142-初二英语资料（语法和写作知识点总结）

1八年级下册Unit4Helpingout语法、写作篇一．情态动词may/might表示可能性may/might表示将要发生或正在发生的可能性。此时,might不是may的过去式,它所表示的可能性比may所表示的可能性(现在或将来的可能性)小一些。may不用于表示是否可能的疑问句。Hemaynotknowtheanswer.他可能不知道答案。Mikemightphone.Ifhedoes,couldyouaskhimtoringlater?Mike或许会打电话。如果他打电话,你能否让他晚点再打过来?注意表示“可能”的常见词possible、possibly、probably、maybe等单词例句possibleIsitpossibletogetticketsforthegame?有没有可能弄到比赛的门票?possibly/probablyItwillpossibly/probablytakeusaboutaweektocompletethetask.我们可能需要一星期左右来完成这项任务。maybeThechairwillcostonehundred,maybetwohundredyuan.这把椅子要花费一百元,或许两百元。二、情态动词must、can、could表示推测单词用法must表示有把握的推测,意为“一定,肯定”,通常只用于肯定句。can可表示对现在或将来的推测,意为“会,可能”,往往用于否定句和疑问句。用于疑问句时,can比could表示的可能性要大;用于否定句时,can't意为“不可能”,表示有把握的否定推测。could可表示对现在或将来的推测,意为“会,可能”,可用于肯定句、否定句和疑问句。Youmustbetiredafterthelongwork.长时间工作之后,你一定累了。Can/Couldthisbetrue?这有可能是真的吗?Itcan'tbeDavidbecausehehasgonetoBeijing.不可能是David,因为他去北京了。随堂训练一．单项选择124-25九年级上·安徽铜陵·期末）—Haveyoudecidedwheretogoforyourwintervacation?—Notyet,butwegotoHarbin.It’sagoodplaceforvacation.A．can’tB．mustn’tC．shouldD．may223-24八年级下·云南丽江·期末）—Johnisn’tatschooltoday.Doyouknowwhy?—Hehaveabadcold,butI’mnotsureaboutit.A．mayB．mustC．willD．should323-24八年级上·江苏南通·期末）—I’mplanningtohaveatriptoHongKongforthewinterholiday.Whataboutyou?—That’sgreat!Wegotomyfather’shometownbutwehaven’tdecidedyet.2A．mayB．mustC．shouldD．need424-25八年级下·江苏无锡·期末）—WhyisDanielsohappytoday?—Hewinthewritingcompetition.Lookattheprizeinhishand.A．mayB．canC．mustD．should524-25八年级下·江苏镇江·期末）—Canyouarriveontimefortonight’smeeting?—I’mnotsure.Thetrainbelate.A．mustB．canC．mayD．should624-25八年级下·江苏泰州·期末）Ahard-workingmanbeasuccessfulman,butasuccessfulman beahard-workingman.A．maynot;canB．can’t;mayC．maynot;mustD．can’t;should724-25八年级上·安徽亳州·期末）—WhatisyourbrotherJohndoing?—I’mnotsure.Hebestudyingintheschoollibrary.A．mustB．mightC．needD．would824-25九年级上·江西赣州·期末）—Mom,thereisabeautifulboxonthetable.What’sinit?—I’mnotsure.Itbeagiftfromyourbrother.A．mustB．mightC．canD．will924-25八年级上·安徽淮南·期末）—Thewinterholidayiscoming.Whereareyougoingforatrip?—IgotoHarbin,butI’mnotsure.A．mightB．mustC．needD．would1024-25九年级上·四川遂宁·期末）—IsthereanactionmovieonshowinTownCinematonight?—Therebeone.Butyou’dbettercheckontheapptomakesure.A．mustB．willC．canD．might1124-25九年级上·安徽滁州·期末）—Thepapercuttingisprettylively.Whomadeit?—ItbeAmy.Noneofusexceptherisabletodoit.A．wouldB．canC．needD．must1224-25九年级上·云南楚雄·期末）—Whoseisthebeautifulhandbagonthetable?—ItbeHolly’s.Hernameisonit.A．mustB．canC．shouldD．would1324-25九年级上·云南昆明·期末）—Youbeexcited.Youwonthefirstprizeinthedancingcompetitionandyoudancedwithyouridol.