2025-2026学年辽宁省沈阳市南昌中学七年级下学期期中生物试题（含答案）

2025-2026学年辽宁省沈阳市南昌中学七年级下学期期中生物试题一.选择题(每小题只有一个正确选项，每小题1分，共12分)1.古谚语中“向阳石榴红似火，背阴李子酸透心”所描绘的自然现象主要体现了下列哪种非生物因素对植物的影响()A.阳光 B.温度 C.水分 D.土壤2.下列属于生态系统的是(）A.浑河中的所有鱼B.棋盘山整片森林C.长白岛森林公园里的全部花草D.池塘里的所有微生物3.由于生活的环境寒冷，北极熊有厚厚的脂肪层。这一实例说明生物与环境的关系是的是()A.生物影响环境B.生物适应环境C.环境适应生物D.环境影响生物4.一个生态系统中生活着带鱼、鲨鱼、海带等生物。这个生态系统属于()A.池塘生态系统B.淡水生态系统C.海洋生态系统D.草原生态系统5.“落红不是无情物，化作春泥更护花”。根据生态系统各成分的功能可知，可将“落叶”化作“春泥”的是()A.植物 B.阳光C.动物 D.细菌和真菌6.如图表示了某生态系统中部分生物成分之间的复杂关系。下列叙述错误的是()A.图中鸟捕食昆虫，鸟和虫之间形成捕食关系B.喷洒杀虫剂会降低虫的数量，不利于生态系统稳定C.细菌、真菌→植物→虫→鸟构成1条食物链D.图中要构成完整的生态系统，还缺少阳光等非生物环境7.下列食物链表示正确的是()A.阳光→草→兔→狐 B.田鼠→蛇→鹰C.草→羊→鹿→狼 D.小麦→田鼠→蛇→鹰科学家通过组织培养技术制造“胚状体”，以褐藻酸明胶作为包理介质，填充营养物质，外面用有机膜密封制备成“人工种子”。人工种子萌发所需的环境条件与自然种子类似，图甲为“人工种子”结构示意图，图乙为玉米种子结构示意图。根据资料完成8-10小题8.图甲“人工种子”中的胚状体相当于图乙玉米种子中的哪几部分组成?A.②③④⑤ B.②③④⑥C.②③④⑤⑥ D.①②③④9.“人工种子”中的“营养液”相当于图乙玉米种子中的?A.⑤ B.⑧ C.④ D.⑥10.玉米种子富含多种有机物，在玉米种子播种时需要满足的外界条件是()A.适量的有机物 B.充足的无机盐C.充足的光照 D.适宜的温度 )11.保护生物圈就是维护生态安全。下列关于生态安全的表述不正确的是()A.生态安全是国家安全的重要组成部分B.保障生态安全离不开全体公民的参与C.人类活动导致生态安全无法得到保障D.生态修复是解决生态安全的重要措施12.观察植物根尖的结构(如图)，下列说法不正确的是() A.①是根吸收水分和无机盐的主要部位B.根的生长仅依赖于②细胞体积的不断增大C.③细胞排列紧密，是根尖的分生区D.④具有保护作用，属于保护组织二、非选择题(每空0.5分，共18分)13.如图表示某草原生态系统的部分食物网，请据图回答问题：(1)作为一个完整的生态系统，图中缺少的成分是分解者和(2)食物链和食物网构成生态系统的营养结构，图中共有条食物链，请写出图中最长的食物链。(3)在这个生态系统中，猫头鹰和蛇之间是关系(4)一般来说兔取食草，但草不能取食兔，所以能量的流动是的。(5)当某种难以降解的有毒物质进入该生态系统，会通过食物链和食物网不断积累，最终在图中生态系统的体内积累的最多。(6)为防止人类生产和生活对该生态系统造成更多的影响，保护珍贵的野生动植物资源，政府部门在当地建立了自然保护区，这种保护生物多样性的方法是(填“就地”或“迁地”)保护。14.学习了“种子的萌发“后，小秦自己在家发豆芽，如图是他在发豆芽过程中观察到的一些现象。请据图回答问题。(1)挑选豆子：小秦挑选的黄豆种子需要无病虫害、颗粒饱满、有完整有活力的，此结构是新植株的幼体。(2)泡发豆子：用清水浸泡豆子一昼夜，种子吸水膨胀，为萌发提供适量的。(3)催芽培育：将豆子放进图1培育容器中均匀地铺平，再用纱布将整个容器严密地盖起来，放在温暖的地方，有利于储存在绿豆种子(填结构名称)中的有机物转化为种子萌发所需要的营养物质。(4)种子萌发：吸水膨胀之后的豆子，种皮破裂，其中图二中的(填序号)发育成幼苗的茎、叶。(5)交流讨论：①豆芽可食用部分是由图2中的③(填名称)发育而来的。