学前教育宣传月活动方案(15篇)

学前教育宣传月活动方案（15篇）

学前教育宣传月活动方案1

—幼儿园依据教育部印发《关于开展20_年全国学前教育宣传

月活动的通知》，部署今年宣传月工作。宣传展示基层幼儿园教师

坚持以幼儿为本，在日常保教工作中倾听理解幼儿、有效支持幼儿

学习发展的视频案例，引导幼儿园将持续观察了解幼儿作为转变教

师观念、促进教师专业成长的重要抓手，不断提高广大教师的保教

实践能力，形成真正理解、尊重和支持幼儿的良好氛围，促进幼儿

健康成长。

高度重视学前教育宣传月工作，坚持科学导向，充分利用基层

幼儿园的优秀视频案例，开展灵活多样的公益性宣传活动。幼儿园

要发挥宣传主阵地作用，面向家长开展生动的宣传引导。教育部将

遴选优秀视频案例在微言教育平台、中国教育发布客户端、教育部

政府门户网站、国家中小学智慧教育平台推送。

一、活动主题

倾听儿童，相伴成长

二、活动时间

20_年5月20日至6月20日

三、宣传重点

为了展示宣传幼儿园贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》

《幼儿园教育指导纲要》的实践探索，本次宣传月将聚焦基层幼儿

园保育教育实践中的专业难点和困惑问题，征集幼儿园教师坚持以

幼儿为本，在日常保教工作中倾听理解幼儿、有效支持幼儿学习发

展的视频案例，重点宣传：一是如何发现幼儿在游戏和生活中有意

义的学习；二是怎样回应、支持和拓展幼儿的,学习；三是结合实际,

分享深入观察了解幼儿对改进保育教育实践，促进教师专业成长的

真情实感。

四、工作要求

（一）精心组织部署。—幼儿园高度重视，围绕宣传主题，结

合当地实际，精心组织部署各项宣传月活动。要坚持科学导向，扎

实做好视频案例遴选工作，引导基层幼儿园把真实、鲜活、有效的

经验案例总结梳理出来，切实发挥其专业引领作用，带动幼儿园形

成真正尊重、理解加支持幼儿发展的良好氛围。各地要以本次宣传

月活动为契机，引导幼儿园深入聚焦保教实践的薄弱环节，将科学

观察了解幼儿作为转变教师观念、促进教师专业成长的重要抓手，

不断提高广大教师的专业能力。

（二）积累实践案例。—幼儿园教师注重在日常保教实践中积

累视频案例，聚焦通过鼓励幼儿表达表征、观察记录等多种方式，

深入观察了解幼儿，关注个体差异，加强师幼高质量互动。视频案

例应是幼儿园真实发生的，能体现正确的教育理念和方向，能引起

教师家长的共鸣和深思，展示的经验做法能供其他幼儿园学习借鉴。

（三）强化宣传实效。—幼儿园利用多种媒体，开展生动活泼、

灵活多样的公益性宣传活动，推动幼儿园发挥宣传主阵地作用，面

向家长开展多种形式的宣传指导，形成共司观察了解、解读幼儿，

支持幼儿发展，相伴成长的良好氛围。

（四）严把宣传方向。坚持实事求是的工作作风，严把方向，

遴选真实案例，不弄虚作假，确保科学性；要提高警惕，自觉抵制

不正之风，杜绝商业化运作，严防任何单位和个人借宣传月名义搭

车开展商业性宣传、推销各种产品，确保公益性。学前教育宣传月

活动方案2

一、指导思想

以《3—6岁儿童学习与发展指南》为理念、以学习幼儿园相关

政策、突出规范办园、科学保教，促进办园质量为宣传重点，进一

步提高广大师生、家长及社会的法规意识和责任意识，促进学前教

育事业科学发展，营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓

厚氛围，形成全社会共同关心支持学前教育的良好局面，全面提升

学前教育整体水平c现结合我园实际，制定本方案。

二、活动主题

贯彻指南，推广科学育儿。

三、组织领导

为了进一步加强对学前教育宣传活动的领导，成立学前教育宣

传月活动领导小组，小组成员如下：

组长：宋鹏飞

副组长：赵小亚张姣

成员：蒙亚宁郭争妮潘亚婷王妮张媛

四、活动时间：

20_年5月20日至6月20日。

五、实施步骤

1、动员阶段：5月20日至5月30日为宣传动员阶段，制定宣

传工作方案，召开幼儿园教师会议，广泛进行宣传动员。

2、实施阶段：6月1日至6月18日为宣传实施阶段，根据宣

传工作方案和幼

儿园实际情况，向教师和广大家长宣传国家和省市学前教育政

策，同时抓好活动的落实。

3、总结阶段：6月18日至6月20日为活动总结阶段。在本次

活动结束后，将活动开展情况及时写出书面总结报学区。

六、宣传内容

1、广泛开展宣传，通过悬挂宣传标语、发放宣传单、现场解答

问题等方式，积极宣传国家、省、市学前教育政策。

