河南省部分重点中学2025-2026学年高三下学期第二次模拟联考语文试题（含答案）

第PAGE"pagenumber"pagenumber页，共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages页河南省部分重点中学2025-2026学年高三下学期第二次模拟联考语文试题一、现代文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：近期，多地住房和城乡建设局纷纷更名为“住房和城市更新局”。从“住建”到“住更”，一字之变，体现了城市发展逻辑从“向外扩张”转向“向内挖潜”，从“一次性开发”升级为“可持续运营”，更加专注于既有空间的品质提升与价值再造。未来我国城市化建设将步入精细化新阶段，城市职能部门的核心职责不再是单纯的审批建设，而是统筹老旧小区改造、危旧房整治、地下管网更新、历史街区保护、适老化改造等精细化工作，扮演民生需求的“响应者”、生活品质的“守护者”。“人民城市人民建，人民城市为人民。”读懂这一字之变的深意，以绣花功夫推进城市更新，才能建设出创新、宜居、美丽、韧性、文明、智慧的现代化人民城市。（摘自《从“住建局”到“住更局”，读懂一字之变的深意》）材料二：今年以来，从东部沿海到西部内陆，从超大特大城市到县域小城，城市工作正以“开好局、强创新、惠民生、可操作”四个关键词为标尺，将国家“施工图”细化为可知可感的“实景画”。“开好局”映衬城市底色，是“稳”与“进”的精准平衡。对城市而言，“开好局”不是简单追求增速“开门红”，而是一场关乎长远发展的战略定力测试。2026年，越来越多城市将“统筹发展和安全、兼顾当前与长远”放在突出位置。从北京“花园城市”建设到上海“两旧一村”改造攻坚，从深圳实施“工业上楼2.0”计划到厦门等地加快布局城市风险监测平台，其共同指向是：城市发展逻辑从“大拆大建”转向“功能重塑”，从“规模扩张”转向“内涵提升”。“强创新”在城市的落点，是从实验室到生产线的“最后一公里”。当“人工智能+”从概念走向现实，城市创新的竞争逻辑正在被重新定义。杭州发布“AI+”场景开放机会清单；成都天府新区聚焦低空经济、人工智能等领域，集中发布一系列应用场景；合肥、武汉等地加快中试平台布局；苏州通过发放“算力券”“语料券”降低中小企业应用大模型的成本。当一座城市主动敞开城市场景让新技术“真刀真枪”地演练，推动公共数据资源在安全合规前提下“按需共享”，创新就不再只是实验室里的论文，而是街头巷尾的变革、工厂车间的提效、市民生活的便利。“惠民生”在城市的温度，是政策红利向“急难愁盼”的精准滴灌。