—Yes.It’sunbelievable.A．needB．havetoC．mustD．can’t1424-25八年级上·安徽合肥·期末）—Whosebookisit?—ItbeDavid’s,becausehisnameisonit.A．mightB．mustC．can’tD．needn’t1524-25八年级下·江苏宿迁·期末）—Whoisknockingatthedoor?3—ItbeTom.Hesaidhewouldcomeat3p.m.A．mustB．mayC．can’tD．need1624-25八年级上·安徽合肥·期末）—Someoneisknockingonthedoor.Whoisit?—ItbeJenny.Shealwaysbringsthekeywithher.A．mayB．can’tC．mustD．needn’t1724-25八年级上·云南西双版纳·期末）—Ithinkthesouvenir(纪念品)ismadeinFrance.Ilikeitsomuch!—Itbefromforeigncountries.Look!Itsays“MadeinChina”.A．mustB．mustn’tC．can’tD．could1824-25八年级下·上海松江·期末）—Look!Themanoverthereiswearingastrangehat.IsheMr.Smith?—Itbehim.Mr.SmithhasgonetoBeijingonbusinessandhewon’tbebackuntilnextweek.A．mustn’tB．can’tC．needn’tD．shouldn’t1924-25八年级下·天津南开·期末）—IsthisbikeLucy’s?—Well,itbeLucy’s.Hersisred,butitisblue.A．can’tB．mustC．shouldD．needn’t2024-25七年级下·江苏扬州·期末）—I’mfeelingbadbecauseIdidn’tdowellintherunningrace.—That’sOK.Youwineverytime.A．canB．mayC．can’tD．mustn’t2124-25九年级上·吉林长春·期末）—What’sthatsmell?—Itbesomethingburning,butI’mnotsure.A．couldB．can’tC．shouldD．must2220-21七年级下·河北石家庄·期末）Youdrophimandhurthimevenmore,sodon’tmovehim.A．couldB．shouldC．mustD．need2321-22九年级上·广西贵港·期末）—WhereisLinda?—I’mnotsure.Sheintheschoollibrary.A．couldbeB．mustbeC．can’tbeD．willbe2421-22九年级上·辽宁抚顺·期末）—I’vetakenawhitejacketbymistake.—ItbeGina’s.Shesometimeswearswhite.A．mustB．shouldC．needD．could2521-22九年级上·辽宁营口·期末）—Lucy,I’vesignedforthebox.What’sinit?—I’mnotsure.Itbeadress.A．needB．mustC．couldD．will二、语法填空（2024·浙江·一模）阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号中所给单词的正确形式。Canyouimaginetravelingaroundtheworldbutnottakinganyplanes?TorbjornPedersen,aDanishtraveler,spentnearly10yearsvisitingeverycountry1takinganyplanes.In2013,hereadanarticleaboutsomeonethathadvisitedallthecountries.MrPedersenrealizedhecould4setarecordbydoingsomethingsimilar.Hemadeafew2(rule):noflying,novisitinghome.Hehopedthathecouldliveonabout$20adayandspendatleast24hours3(stay)ineverycountry.Thefirstpartofhistripwasprettyeasyandhetraveled4(happy).Butashemovedon,thingsbegantogetmuch5(hard).Oncehewasinadangeroussituationandthoughhemightlosehislife.6healsohadmanygoodexperiences.Hegotalotofhelpfrompeopleallovertheworld,7hedidn’tgiveuponthehalfway.“Youmighthavetotry1,000closeddoors,”hesaid,“butthereisalways8opendoorsomewhere.Never,evergiveupandalwaysbelievein9(you).”Finally,inMay2023,Mr.PedersenarrivedinMaldives,thelastcountryonhislist.InJuly,Mr.Pedersen10(return)tohiscountry.Now,Mr.Pedersenisenjoyinghisquiettimetothinkabouthistrip.Afterthat,heplanstowriteabookandsharewhathelearnedinhistravelsaroundtheworld.