2、深入开展园内宣传。在宣传月期间要组织全园教师集中学习,

同时向广大幼儿家长宣传国家学前教育政策。尤其要组织教师通过

集体交流、等方式，逐条学习《3—6岁儿童学习与发展指南》、深

刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的.具体要求,

增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。

3、组织科学保教相关活动。活动月期间，组织1次全园家长开

放日；召开1次以班级为单位的家长会，覆盖所有在园幼儿的家长，

重点宣传规范办园、科学保教；以园为单位通过宣传栏、致家长一

封信等方式介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。

七、活动要求

1、统一部署、加强领导。要根据实施方案，结合我园特点，紧

扣主题，精心设计，制定切实可行的活动计划，充分体现特色，统

一安排部署，认真组织实施，形成上下联动、齐抓共办的工作格局。

2、广泛发动、深入宣传。应充分利用宣传栏、悬挂标语、活动

观摩、讲座、知识竞赛、座谈讨论等形式开展有组织、有计划的宣

传活动。在加大宣传力度的同时要提高宣传质量，进一步扩大学前

教育宣传月活动在全社会的影响。

3、精心组织、确保安全。高度重视宣传活动的安全工作，保障

所有活动在安全的前提下顺利进行。通过开展学前教育宣传月活动，

以期取得社会对学前教育更多的理解和支持，推动学前教育工作再

上新台阶。

4、活动实施后要及时进行总结，主要总结宣传活动的部署情况、

采取的措施以及取得的成效，注意发现宣传月活动中的先进典型，

及时予以宣传和表扬。

实验幼儿园

20_、6、1学前教育宣传月活动方案3

一、活动主题

我是幼儿园教师

二、活动时间

20_年5月20日至6月20日

三、活动目的

深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，通过多视

角、多形式主题宣传活动，展现幼儿园教师的职业特点和专业内涵，

树立幼儿园教师兢兢业业、爱岗敬业、潜心育人的良好形象，回应

家长和社会对幼儿园保育教育工作实际和幼儿园教师职业的关心理

解，引导家长关注幼儿发展需要，支持配合幼儿园教师在膳食营养、

卫生保健、保育教育等各方面的工作，支持推动学前教育发展的,良

好氛围。

四、宣传方式和活动安排

（一）准备阶段（5月20日一5月24日）

1、成立宣传月领导小组。

组长：

副组长：

成员：

2、广泛动员，舆论引导，营造良好社会氛围。制定宣传活动方

案，统筹协调，确保宣传月活动顺利实施。

3、组织全县幼儿园园长会议，传达《教育部办公厅关于开展

20_年全国学前教育宣传月活动的通知》精神要求，进一步学习国

家相关政策文件，明确“我是幼儿园教师”的宣传月活动主题，帮

助全县幼儿园广大职工了解宣传月的内容、形式。

（二）组织实施阶段（5月25日一6月15日）

1、面向教师宣传开展“我是幼儿园教师”为主题的系列活动。

（1）开展“我是幼儿园教师”师德演讲比赛，增强幼儿园教师

职业的荣誉感和责任感。

（2）开展“我是幼儿园教师”微视频展评评选活动，将各幼儿

园先进教师的典型经验实录进行展评，将评选出优秀的视频案例通

过微信公众号推出，向社会呈现幼儿园教师工作、学习的真实情景,

宣传幼儿园教师兢兢业业、爱岗敬业、潜心育人的良好形象。

（3）开展“我是最美幼儿园教师”“六、一”评选、表彰活动。

（4）开展“我是幼儿园教师”电视访谈活动，引导家长关注幼

儿发展需要，支持配合幼儿园教师在膳食营养、卫生保健、保育教

育等各方面的工作C

2、面向家长宣传，开展亲子活动、家长开放日活动。

（1）开展“我是幼儿园教师”亲子活动。各民办园利用六一儿

童节开展亲子活动C发放《学前教育宣传月一一致家长的一封信》，

让家长认识到幼儿园保育教育活动的特点，使家长理解、支持、参

与幼儿园教育活动C

⑵开展区域游戏家长开放日活动，各公民办幼儿园利用此次活

动让家长了解区域活动对孩子发展的重要性，并正确认识幼儿成长

规律及学习特点，为促进良好的家园互动模式而打下坚实的基础。

3、面向社会宣传各幼儿园在人员密集的地方组织开展大型室

外宣传活动。并在醒目位置悬挂宣传标语，利用多种媒体，组织开

展大型公益主题宣传活动，营造良好的社会宣传氛围，引导全社会

充分认识幼儿园教师的职业特点和专业内涵。

4、在宣传月活动期间，及时将活动开展情况进行信息报道。