发展的成色，最终要由百姓的幸福感来检验。今年“以人为本”在城市治理实践中的导向越来越鲜明。从推动学前一年免费教育进一步落地，到普惠托育与育儿补贴从试点走向普及；从老旧小区改造因地制宜配建社区食堂、养老驿站，到多个城市推动“让居民在家门口配药更方便”——每一项政策落地都是对“人民城市”理念的生动诠释。民生温度有多暖，在于政策落地的“颗粒度”有多细。“可操作”在城市的成色，是政策从“纸上”到“地上”的闭环管理。“可操作”对城市管理者而言，意味着一切工作要有抓手、有路径、有时限、可考核。2026年，多个地方在发布政府工作报告后，配套印发了“重点任务责任分解表”，每一项目标明确牵头部门与完成节点。（摘自《开局之年以“四维”勾画城市新图景》）材料三：作为雄安新区最高的建筑之一，拔节生长的“金芦苇”中化大厦是雄安速度的生动写照，高峰期保持着每7天“长高”一层的“成长速度”。“十四五”以来，雄安新区每年保持2000亿元投资规模，实现了拉框架、显雏形、展五新、聚要素、上台阶，一年一个节点，一年一个模样。如今，地上、地下、云上“三座城”可视可感，现代化城市新气象扑面而来。在这些令人赞叹的“快”的背后，是审慎而坚韧的“慢”。雄安新区建设始终坚持先谋后动、规划引领，规划编制遵循“成熟一片、编制一片、报审一片”的思路，不贪大求全，不盲目冒进。历时21个月，打造了“1+4+26”规划体系，数十万张图纸精益求精、千锤百炼，数千家相关设计单位衔接到位、严丝合缝，在规划设计的每一个环节都贯彻新发展理念，努力创造“雄安质量”。先“地下”后“地上”，打造“隐形”竞争力，是雄安最广为人知、也最具革命性的时序选择。在全球范围内，雄安是首个大规模建成“地下综合管廊”系统的城市。水、电、气、暖、通信等所有市政管线全部集约化纳入其中，并预留了未来50年的发展容量。这意味着，马路不再需要被反复“开膛破肚”，“拉链式”施工成为历史。在确保地下“生命线”坚固、智能、超前的前提下，地上的建筑、道路、景观才依次展开。这种“先隐后显”的逻辑，奠定了“未来之城”的坚实基础。雄安还颠覆了“先建城、后绿化”的传统模式，将生态价值置于开发之前。建设伊始就定下了“先植绿、后建城”的发展理念，“千年秀林”工程率先拉开大幕。置身雄安新区中央绿谷明珠湖畔，对岸楼宇林立、气象尽显。四周则是河流环绕，河道最窄处也达25米，与白洋淀水系贯通。先有良好的生态基底，再在其间布局城市功能，确保了“开门见绿、出门入园”的宜居品质，实现了“城在林中、人在景中”的营城理念。（摘自《雄安方法论：读懂未来之城》）1．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（