本单元的话题是“帮助他人”,要求学生根据所给的提示内容介绍自己或他人帮助别人或动物的经历和感受。该话题下常见的写作体裁是记叙文,通常涉及的细分话题有:①当志愿者帮助他人或动物的经历;②同学之间的互助故事;③发生在你身边的令人感动的其他助人或帮助动物的故事。写作实例假如你是李华,作为一名志愿者,你参加了你家附近养老院的志愿者活动。请根据以下提示写出你的经历和感受。要点:(1)你经常去一家养老院打扫卫生,想办法让老人开心;(2)上周六,有位王奶奶因为吃太多糖而牙疼,你送王奶奶去医院看病;(3)王奶奶感谢你的帮助,并送给了你一本书作为礼物;(4)表达你的感受。写作要求:(1)包括以上要点,可适当发挥想象;(2)80—100词。短文开头已给出,不计入总词数。MynameisLiHua.Inmyfreetime,Ioftenworkasavolunteer.审题指导1.体裁:记叙文。2.时态:以一般过去时为主。3.人称:第一人称和第三人称。4.必备词句:（1）oldpeople'shome养老院;（2）inorderto为的是,以便;（3）trytodosth.尽力做某事;（4）asusual和平常一样;（5）haveatoothache牙痛;（6）decidetodosth.决定做某事;（7）returnto回到,返回;5（8）thanksb.forsth.因某事感谢某人;（9）takeanactivepartin积极参加;（10）carefor照顾;（11）voluntaryworker志愿工作者（12）chatwithsb.和某人聊天（13）volunteertodosth.自愿做某事（14）voluntarywork志愿工作（15）treatsb.withrespect尊重某人（16）setagoodexampletosb.给某人树立一个好的榜样（17）Ithinkallofusshouldtakeanactivepartinvoluntaryworkbecauseitismeaningful.我认为我们所有人都应该积极参与志愿工作,因为它是有意义的。（18）Volunteeringmeansusingsomeofyourfreetime,yourenergyoryourtalenttohelpothers.当志愿者意味着用一些你的空闲时间、你的精力或你的才能去帮助他人。（19）Volunteeringisneverdifficult.Thereisalwaysagroupforyou.Justfindtherightgrouptojoin！做志愿者从来都不难,总有一个适合你的团体。找到合适的团体加入吧！谋篇布局优秀范文MynameisLiHua.Inmyfreetime,Ioftenworkasavolunteer.Ioftengotoanoldpeople’shomeinordertohelpthemcleanupandtrytomakethemhappy.LastSaturdayIwenttotheoldpeople’shomeasusual.GrannyWanghadatoothachebecausesheatetoomanycandies.WhenIknewabouthertrouble,Idecidedtotakehertothenearesthospital.Afteradoctorgavehersomemedicine,shegotbetter.Afterreturningtotheoldpeople’shome,shethankedmeformyhelpandgavemeabookasapresent.Ithinkallofusshouldtakeanactivepartinvoluntaryworkbecauseitismeaningful.Weshouldalsolearntocarefortheold.随堂训练6假如你是李明,上周六,你和志愿者俱乐部的几个朋友去了你们城市的养老院。请你根据下面的时间轴写一篇英语短文,介绍一下你们参加这次活动的经历,并表达你的感受。要求:1.必须包括时间轴中的所有要点,可适当增加细节,以使行文连贯;2.词数80左右(开头已给出,不计入总词数)。为了培养学生的社会责任感,弘扬志愿精神,学校鼓励学生积极参与社区志愿服务。假如你是李华,上个周末你和同学去社区的养老院开展了一次志愿服务活动。请你以“Ameaningfulvolunteerevent”为题,为校报写一篇英文报道。内容包括:1.活动的时间和地点;2.活动内容(打扫卫生、陪老人聊天、表演节目等);3.你的感受。注意:1.词数80左右;2.可适当增加细节,以使行文连贯;3.不得出现真实的人名、校名等信息。参考词汇:养老院oldpeople’shomeAmeaningfulvolunteerevent7在我们的生活中，帮助他人是一种美德，它不仅能给他人带来温暖，也能让自己收获快乐。你校英文校报正在举办以“帮助他人，快乐自己”为主题的征文活动。请你用英文写一篇短文投稿，讲述你帮助他人的一次经历。内容包括：·anexperienceofyoursinhelpingothers·thefeelingsthisexperiencebroughttoyou·yourunderstandingof“Helpingothersbringshappinesstoourselves”要求：1.词数不少于80词；2.文中不得出现真实的人名、校名。 _____________________________________________________ 根据提示，用英语写一篇短文，谈谈如何在社区中帮助他人。提示内容：参加志愿活动（如清洁公园、探访老人）捐赠物品（旧书、衣服、玩具）帮助邻居（提重物、照看宠物）鼓励朋友一起行动写作要求：1.