【试题+答案】广东实验2025-2026学年高一下学期中段模块考试【物理】

广东实验中学2025—2026学年（下）高一级中段模块考试物理本试卷分选择题和非选择题两部分，共6页，满分100分，考试用时钟。注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考号填写在答题卷上。2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案；不能答在试卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。第一部分选择题（共46分）一、单项选择题（本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．下列说法正确的是（）A．做抛体运动的物体所受合力可能为零B．在平抛运动中，任意相同的时间内物体速度的变化量一定相同C．斜上抛运动的物体上升到最高点时速度为零B．卡文迪许利用扭秤实验发现了万有引力定律2．由于“神舟二十号”飞船的舷窗出现贯穿性裂纹，2025年11月14日傍晚，神舟二十号的航天员搭乘“神舟二十一号”安全返回。如图所示是空间站和“神舟二十一号”飞船绕地球运动的轨道示意图，二者均沿顺时针方向运动。下列说法正确的是（）A．“神舟二十一号”的向心加速度比空间站的向心加速度大B．“神舟二十一号”的运行周期比空间站大C．“神舟二十一号”的运行速度比空间站小D．“神舟二十一号”和空间站均处于完全失重，所以不受重力3．有一个质量为的质点在平面内运动，在方向的位移图像和方向的速度图像分别如图甲、乙所示。下列说法正确的是（）A．质点做匀变速直线运动 B．质点所受的合外力大小为C．0时刻质点的速度大小为 D．前2s内质点的位移大小为8m4．如图所示，Ⅰ轨道和Ⅱ轨道为某火星探测器的两个轨道，相切于P点，图中两阴影部分为探测器与火星的连线在相等时间内扫过的面积。设该探测器在Ⅰ、Ⅱ轨道近火点P的速度分别为、，加速度分别为、。近火点P到火星中心的距离为，火星质量为，引力常量为。下列说法正确的是（）A．两阴影部分的面积一定相等 B．C． D．，5．滑板运动员由高台上水平滑出，在P点接触斜面时速度方向恰好沿斜面方向，忽略空气阻力，如图a所示，然后沿斜面无摩擦滑下，图中的图象是描述运动员沿x方向和y方向运动的图象，其中正确的是（）A． B．C． D．6．一根轻直杆一端固定一个质量为m的小球，以另一端O为圆心，使小球在竖直平面内做半径为R的圆周运动，如图所示。已知重力加速度为，不计空气阻力，则下列说法正确的是（）A．小球过最高点时的最小速度为B．小球过最高点时的速度越大，杆对它的作用力一定越大C．若小球过最低点时的速度大小变为原来的2倍则杆对球的作用力小于原来的4倍D．若小球过最低点时的速度为则杆对球的作用力大小为7．智能呼啦圈轻便美观，深受大众喜爱。如图甲，将带有滑轮的短杆一端穿入腰带外侧轨道，另一端悬挂一根带有配重的轻绳，将腰带水平系在腰间，通过人体扭动，配重会随短杆做水平匀速圆周运动。其简化模型如图乙所示，悬挂点到腰带中心点O的距离，绳子与竖直方向夹角为，绳长，可视为质点的配重质量，重力加速度大，，，下列说法正确的是（）A．匀速转动时，配重受到的合力恒定不变B．缓慢增大转速，则身体对腰带的摩擦力变大C．若增加配重的质量而转速保持不变，则增大D．当使用者掌握好锻炼节奏后能够使稳定在，此时配重的角速二、多项选择题（共3小题，每小题6分，共18分。选对但不全的得3分，有选错或不答的得0分）8．以下是我们所研究的有关圆周运动的基本模型，如图所示，下列说法正确的是（）A．如图甲，火车转弯速度小于规定速度行驶时，内轨对轮缘会有挤压作用B．如图乙，汽车通过拱桥的最高点时受到的支持力大于重力C．如图丙，两个圆锥摆摆线与竖直方向夹角不同，但圆锥高相同，则两圆锥摆的线速度大小不相等D．如图丁，衣服在洗衣机滚筒内壁做匀速圆周运动时，衣服上的水受离心力的作用做离心运动9．“古有司南，今有北斗”，如图甲所示的北斗卫星导航系统入选“2022全球十大工程成就”，组成北斗卫星导航系统的卫星运行轨道半径越大，线速度越小，卫星运行状态视为匀速圆周运动，图像如图乙所示，图中R为地球半径，为北斗星座卫星的运行轨道半径，图中物理量单位均为国际单位，引力常量为G，忽略地球自转，则（）A．地球的质量为 B．地球的质量为C．地球表面的重力加速度为 D．北斗星座卫星的加速度为10．我国跳台滑雪运动员在2026年冬奥会中表现优异，比赛中的跳台由助滑道、起跳区、着陆坡和停止区组成。运动员以水平初速度v从起跳区边缘A点飞出直至落在着陆坡上B点的过程中，相关数据可由传感器实时测量记录，运动员的水平位移x随时间t变化的图像如图乙所示，下落高度h随时间t变化的图像如图丙所示，两图中的虚线为模拟运动员不受空气阻力时的情形，实线为运动员受到空气阻力时的情形，两类情形下运动员在空中飞行的时间相同，均为，斜坡足够长，重力加速度大小，则（）A．