）A．从“住建局”更名为“住更局”，意味着城市职能重心转向既有空间的品质提升与价值再造，但这并不代表完全放弃新建项目的审批与管理。B．材料二指出“开好局”不是追求增速“开门红”，而是强调战略定力，因此城市发展应当放缓建设速度，优先保障安全生产与长远规划。C．雄安新区建设“快”与“慢”的关系体现在：规划设计阶段的“慢”为施工阶段的“快”提供了科学依据，而施工阶段的“快”又反证了规划的科学性。D．雄安新区是全球首个建成地下综合管廊的城市，将市政管线集约化纳入，这一做法避免了道路反复开挖，也彻底解决了城市地下管线扩容的难题。2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（

）A．材料一“绣花功夫”与材料二“政策落地的‘颗粒度’”，都强调城市治理要精细精准，但前者侧重于具体的推进更新方式，后者侧重于政策落实的细化程度。B．材料一与材料二都强调城市发展要“以人为本”，前者以“人民城市人民建，人民城市为人民”为理念指引，后者以“惠民生”作为城市治理实践的导向。C．材料二“开好局”“强创新”“惠民生”“可操作”四个关键词，分别从发展节奏、创新路径、民生温度、执行闭环四个维度勾勒了当前城市工作的新图景。D．雄安新区“先植绿、后建城”的模式，将生态建设前置，与其他城市普遍采用的“先建城、后绿化”的传统模式完全不同，因此雄安的绿化覆盖率应该远高于其他城市。3．根据材料三雄安新区的具体建设实践，结合材料一、材料二关于当前城市发展新要求的论述，在表格空白处填入恰当的句子。雄安新区的具体实践体现或吻合的国家政策/规划雄安新区坚持先谋后动，历时21个月编制“1+4+26”规划体系，预留未来50年发展容量，努力创造“雄安质量”。①_______________雄安新区建设遵循“成熟一片、编制一片、报审一片”的思路，不贪大求全，不盲目冒进，以21个月的审慎规划确保建设科学有序。②_______________雄安新区率先大规模建设地下综合管廊，将水、电、气、暖、通信等所有市政管线集约化纳入，避免道路反复“开膛破肚”。③_______________4．材料一提及城市发展从“向外扩张”转向“向内挖潜”，材料三则以雄安新区为例展示了“先隐后显”“先植绿后建城”的建设逻辑。请结合材料，简要分析“向内挖潜”与雄安新区的建设逻辑在理念上有何异同。5．某市计划推进城市更新工作，但面临以下三个现实困境：一是老城区地下管线老化严重，但道路狭窄，若按传统方式改造需频繁破路，居民投诉率高；二是部分老旧小区改造中，加装电梯、配建养老驿站等民生项目因缺乏具体操作细则和责任分解，推进缓慢；三是当地高新技术企业反映，其研发的智能监测设备“有技术、无场景”，难以进入城市治理实际应用。请结合三则材料，分别为上述困境提出针对性的解决思路。阅读下面的文字，完成下面小题。种植记忆（节选）张翎八岁的千色从车祸中醒来后，失去了所有记忆，也失去了视力。每天，叶先生——她的爸爸，和安珀老师——她的康复师，都在帮她“重建记忆”，告诉她她是谁、她喜欢什么、她经历过什么。可千色越来越抗拒，她觉得脑子被塞得生疼。“我不要记忆。”那天早上她说。今天是她八岁生日。叶先生说，有个惊喜要给她。惊喜是一个名叫小梦的男孩。更准确地说，是一个被称为“梦幻者6号”的机器人。“这是第六代情绪型机器人，全身有352个自由度，是世界上身体最灵活的人形机器人。他可以帮你端茶递水，精通四门语言，皮肤能感受温度，也有痛感，不喜欢人靠得太近。”叶先生说。“我们已经把他的语音调整到八岁模式。他今天最重要的任务，是陪你聊天。”安珀说，“他是我们完全按照你梦里的样子打扮的：寸头，蓝布T恤，卡其短裤，白球鞋。”“你能看到我的梦？”千色大吃一惊。“是的，梦是我们观察你大脑状况的窗口。”安珀回答道。千色只觉得一股热气涌了上来，那是赤身裸体般的羞耻。她一把抓起靠枕，朝安珀扔了过去。“滚！”她气急败坏地喊道。