包含所有提示内容，可适当发挥；2.文中不得出现真实姓名和学校名称；3.词数70左右。参考词汇：volunteeractivities,donate,neighbor,encourageHowtoHelpOthersintheCommunity8乐于助人是一种美德。乐于助人不仅可以让别人感到温暖，也可以使自己获得快乐。你校正举办以“Helpingothersmakesmehappy”为主题的英语征文比赛，请你根据以下提示内容，用英语写一篇短文参赛，分享自己帮助他人的一次经历。提示内容：1.Whodidyouhelp?2.Whatwashis/herproblem?3.Whatdidyoudo?4.Whatwastheresult?5.Whatdidyougetfromtheexperience?要求：1.表达清楚，语法正确，上下文连贯；2.必须包括提示内容中所有的相关信息，并适当发挥；3.词数：100词左右（开头已给出，不计入总词数）；4.不得使用真实姓名、校名和地名。HelpingothersmakesmehappyIlikehelpingothers.Ithinkhelpingpeopleinneedcanmakemehappy.1专题11八年级下册Unit4Helpingout语法、写作篇一．情态动词may/might表示可能性may/might表示将要发生或正在发生的可能性。此时,might不是may的过去式,它所表示的可能性比may所表示的可能性(现在或将来的可能性)小一些。may不用于表示是否可能的疑问句。Hemaynotknowtheanswer.他可能不知道答案。Mikemightphone.Ifhedoes,couldyouaskhimtoringlater?Mike或许会打电话。如果他打电话,你能否让他晚点再打过来?注意表示“可能”的常见词possible、possibly、probably、maybe等单词例句possibleIsitpossibletogetticketsforthegame?有没有可能弄到比赛的门票?possibly/probablyItwillpossibly/probablytakeusaboutaweektocompletethetask.我们可能需要一星期左右来完成这项任务。maybeThechairwillcostonehundred,maybetwohundredyuan.这把椅子要花费一百元,或许两百元。二、情态动词must、can、could表示推测单词用法must表示有把握的推测,意为“一定,肯定”,通常只用于肯定句。can可表示对现在或将来的推测,意为“会,可能”,往往用于否定句和疑问句。用于疑问句时,can比could表示的可能性要大;用于否定句时,can't意为“不可能”,表示有把握的否定推测。could可表示对现在或将来的推测,意为“会,可能”,可用于肯定句、否定句和疑问句。Youmustbetiredafterthelongwork.长时间工作之后,你一定累了。Can/Couldthisbetrue?这有可能是真的吗?Itcan'tbeDavidbecausehehasgonetoBeijing.不可能是David,因为他去北京了。随堂训练一．单项选择124-25九年级上·安徽铜陵·期末）—Haveyoudecidedwheretogoforyourwintervacation?—Notyet,butwegotoHarbin.It’sagoodplaceforvacation.A．can’tB．mustn’tC．shouldD．may【答案】D【详解】句意：——你决定去哪里度寒假了吗？——还没有，我们可能去哈尔滨。这是一个度假的好地方。考查动词辨析。can’t不能；mustn’t禁止；should应该；may可能。根据“Notyet,butwegotoHarbin.”可2知，说话者表达一种未确定的可能性，而非能力、禁止或建议。故选D。223-24八年级下·云南丽江·期末）—Johnisn’tatschooltoday.Doyouknowwhy?—Hehaveabadcold,butI’mnotsureaboutit.A．mayB．mustC．willD．should【答案】A【详解】句意：——约翰今天不在学校。你知道为什么吗？——他可能得了重感冒，但我不确定。考查情态动词辨析。may可能，表示推测；must一定，表示肯定的推测；will将会，表示将来；should应该，表示责任或义务。根据“butI’mnotsureaboutit.”可知，此处表示不确定的推测，所以应该用may。故选A。323-24八年级上·江苏南通·期末）—I’mplanningtohaveatriptoHongKongforthewinterholiday.Whataboutyou?—That’sgreat!Wegotomyfather’shometownbutwehaven’tdecidedyet.A．mayB．mustC．shouldD．need【答案】A【详解】句意：——我正计划寒假去香港旅行。你呢？——那太棒了！我们可能会去我父亲的家乡，但还没决定呢。考查情态动词。may可能；must必须；should应该；need需要。根据下文“butwehaven’tdecidedyet.”可知，“去我父亲的家乡”这件事是不确定的，只是有“可能”去，所以这里用may表示推测。故选A。424-25八年级下·江苏无锡·期末）—WhyisDanielsohappytoday?—Hewinthewritingcompetition.Lookattheprizeinhishand.A．mayB．canC．mustD．should【答案】C【详解】句意：——为什么丹尼尔今天这么开心？——他一定是在写作比赛中获胜了。看他手中的奖品。