因两类情况下运动员位移的方向相同，所以B．两类情况下滑雪运动员着陆时速度方向一定相同C．滑雪运动员水平初速度D．两类情况下滑雪运动员在着陆坡上落点间的距离为3m第二部分非选择题（54分）三、实验题（共2小题，共16分）11．某实验小组用频闪照相的方法研究平抛运动。该组同学得到小球运动过程中O、a、b、c四个点，以O为原点，以水平方向为x轴，竖直方向为y轴，其他点的坐标位置如图所示，不计空气阻力。根据图像中的数据可知（）（以下计算结果均保留两位有效数字）：（1）小球做平抛运动的初速度大小为________；（2）小球过b点的速度大小为________；（3）小球从开始抛出到运动到b点所用的时间________s。12．如图光电门传感器和力传感器固定在向心力实验器上，并与数据采集器连接；旋臂上的砝码通过轻质杆与力传感器相连，以测量砝码所受向心力的大小；宽为d的挡光杆固定在距旋臂转轴水平距离为L的另一端，砝码做圆周运动的半径为r，挡光杆通过光电门传感器时，计算机可算出旋臂的角速度。（1）本实验主要采用的方法为________________________。（2）调节砝码到旋臂转轴的水平距离，拨动旋臂使之转动。挡光杆某次经过光电门的挡光时间为，则此时挡光杆的线速度大小为________________________，砝码做圆周运动的角速度大小为________（用题目给定的符号表示）。（3）小组同学先让一个砝码做半径r为0.14m的水平面匀速圆周运动，得到图甲中①图线。然后保持砝码质量不变，再将运动的半径r分别调整为0.12m、0.10m、0.08m、0.06m，在同一坐标系中又分别得到图甲中②、③、④、⑤四条图线。（4）对①图线的数据进行处理，获得了图像，如图乙所示，该图像是一条过原点的直线，则图像横坐标代表的是________________________。（选填“”，“”，“”，“”）（5）对5条图线进行比较分析，可以得出一定时，的结论。请你简要说明得到结论的方法________。四、计算题（共3小题，共38分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）13．假设未来的人类登上某一地外行星。一小球在距离该星球表面处自由下落，经过时间落到星球表面，无空气阻力。已知这个行星的半径为，，万有引力常量为，不考虑行星的自转，求：（1）该行星表面的重力加速度大小；（2）该行星的平均密度。14．游乐场中的圆锥体形“魔盘”，正视纵截面可简化为图乙的等腰三角形，质量的小孩（可视为质点）坐在魔盘斜面上的某一位置，当魔盘绕其中心竖直轴转动时，随着角速度的缓慢增大，小孩受到的静摩擦力与的关系如图丙所示，取重力加速度，求：（计算结果可以用根号表示）（1）魔盘斜面与水平面间的夹角；（2）小孩做圆周运动的半径；（3）已知小孩与魔盘间的动摩擦因数，认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则小孩能随魔盘一起转动而不相对滑动的最大角速度。15．我国“深海勇士”号母船在执行海底热液区科考任务时，采用一种“无扰动样本回收装置”，如图所示，下潜器在深海中将A点沿水平方向抛出一个质量为的样本舱，样本舱恰好无碰撞地沿圆弧切线从C点进入竖直光滑圆弧轨道CB，轨道最低点为B，样本舱到达B点的速度大，圆弧对应的圆心，圆弧半径，A、C间的竖直高度，样本舱离开B点后进入缓冲水平直轨道BD和斜面DE（样本舱经过各段轨道衔接处的速度大小不变），最终自动锁定在海底实验平台上。已知直线轨道BD段长度为，斜面DE的倾角，斜面足够长，样本舱与BD、DE接触面的动摩擦因数均为，样本舱受海水浮力，忽略海水阻力，，，，求：（计算结果可以用根号表示）（1）样本舱到达C点时的速度大小；（2）样本舱在圆弧轨道B点受到的弹力N的大小；（3）样本舱在斜面DE上运动的时间t。参考答案题号12345678910答案BACDDCDACBCACD11．（1）2.5；（2）3.5；（3）0.2512．故答案为：（1）控制变量法；（2），；（4）；（5）在图像中找到同一个对应的向心力，根据5组向心力与半径的数据，在坐标系中描点作图，若得到一条过原点的直线，则说明与成正比。13．【解答】解：（1）小球自由下落，由自由落体公式解得行星表面重力加速度（2）在行星表面有解得行星体积为平均密度为解得14．【解答】解：（1）由图丙可知，魔盘静止时，小孩受到的静摩擦力大小为。根据，解得：，进而得。（2）设小孩做圆周运动的半径为。由图丙可知，当魔盘转动时，小孩受到的摩擦力大小为。对小孩受力分析，沿径向有，沿竖直方向有。联立方程，解得：。（3）当小孩刚好不相对魔盘滑动时，静摩擦力达到最大值。此时，