翼翼地从密营里走出来，十

分警惕地看了一下四周，确定已经很安全了，这才抱着一只水罐，紧贴着崖壁向

溪边走去。

②密营很小，很隐蔽，在长满野葡萄藤的断壁与一片茂密的杂树之间，就

像是被风吹落在山中的一颗干瘪的果子，很难被人发现。而那条小溪，就在密营

百步开外的地方。

③快要走到一半的时候，她突然站住了。一个陌生的声音让她警觉起来，

她忙摘下背上的那支马枪，紧张地伏下身去。

④循声望去，她看到了一个影子，那影子就躲在溪边茂密的草丛中，伸长

脖子，把整个头探向了水面。猛然间抬起头来，抖了抖唇边的水滴，回过头去叫

了一声。

⑤那声叫把她逗笑了，原来是一只泡子。

⑥她已经半个月没有吃上一粒粮食了，他也没有。她可以吃野果，吃树叶

和树皮，但是，他不能只吃这些。他是她的丈夫，在西征时,腿上受了伤，现在

就躺在密营里。

⑦那只包子来得可真是时候。她想，这可真是天赐的美味。她边想着，边

瞄准。

⑧但是，她的目光越过准星，突然看到一只小胞子从一旁的草丛里走出来。

那只小泡子太小了，一步三晃，总是站不稳。

⑨它一定是那只包子的孩子了。瞬间，她心里翻江倒海，慢慢地把枪收了

回来。

⑩这当儿，〃砰〃的一声枪响，把她吓了一跳，那只泡子应声倒了下去。

小泡子慌乱地站在那里，看着倒在地上的妈妈，声音凄切地呼唤它，很快，一群

人从对面的坡地上跑过来，一边跑着，一边兴奋地喊着什么。

听出了这是日本人的声音，一颗心旋即又提了上来。那些人跑到那只袍子倒

下的地方，把它从那片被血染红的草丛里拾起来，和那只被吓坏了的小袍子捆在

一起。头也不回地抬走了。

您B声枪响，让她突然有了一种不祥的预感，她努力挣扎着身子，半晌才从地上

坐起来，之后，她就像一个开始学走路的孩子一样，一寸一寸走向洞口。

⑬藩色哗啦一下涌了过来，险些把她撞个跟头。咬牙坚持着再次站稳之后，她抬

眼看到，她怀里抱着那只水罐，已经快要来到洞口了。

⑭"你终于能走了……"她说。她实在抑制不住心中的惊喜，眼里的泪水一下涌

了出来。

⑮他说："我听到了枪响,到底怎么了？"

⑯"他们又来了。〃少顷，她说。

⑰（也知道"他们〃是谁。从上个冬天开始，日本人天天在山里转，采取梳篦山林

的策略，封锁了每一道进出山林的路口，发现一处密营，就烧毁一处，妄想以此

将抗联队伍一网打尽。那些抗联伤病员连一处藏身的地方都没有了。为了跳出敌

人的包围圈，两个月前,抗联队伍不得不翻山越岭走上西征的道路。

⑱西征路上的第一仗，他腿部就中弹负伤了，无法跟着队伍一起西进了。不但他

不能，就连她也不能了。后来，他们就来到了这座密营。

⑲为了让他尽快好起来，她必须经常离开密营，跑到山林深处，把一些老碧眼树

皮扒下来，熬成膏药，敷到他的伤口上，这种树皮，治疗枪伤效果很好，他的伤

渐渐好了起来。可是话却越来越少了。

⑳她知道他心里在想什么。

㉑这天夜里，她梦见了那只小狗子，还有黑洞洞的枪口，看到那枪口，她一边着

急地扯着嗓子大声喊叫着不要开枪，不要开枪，一边不管不顾地扑了过去……

㉒他使劲拉了一下她的胳膊，把她拉醒了。

㉓过了一会儿，他说道："咱们去找部队吧！咱不能再在这里待下去了，你看,

我的伤已经好了。我已经想好了，明天咱就走!"他的话很坚决。

㉔她望着他，不无担心地问道：〃你真的能走？〃

㉕他咬着牙，嘴里蹦出了一个字：〃走!”