考查情态动词。may也许；can可能；must一定；should应该。根据“He...winthewritingcompetition.Lookattheprizeinhishand.”可知，他手中拿着奖品，应该“一定”是在写作比赛中获胜了。故选C。524-25八年级下·江苏镇江·期末）—Canyouarriveontimefortonight’smeeting?—I’mnotsure.Thetrainbelate.A．mustB．canC．mayD．should【答案】C【详解】句意：——你能准时参加今晚的会议吗？——我不确定，火车可能晚点。考查情态动词表推测的用法。must一定，表强烈肯定；can能够，表能力或许可；may可能，表不确定的推测；should应该，表义务或预期。根据“I’mnotsure.”可知，说话者不确定火车是否会晚点，需用表可能性的may。故选C。624-25八年级下·江苏泰州·期末）Ahard-workingmanbeasuccessfulman,butasuccessfulman beahard-workingman.A．maynot;canB．can’t;mayC．maynot;mustD．can’t;should3【答案】C【详解】句意：一个勤奋的人可能不会成为一个成功的人，但是一个成功的人一定是一个勤奋的人。考查情态动词辨析。maynot可能不；can可能；can’t不可能；may可能；must必须，一定；should应该。根据“Ahard-workingman...beasuccessfulman”可知，第一空表达“可能不”，用maynot；根据“asuccessfulman...beahard-workingman”第二空表达肯定的推测“一定”，用must。故选C。724-25八年级上·安徽亳州·期末）—WhatisyourbrotherJohndoing?—I’mnotsure.Hebestudyingintheschoollibrary.A．mustB．mightC．needD．would【答案】B【详解】句意：——你的哥哥约翰在做什么？——我不确定。他可能正在学校图书馆学习。考查情态动词辨析。must必须，一定；might可能，也许；need需要；would将要。根据“I’mnotsure”可知，此处表示不确定的推测，应用情态动词might。must表示非常肯定的推测，与“I’mnotsure”矛盾。need和would不表示推测。故选B。824-25九年级上·江西赣州·期末）—Mom,thereisabeautifulboxonthetable.What’sinit?—I’mnotsure.Itbeagiftfromyourbrother.A．mustB．mightC．canD．will【答案】B【详解】句意：——妈妈，桌子上有一个漂亮的盒子。它里面是什么？——我不确定。它可能是来自你哥哥的礼物。考查情态动词。must必须；might可能；can可以；will将会。根据“I’mnotsure.”可知，说话者表示不确定，因此需用表示可能性较低的情态动词might。故选B。924-25八年级上·安徽淮南·期末）—Thewinterholidayiscoming.Whereareyougoingforatrip?—IgotoHarbin,butI’mnotsure.A．mightB．mustC．needD．would【答案】A【详解】句意：——寒假要来了。你要去哪里旅行？——我可能去哈尔滨，但我不确定。考查情态动词辨析。might可能；must必须；need需要；would会。根据答语中“butI’mnotsure”可知，此处表示不确定的推测，需用might，故选A。1024-25九年级上·四川遂宁·期末）—IsthereanactionmovieonshowinTownCinematonight?—Therebeone.Butyou’dbettercheckontheapptomakesure.A．mustB．willC．canD．might【答案】D【详解】句意：——今晚城镇电影院有动作片上映吗？——可能会有一部。但你最好在app上确认一下。考查情态动词辨析。must一定，表肯定的推测；will将要；can能，可能，表推测时常用于否定或疑问句；might可能，表推测时语气较弱，表示不确定。根据“Butyou’dbettercheckontheapptomakesure.”可知，4说话者建议对方核实一下，说明他对是否有动作片上映并不确定。因此，应用表示可能性较小且不确定的might。故选D。1124-25九年级上·安徽滁州·期末）—Thepapercuttingisprettylively.Whomadeit?—ItbeAmy.Noneofusexceptherisabletodoit.A．wouldB．canC．needD．must【答案】D【详解】句意：——这个剪纸相当生动，是谁制作的？——一定是艾米。除了她，我们中没有一个人能做考查情态动词辨析。would将会；can能；need需要；must一定。根据“Noneofusexceptherisabletodoit.”可知，除了艾米，我们中没有一个人能做到，所以此处表示肯定的推测，用must，表示“一定”。故选D。1224-25九年级上·云南楚雄·期末）—Whoseisthebeautifulhandbagonthetable?—ItbeHolly’s.Hernameisonit.A．mustB．canC．shouldD．would【答案】A【详解】句意：——桌子上的漂亮手提包是谁的？——它一定是Holly的。她的名字在上面。考查情态动词。must一定；can可能；should应该；would会。根据“Hernameisonit”可知，此处表示有把握的推测，must符合，故选A。