2026年上海市浦东新区高三生物期中质量检测可打印冲刺卷（聚焦遗传变异与生态系统含答案详解与评分标准）SD86B

2026年上海市浦东新区高三生物期中质量检测可打印冲刺卷（聚焦遗传变异与生态系统，含答案详解与评分标准）SD86B第页2026年上海市浦东新区高三生物期中质量检测可打印冲刺卷（聚焦遗传变异与生态系统，含答案详解与评分标准）SD86B适用对象：上海市浦东新区高三学生期中阶段限时训练考试时间：90分钟满分：100分────────────────────────答题说明：本卷分试卷正文和参考答案与解析两部分。学生练习时请先独立完成试卷正文，再对照答案页订正。打印建议：A4纸纵向双面打印；选择题填写在答题卡，非选择题写在题下留白处。注意事项：请审清材料信息和题目设问，遗传计算写出必要步骤，生态系统分析注意能量流动和物质循环的方向。

2026年上海市浦东新区高三生物期中质量检测可打印冲刺卷（聚焦遗传变异与生态系统，含答案详解与评分标准）SD86B学校：____________班级：____________姓名：____________考号：____________考试时间：90分钟满分：100分答题说明：单项选择题每题只有一个正确答案；非选择题请在指定空白处作答，计算题需写出公式、代入和结果。注意事项：本卷用于阶段性诊断与查漏补缺，重点考查遗传规律、变异来源、种群与群落、生态系统结构和稳定性。答题卡（单项选择题）题号123456789101112答案一、单项选择题（共12题，每题2分，共24分）1.（2分）关于真核细胞中基因表达的叙述，正确的是A.核糖体可催化DNA复制并直接形成染色体B.mRNA的密码子序列由DNA模板链经碱基互补配对形成C.内含子序列在成熟mRNA中均被保留并参与翻译D.转录过程以脱氧核苷酸为原料合成RNA2.（2分）下列有关减数分裂与遗传变异的叙述，正确的是A.同源染色体在减数第二次分裂后期分离B.非同源染色体自由组合只发生在有丝分裂中期C.同源染色体的非姐妹染色单体可在四分体时期发生互换D.一个精原细胞经减数分裂必然产生四种基因型不同的精子3.（2分）某遗传病在一个家系中表现为正常父母生出患病女儿。若不考虑新突变，最可能的遗传方式是A.伴X显性遗传B.伴Y遗传C.常染色体隐性遗传D.细胞质遗传4.（2分）关于基因突变的叙述，正确的是A.基因突变一定会改变生物体的表现型B.基因突变只能发生在体细胞中C.基因突变是染色体数目整倍性改变的直接结果D.碱基替换、增添或缺失可产生新的等位基因5.（2分）两对等位基因A/a、B/b独立遗传，亲本Aabb与aaBb杂交，后代同时表现A、B显性性状的比例为A.1/16B.1/8C.1/4D.1/26.（2分）人类21三体综合征通常与下列哪类变异关系最密切A.染色体数目变异B.DNA分子中一个碱基替换C.质粒重组D.基因启动子甲基化7.（2分）某随机交配种群中隐性表现型aa个体占16%，且该基因位点符合遗传平衡。该种群中杂合子Aa的比例为A.0.24B.0.48C.0.60D.0.848.（2分）下列关于生态系统能量流动的叙述，正确的是A.能量可在生产者和分解者之间反复循环B.食物链越长，最高营养级获得的能量通常越多C.分解者不参与生态系统能量流动D.能量沿营养级流动时逐级递减并最终以热能形式散失9.（2分）某种群数量呈S形增长。下列叙述正确的是A.环境容纳量K表示种群能无限增长的最大速率B.种群数量接近K/2时，通常增长速率较大C.S形增长过程中出生率始终大于死亡率D.若资源充足，K值与环境条件无关10.（2分）弃耕农田逐渐出现草本、灌木和乔木群落。对此过程的判断正确的是A.该过程属于初生演替，因为最初没有任何生物B.演替过程中群落结构一定越来越简单C.该过程属于次生演替，原有土壤条件仍然存在D.演替完成后物种组成永远不再发生变化11.（2分）关于生态系统中物质循环和能量流动的关系，正确的是A.物质和能量都可以在生态系统内无限循环B.分解者能促进物质循环，但能量不能循环利用C.碳元素只通过绿色植物进入生物群落D.能量流动不受生物之间取食关系影响12.（2分）下列最能增强湿地生态系统抵抗力稳定性的是A.保持较高的物种多样性和合理的食物网结构B.清除所有分解者以减少有机物消耗C.单一种植速生植物以提高短期生物量D.大量投放外来高繁殖率物种以快速占据空间二、填空与简答题（共6题，共30分）13.（5分）某基因的编码链片段为5'-ATGTTTGGCTAA-3'。已知密码子AUG对应甲硫氨酸，UUU对应苯丙氨酸，GGC对应甘氨酸，UAA为终止密码子。

