2025年山东省烟台市初二学业水平地理生物会考题库及答案

2025年山东省烟台市初二学业水平地理生物会考题库及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）有关地球自转的地理现象，正确的是（

）

A.昼夜长短变化

B.四季更替

C.昼夜交替

D.极昼极夜

答案：C

解析：地球自转导致昼夜交替和时间差异；公转导致四季更替和昼夜长短变化。我国位于第二级阶梯的地形区是（

）

A.青藏高原

B.华北平原

C.四川盆地

D.长江中下游平原

答案：C

解析：青藏高原为第一级阶梯；华北平原、长江中下游平原为第三级阶梯；四川盆地位于第二级阶梯。下列不属于昆虫完全变态发育的是（

）

A.蚊子

B.蜜蜂

C.蝗虫

D.蚊子

答案：C

解析：完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，如蚊子、蜜蜂；蝗虫为不完全变态发育，没有蛹期。传染病的传播途径不包括（

）

A.空气传播

B.饮食传播

C.生物媒介传播

D.光照传播

答案：D

解析：传染病的传播途径主要有空气传播、饮食传播、生物媒介传播、接触传播等，光照不是传播途径。下列属于先天性行为的是（

）

A.蜘蛛结网

B.狗听到铃声分泌唾液

C.老鼠走迷宫

D.鹦鹉学舌

答案：A

解析：先天性行为是动物生来就有的，由遗传物质决定；后天习得行为包括B、C、D。细菌和真菌在自然界中能促进物质循环，主要是因为（

）

A.能制造有机物

B.能分解有机物

C.能吸收水分

D.能进行光合作用

答案：B

解析：细菌和真菌通过分解有机物，将其中的物质重新回到无机环境中，促进物质循环。下列不属于生物多样性的是（

）

A.物种多样性

B.基因多样性

C.生态系统多样性

D.环境多样性

答案：D

解析：生物多样性包括物种、基因和生态系统三个层次，环境多样性属于非生物范畴。人的性别由（

）决定

A.基因

B.营养

C.环境

D.年龄

答案：A

解析：人的性别由性染色体决定，男性为XY，女性为XX。下列不属于生物圈主要成分的是（

）

A.水

B.太阳光

C.动植物

D.气体

答案：B

解析：生物圈主要由生物部分（生产者、消费者、分解者）和非生物部分（阳光、水、空气）组成，不包括太阳光本身。下列属于食物链起点的是（

）

A.肉食动物

B.植物

C.分解者

D.捕食者

答案：B

解析：食物链起点是生产者，通常指植物。下列属于生态系统的是（

）

A.一群蚂蚁

B.一片森林

C.一条河流中的水

D.一株植物

答案：B

解析：生态系统包括生物部分和非生物部分，是一个完整的自然系统。鸟类的生殖发育特点是（

）

A.卵生、哺乳

B.胎生、卵孵

C.卵生、孵卵

D.胎生、哺乳

答案：C

解析：鸟类属于卵生动物，有孵卵行为。下列不属于细菌特征的是（

）

A.没有成形的细胞核

B.有细胞壁

C.有叶绿体

D.个体微小

答案：C

解析：细菌为原核生物，没有叶绿体，只有细胞壁、细胞膜、细胞质和遗传物质。人类的遗传病中，隐性基因控制的是（

）

A.多指症

B.色盲症

C.并指症

D.血友病

答案：B

解析：色盲症是由隐性基因控制的遗传病，常染色体隐性遗传。下列不属于生态系统中生物成分的是（

）

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.非生物部分

答案：D

解析：生态系统由生物部分（生产者、消费者、分解者）和非生物部分组成，非生物部分不属于生物成分。在生态系统中，能量流动的特点是（

）

A.单向传递，逐级递减

B.循环流动，始终保持

C.双向传递，变化不大

D.多方向传递，循环反复

答案：A

解析：生态系统中能量流动是单向的，沿食物链逐级传递，且逐级递减。下列关于变异说法正确的是（

）

A.所有变异都能遗传

B.变异为生物进化提供原始材料

C.所有变异都属于有利变异

D.变异只能由基因改变引起

答案：B

解析：变异是自然选择的原材料，包括可遗传和不可遗传两种类型。真菌与细菌的主要区别是（

）

A.是否有细胞壁

B.是否有成形的细胞核

C.是否有叶绿体

D.是否有细胞膜

答案：B

解析：真菌属于真核生物，有成形的细胞核；细菌是原核生物，没有细胞核。下列属于有性生殖的是（