1324-25九年级上·云南昆明·期末）—Youbeexcited.Youwonthefirstprizeinthedancingcompetitionandyoudancedwithyouridol.—Yes.It’sunbelievable.A．needB．havetoC．mustD．can’t【答案】C【详解】句意：——你一定很兴奋。你在舞蹈比赛中赢得一等奖，还和你的偶像一起跳舞了。——是的，这真是难以置信。考查情态动词表推测。need需要；haveto不得不；must一定（肯定推测）；can’t不可能（否定推测）。根据下文“你在比赛中赢得一等奖，还和偶像跳舞了”以及答语“Yes.It’sunbelievable.”可知，此处是说话人根据已知事实进行肯定推测，表示“一定很兴奋”，应用must。故选C。1424-25八年级上·安徽合肥·期末）—Whosebookisit?—ItbeDavid’s,becausehisnameisonit.A．mightB．mustC．can’tD．needn’t【答案】B【详解】句意：——这是谁的书？——它一定是David的，因为他的名字在上面。考查情态动词辨析。might可能；must一定；can’t不可能；needn’t不需要。根据“becausehisnameisonit”可知，名字在书上是一个明确的证据，表示高确定性的推测，应选用表示“必然”的情态动词。故选B。1524-25八年级下·江苏宿迁·期末）—Whoisknockingatthedoor?—ItbeTom.Hesaidhewouldcomeat3p.m.5A．mustB．mayC．can’tD．need【答案】A【详解】句意：——谁在敲门？——肯定是Tom。他说他下午3点来。考查情态动词。must肯定；may可能；can’t不能；need需要。根据“It...beTom.Hesaidhewouldcomeat3p.m.”可知，这里表示肯定推测，用must。故选A。1624-25八年级上·安徽合肥·期末）—Someoneisknockingonthedoor.Whoisit?—ItbeJenny.Shealwaysbringsthekeywithher.A．mayB．can’tC．mustD．needn’t【答案】B【详解】句意：——有人在敲门。是谁？——不可能是珍妮。她总是带着钥匙。考查情态动词辨析。may可能；can’t不能；must必须；needn’t不必。根据“Shealwaysbringsthekeywithher.”可推知，珍妮有钥匙，无需敲门，因此敲门的人不可能是她，表示否定推测用can’t。故选B。1724-25八年级上·云南西双版纳·期末）—Ithinkthesouvenir(纪念品)ismadeinFrance.Ilikeitsomuch!—Itbefromforeigncountries.Look!Itsays“MadeinChina”.A．mustB．mustn’tC．can’tD．could【答案】C【详解】句意：——我想纪念品是法国制造的。我非常喜欢它！——它不可能来自外国。看！上面写着“中国制造”。考查情态动词。must一定；mustn’t禁止；can’t不可能；could能。根据“Itsays‘MadeinChina’”可知纪念品上面写着“中国制造”，所以不可能来自外国，用can’t表示否定推测。故选C。1824-25八年级下·上海松江·期末）—Look!Themanoverthereiswearingastrangehat.IsheMr.Smith?—Itbehim.Mr.SmithhasgonetoBeijingonbusinessandhewon’tbebackuntilnextweek.A．mustn’tB．can’tC．needn’tD．shouldn’t【答案】B【详解】句意：——看！那边的那个男人戴着一顶奇怪的帽子。他是史密斯先生吗？——不可能是他。史密斯先生去北京出差了，要到下周才会回来。考查情态动词的用法。mustn’t禁止；can’t不可能；needn’t不需要；shouldn’t不应该。根据下文“Mr.SmithhasgonetoBeijingonbusinessandhewon’tbebackuntilnextweek.”可知，此处表示那个人“不可能”是史密斯先生，应该用can’t。故选B。1924-25八年级下·天津南开·期末）—IsthisbikeLucy’s?—Well,itbeLucy’s.Hersisred,butitisblue.A．can’tB．mustC．shouldD．needn’t【答案】A【详解】句意：——这是露西的自行车吗？——嗯，它不可能是露西的。她的是红色的。但它是蓝色的。考查情态动词。can’t不可能；must必须；should应该；needn’t不必。根据“Hersisred,butitisblue.”可知，6它不可能是露西的。故选A。2024-25七年级下·江苏扬州·期末）—I’mfeelingbadbecauseIdidn’tdowellintherunningrace.—That’sOK.Youwineverytime.A．canB．mayC．can’tD．mustn’t【答案】C【详解】句意：——我感觉很糟糕，因为我在跑步比赛中表现得不好。——没关系。你不可能每次都赢。考查情态动词。can可以；may可能；can’t不可能；mustn’t禁止；根据“—I’mfeelingbadbecauseIdidn’tdowellintherunningrace.—That’sOK.You...wineverytime.”可知，此处表达不可能每次都赢，表示能力的否定或对客观情况的否定推测，用can’t。故选C2124-25九年级上·吉林长春·期末）—What’sthatsmell?—Itbesomethingburning,butI’mnotsure.A．couldB．