（1）该片段转录形成的mRNA序列为____________。（2分）

（2）翻译所得肽链的氨基酸顺序为____________。（1分）

（3）若编码链中第二个密码子的TTT变为TCT，写出变异类型，并说明可能造成的蛋白质变化。____________。（2分）答：_____________________________________________答：_____________________________________________14.（5分）某伴X隐性遗传病由等位基因A/a控制。一位表型正常但为携带者的女性与一位表型正常男性婚配。

（1）写出双亲基因型：母亲____________，父亲____________。（1分）

（2）他们生一个患病儿子的概率为____________；生一个携带者女儿的概率为____________。（2分）

（3）该病是否会由父亲直接传给儿子？说明理由。____________。（1分）

（4）若进行遗传咨询，除家系分析外还可建议采用的一项检测方法是____________。（1分）答：_____________________________________________答：_____________________________________________15.（4分）判断下列现象所属的可遗传变异类型：

①DNA分子中一个碱基对替换导致等位基因改变：____________。

②同源染色体非姐妹染色单体互换产生新的基因组合：____________。

③染色体片段缺失造成某些基因丢失：____________。

④减数分裂异常形成含两条21号染色体的配子：____________。答：_____________________________________________答：_____________________________________________16.（5分）某人工湿地连续5年记录到一种涉禽繁殖季种群数量如下表。年份第1年第2年第3年第4年第5年种群数量/只80132180205218（1）该种群数量变化更接近____________形增长。（1分）

（2）结合数据估计该湿地对该种群的环境容纳量约为____________只，并说明判断依据。____________。（2分）

（3）若采用标志重捕法估算种群数量，需尽量满足的一项前提是____________。（1分）

（4）若湿地面积缩小，K值通常会____________。（1分）答：_____________________________________________答：_____________________________________________17.（6分）某池塘生态系统中一条食物链为浮游植物→浮游动物→小型鱼→肉食鱼。某年各营养级同化能量如下表。营养级浮游植物浮游动物小型鱼肉食鱼同化能量/kJ·m⁻²·a⁻¹50000520061070（1）浮游植物到浮游动物、小型鱼到肉食鱼的能量传递效率分别约为____________、____________。（2分）

（2）写出该食物链中能量逐级递减的两个主要去向。____________。（2分）

（3）若肉食鱼一年新增同化能量需140kJ·m⁻²·a⁻¹，按本表中小型鱼到肉食鱼的传递效率估算，小型鱼至少需提供多少同化能量？____________。（2分）答：_____________________________________________答：_____________________________________________18.（5分）某学校生态园将落叶和秸秆堆肥后还田，并在低洼处营建小型湿地。