安珀把遥控器递给千色，和叶先生走了出去。屋里一片沉寂。千色揿下了按钮。小梦的身体抽搐了一下，眼睛睁开，带着一丝梦中猝醒似的表情。小梦的动作每一帧都和人类重合，只是一帧和另一帧中间，缺失了一根顺滑的连接线。金属塑料与筋骨血肉之间，差的就是这么一根细线。①而这一根细线，却是一道一个世纪也无法跨越的鸿沟。这一切，千色是看不见的。她只听见一个清脆的声音：“你好千色，祝你生日快乐！”“你知道我的名字？”“我还知道你喜欢游泳。你水性特别好，不到三岁就能在家门前的小河里游来游去，还会吓唬你外婆。”千色不禁一怔。“你是怎么知道的？”“是我爸爸和你爸爸一起输入的信息。”“你爸爸是谁？”“我爸爸是石头科技公司。”千色忍不住笑了：“我忘了你是机器人。告诉我：谁是我外婆？”小梦呵呵笑起来，像个没心没肺的傻小子：“我也不知道谁是你外婆。”千色收了笑，轻轻叹了一口气：“跟你能有什么好聊的？”“我可以给你讲笑话。”不等千色回答，小梦就开始讲一个结巴老师的故事。见千色没吱声，小梦说：“你听过的笑话比这个好笑吧？”“这是我听过的第一个笑话，我没有记忆。”千色说。小梦的头微微晃动，这是他在思考。“没关系，我们一起创造记忆。”在沉默几秒后，小梦终于开口。②小梦并不知道，这是他说过的最接近人类的一句话。千色的喉咙堵了一下。“小梦，我看不见你，我爸爸说你不喜欢人类碰你。”“我爸爸给我编程的时候，让我和人类一样要有边界感。但是他们允许我和人类握手。”两双手笨拙地找到了彼此，指尖轻轻勾了一勾。即使只是一刹那，千色也觉出了小梦皮肤的柔软和温暖。“小梦，你为什么这么大声喘气？”“因为我皮肤底下有马达和传感器，需要散热。希望没有打扰到你。”千色突然感觉沮丧。小梦似乎在和她玩着一种游戏：③她进一步，他退一步；她退一步，他又进一步。当她把他当作机器时，他开口说出了人话；而当她几乎忘了他是机器时，他又及时提醒。“小梦，你能告诉我，我现在在的地方是什么样子的？”小梦发出一连串咔嚓声：“这是一个长方形房间，长7米宽4米，室内净高2.8米，符合建筑条例。房间有一扇铝合金窗……”千色喊停：“你真是个机器。我问你看见了什么？”小梦顿了一顿：“对不起，我试着用别的方法。墙壁是亚光白，家具是湖蓝色的，光线很好，让人想起海滩。”“湖蓝是我最喜欢的颜色。”千色说。小梦嗯了一声：“我懂了。”“屋里都有什么？”“靠窗有湖蓝色躺椅，墙边有木头柜子，上面的花瓶插着雏菊，还有两个镜框。一个镜框里是五六岁的女孩，另外一个是……”千色急切地问：“那个小的是不是我？”小梦迟疑了一下：“根据骨骼和五官分析，有98.47%的概率是你。身后有五层书架，书堆到天花板，有两格摆满了泰迪熊，各种颜色。”“你去，随便拿一个过来。”小梦有些为难：“请你明确指令，你要的是哪一个。”千色叹气：“我总忘了你是机器，你不懂什么是随便。就中间的吧。”“有两层格子，是哪一格的中间？”千色无奈：“你没脑子啊，就上面那格。”小梦道歉：“我只能执行没有歧义的指令。为了让我的指头能准确抓起东西，我爸爸花了整整五年时间。我可能会慢一些。”千色突然感觉有些羞愧。脚步声远了又近。小梦拿了一个泰迪熊递给千色。绒毛很软，带着清香。千色把脸埋进去，轻轻说：“小梦，我是不是很招人讨厌？”“对不起，我不知道怎么定义讨厌，不过我可以告诉你我眼里你的样子。你想听吗？”千色仰起脸：“小梦，我不知道我长什么样子。”小梦轻轻一笑：“④不要紧，我可以帮助你，我就是你的镜子。”“你身高120厘米，体重约21公斤，比同龄女孩要矮一些。你的皮肤略显苍白，眉毛有点上扬，好像永远很好奇。你的眼睛——假如房间里没有阳光，你的眼睛可以用来照明。有人告诉过你吗？你是个很好看的女孩子。”千色的脸唰地涨红了。“你是不是对每个人都说这样的话？”小梦扭动了一下脑袋：“我不知道是不是对别人说过，我只记得对你说过。”（有删改）6．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（