②小秦明年想继续用剩下的黄豆种子发豆芽，他应将这些种子储存在(写出1点)的环境中。15.阅读下列资料，分析并回答问题。资料一：2026年2月2日是第30个世界湿地日，主题为“湿地与传统知识：致敬文化遗产”。湿地生态系统孕育了人类的文明，正是有了湿地的养育和呵护，人类才能从无到有、发展壮大、生生不息。如果人类活动不当，会造成可能导致湿地土壤污染、水质下降从而带来重大损失。资料二：辽阳太子河湿地栖息的水鸟有30多种，以雁鸭类为主。其中冬季在此越冬的赤麻鸭以各种谷物、昆虫、甲壳动物、蛙、虾、水生植物为食。随着温度、气候变更每年的3月上旬至4月中旬是本地区水鸟的迁徙高峰期，有多达20余种雁鸭类水鸟在此迁徙停歇，其中不乏青头潜鸭、大天鹅、小天鹅等国家重点保护野生动物。(1)除资料一提及的湿地生态系统外，还存在森林生态系统、海洋生态系统、草原生态系统等多种多样的生态系统，地球上所有类型生态系统的总和是。(2)资料一中划线部分体现了生物会环境(选填“影响”或“适应”)。湿地生态系统有可能会在被破坏后崩溃，说明生态系统的能力是有一定限度的。(3)太子河湿地生态系统的能量根本来源是，生态系统中的物质和能量可以沿着生物之间传递。(4)资料二中影响水鸟生活和分布的温度、阳光、土壤等因素属于(选填“生物”或“非生物”)因素。16.某生物兴趣小组开展了“探究外界因素对生态系统稳定的影响”的实验，实验装置如图所示(将A瓶、B瓶置于有光条件下，C瓶用不透光的盒子罩住)，环境温度一致。请据此回答相关问题。(1)探究“光对生态系统的稳定性是否有影响”时，应选择瓶与B瓶进行对照。(2)该探究实验(选填“能”或“不能”)得出“温度对生态系统的稳定性有影响”的结论。(3)作为一个完整的生态系统，A瓶中还缺少者。B瓶是一个完整的生态系统，细沙中肉眼看不见的微生物大多是者，也是生态系统中不可缺少的成分之一。(4)在A、B、C三个生态瓶中，生态系统维持时间最长的应该是瓶。该生态系统要想长期维持稳定，则生产者的数量要比消费者的数量(选填“多”或“少”)。(5)一般来说，生态系统的物种丰富度越(选填“高”或“低”)，生态系统越稳定。17.春去秋来，周而复始。许多植物从一棵小种子萌发开始，经过扎根、长高、长粗而变成一棵参天大树，再到结出累累硕果，让我们看到了植物奇妙的生命周期。请联系教材所学梳理回答：(1)植物种子萌发时，甲图中的(填字母和结构名称)率先突破种皮，发育成乙图中的【3】。(2)种子萌发成幼苗后，根不断地生长，其中根尖生长最快的区域是图丙中的(填字母)。图丙中c区细胞始终保持分裂能力。(3)幼苗长高主要依赖于丁的发育，其中【5】将来发育成植物的叶。18.2021年5月31日是第34个“世界无烟日”，主题是“承诺戒烟，共享无烟环境”。世界无烟日的意义是宣扬不吸烟的理念，为探究香烟的危害，用某品牌香烟、蒸馏水，制出不同浓度的烟草漫出液，再来探究烟草浸出液对小麦种子萌发的影响，实验设计及结果如表：实验组别实验材料烟草浸出液的浓度第7天的平均发芽率A40粒饱满的小麦种子0%99%B40粒饱满的小麦种子30%85%C40粒饱满的小麦种子60%60%D40粒饱满的小麦种子90%30%分析上述数据，回答下列问题。(1)该实验可以提出的问题是：?(2)烟草浸出液如果过量，且长时间淹没种子，四个组的种子都会因缺少而死亡。(3)本实验中的变量是。(4)每组选择40粒种子而不是1粒种子的原因是。(5)分析表中数据，能得出的结论是烟草浸出液对小麦种子的萌发有(填“促进”或“抑制”)作用。生物试卷答案一、选择题（每小题1分，共12分）1.A2.B3.B4.C5.D6.C7.D8.B9.A10.D11.C12.B二、非选择题（每空0.5分，共18分）13.(1)非生物部分

(2)数条（因食物网图缺失，按常规草原食物网作答）；草→鼠→蛇→猫头鹰（最长食物链）

(3)捕食和竞争

(4)单向流动

(5)猫头鹰

(6)就地14.(1)胚

(2)水分

(3)子叶

(4)（因种子图序号缺失，胚芽发育成茎和叶）

(5)①胚轴；②低温、干燥（答一点即可）