2026春人教版小学美术六年级下册《寻找美的踪迹》教学课件

《寻找美的踪迹》教学课件人教版小学美术·六年级下册猜猜看，这是什么？同学们，看到这张图片，你们能猜到它是什么吗？它看起来像什么？是连绵起伏的山峦，还是奇特的地图？美，就在我们身边平时我们经常见到的事物，换个角度看，会发现不一样的美。思考这些地方美不美？美在哪里？试着用新的视角，去观察你熟悉的校园与生活美，就在我们身边墙面的斑驳、石子的纹理，都隐藏着独特的艺术感墙面的斑驳肌理岁月留下的痕迹，层层叠叠的色彩与凹凸不平的触感，构成了一幅充满故事感的抽象画。石子的自然韵律大小不一的形状、错落有致的排列，在平凡中展现出秩序之美，是自然的几何拼图。美，就在我们身边生活中的布料、陶瓷、木纹，都充满了设计的智慧与温度。织物之美经纬交织的纹理与触感，

展现生活的细腻与柔软。陶土之韵釉色流转间，

蕴藏匠人手工的独特痕迹。自然之纹年轮与肌理的天然线条，

赋予空间质朴的生命力。美，就在我们身边大自然是最伟大的艺术家，云朵、水波、沙漠都展现着流动的美云朵·自由舒展如棉花糖般柔软，似骏马般奔腾

在蓝天画布上肆意挥洒的即兴创作水波·灵动闪耀光影随涟漪摇曳，奏响灵动乐章

每一道波纹都是独一无二的线条沙丘·凝固波浪时间与风的雕塑，定格大漠的曲线

沉默中蕴含着震撼人心的力量寻找美的踪迹“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”

——奥古斯特·罗丹(AugusteRodin)今天，就让我们一起带上发现的眼睛，

开启寻找美的旅程。探究一：美在哪里？01/观察与对比这两组图片，一张是作品的整体印象，一张是细节的局部特写，带给你的美感一样吗？整体之美感受构图的饱满与热烈，体会整幅画作展现出的生命张力与色彩的交响。局部之美发现笔触的肌理与厚度，在细微处感受艺术家运笔的韵律与色彩的微妙变化。探究一：美在哪里？——观察与对比——整体之美·雄伟壮阔万里长城蜿蜒起伏，展现宏大的空间感与历史的厚重感，

是气势磅礴的宏大叙事。局部之美·细腻沧桑斑驳的墙砖纹理，记录岁月侵蚀的痕迹，

诉说着一砖一石的无声故事。雄伟的长城和沧桑的墙砖，你更喜欢哪一种美？整体美vs局部美整体的美大气·完整·壮观例如：整片花海的绚丽、万里长城的雄伟、浩瀚星空的深邃。局部的美细腻·独特·精致例如：花瓣上的精致纹理、古老墙砖的粗糙质感、露珠折射的微光。美，既可以是宏大的整体，也可以是精妙的局部。认识多样的美线条美交错、流动、富有节奏。

勾勒出事物的轮廓与灵魂，

展现动态与韵律之美。色彩美斑斓、和谐、富有情感。

以冷暖对比与色调调和，

直抵人心唤起共鸣。肌理美粗糙、光滑、富有质感。

触觉般的视觉体验，

赋予物体独特的生命力。构图美对称、均衡、富有秩序。

元素在空间中的巧妙安排，

构建出稳定的视觉美感。多样的美：线条美01THEBEAUTYOFLINES线条是构成画面的骨架它是画面的骨架，也是视觉的引导。在自然与艺术的世界里，线条千变万化：它可以是挺拔、锐利的，也可以是蜿蜒、柔和的。不同的线条，承载着截然不同的情感与张力，交织出独特的视觉韵律。多样的美：色彩美齐白石·虾（局部）