can’tC．shouldD．must【答案】A【详解】句意：——那是什么味道？——可能是什么东西烧着了，但我不确定。考查情态动词辨析。could可能，表示不太肯定的推测；can’t不能；should应该；must必须。根据“butI’mnotsure.”可知，此处在描述不太确定的推测，说的是可能什么东西烧着了，应该用could。故选A。2220-21七年级下·河北石家庄·期末）Youdrophimandhurthimevenmore,sodon’tmovehim.A．couldB．shouldC．mustD．need【答案】A【详解】句意：你可能会把他摔下来，对他造成更大的伤害，所以不要动他。考查情态动词。could可能；should应该；must必须，一定；need需要。如果动他，可能会把他摔下来，此处是情态动词表推测，应用could。故选A。2321-22九年级上·广西贵港·期末）—WhereisLinda?—I’mnotsure.Sheintheschoollibrary.A．couldbeB．mustbeC．can’tbeD．willbe【答案】A【详解】句意：——Linda在哪里？——我不确定。她可能在学校图书馆。考查情态动词辨析。couldbe可能是；mustbe一定是；can’tbe不可能是；willbe将是。根据“I’mnotsure”可知应是猜测的可能性不大，故选A。2421-22九年级上·辽宁抚顺·期末）—I’vetakenawhitejacketbymistake.—ItbeGina’s.Shesometimeswearswhite.A．mustB．shouldC．needD．could【答案】D【详解】句意：——我拿错了一件白色的夹克。——她可能是吉娜的。她有时候穿白色衣服。考查情态动词表推测。must一定；should应该；need需要；could可能。根据“Shesometimeswearswhite”7可知，吉娜有时候穿白色衣服，推测衣服可能是吉娜的。故选D。2521-22九年级上·辽宁营口·期末）—Lucy,I’vesignedforthebox.What’sinit?—I’mnotsure.Itbeadress.A．needB．mustC．couldD．will【答案】C【详解】句意：——露西，我签收了这个盒子，里面装了什么？——我不确定。它可能是一件连衣裙。考查情态动词表推测。need需要；must肯定，一定，表示推测的可能性比较大；could能，可能，表示推测的可能性较小；will将会。根据前文“I’mnotsure”可知，露西也不确定盒子里装的什么，是一种不确定的猜测，故选C。二、语法填空（2024·浙江·一模）阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号中所给单词的正确形式。Canyouimaginetravelingaroundtheworldbutnottakinganyplanes?TorbjornPedersen,aDanishtraveler,spentnearly10yearsvisitingeverycountry1takinganyplanes.In2013,hereadanarticleaboutsomeonethathadvisitedallthecountries.MrPedersenrealizedhecouldsetarecordbydoingsomethingsimilar.Hemadeafew2(rule):noflying,novisitinghome.Hehopedthathecouldliveonabout$20adayandspendatleast24hours3(stay)ineverycountry.Thefirstpartofhistripwasprettyeasyandhetraveled4(happy).Butashemovedon,thingsbegantogetmuch5(hard).Oncehewasinadangeroussituationandthoughhemightlosehislife.6healsohadmanygoodexperiences.Hegotalotofhelpfrompeopleallovertheworld,7hedidn’tgiveuponthehalfway.“Youmighthavetotry1,000closeddoors,”hesaid,“butthereisalways8opendoorsomewhere.Never,evergiveupandalwaysbelievein9(you).”Finally,inMay2023,Mr.PedersenarrivedinMaldives,thelastcountryonhislist.InJuly,Mr.Pedersen10(return)tohiscountry.Now,Mr.Pedersenisenjoyinghisquiettimetothinkabouthistrip.Afterthat,heplanstowriteabookandsharewhathelearnedinhistravelsaroundtheworld.【答案】1．without2．rules3．staying4．happily5．harder6．But7．so8．an9．yourself10．returned【导语】本文主要介绍了TorbjornPedersen的环球旅行。1．句意：丹麦旅行家TorbjornPedersen花了近10年的时间走遍了每个国家，没有坐过任何飞机。根据下文“noflying”可知，此处指不坐飞机，without“没有”，表否定，后跟动名词作宾语，故填without。2．句意：定了几条规矩：不坐飞机，不回家。afew修饰可数名词rule，应用其复数形式，故填rules。