）A．小说开篇交代千色失忆失明，以及她“我不要记忆”的抗拒心理，为后文与小梦的互动中她对“真实”的渴求埋下伏笔。B．文中两次出现千色的“叹气”，从“轻轻叹了一口气”到“无奈”地叹气，细腻地呈现了她从失望到妥协的心理变化过程。C．小梦讲述千色游泳和外婆的细节，又直言“我也不知道谁是你外婆”，这一悖论揭示了机器人储存信息与理解人类情感之间的鸿沟。D．叶先生和安珀老师虽始终没出现在千色与小梦互动的现场，但他们的存在感通过对小梦的“输入信息”“调整模式”等设定得以彰显。7．对文中画线句子的理解与分析，不正确的一项是（

）A．句①以“细线”与“鸿沟”构成对比，形象指出了机器与人类之间存在看似微小实则巨大的差异。B．句②“最接近人类”与“并不知道”形成反讽，打动人心可能只是程序的偶然，暗示机器的局限性。C．句③“进退”的节奏，暗示小梦正在通过程序设定的互动策略，逐步引导千色接纳他机器人的身份。D．句④中“镜子”，既指小梦能客观描述千色外貌，也暗示千色可通过这面镜子重新认识自我，建构记忆。8．有人评价这篇小说“在温情中蕴含着对科技与人类关系的冷峻思考”。请结合选文，谈谈你对这一评价的理解。9．文末小梦说“我只记得对你说过”。八小时租期即将结束，请续写千色与小梦分别时的场景。要求：①体现千色的心理变化；②暗示科技与人类的关系；③不超过150字。二、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。材料一：范文正公，平生好施与，择其亲而贫、疏而贤者，咸施之。方贵显时，置负郭常稔之田千亩，号曰义田，以养济群族之人。初，公之未贵显也，尝有志于是矣，而力未逮者二十年。既而为西帅，及参大政，于是始有禄赐之入，而终其志。公既殁，后世子孙修其业，承其志，如公之存也。公虽位充禄厚，而贫终其身。殁之日，身无以为敛，子无以为丧，唯以施贫活族之义，遗其子而已。呜呼！世之都三公位，享万钟禄，其邸第之雄，车舆之饰，声色之多，妻孥之富，止乎一己而已，而族之人不得其门而入者，岂少也哉！况于施贤乎！其下为卿，为大夫，为士，廪稍之充，奉养之厚，止乎一己而已，而族之人操瓢囊为沟中瘠者，又岂少哉？况于他人乎！是皆公之罪人也。公之忠义满朝廷，事业满边隅，功名满天下，后必有史官书之者，予可无录也，独高其义，因以遗于世云。（节选自钱公辅《义田记》）材料二：范仲淹以参知政事推行新政，欲复古制，限职田，抑侥幸，一时豪贵不便，谤议沸腾。会边陲有警，仲淹请行，遂出为河东、陕西宣抚使。而向所革去之弊政，稍稍复旧。然仲淹所至，必兴学育才，其于延州，大阅州兵，更立军制，诸蕃来归，德威并著。议者谓：仲淹之心非不能固守其法而见机于必争之地藏功于不毁之域。其出而宣力，入而建言，进退之际，皆有深意存焉。若夫孜孜于善，念念在民，虽古之良臣，何以加诸？（节选自赵翼《廿二史札记·卷二十四》）材料三：以天下为己任，其志也；然志者，必量天下而后用之。仁宗在位，士大夫翕然向风，然其俗习于晏安，而难与更始。仲淹以严毅之资，行综核之政，察官吏，均公田，减徭役，敦学校，其所施为，皆所以破故府之颓靡，振文治于既衰。然行之未几，而谤兴于朝，毁及于家，竟以“朋党”去位。夫以君子而受小人攻，此常理也；然君子不能胜小人者，非必力之不足，亦其道有不能遽行者。使仲淹得君专且久，尽行其志，则庆历之治，岂遽不若元祐哉？然事有必至，理有固然，固非一人之所能独成也。后之览者，可以慨矣。（节选自王夫之《宋论·卷四》）10．材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。仲淹之心A非不能B固守C其法D而见机E于必争F之地G藏功H于不毁之域11．下列对材料中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（

）A．逮，达到，与《陈情表》“逮奉圣朝，沐浴清化”中的“逮”意思不同。B．遗，读yí，遗留，与《孔雀东南飞》“留待作遗施”中的“遗”读音、意思都相同。C．进退，指出仕或退隐。与成语“进退维谷”中的“进退”意思不同。D．竟，最终。与《屈原列传》“楚日以削，数十年竟为秦所灭”中的“竟”意思相同。12．下列对材料有关内容的概述和分析，不正确的一项是（