水墨单色的极致表现力色彩：情感的视觉语言色彩不只是视觉的装饰，更是情感的直接表达。它可以像印象派画作一样，用强烈的色彩对比冲击感官，也可以像传统水墨一般，通过墨色的浓淡干湿，构建出和谐统一的意境。如左侧齐白石笔下的虾，虽无斑斓的五彩，却通过墨色“焦、浓、重、淡、清”的变化，表现出了透明的质感与灵动的姿态。这正是“多样的美”：美不局限于颜色的多寡，而在于层次与韵味的营造。多样的美：构图美构图：画面的骨架与布局构图不仅是画面元素的摆放，更是创作者表达情感与秩序的视觉语言。它赋予画面以生命力，决定了观者的视线流动与情感共鸣。01/严谨对称之美

如同左图中的长廊，以中轴线为基准，左右元素严格呼应。这种构图传递出稳重、平衡与庄重感，常见于古典建筑、宗教艺术与仪式感强烈的场景中。02/错落有致之韵

打破绝对平衡，通过元素的大小、位置、疏密变化，构建富有韵律的动态感。它能引导视线在画面中游走，带来活泼、生动且充满张力的视觉体验。深入认识：肌理美▍什么是肌理？简单来说，就是物体表面的纹理与质感。它既可以通过视觉观察，也能通过触觉感知，是构成物体美感的重要视觉元素之一。▍肌理的多元特点•质感对比：有的粗糙，有的细腻（如树皮vs丝绸）

•排列形式：有的规律有序，有的自然随意（如砖墙vs落叶）

•触觉差异：有的柔软亲和，有的坚硬冷峻（如海绵vs岩石）肌理美无处不在每一种肌理，都蕴含着独特的生命张力与艺术美感。自然年轮·岁月痕迹一圈圈纹理是树木生长的见证，

在秩序中展现时间赋予的力量感。岩石裂纹·粗犷力量看似随意的断裂与起伏，

勾勒出大自然最原始的艺术笔触。纸张纤维·细腻承载细腻的触感与纤维交织的纹理，

让想象与灵感在方寸之间自由呼吸。肌理美无处不在大自然是肌理的宝库叶脉：输送生命养分的精密网络细微之处，见生命纹理无论是像精密网络般输送养分的树叶叶脉，还是我们身上承载着指纹与褶皱的皮肤，亦或是岩石表面的斑驳痕迹，肌理始终以独特的触感与视觉，诉说着生命与时间的故事。睁开双眼，去发现身边每一寸肌理的独特之美。动手试一试：触摸肌理01/触摸体验请同学们先闭上眼睛，伸出双手，用指尖去触摸身边随手可得的物品：