（三）总结阶段（6月16日至6月20日）

在本次活动结束后，及时进行分析总结宣传月各项活动开展情

况。

五、活动要求

1、精心组织，高度重视。各园要围绕宣传月主题，精心制定宣

传月活动方案，全面部署并认真组织实施。

2、树立典型，突出内涵。各园要围绕宣传月主题，立足幼儿园

保教工作实践，树立典型，唤起广大幼儿园教师爱岗敬业和家长理

解与支持的良好氛围。

3、多方参与，广泛宣传。各园综合利用多种媒体进行宣传活动,

营造良好的社会宣传氛围。并通过举办主题开放日、家长会等多种

活动，确保宣传深入持久高效。

4、严格把关，确保公益。各园要坚持正确的宣传方向，确保各

项宣传内容符合活动主题，严防任何机构和个人借宣传月搭车开展

商业宣传C

5、认真实施及时总结

各园主要总结宣传活动的部署情况、采取的措施以及取得的成

效。

6、各幼儿园务于6月23日前将本园开展学前教育宣传月活动

总结及图片（电子版）、视频上报县教育局基础教育办公室。学前

教育宣传月活动方案4

为了深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》（以下简卷

《指南》），在全社会树立科学的儿童观、教育观，创设有利于幼儿

健康成长的良好社会环境，推动我市学前教育科学、快速的发展，

根据国家教育部、省教育厅、五指山市教育局文件精神，我园定于

20—年5月20日至6月20日开展学前教育宣传月活动，结合我园

实际情况，现制定式园20_年学前教育宣传月活动方案如下：

一、宣传主题

学习《指南》，让科学育儿知识进入千家万户，给孩子适宜的

爱。

二、宣传时间

20—年5月20日至6月20日

三、宣传内容

继续围绕深入落实《指南》，通过开展实实在在的宣传活动和

教育服务，向老师、家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育

儿方法，营造尊重儿童、热爱儿童，支持儿童健康成长的氛围。

四、活动安排及形式

（一）准备阶段（5月10日一5月190）

我园按照省教育厅、市教育局宣传活动月实施方案制定本园具

体的,宣传月活动实施方案并准备相关宣传资料。

（二）实施阶段（5月20日一6月20日）

1、5月200——6月10日，开展宣传月活动。5月30日，

为了让我园幼儿度过一个健康、和谐、欢乐的节日，我园在“三月

三”广场开展庆“六一”亲子游园活动。6月8日，在幼儿园里悬

挂宣传海报、标语、挂图，向家长分发宣传《指南》宣传册，并向

家长介绍《指南》精神，为家长解惑答疑有关幼儿教育知识。

2、6月2日一一20日，开展学前教育专题培训活动。6月6

日，组织我园幼儿园教师、家长参加由市教育局举办的学前教育宣

传月活动专题讲座《儿童心理发展轨迹与教育责任》的培训，针对

当前幼儿家庭教育中普遍存在的过度保护、过高期待、过分放任及

忽视幼儿自身的发展需要等现象和问题，给幼儿适宜的爱，目的在

于帮助家长树立科学的育儿观念。6月18日，组织我园全体教师开

展专题培训活动：学习《指南》，目的在于通过培训学习，让教师

进一步了解3—6岁儿童的学习方式，改变教育观念。6月20日，

组织我园全体家长来园参加家长专题培训活动：《家园合作，促进

幼儿健康快乐成长》，目的在于改变家长小学化倾向观念，转变家

长的教育观，给孩子一个快乐的童年生活。

（三）总结阶段（6月21日一250）

收集本园开展学前教育宣传活动月的资料归档，并总结宣传月

的各项工作，形成总结材料报送市教育局。

五、有关要求

1、统一部署、加强领导。我园紧扣学前教育宣传月主题，精心

设计，制定本园切实可行的活动实施方案，落实具体工作措施，保

证宣传月活动按时进行。

2、广泛发动、深入宣传。幼儿园充分利用宣传栏、悬挂标语、

活动观摩、讲座等形式开展有组织、有计划的宣传活动。保证幼儿

园每位教师人手一册《指南》，促进教师自觉贯彻《指南》要求，

保证《指南》精神家喻户晓，努力扩大宣传活动的覆盖面，为科学

保教营造良好的社会氛围。

3、活动实施后及时进行总结，收集开展宣传月活动相片、方案

及总结，主要总结宣传活动的部署情况、采取的措施以及取得的成

效。学前教育宣传月活动方案5

一、活动主题

砥砺十年奠基未来

二、宣传时间

20年5月20日―20年6月20日

三、宣传重点

今年是第十个全国学前教育宣传月，是《3-6岁儿童学习与发

展指南》颁布十周年，更是全国砥砺奋进推动学前教育跨越式发展、

推进科学保教取得重大进展的十年。今年学前教育宣传月的重点是:

1、聚焦十年砥砺奋进之路。系统回顾宣传学前教育普及普惠发

展的重大成果、辉煌成就，以及推进幼儿园科学保教的新实践、新

经验，全面展现新时代学前教育深化改革规范发展的新面貌。

2、讲好学前教育故事。突出人民群众的获得干、突出教师和家

长教育观念的转变、突出幼儿的健康成长，以小见大反映学前教育

改革发展成效。

四、活动安排

（一）准备阶段（5月18日—5月20日）

1、成立宣传月领导小组。

组长：—、

成〜员•___、___、___、___、___、___、___、___、___、___、

2、制定宣传月活动方案，开展宣传月启动仪式。统筹协调，把

各项工作细化分工、落实到人，确保每项活动顺利实施。

（二）实施阶段（5月20日一6月20日）

1、开展“砥砺十年奠基未来”大讨论，制作宣传材料，让每位

教师注重收集素材，做好“学前教育改革发展十年”的‘故事撰写、

宣传活动。

2、开展各类活动，向家长、社会展示学前教育十年变迁的重大

历程和成果，挖掘身边的学前教育发展故事，做好宣传工作。

3、评选、宣传典型，展现学前教育十年变迁的重大成果，向家

长、社会广泛宣传C

（三）总结阶段（6月22日至6月24日）

宣传月活动结束后，认真总结交流，按时将活动情况的过程性

材料整理，做好宣传月活动总结。

五、活动要求

1、精心组织，认真部署。围绕宣传主题，全面系统宣传展会学

前教育改革发展十年来的重大成果，研究制订宣传方案，做好各项

宣传活动安排部署，多种形式开展主题宣传活动。

2、多方参与，广泛宣传。把握正确宣传导向，因地制宜采取多

种方式，充分利用徵信公众号、美篇、网站、报纸等多种媒体，组

织开展生动活泼、灵活多样的宣传活动，营造良好的社会宣传氛围。

3、严格把关，确保公益。坚持正确的宣传方向，确保各项宣传

内容符合活动主题，符合学前教育和儿童身心发展规律，严防任何

机构和个人借宣传月搭车开展商业宣传。

4、认真实施，及时总结。宣传月活动期间，及时总结宣传活动

的部署情况、采取的措施以及取得的成效，及时上报各类材料，汇

总报送学前办。学前教育宣传月活动方案6

一、活动主题：

给孩子适宜的爱

二、活动时间：

20_年5月20日至6月20日

三、活动资料和方式

贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）,

针对当前幼儿中普遍存在过度保护、过高期盼、过分控制、过于放

任以及忽视幼儿自身的发展需求等方面的现象和问题，组织开展

20_年度的宣传活动。

1.面向幼儿教职工宣传。各校（园）要组织开展多种形式的学习

贯彻《指南》交流活动，以“适宜的爱”与“不适宜的爱”为交流

主题，分享学习《指南》的体会和教育实践经验，促进幼儿教职工

在实践中科学运用《指南》，提高保育潜力。

2.面向家长宣传。各校（园）要发动教师、邀请有关教科研机构

和专家学者，透过家长会、亲子游戏、社区讲堂等多种途径，以孩

子是怎样看待您付出的爱呢？您表达爱的行为和方式贴合孩子的需要

吗？怎样爰孩子才能让他们理解和接纳等问题为切入点，在生动活泼

的过程中，帮忙家长学习理解《指南》，引导家长自己的教育行为，

理性把握爱的“温度”和“尺度”，尊重儿童的独立人格、遵循幼

儿的发展规律、倾听幼儿的心声，陪伴孩子共同成长。

3.面向社会宣传。各校（园）要充分运用电视、广播、报纸、网

络、街头咨询等各种媒体和方式，将《指南》理念和方法凝聚成

“给孩子适宜的爱”的鲜活主题，用“适宜的爱”与“不适宜的爱”

的生动事例，引导社会充分认识《指南》的价值，用心营造尊重儿

童、热爱儿童、支持儿童健康成长的良好氛围。

四、活动要求

L要精心组织，常抓不懈。各校（园）要把开展宣传月活动作为

传播学前教育改革发展成果和科学育儿理念的有利契机，与规范办

园行为、提高保教质量紧密结合，纳入学前教育常规管理工作，作

为年度工作的重要资料。要结合实际、紧扣主题，精心组织实施，

并做到制度化、常态化。

2.要创新形式，丰富资料。一是要发掘有关“适宜、不适宜的

爱”的生动事例，如生活小片段、亲子对话，运用宣传栏、图片展、

播放视频等进行展示。二是组织开展全省第六届“六月儿童科学乐”

以及第一届“娃娃乐”会活动，引导和促进幼儿园语言与艺术及科

学领域的‘教育活动。三是要创新宣传方式，提高宣传的针对性和有

效性，组织具有地方特点的启动仪式和丰富多彩的宣传月活动。四

是宣传月期间教育部将利用官方微博微信发布和推进相关专题宣传

信息，届时将在江苏省南京市组织开展大型公益咨询宣传活动，请

各校（园）密切关注，用心参与。

3.要严格把关，正确引导。各校（园）要对宣传月活动的资料进

行严格把关，确保宣传资料贴合儿童身心发展规律和国家方针，严

禁任何单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性宣传活动，确保宣

传活动的公益性和科学性。

4.活动实施后要及时进行总结，主要总结宣传活动的部署状况、

采取的措施以及取得的成效，要注意发现宣传月活动中的先进典型，

及时予以宣传和表扬。各乡镇中心小学，示范幼儿园、碧阳幼儿园、

红旗幼儿园、宏村幼儿园、渔亭幼儿园、首府幼儿园将宣传活动方

案（或计划）和总结及活动图片等材料，于6月20日前以纸质和电子

版两种方式报县教育局教育股，以便汇总上报。学前教育宣传月活

动方案7

为了深入贯彻落实《指南》，进一步营造全社会高度关心、重

视和理解学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社

会环境，结合我园实际，特制定学前教育宣传月活动实施方案如下:

一、活动目的：

以科学发展观为指导，以《指南》的精神及市、县近期发放的

学前教育文件为主要宣传内容，突出规范办园、科学保教，进一步

提高广大师幼、家长及社会的法规意识和责任意识，杜绝“小学化”

现象，围绕《指南》，开展系列宣传和教育服务活动，引导广大教

师和家长学好《指南》、用好《指南》，让科学育儿知识真正深入

幼儿园，走进千家万户，深入人心。

二、宣传活动主题：

《指南》一一让科学育儿知识进入千家万户

三、宣传活动时间：

20_年5月20日至6月20日。

四、宣传内容：

1、面向社会宣传。把开展这次宣传月活动作为传播正确理念、

宣传科学知识、争取社会支持的重要契机，积极发挥大众传媒的作

用，共同做好宣传月的系列宣传活动。

2、组织学习交流。围绕《指南》，组织广大教师和家长开展多

种形式的学习交流活动，并在《指南》的指引下开展适合幼儿身心

发展规律的活动。

3、开展科学育儿服务。利用“六一”开放活动、家长开放日等

活动帮助家长理解《指南》的教育理念和教育内涵，引导家长学会

认真观察了解孩子，充分尊重理解孩子。

五、活动安排：

（一）准备阶段（5月20日一5月22日）

1、召开动员大会，成立宣传小组。

为进一步加强对学前教育宣传活动的组织领导，成立学前教育

宣传月活动领导小组如下：

组长：吴红霞

副组长：邢敏霞

成员：王立平李红梅郭晋丽韩重阳教研组长

2、制定宣传活动方案，准备宣传材粕。

（二）组织实施阶段（5月25日一6月190）

1、组织学习交流。我园围绕学《指南》、用《指南》，组织广

大教师和家长开展多种形式的学习交流活动。多样形式组织教师和

家长分享和交流学《指南》、用《指南》的经验体会，并向家长宣

传我园在《指南》的指引下开展适合幼儿的丰富的活动。

2、开展科学育儿服务。幼儿园要向广大家长宣传《指南》，各

班在微信群里或利用校讯通帮助家长理解《指南》的.教育理念和教

育内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点，引导家长学会

认真观察了解孩子，充分尊重理解孩子，正确鼓励支持孩子。

3、通过《致家长的一封信》、向家长分发宣传单等方式向家长

宣传规范办园行为，避免小学化教育，促进幼儿健康成长等先进的

学期教育理念和科学育儿知识。

4、组织科学保教相关活动。利用六一开放日、集体、区域观摩

活动，积极为幼儿营造愉悦、轻松的教学环境，改变传统教学模式，

寓教于乐，为学前教育发展营造良好环境，共同促进幼儿快乐生活，

健康成长。

（三）总结阶段：在本次活动结束后，及时进行总结。（6月20

日）

五、活动要求：

1、精心组织，加强领导，统筹协调，认真制定宣传月活动的具

体实施方案，精心组织好系列公益宣传活动。

2、多方参与。充分发挥家长及幼儿园的积极性，鼓励其利用专

业优势，充分发动家长和幼儿园教师，积极参与和支持宣传月活动

20_关于开展保密宣传月活动总结20__关于开展保密宣传月活动总

结。

3、活动实施后要及时进行总结，主要总结宣传活动的部署情况、

采取的措施以及取得的成效，注意发现宣传月活动中的先进典型，

及时予以宣传和表扬。学前教育宣传月活动方案8

为规范我幼儿园办园行为，提高幼儿园保教水平，特制订“—

村学前教育宣传月活动实施方案”。

、指导思想

树立科学的儿童观、教育观，进一步规范办园行为，全面提高

幼儿园保教水平，营造全社会关心、支持学前教育的浓厚氛围，形

成有利于幼儿健康成长的.良好社会环境，促进我学区学前教育事业

科学发展。

二、组织领导

成立“—村学前教育宣传月活动领导小组”，具体实施开展此

项工作。

组长：马—

成员：丁—

三、宣传主题

游戏一一点亮快乐童年

四、活动时间

集中宣传时间：6月150——6月20日。

五、实施阶段

第一阶段：6月15日至6月20日为宣传发动阶段，召开动员

会，成立学前教育宣传月活动领导小组，制定宣传月活动方案。

第二阶段：6月21日至6月26日为集中宣传阶段，采取多种

形式进行大力宣传C

第三阶段：6月26日至6月30日为活动总结阶段。

六、宣传重点

深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》，树立科学的教

育理念，经过组织开展丰富多样的主题宣传活动，广泛宣传游戏对

幼儿童年生活的重要价值，引导广大幼儿园教师和家长充分认识游

戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造充分的机会和条件，鼓励和

支持幼儿自主游戏、快乐游戏，扭转当前存在的重知识技能学习，

忽视、干预幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替

代玩具等剥夺幼儿游戏权利，影响幼儿身心健康的“小学化””成

人化”，园为单位致家长一封信，宣传游戏对幼儿童年生活的重要

价值。学前教育宣传月活动方案9

为全面提高园长队伍的整体素质，增强园长的国防意识和爱国

主义精神，磨练园长的意志品格，培养令行禁止，吃苦耐劳，团结

协作，步调一致的工作作风，展示我市幼儿园园长积极向上的精神

风貌，为学前教育宣传月活动增光添彩。经研究，决定组织全市幼

儿园园长及骨干教师开展军训活动，现将有关事项通知如下：

一、参训人员

全市各公、民力、幼儿园园长、骨干教师（每园限报2人）。

二、训练时间安排

5月11日

上午9：3011：00下午2：004：30

5月12日

上午8：30----------11：00下午2：00----------4：30

三、训练科目

军姿定型训练、规范升旗仪式，军歌、队列训练、行进分列式。

四、训练场地

待定

五、有关要求

1、各幼儿园于5月4日下午3点前将参训人员姓名、性别、出

生年份、联系方式以电子表格的.形式报市教体局成职教办公室。

2、为保证军容整齐，训练中不得戴手套、口罩、墨镜、饰物等

影响训练物品，女员工不准化浓妆、长发必须扎起。

3、保证出勤质量，严格遵守纪律，做到应训尽训，如有特殊情

况不能参加训练者须由本人出具书面请假报告，报军训工作领导小

组批准。军训期间考勤结果纳入幼儿园长教育培训管理。

4、参训人员统一着夏迷彩服装，统一安排中餐，学员军训期间

服装、中餐等费用回原单位报销。

六、组织领导

为保证军训工作的有序进行，成立军训工作领导小组。学前教

育宣传月活动方案10

一、宣传主题

给孩子适宜的爱。

二、宣传时间

集中宣传时间：20_年5月20日至6月20日。各幼儿园可根

据实际工作需要，延长宣传时间至20年7月（暑假结束前）。

三、宣传内容

深入宣传《3—6岁儿童学习与发展指南》。针对当前幼儿家庭

教育中普遍存在的过度保护、过高期待、高度控制或流于放任以及

忽视幼儿自身的发展需求等方面的现象和问题，组织开展内容丰富、

形式多样、持续深入的宣传教育活动。引导和帮助广大家长反思自

己的教育行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”，尊重幼儿的独

立人格，遵循幼儿的发展规律，倾听幼儿的.心声，陪伴孩子共同成

长。自觉抵制拔苗助长的错误教育思想，坚决预防和纠正“小学化”