3.句意：他希望自己每天能靠20美元左右生活，在每个国家至少待上24小时。spendsometimedoingsth“花费时间做某事”，空处用stay的动名词作宾语，故填staying。4．句意：他旅行的第一部分相当轻松，他旅行得很愉快。空处修饰动词traveled，所以用happy的副词形式happily，故填happily。5．句意：但当她继续前进时，事情开始变得更加困难起来。much修饰比较级，所以空处用hard的比较级harder，故填harder。6．句意：但是他也有美好的经历。空前空后在句意上是转折关系，所以空处用but连接，句首单词首字母8要大写，故填But。7．句意：他得到了世界各地人们的很多帮助，所以他没有半途而废。空前“得到很多人的帮助”是空后“他没有半途而废”的原因，属于前因后果，所以空处用so连接结果，故选so。8.句意：但总有一扇门是敞开的。根据“opendoor”可知，此处是泛指一扇门，且open首字母发元音音素，所以用an修饰，故填an。9．句意：永远，永远不要放弃，永远相信自己。根据“alwaysbelievein...”可知，主语和宾语是同一人称，所以此处指相信自己，用you的反身代词yourself，故填yourself。10．句意：7月，彼得森先生返回了他的国家。根据“InJuly”可知，讲述的是过去发生的事情，所以此处用动词的过去式，故填returned。本单元的话题是“帮助他人”,要求学生根据所给的提示内容介绍自己或他人帮助别人或动物的经历和感受。该话题下常见的写作体裁是记叙文,通常涉及的细分话题有:①当志愿者帮助他人或动物的经历;②同学之间的互助故事;③发生在你身边的令人感动的其他助人或帮助动物的故事。写作实例假如你是李华,作为一名志愿者,你参加了你家附近养老院的志愿者活动。请根据以下提示写出你的经历和感受。要点:(1)你经常去一家养老院打扫卫生,想办法让老人开心;(2)上周六,有位王奶奶因为吃太多糖而牙疼,你送王奶奶去医院看病;(3)王奶奶感谢你的帮助,并送给了你一本书作为礼物;(4)表达你的感受。写作要求:(1)包括以上要点,可适当发挥想象;(2)80—100词。短文开头已给出,不计入总词数。MynameisLiHua.Inmyfreetime,Ioftenworkasavolunteer.审题指导1.体裁:记叙文。2.时态:以一般过去时为主。3.人称:第一人称和第三人称。4.必备词句:（1）oldpeople'shome养老院;（2）inorderto为的是,以便;（3）trytodosth.尽力做某事;（4）asusual和平常一样;（5）haveatoothache牙痛;（6）decidetodosth.决定做某事;9（7）returnto回到,返回;（8）thanksb.forsth.因某事感谢某人;（9）takeanactivepartin积极参加;（10）carefor照顾;（11）voluntaryworker志愿工作者（12）chatwithsb.和某人聊天（13）volunteertodosth.自愿做某事（14）voluntarywork志愿工作（15）treatsb.withrespect尊重某人（16）setagoodexampletosb.给某人树立一个好的榜样（17）Ithinkallofusshouldtakeanactivepartinvoluntaryworkbecauseitismeaningful.我认为我们所有人都应该积极参与志愿工作,因为它是有意义的。（18）Volunteeringmeansusingsomeofyourfreetime,yourenergyoryourtalenttohelpothers.当志愿者意味着用一些你的空闲时间、你的精力或你的才能去帮助他人。（19）Volunteeringisneverdifficult.Thereisalwaysagroupforyou.Justfindtherightgrouptojoin！做志愿者从来都不难,总有一个适合你的团体。找到合适的团体加入吧！谋篇布局优秀范文MynameisLiHua.Inmyfreetime,Ioftenworkasavolunteer.Ioftengotoanoldpeople’shomeinordertohelpthemcleanupandtrytomakethemhappy.LastSaturdayIwenttotheoldpeople’shomeasusual.GrannyWanghadatoothachebecausesheatetoomanycandies.WhenIknewabouthertrouble,Idecidedtotakehertothenearesthospital.Afteradoctorgavehersomemedicine,shegotbetter.Afterreturningtotheoldpeople’shome,shethankedmeformyhelpandgavemeabookasapresent.Ithinkallofusshouldtakeanactivepartinvoluntaryworkbecauseitismeaningful.Weshouldalsolearntocarefortheold.随堂训练假如你是李明,上周六,你和志愿者俱乐部的几个朋友去了你们城市的养老院。请你根据下面的时间轴写一篇英语短文,介绍一下你们参加这次活动的经历,并表达你的感受。要求:1.必须包括时间轴中的所有要点,可适当增加细节,以使行文连贯;2.词数80左右(开头已给出,不计入总词数)。【答案】Hello!I’mLiMing,amemberofthevolunteerclub.Ioftendosomevolunteerwork.LastSaturday,Iarrivedattheclubat7:30a