课本、桌面、衣服、橡皮、铅笔...02/感知质感专注于指尖的触感：

它是粗糙的，还是光滑的？

是坚硬的，还是柔软的？

给你带来怎样的温度感？03/观察纹理慢慢睁开眼睛，仔细观察刚才触摸的物品。

那些细微的纹路、起伏和图案，就是物体独一无二的“肌理”。

现在，你发现了什么？如何记录和表现美？摄影留住瞬间的美定格稍纵即逝的光影，

让每一个珍贵的时刻成为永恒。拓印复制肌理的美转印万物的独特纹理，

让触觉的质感跃然纸上。绘画创造想象的美用色彩与线条自由表达，

在画纸上构建心中的世界。方法一：摄影摄影创作·三大要点选好角度观察视角的多样性，尝试拍摄事物的整体全貌，或聚焦于具有特色的局部细节。突出美感敏锐捕捉并强化画面中的线条韵律、独特的材质肌理，以及丰富的色彩层次。画面简洁做减法，去除杂乱背景与多余元素，让观者一眼就能聚焦于画面的核心主体。方法二：拓印操作步骤1.选材：寻找身边有明显凹凸肌理的物品，如叶脉清晰的树叶、硬币、粗糙的树皮等。2.铺纸：将质地柔软的宣纸或素描纸平整地覆盖在所选物品表面。3.拓印：手握铅笔，用侧锋在纸面上来回轻轻摩擦，力度保持均匀。关键技巧拓印过程中，一定要固定好纸张，避免移动导致画面模糊；同时控制好力度，过轻则纹理不清，过重则容易划破纸张。方法三：绘画用最基础的点、线、面，观察并画出事物独特的肌理与美感。表现水波用流畅的曲线，勾勒出水流的韵律与动态的美感。表现木纹用有力的粗直线，刻画自然生长的纹理与质感。表现沙石用密集的小点，通过疏密的变化，堆砌出丰富的颗粒感。实践任务：寻找并记录身边之美任务目标请同学们分组行动，在校园的各个角落或教室内，用心观察并寻找你认为最能触动你的“美”的事物。创作要求•观察对象：可以是自然物（一片叶、一朵花、一块石），也可以是人造物（墙面肌理、光影线条）。•记录方式：自由选择摄影、拓印或绘画进行记录。•核心重点：在作品中重点表现物体独特的肌理、线条韵律或色彩层次。“美，往往藏在被忽略的细微之处”创作要求01/认真观察在开始动笔或按下快门之前，

先用心观察，选好角度，

努力在平凡中发现和突出美感。02/作品整洁保持画面干净，细节清晰。

拓印或绘画作品轮廓分明，

摄影作品光线充足、构图合理。03/命名作品给你的作品起一个好听的名字吧！

名字是作品的灵魂，

能让观众更好地理解你的创作心意。灵感加油站：摄影作品看看其他同学是如何用镜头发现美的，寻找属于你的创作灵感作品解读与启发发现身边的美美不一定在远方，校园的角落、操场上的身影、午后透过窗的阳光，都可以成为镜头下的主角。试着放慢脚步，观察光影与细节。新手拍摄Tips1.保持画面整洁，不要有太多杂物。

2.利用线条引导视线。

3.尝试不同角度，不总是站着平视拍摄。灵感加油站：拓印作品拓印可以让我们发现

物体独特的纹理之美这是一种“减法”的艺术，不需要复杂的绘画技巧，只需将身边的自然物（树叶、花瓣、果皮）或日常小物（硬币、钥匙、蕾丝）涂上颜料，轻轻按压，就能将物体独特的肌理转化为画纸上的美丽图案。发现细节观察微观纹理自由创作组合无限可能亲近自然取材于万物在此处插入儿童拓印画作品图片作品示例

树叶、蔬菜切面或综合材料拓印拼贴画灵感加油站：绘画作品用画笔创造属于你自己的美点线面的艺术魔法绘画并不需要复杂的工具或高超的技巧。就像这幅作品展示的，只需简单的点、线、面，就能生动地表现出猫咪柔软的毛发和地毯丰富的肌理。艺术创作的核心在于观察与想象。试着拿起画笔，从观察身边的小物件开始，用简单的笔触，将你的独特视角与美好想象，定格在画纸上。“寻美作品展”开幕！请每位创作者介绍：我寻找的美是什么？描述你眼中独特的美

是色彩、光影，还是动人的瞬间？在哪里找到的？分享发现美的具体地点

是校园角落、繁华街道，还是山野林间？用了什么方法记录？用绘画、摄影、文字

还是其他创意方式留住这份美？想通过作品表现什么？传达你的思考、感悟

还是想分享给大家的某种情感？分享与交流心仪之选你最喜欢谁的作品？

大胆说出你的第一印象！探寻美点仔细观察，

它最打动你的“美”在哪里？技法评价作者的表现方法怎么样？

有哪些值得学习的地方？发现新知从他的作品中，

你有没有发现自己忽略的新美？教师总结今天大家都找到了属于自己的美，每一件作品都藏着你们的用心与发现。原来美真的无处不在一片普通的树叶、一块小小的石子，都有独特的美。美，不是只有在宏大的场景里才能遇见，它就藏在我们身边的每一个微小瞬间。只要我们用心观察、用心感受生活从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。只要保持好奇，用心观察、用心感受，