教育倾向°四、活动安排及形式

（一）准备阶段（5月150—5月20日）

区教育局下发区宣传月活动通知，各幼儿园按照区宣传月活动

通知，结合本园实际，制定本园宣传月活动实施方案。

（二）实施阶段（5月20H—6月20日）

1、区教育按照时间安排，组织实施区级宣传月活动。①在府城

地区和云龙镇各举力、一次户外宣传活动。②在醒目位置悬挂宣传标

语，组织有经验的园长和教师，积极开发宣传信息，制作宣传单，

开展讲座、咨询、访谈活动。③充分运用网络、海报及手机等媒体,

进行广泛宣传。

2、各幼儿园要组织实施本园宣传月活动。①各幼儿园要充分利

用“六一”儿童节及暑假前的家长会为契机，积极宣传，通过经典

案例，剖析过度保护、过高期待、过分控制、过于放任给孩子带来

的危害，触动和引发家长的深度思考。②各幼儿园要继续加强《指

南》的宣传活动，帮助家长掌握科学的育儿方法，更新教育观念，

建立对幼儿的合理期望，自觉抵制拔苗助长的错误教育行为。

3、各幼儿园要开展本园《指南》的分层培训工作。通过请专家

讲座、研讨交流、现场观摩等形式，有计划、有步骤的对全园教职

工进行培训，做到有培训方案、有培训记录，有培训感悟及培训效

果分析，切保培训实效。

4、区教育局将宣传月活动与年检工作相结合，在20_年年检

优质幼儿园中召开现场会，组织教师深入学习、观摩。同时全面总

结本区幼儿园年检工作，肯定各园好的经脸和做法，指出存在问题,

以促进幼儿园管理整体水平提升。

（三）总结阶段（6月21日一6月25日）

各幼儿园要及时总结宣传月活动的开展情况、落实措施及取得

成效，并形成书面总结材料，报送区教育局。区教育局整理汇总全

区情况，形成书面总结，报送市教育局。

五、有关要求

（一）高度重视，精心组织

各幼儿园要充分认识学前教育宣传月活动的重要性，要切实加

强组织和领导，结合实际，研究制定行之有效的学前教育宣传月活

动实施方案，紧扣宣传主题，做到组织到位、人员到位、措施到位。

同时要高度重视宣传活动的安全工作，保障所有活动在安全的前提

下顺利进行。

（二）强化主题，科学规范

各幼儿园要围绕主题，认真组织学习，确保宣传内容符合儿童

身心发展规律和国家教育方针，切实增强活动的针对性和有效性，

努力扩大宣传活动的覆盖面。严防禁止单位和个人借宣传月名义搭

车开展商业性宣传、推销产品，确保宣传活动的公益性和科学性C

（三）创新形式，注重实效

各幼儿园要因地制宜，精心组织形式新颖、各具特色的宣传活

动。通过家长开放日活动、召开家长会、制作宣传栏、为广大家长

释疑解惑，引导教师和家长学会认真观察了解孩子，充分尊重理解

孩子，正确鼓励支持孩子，给孩子适宜的爱！

（四）其他说明

各幼儿园要重视材料收集整理工作，包括本园具体的活动方案、

活动图片、宣传单、活动签到表、活动总结等材料的归档。此项活

动的开展情况将纳入20_年幼儿园年检考核工作。学前教育宣传月

活动方案11

一、活动主题

游戏一一点亮快乐童年

二、活动时间

20—年5月20日至6月20日

三、主要活动

1、深入贯彻落实《3_6岁儿童学习与发展指南》。

树立科学的教育理念，通过组织开展丰富多样的主题宣传活动,

广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广大幼儿园教师和

家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造充足的机会

和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，扭转当前存在的‘重

知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏，成人“导演”幼儿游戏，以

电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权利，影响幼儿身心健康的。

“小学化”“成人化”倾向。

2、游戏为主，科学保教，扎实开展“五个一”活动。