）

A.马铃薯用块茎繁殖

B.玉米用种子繁殖

C.仙人掌用叶插繁殖

D.青蛙用抱对繁殖

答案：B

解析：有性生殖有生殖细胞的结合，如种子繁殖；无性生殖如扦插、块茎繁殖、叶插。下列属于细胞结构的是（

）

A.线粒体

B.叶绿体

C.细胞膜

D.以上都是

答案：D

解析：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、叶绿体等都属于细胞的结构组成。二、填空题（每空1分，共20分）地图三要素包括________、________和________。

答案：比例尺、方向、图例

解析：比例尺表示图上距离与实际距离的比例，方向表示图上方位，图例说明地图符号含义。草履虫是单细胞生物，主要通过________方式繁殖。

答案：分裂生殖

解析：草履虫属于动物，属于分裂生殖方式。传染病的预防措施包括________、________和________。

答案：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群

解析：这是传染病防控的三个基本环节。植物的无性生殖方式有________、________和________等。

答案：扦插、嫁接、压条

解析：这些方式属于植物的无性繁殖方法。在生态系统中，________是能量流动的起点。

答案：生产者

解析：生产者通过光合作用吸收光能，是生态系统中能量流动的源头。下列属于生物圈中分解者的是________。

答案：细菌、真菌

解析：分解者主要包括细菌和真菌，它们能分解有机物。人类的性染色体为________和________两种。

答案：X、Y

解析：人类体细胞中的性染色体类型为XX或XY。种子萌发所需的环境条件包括适宜的温度、________和________。

答案：水分、空气

解析：种子萌发需要水分、空气和适宜的温度。基因控制生物的________，生物的________是由基因决定的。

答案：性状、遗传特征

解析：基因是遗传物质的基本单位，决定生物的性状。蚕的发育过程属于________变态发育。

答案：完全

解析：蚕的发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。三、识图作答题（每题5分，共10分）下图是某地等高线地形图，请回答以下问题：

（1）图中数字①表示________地形。

（2）图中箭头方向表示________方向。

（3）该区域的地势特点是________。

答案：

（1）山地

（2）东北

（3）西北高，东南低

解析：等高线密集表示地形陡峭，稀疏表示平缓；等高线向低处凸出表示山脊，向高处凸出表示山谷。下图为“人体消化系统结构图”，请根据图回答：

（1）图中①是________，主要功能是________。

（2）③是________，其主要作用是________。

答案：

（1）口腔；食物的初步消化

（2）胃；初步消化食物，吸收少量营养

解析：识图题考查对消化器官结构与功能的掌握。四、实验探究题（每题10分，共20分）某校生物兴趣小组想探究“光对植物生长的影响”，请回答：

（1）提出问题：________是否会影响________的生长？

（2）作出假设：________。

（3）实验步骤设计：________。

（4）实验变量是________。

（5）你认为实验中需要设置________组作为对照。

答案：

（1）光，植物

（2）光会影响植物的生长

（3）取两组长势相似的绿豆苗，一组放在光照环境中，一组放在黑暗环境中，其他条件相同，定期测量高度

（4）光照

（5）黑暗

解析：本题考查学生实验设计能力，包括变量控制和对照设置。某同学在显微镜下观察草履虫，发现其运动迅速，但常聚集在培养液表层，原因可能是：

（1）草履虫需要________才能正常生存。

（2）同学在观察时用的是________目镜和________物镜。

（3）当他将物镜由10×换成40×后，视野会变________，细胞数目会变________。

答案：

（1）氧气

（2）10×、40×

（3）暗、少

解析：草履虫靠表膜进行呼吸，需氧气；常用目镜为10×，物镜为10×或40×；放大倍数越高，视野越暗，看到的细胞数目越少。五、材料分析题（10分）阅读下面材料，回答问题：

材料：近年来，烟台市大力发展海洋生态养殖，养殖户在养殖过程中采