）A．材料一写范仲淹早年无力置义田，显贵后方能实现夙愿，死后子孙仍承其志，可见其“义”不仅是个人德行，也形成了家族传承。B．材料二中范仲淹在豪贵不便、谤议沸腾时自请出为宣抚使，说明他在政治斗争中虽受挫，但仍能选择在边功与教化上继续施展抱负。C．材料三认为范仲淹以严毅之资行综核之政，其志虽大，却因“道不能遽行”而终以“朋党”去位，暗示刚猛严苛是其失败的根本原因。D．材料一侧重范仲淹对宗族之“义”，材料二侧重其边功与教化，材料三则从政治时势角度反思其志业未竟，三则材料评价角度各有侧重。13．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）若夫孜孜于善，念念在民，虽古之良臣，何以加诸？（2）其所施为，皆所以破故府之颓靡，振文治于既衰。14．同写范仲淹，材料一为“记”，材料二为“札记”，材料三为“论”。请根据三则材料，概括“记”“札记”“论”在历史人物评价中各有什么特点。三、古代诗歌阅读阅读下面一首宋词，完成下面小题。迎新春柳永嶰管①变青律，帝里阳和新布。晴景回轻煦。庆嘉节、当三五。列华灯、千门万户。遍九陌、罗绮香风微度。十里然绛树。鳌山耸、喧天箫鼓。渐天如水，素月当午。香径里、绝缨掷果②无数。更阑烛影花阴下，少年人、往往奇遇。太平时、朝野多欢民康阜。随分良聚。堪对此景，争忍独醒归去。【注】①嶰管，古代的一种律管。②“绝缨”典出《说苑》楚庄王宽容臣子夜宴去缨之举，“掷果”指潘安出游获女子投果。15．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（

）A．“十里然绛树”，“然”字通“燃”，以仙宫绛树喻彩灯绵延，配合“喧天箫鼓”的乐声，声光交织中渲染出帝都的盛世奢华。B．“绝缨掷果”改用典故，将楚庄王宴饮、潘安获果的个体轶事，改为元宵夜男女互赠信物的群体风俗，凸显节日的开放氛围。C．“争忍独醒归去”中的“独醒”是屈原式的忧国孤高，全句以反问强化对民众沉溺享乐的警醒，在盛世赞歌中注入对社会隐忧的反思。D．这首节序词上阕铺陈汴京元宵的灯火乐声，下阕转写月夜人的活动，从盛景到情绪展现了宋代的都市风情与朝野同乐的社会面貌。16．柳永此词与《望海潮》被历代学者视为北宋承平缩影，有学者评价，柳永笔下的“繁华”具有“可感官的、流动的、人际的”特点。请结合本词“遍九陌、罗绮香风微度”与《望海潮》“市列珠玑，户盈罗绮”中任意一句，谈谈你对这一评价的理解。四、名篇名句默写17．补写出下列句子中的空缺部分。班级将举办“古典的回响”主题研习活动，下设三个研习模块，请你根据各模块指引，填写对应的古诗文原句。模块一：礼乐与教化本模块探讨儒家礼乐文明的理想形态。《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，曾皙描绘了一幅礼乐教化臻于化境的暮春出游图，其中描写“吹风”与“唱歌”两个动作的句子是“__________，__________”。模块二：生命与铭记本模块审视个体在面对巨大变故后无法释怀的记忆状态。可援引白居易《琵琶行》中“__________，__________”两句，通过梦中被迫重现旧事的细节，展现了深植于潜意识的创伤性铭记。模块三：历史与镜鉴本模块分析历史书写中的批判性反思。在论述“统治者欲望的无限膨胀是导致败亡的内在根源”时，杜牧《阿房宫赋》中“__________，__________”的诘问，正是对此最凝练的揭露。五、语言文字运用阅读下面的文字，完成下面小题。①当今时代，知识的浪潮以前所未有的速度奔涌（

）。从农耕时代“读几年书，就可以用一辈子”，到工业经济时代“读十几年书，才够用一辈子”，再到知识经济时代“必须学习一辈子，才能跟上时代前进的脚步”——这一历史性（