（1）举办一期园长跟岗学习培训活动。时间：5月8日」9H；

地点：老河口市中心幼儿园；牵头单位：基础教育科。

（2）讲一节以游戏活动为主的观摩课。时间：5月底；地点：

老河口市中心幼儿园；牵头单位：教研室。

（3）表彰一批老河口市市级示范幼儿园先进单位。时间：5月

20日上午；地点：市教育局六楼会议室；牵头单位：基础教育科。

（4）举办一期“庆六一”节目展演活动。时间：“六一”前；

地点：老河口市中心幼儿园；牵头单位：老河口市中心幼儿园。

（5）举办一期园长论坛。时间：6月20日上午；地点：市教

育局六楼会议室；牵头单位：亿童幼教机构。

3、教育部将举办宣传月启动仪式，组织制作主题公益宣传片、

海报、专家电视访谈节目，并在教育部官网和“微言教育”平台同

步推送，支持各地开展宣传活动。各园要充分利用这些宣传材料大

力推进幼儿园游戏活动开展。

四、有关要求

1、高度重视，精心组织。各幼儿园要将宣传月活动纳入本年

度重点工作内容，结合地方实际，研究制订宣传月活动的具体方案,

认真组织实施系列宣传活动。

2、多方参与，注重实效。各幼儿园要通过举办主题开放日、

家长讲座、亲子游戏等多种活动，确保宣传深入持久高效。

3、树立典型，总结推广。各园要认真总结宣传月活动情况及典

型案例图片和视频等，及时报送市局基础教育科及上级部门评优。

学前教育宣传月活动方案12

根据《安徽省教育厅关于开展20_年学前教育宣传月暨幼教专

家下基层巡讲活动的通知》（皖教秘【20_】29号）要求，我校按

照《太和县20_年学前教育宣传月活动实施方案》要求，自5月10

日至6月10日，开展了以“让科学育儿知识进入千家万户”为主题

的宣传月活动，制定如下方案：

一、指导思想

营造全社会关心重视和支持学前教育的浓厚氛围，形成有利于

幼儿健康成长的良好社会环境，促进全县学前教育事业健康发展。

二、活动主题

以“让科学育儿知识进入千家万户”为主题，以《3-6岁儿童

学习与发展指南》（以下简称“指南”）为指导。

三、活动时间

集中宣传时间：20—年5月10日至6月10日；平时宣传贯穿

学前教育发展的全过程。

四、宣传内容及方式

把《指南》的教育理念转化为尊重孩子、理解孩子的实际行动。

通过开展实实在在的宣传活动和教育服务，向幼儿园、幼儿、家长

和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法，营造尊重儿童、

热爱儿童、支持儿童健康成长的氛围。

（一）加强领导，营造宣传月活动氛围

各园要充分运用电视、报纸、网络、手机、街头咨询等方式，

通过举办活动启动仪式、悬挂宣传标语、开辟宣传专栏、印刷宣传

资料等，多形式、多渠道地向社会广泛宣传解读《指南》，宣传正

确的育儿观念。召开家长会，积极开展《指南》宣讲咨询活动，把

各项活动办出特点、办出水平、办出实效。

（二）加强宣传，解决育儿中的困惑。

各园要通过主题活动、家长会、亲子游戏、社区讲堂、致家长

一封信等多种途径，剖析提前学习、强化训练等拔苗助长式做法的

危害，开展多种形式的教育指导服务，为家长答疑解惑，帮助家长

学习理解《指南》，提高科学育儿能力。

（三）开展形式多样的‘活动，提高实践能力。

要在宣传月期间组织幼儿园开展多种形式的学习贯彻《指南》

经验交流活动，分享学习《指南》的体会和教育实践经验。幼儿园

要组织教师开展一日保教活动设计、一堂活动课比武等活动，让教

师在实践中体验《指南》、落实《指南》。要利用家长会、座谈会

等形式，组织广大教师与家长共同分享和交流经验体会。同时，促

进广大幼儿园教师在实践中科学运用《指南》,开展保育教育活动。

五、精心组织安排，增强宣传月的成效性

在领导的精心组织下，积极营造氛围，落实宣讲活动°各园要

在繁华路段设立集中宣传点，并在醒目位置悬挂宣传标语，通过印

发宣传册（单）、现场解答等方式开展宣传工作。各园所宣传的内

容必须符合规范办园、科学保教的政策规定，必须遵循幼儿身心发

展规律。各园要创新宣传方式，提高宣传的针对性和有效性，组织