（1）落叶中的碳返回无机环境主要依赖____________作用。（1分）

（2）湿地植物通过____________作用固定CO₂；动植物和微生物通过____________作用释放CO₂。（2分）

（3）从生态系统稳定性的角度，说明增加湿地植物种类和保留分解者的意义。____________。（2分）答：_____________________________________________答：_____________________________________________三、实验探究与资料分析题（共3题，每题8分，共24分）19.（8分）为研究紫外线照射对酵母菌突变率的影响，某小组将同浓度酵母菌悬液等量涂布在完全培养基上，分别接受0s、30s、60s紫外线照射后避光培养，统计总菌落数和红色突变菌落数，结果如下。处理0s30s60s总菌落数23621098红色突变菌落数186（1）本实验的自变量、因变量分别是什么？____________。（2分）

（2）计算30s、60s处理的红色突变频率，结果保留三位小数。____________。（2分）

（3）分析60s组总菌落数明显下降的原因。____________。（2分）

（4）若要选择“诱变效果较好且存活率较高”的处理组，写出选择并说明理由。____________。（2分）答：_____________________________________________答：_____________________________________________答：_____________________________________________20.（8分）某湿地修复区采用样方法调查植物群落。一个样方内4类植物的个体数如下：芦苇42株，香蒲28株，沉水植物10株，本地莎草20株。多样性指数采用D=1-Σpᵢ²，其中pᵢ为第i类植物个体数占总个体数的比例。（1）采用样方法时，样方设置应遵循的两项基本原则是什么？____________。（2分）

（2）计算该样方的D值，结果保留三位小数。____________。（3分）

（3）若某外来植物在多个样方中覆盖度持续升高，可能对本地植物造成什么影响？____________。（1分）

（4）提出两项提高湿地植物多样性的管理措施。____________。（2分）答：_____________________________________________答：_____________________________________________答：_____________________________________________21.（8分）某研究小组用环境DNA监测某溪流中珍稀鱼类的遗传多样性。某基因位点有A₁、A₂、A₃三个等位基因。修复前后等位基因频率如下表。遗传多样性可用H=1-Σpᵢ²表示。时期A₁A₂A₃修复前0.600.300.10污染冲击后0.850.150.00（1）比较两时期等位基因组成，说明污染冲击对遗传多样性的影响。____________。（2分）

（2）分别计算修复前和污染冲击后的H值。____________。（3分）

（3）从种群遗传角度解释A₃频率变为0可能带来的风险。____________。（1分）

（4）提出两项保护该鱼类遗传多样性的措施。____________。（2分）答：_____________________________________________答：_____________________________________________答：_____________________________________________四、综合应用题（共2题，共22分）22.（10分）某二倍体植物的叶形由A/a控制，花色由B/b控制。研究者将一株表现为宽叶紫花的双杂合植株与窄叶白花植株测交，子代表型及数量如下表。子代表型宽叶紫花窄叶白花宽叶白花窄叶紫花数量/株40539510298（1）若两对基因独立遗传，测交后代表型比例应为____________。（2分）

（2）根据实际结果判断A/a与B/b是否位于同一对染色体上，并写出双杂合亲本的基因排列方式。____________。（2分）

（3）计算两基因间重组率，并写出遗传图距。____________。（3分）

（4）说明本题中出现少数重组型后代的细胞学原因。____________。（2分）

（5）该结果对育种选择有何启示？____________。（1分）答：_____________________________________________答：_____________________________________________答：_____________________________________________答：_____________________________________________答：_____________________________________________23.（12分）某城市河道治理前，水体富营养化明显，浮游藻类大量繁殖，沉水植物稀少。治理方案包括减少外源氮磷输入、恢复沉水植物、设置生态缓冲带、控制过量滤食性鱼类。治理后某月监测数据如下表。指标治理前治理后透明度/cm2878总磷/mg·L⁻¹0.180.06沉水植物覆盖度/%642浮游动物密度/个·L⁻¹38120藻类叶绿素a/μg·L⁻¹7524（1）从表中选取两项数据，说明治理后水体状态的变化。____________。（2分）

（2）若治理后某食物链为沉水植物→植食性昆虫→小型鱼，同化能量分别为12000、1350、150kJ·m⁻²·a⁻¹，计算前两个营养级间的能量传递效率。____________。（3分）