）里，是一种充满紧迫感的时代（

）：在这样一个（

）的世界里，我们何以立足？何以赢得主动、优势与未来？②。面对新知识、新情况、新事物层出不穷的挑战，总书记指出，如果我们不努力提高各方面的知识素养，不自觉学习各种科学文化知识，不主动加快知识更新、整理知识结构、拓宽认知边界和思维视野，那就难以增强本领。③如何破除“本领恐慌”、读出实效？总书记谆谆引导，“多读、精读一些经典作家的著作，多读、精读一些马克思主义中国化的经典篇章，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，将其内化于心”，这样才能真正让理想信念成为自己心中的灯塔，凝聚精气神的灵魂。哪怕一天挤出半小时，即使读几页书，只要坚持下去，必定会积少成多，积沙成塔，积跬步以至千里。要发扬“挤”和“钻”的精神，多读书、读好书，从书本中汲取智慧和营养。④中华民族自古提倡阅读，讲究格物致知、诚意正心，传承中华民族生生不息的精神，塑造中国人民自信自强的品格。因此，阅读不仅关乎修身养性，更关系到中华民族精神家园的构筑。⑤推动全民阅读，建设书香社会，落脚点是建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国，“促进人的全面发展”。人人皆学、处处能学、时时可学的美好愿景正在书香升腾的神州大地上，一步步成为现实。18．依次填入文中第①段括号内的词语，最恰当的一项是（

）A．迭代

变迁

叩问

日新月异 B．更新

变化

追问

瞬息万变C．迭代

变化

追问

日新月异 D．更新

变迁

叩问

瞬息万变19．填入文中第②段开头横线处的语句，衔接最恰当的一项是（

）A．这一时代叩问，答案也许就藏在日常的阅读与学习之中。B．那么，我们该如何在日新月异的时代中赢得主动、优势和未来呢？C．答案，就蕴藏在习近平总书记关于读书的一系列深邃思考与殷切嘱托中。D．总书记曾多次强调，多读、精读经典著作，掌握马克思主义立场观点方法。20．文中第②段画波浪线的语句有两处表述不当，请找出来并修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。21．下面是根据第④段内容绘制的逻辑关系示意图，请在横线处填入恰当的语句，使示意图完整准确。中华民族自古提倡阅读↓讲究格物致知、诚意正心↓（1）_____________________↓传承中华民族生生不息的精神+塑造中国人民自信自强的品格↓（2）_____________________↙

↘（3）_____________________

关系到中华民族精神家园的构筑22．文中第③段的“积少成多，积沙成塔，积跬步以至千里”与第⑤段的“人人皆学、处处能学、时时可学”，在句式运用上有何共同特点？请结合语境，分别分析其表达效果。六、作文题23．阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：梁漱溟说：“《论语》二十篇，竟找不到一个‘苦’字。”鲍鹏山则指出：“《论语》虽无‘苦’字，却出现了十五个‘忧’字。”材料二：2026年是红军长征胜利90周年。先辈们缺衣少食、历尽艰辛，却写下了“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”的豪迈诗句。材料三：孔子曰：“君子忧道不忧贫。”（《论语·卫灵公》）2026年“五四”青年节，复兴中学团委举办“穿越千年的对话——从《论语》到长征”主题研学报告会，你将作为学生代表发言。请结合以上材料，以“新时代青年的忧与乐”为主题，写一篇发言稿。要求：选准角度，明确立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。参考答案【答案】1．A2．D3．体现城市发展从“一次性开发”向“可持续运营”升级，统筹发展，兼顾当前与长远。吻合城市工作“开好局”中“稳”与“进”的精准平衡，“坚持战略定力”。体现城市发展注重“向内挖潜”和“内涵提升”。4．相同点：两者都不重短期扩张，而是强调长期内涵式发展，注重长远品质与可持续运营。不同点：①“向内挖潜”聚焦于既有城市空间的更新、改造与功能提升，如老旧小区、地下管网等，属于存量优化；②雄安新区的建设则是从零开始，通过“先地下后地上”“先生态后城市”的时序重构，实现增量建设中的高质量范式创新，更侧重城市的基础性、系统性、前瞻性的建设。5．①针对困境一：借鉴雄安“地下综合管廊”理念，在老城区探索“微管廊”或“集约化管线改造”模式，统筹水、电、气、暖等一次性入地，避免反复开挖。②针对困境二：落实材料二“可操作”要求，制定老旧小区改造“重点任务责任分解表”，明确加装电梯、配建驿站等项目的牵头部门、资金路径、完成时限，提升政策落地“颗粒度”。③针对困境三：参照材料二杭州、成都等地主动开放城市场景的做法，建立城市治理“机会清单”机制，在城市风险监测、管网巡检等领域开放真实应用场景，推动企业技术