㉖天要放亮的时候，她搀着一斶一拐的他,终于离开了山缝里的那座密营，就这

样一步一步头也不回地往前走着，山林里到处充满了危险，两个人谁也说不清楚,

到底能不能顺利地找到自己的队伍。

㉗但是，到这时为止，他们都已经做好了最后的准备。

(取材于童村的同名小说)助读资料卡

①密营是抗战时期一种特殊形态的根据地，是东北抗日联军为保存实力、存放给

养和救治伤员而建立的秘密营地。

②文中〃她"和"他〃的原型分别是东北抗日联军英雄杨贵珍和宁满昌。

班级开展"走进小说天地，感受小说魅力〃综合性学习活动。同学们共读

了小说《密营》，请你完成以下阅读探究任务。

(1)【鲜活人物我来谈】鲜活的人物是小说的核心。你从这篇小说中读出了一

个怎样的"她"？请简要概括。

(2)【动人情节我来析】动人的情节扣人心弦，第㉑段写"她〃梦见小胞子的

情节，有何作用？请结合相关内容分析。

(3)【精彩语言我来赏】修辞用得好，词语用得妙，往往会使小说语言更具有

表现力。请从文中画横线的句子中任选一句，自选角度进行赏析。

①密营很小，很隐蔽，在长满野葡萄藤的断壁与一片茂密的杂树之间，就像是被

风吹落在山中的一颗干瘪的果子，很难被人发现。

②暮色哗啦一下涌了过来，险些把她撞个跟头。

(4)【细腻的情感我来品】朗读是走进人物内心世界的重要方式，对于小说第

㉓段两处画波浪线的句子，你认为应该分别用怎样的语气来读？请说明理由。

①咱们去找部队吧！

②明天咱们就走！

(5)【深刻主题我来探】阅读了助读资料卡后，有同学认为这篇小说的主人公

用真实名字好，有同学则认为用"她〃和"他"好。你赞同哪种观点，为什么？

答案解析

(1)本题考查分析人物形象的能力。由"她拨开洞口的矮树丛，小心翼翼地从

密营里走出来，十分警惕地看了一下四周，确定已经很安全了，这才抱着一只水

罐，紧贴着崖壁向溪边走去”〃一个陌生的声音让她警觉起来，她忙摘下背上的

那支马枪，紧张地伏下身去〃可见，"她"做事谨慎，警惕性高。由“她可以吃

野果，吃树叶和树皮，但是，他不能只吃这些"“她实在抑制不住心中的惊喜,

眼里的泪水一下涌了出来〃可见，"她〃爱自己的丈夫。由”它一定是那只包子

的孩子了。瞬间，姬心里翻江倒海，慢慢地把枪收了回来〃"她一边着急地扯着

嗓子大声喊叫着不要开枪，不要开枪，一边不管不顾地扑了过去〃可见，"她〃

善良，有爱心。由〃那声枪响，让她突然有了一种不祥的预感，她努力挣扎着身

子，半晌才从地上坐起来"〃跑到山林深处，把一些老碧眼树皮扒下来，熬成膏

药，敷到他的伤口上，这种树皮，治疗枪伤效果很好"可见，"她〃有斗争经验。

由"但是，到这时为止，他们都已经做好了最后的准备"可见，"她"有大无畏

的牺牲精神。

(2)本题考查对文章的理解分析能力。此题可从内容和结构等方面进行分析。

内容上，"这天夜里，她梦见了那只小泡子〃〃她一边着急地扯着嗓子大声喊叫

着不要开枪，不要开枪，一边不管不顾地扑了过去〃写出〃她〃善良、有爱心的

特点。〃还有那黑洞洞的枪口”写出他们所处环境之危险，也写出日本部队的凶

残，表达了作者对日本侵略者的憎恶之情。结构上，梦见小泡子的情节呼应上文

日本人猎杀狗子的内容，日本人的逼近是下文"她"和丈夫决定离开密营寻找部

队的原因，为下文情节作铺垫。

(3)本题考查语句赏析能力。此题要求从修辞角度着手。

①〃就像是被风吹落在山中的一颗干瘪的果子〃把密营比作干瘪的果子，是比喻

手法，生动形象，写出密营〃很难被人发现”的特点。

②〃暮色哗啦一下涌了过来〃把暮色人格化，是拟人手法，生动形象，写出暮色

来得急、快。"险些把他撞个跟头〃运用拟人手法的同时还有夸张，也写出暮色

急而快的特点。结合“那声枪响，让她突然有了一种不祥的预感”"她就像一个

开始学走路的孩手一样，一寸一寸走向洞口〃等语句可知，景物描写衬托了人物

此时紧张的心情。

(4)本题考查朗读能力。此题要结合上下文内容考虑。

①结合〃他使劲拉了一下她的胳膊，把她拉醒了〃〃过了一会儿，他说道“可知，

〃咱们去找部队吧〃是"他〃意识到环境的危险和考虑自己伤情之后想出的主意，

此时提出有和妻子商量的语气，希望得到妻子赞同。

②结合〃我已经想好了""他的话很坚决"可知，〃明天咱们就走“应以坚决的

语气来读。

(5)本题考查对文章的鉴赏分析能力。此题答案不唯一，言之有理即可。如认

为用真实姓名好，可从增强真实感、能让读者对杨贵珍和宁满昌这两位抗联英雄

印象更深刻等方面阐述理由。如认为用"她"和'他〃好，可从用〃她〃和"他〃

具有更广泛的代表性，能突出赞美广大抗联英雄的主旨等方面阐述理由。

答案：

(1)做事谨慎，警惕性高；爱自己的丈夫；善良，有爱心；有斗争经验；有大

无畏的牺牲精神。

(2)内容上,表现了"她"善良、有爰心的特点和他们所处环境之危险、日本

部队的凶残，表达了作者对日本侵略者的憎恶之情；结构上，既呼应上文日本人

猎杀胞子的情节，又为下文"她〃和丈夫离开密营寻找部队作铺垫。

(3)①这一句运用比喻的修辞手法，把密营比作干瘪的果子，生动形象地表现

了密营小而隐蔽，很难被发现的特点。

②这一句运用拟人和夸张的手法，生动形象地突出了暮色来得急而快的特点，衬

托"她"此时紧张的心情。

(4)①应该用商量的•:吾气读。〃他"意识到环境的危险，考虑自己的伤情，提

出这个想法，希望得到妻子的认同。

②应该用坚