（3）解释恢复沉水植物和生态缓冲带对物质循环的作用。____________。（2分）

（4）从食物网调控角度，说明控制过量滤食性鱼类可能降低藻类数量的原因。____________。（2分）

（5）写出两项后续监测指标，并说明其与生态系统稳定性的关系。____________。（3分）答：_____________________________________________答：_____________________________________________答：_____________________________________________答：_____________________________________________答：_____________________________________________答：_____________________________________________答：_____________________________________________答：_____________________________________________

2026年上海市浦东新区高三生物期中质量检测可打印冲刺卷（聚焦遗传变异与生态系统，含答案详解与评分标准）SD86B参考答案与解析一、单项选择题答案表题号123456789101112答案BCCDCABDBCBA二、选择题逐题解析与易错提醒1.B。DNA模板链经碱基互补配对形成mRNA，mRNA上三个相邻碱基构成密码子。A把复制场所和翻译场所混淆；C忽视成熟mRNA加工；D把RNA原料误写成脱氧核苷酸。易错提醒：编码链与mRNA序列相近，但T需换成U。2.C。四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体可发生互换，是基因重组的重要来源。A应为减数第一次分裂后期；B应为减数第一次分裂；D一个精原细胞通常形成两种基因型精子。易错提醒：自由组合和互换发生阶段不同。3.C。正常父母生出患病女儿，说明父母均可能为隐性致病基因携带者，最符合常染色体隐性遗传。伴Y遗传不可能出现女性患者。易错提醒：患病女儿能排除伴Y遗传，并不支持伴X显性遗传。4.D。基因突变是DNA碱基序列改变，可产生新等位基因。突变不一定改变表现型，也可发生在生殖细胞中。易错提醒：基因突变与染色体变异的尺度不同。5.C。Aabb产生Ab、ab两类配子，aaBb产生aB、ab两类配子，组合后AaBb占1/4。易错提醒：测算表现型比例时要同时满足A显性和B显性。6.A。21三体综合征与21号染色体多一条有关，属于染色体数目变异。易错提醒：单个碱基改变属于基因突变，不会直接形成三体。7.B。aa=q²=0.16，q=0.4，p=0.6，Aa=2pq=0.48。易错提醒：隐性表现型频率不是q，而是q²。8.D。能量沿食物链逐级递减，最终以热能散失。物质可循环，能量不能循环。易错提醒：分解者也获得有机物中的能量。9.B。S形增长中K表示环境容纳量，种群数量接近K/2时增长速率通常较大。易错提醒：接近K时出生率和死亡率趋于平衡。10.C。弃耕农田保留土壤和繁殖体，属于次生演替。易错提醒：演替不是永远单向、绝对不变的过程。11.B。分解者分解有机物，促进碳、氮等元素循环；能量单向流动、逐级递减，不能循环利用。易错提醒：碳还可通过化石燃料燃烧等途径进入无机环境。12.A。较高的物种多样性和复杂而合理的食物网有助于提升自我调节能力。易错提醒：外来物种可能造成入侵，单一种植会降低稳定性。