具有地方特点的启动仪式和丰富多彩的宣传月活动。组织开展幼儿

园自制玩具教具评选与展览活动，“六.一”儿童节期间进行集中展

评。

活动实施后要及时进行总结，主要总结宣传活动的部署情况、

采取的措施以及取得的成效，要注意发现宣传月活动中的先进典型，

及时予以宣传和表扬。学前教育宣传月活动方案13

为贯彻落实新乡市教育局《关于开展学前教育宣传活动的通知》

要求，现结合我园实际状况，特制订本方案。

一、活动主题

科学育儿，健康快乐

二、活动时间

20—年5月20日至6月20日

三、宣传活动具体安排

(1)理论学习

组织幼儿园教师集中学习《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁

儿童学习与发展指南》等，透过教师们学习群众交流，增强对幼儿

身心健康发展的正确引导。

(2)六一活动

“六一”儿童节是孩子们的节日，也是家长们的节日。为庆祝

一年一度的“六一”儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有好处的

节日，并给家长们创造关心孩子的机会，我园个性准备了许多精彩

的‘节目。以班为单位，有诗歌朗诵、歌伴舞等。透过活动让家长和

小朋友们来体验快乐、分享快乐。

最后以一首“感恩的心”结束本次“六一”节目，培养孩子从

小怀着一颗善良感恩的心对待亲人和社会。

(3)科学保教活动

为提高我园家长对幼儿营养、保健、安全、疾病预防、卫生等

知识，及时向家长宣传科学的育儿方法，我园决定在学前教育宣传

月开展科学保教活动：1、全方位向家长深入宣传规范办园、科学保

教的理念，寓教于乐，使孩子健康快乐的成长；2、发放幼儿卫生保

健、营养、疾病预防等相关资料，使家长深入了解手足口病的危害,

并预防其发生；3、继续做好晨午检工作，对幼儿活动环境进行彻底

消毒，把每位幼儿安全放在第一位，家园互动，保证幼儿身体健康。

我园会更加努力为孩子营造一个安全、快乐、祥和的氛围，让

家长放心，使孩子的身心得到健康的成长。

_年_月学前教育宣传月活动方案14

为深入贯彻落实教育部、省教育厅、市教育局关于开展“全国

学前教育宣传月”活动的相关要求，营造有利于幼儿健康成长的良

好社会环境，推进学前教育科学发展，我区定于20__年5月20日

至6月20日在全区范围内开展学前教育宣传月活动，广泛传播科学

的学前教育理念和方法。

一、宣传主题

幼小协同、科学衔接。

二、活动时间

集中宣传时间：20_年5月20日一6月200o

三、宣传内容

以《纲要》、《指南》为核心和引领，针对当前家长让幼儿提

前学习、片面准备，担忧幼儿入小学“跟不上”的现象和问题，组

织开展内容丰富、形式多样、持续深入的宣传活动，指导家长为幼

儿做好生活常规、学习用品、社会交往等方面的'入学准备；小学要

坚持“零起点”教学，采取多种方式帮助幼儿适应小学生活；幼儿

园和小学应双向衔接，相互配合，营造尊重儿童、热爱儿童，支持

儿童健康成长的氛围。

四、活动安排及形式

（一）准备阶段（5月13日一5月19日）

区教育局制定宣传月活动方案，下发宣传月活动通知；各幼儿

园按照区教育局方案精神围绕宣传月主题，各幼儿园创新宣传形式,

制定出切实可行的活动实施方案及准备相关材料，营造宣传氛围。

（二）实施阶段（5月20日一6月20日）

1、多平台，广宣传。区教育局将宣传月期间有关宣传视频、图

片等通过“雨花教育发布”微信平台进行推送。各幼儿园创新宣传

方式，张贴宣传标语，营造宣传氛围；通过网站、微信平台、宣传

栏等对宣传月活动的内容进行发布、跟踪报道及经验分享。组织走

进社区、面向社区群众的宣传活动。

2、学文件，促规范。各幼儿园组织教师开展多种形式的学习贯

彻《纲要》、《指南》经验交流、教育随笔征文等活动，深入课程

游戏化实践活动，纠正“小学化”现象，促进幼儿园一日活动更加

科学规范。

3、面对面，深指导。邀请省、市、区级学前教育专家（园长）

及小学教育专家（校长）开展