2026年上海市浦东新区高三生物期中质量检测可打印冲刺卷（聚焦遗传变异与生态系统，含答案详解与评分标准）SD86B非选择题解析三、非选择题参考答案、评分标准与易错提醒13.答案详解参考答案：（1）5'-AUGUUUGGCUAA-3'。（2）甲硫氨酸—苯丙氨酸—甘氨酸。（3）基因突变中的碱基替换；第二个密码子由UUU变为UCU，可能使相应氨基酸由苯丙氨酸变为丝氨酸，从而改变蛋白质结构或功能。评分标准：mRNA方向和碱基正确2分；氨基酸顺序正确1分；指出碱基替换1分；说明密码子改变及可能影响1分。易错提醒：题干给的是编码链，转录得到的mRNA与编码链方向一致、序列相近，但T改为U。14.答案详解参考答案：（1）母亲XᴬXᵃ，父亲XᴬY。（2）患病儿子概率为1/4；携带者女儿概率为1/4。（3）不会由父亲直接传给儿子，因为儿子从父亲获得Y染色体，X染色体来自母亲。（4）可进行致病基因检测、产前诊断或携带者筛查。评分标准：双亲基因型1分；两个概率各1分；父传子分析1分；检测建议1分。易错提醒：问“生一个患病儿子”按所有子女计算为1/4；若问“已知为儿子，患病概率”才是1/2。15.答案详解参考答案：①基因突变；②基因重组；③染色体结构变异；④染色体数目变异。评分标准：每项1分，写出同义规范表述可给分。易错提醒：互换产生的是基因组合改变，不是产生新基因；三体形成与染色体数目异常有关。16.答案详解参考答案：（1）S形。（2）约220只或略高于220只；第4、5年数量增加趋缓并接近稳定，说明接近环境容纳量。（3）标志不影响个体生存和活动，标志个体与未标志个体充分混合，调查期间出生、死亡、迁入、迁出较少等，任写一项。（4）降低。评分标准：增长类型1分；K值估计1分、依据1分；标志重捕前提1分；K值变化1分。易错提醒：K值不是固定不变的种群数量，而会随资源、空间、天敌和人类活动改变。17.答案详解参考答案：（1）5200/50000=10.4%；70/610≈11.5%。（2）呼吸作用以热能散失；流向分解者、未被下一营养级摄食或未同化的部分等。（3）140÷(70/610)≈1220kJ·m⁻²·a⁻¹。评分标准：两个效率各1分；能量去向两点各1分；列式1分、结果和单位1分。易错提醒：能量传递效率=后一营养级同化量÷前一营养级同化量，不是个体数量比。18.答案详解参考答案：（1）分解者的分解作用或微生物呼吸分解。（2）光合；呼吸。（3）植物种类增加可丰富营养结构，提高自我调节能力；分解者能分解有机物、促进物质循环，维持土壤肥力和生态系统功能。评分标准：分解作用1分；光合作用和呼吸作用各1分；稳定性意义1分；分解者意义1分。易错提醒：分解者不是“消耗者”而应保留，它们是物质循环不可缺少的组成部分。

2026年上海市浦东新区高三生物期中质量检测可打印冲刺卷（聚焦遗传变异与生态系统，含答案详解与评分标准）SD86B实验探究与综合应用解析19.答案详解参考答案：（1）自变量为紫外线照射时间；因变量为红色突变频率或红色突变菌落数占比。（2）30s：8/210≈0.038；60s：6/98≈0.061。（3）紫外线照射时间过长会损伤DNA和细胞结构，降低酵母菌存活率，导致总菌落数下降。（4）可选30s组；其突变频率明显高于对照，同时总菌落数仍较多，存活率较高。若强调最高突变频率可说明60s组较高但存活损失大。评分标准：自变量、因变量各1分；两个频率各1分；总菌落下降原因2分；选择1分、理由1分。易错提醒：突变频率不能只看红色菌落数，还要除以总菌落数；诱变处理还需兼顾存活率。20.答案详解参考答案：（1）随机取样、样方面积适宜且数量足够，调查方法一致。（2）总数100，D=1-(0.42²+0.28²+0.10²+0.20²)=1-0.3048=0.695。（3）可能通过竞争光照、空间和养分，降低本地植物数量和多样性。（4）控制外来植物扩张，补植本地沉水和挺水植物，减少污染输入，保持适度水位变化等，任写两项。评分标准：样方原则两点各1分；公式和比例1分、计算过程1分、结果1分；影响1分；措施两项各1分。易错提醒：样方法不能只选植物最密集处；D值越大通常表示多样性越高。21.答案详解参考答案：（1）污染冲击后A₃消失，A₁频率升高，等位基因种类减少，遗传多样性降低。（2）修复前H=1-(0.60²+0.30²+0.10²)=0.540；污染冲击后H=1-(0.85²+0.15²+0²)=0.255。（3）A₃丢失会减少可遗传变异，降低种群适应环境变化的潜