2026年高考语文全国甲卷真题试卷(新课标卷)(+答案)

2026年高考语文全国甲卷真题试卷(新课标卷)(+答案)（2025年高考语文模拟试卷·全国卷模式）考试时间：150分钟满分：150分姓名：________准考证号：________【命题说明】本试卷依据《普通高中语文课程标准》命制，体现立德树人导向，注重考查核心素养和关键能力。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

【阅读下面的文字，完成1～5题。】材料一：

《倾听无声的对话》

在快节奏的现代社会中，人与人之间的交流正在逐渐减少。我们习惯于用表情包、短消息、短视频等碎片化形式传递信息，似乎更注重效率而非深度。然而，在这种背景下，聆听却成为一种稀缺的能力。它不仅是一种行为，更是一种态度，一种对他人生命的尊重。没有真正的聆听，就没有情感的共鸣，也谈不上有效的沟通。材料二：

《声音的边界》

从某种意义上说，声音是一种边界。它既是一个人表达自我的方式，也是一面映照他人的镜子。真正能静下心来聆听的人，往往更善于理解他人，也更容易被他人理解。而那些习惯于打断、急于表达的人，常常会错失许多重要的信息和情感。聆听不仅需要耳朵，更需要一颗愿意接纳的心。下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（

）

A.材料一认为碎片化交流是现代社会的必然趋势

B.材料二强调聆听不仅是行为，更是内心态度的体现

C.两则材料均认为短视频在情感交流中具有重要作用

D.两则材料否定现代人的交流方式根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）（

）

A.聆听是一种稀缺的能力，现代人普遍缺乏

B.材料一倡导用更深层次的方式沟通

C.材料二将声音比作一面镜子

D.碎片化交流和深度沟通是相互对立的下列对材料一和材料二论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（

）

A.材料一通过对比现代人交流的方式，指出聆听的重要性

B.材料二从声音的边界切入，论证聆听的意义

C.两则材料都采用直接议论的方式展开论述

D.材料二的逻辑层层递进，由表及里请简要梳理材料一的行文脉络。（4分）两则材料都探讨了“聆听”的问题，但侧重点有所不同，请结合材料简要分析。（6分）（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）

【阅读下面的文字，完成6～9题。】《荒原上的旅人》

夜幕降临，一位旅人独自走在荒原上，四周寂静无声。他停下脚步，望向远方，似乎在等待什么。他的眼神中透露出疲惫与孤独，仿佛整个世界都与他无关。在这片无边的荒原上，他的每一步都显得那么沉重，却又如此坚定。他没有目的地，却似乎在追寻一种无法言说的东西。下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（

）

A.文本通过描绘旅人的状态，表现出孤独与迷茫的主题

B.文中“沉重”一词凸显了旅人内心的负担

C.作者运用实写与虚写相结合的手法展现旅人精神

D.旅人走在荒原上，可能象征着人生旅途的孤独关于文中“夜幕降临”这一句，下列说法不正确的一项是（3分）（

）

A.这句话奠定了文本的孤独氛围

B.用“夜幕降临”表达时间的流逝

C.为后文的旅途描绘做了铺垫

D.突出了荒原的寒冷与寂寥请分析文中画线部分“他没有目的地，却似乎在追寻一种无法言说的东西”的表达效果。（4分）文学评论家认为，这篇小说的主题具有多层意蕴。请结合文本谈谈你的理解。（6分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）

【阅读下面的文言文，完成10～14题。】文言文：

李将军广，字少卿，陇西成纪人也。性本刚直，不善辞令，然屡立战功，为朝廷所倚重。初从军，因误入“大漠孤烟直，长河落日圆”之境，误杀匈奴骑兵，而获罪。后文帝复用之，广复领兵，烽火狼烟，喑哑角声，皆为他所克。人皆谓其勇，然其失之粗率，致使兵败。文帝闻之，叹息曰：“广之志甚远，然其略不足。”文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）

（原文句子）李将军广而其志甚远也

（选项）

A.而其B.志甚C.远也下列对文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（

）

A.从军：跟随军队出征

B.烽火狼烟：形容战争频繁

C.噤声：指不发出声音

D.战略：指作战计划下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（

）

A.李广初从军时，因误杀匈奴骑兵而获罪

B.文帝后来重新启用李广，其又领兵作战

C.李广虽有远志，但略显不足，导致兵败

D.李广最终被文帝所倚重把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）广之志甚远，然其略不足。（4分）

（2）人皆谓其勇，然其失之粗率。（4分）文末作者评价传主“可谓……矣”，请根据文本概括其依据。（3分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

【阅读下面这首唐诗，完成15～16题。】《登高》

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（

）

A.诗中描绘了深秋登高所见的萧瑟景象

B.全诗情感沉郁，体现杜甫忧国忧民的情怀

C.颈联以“落木”“长江”写景，笔力雄浑

D.尾联表达杜甫对现实的不满与人生困顿本诗颈联“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”历来为人称道，请赏析其精妙之处。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《登高》中，“______________，______________”两句，描写了秋景的壮阔与萧瑟。

（2）古人常以音乐寄情，《琵琶行》中“______________”一句描写了乐声的旋律丰富多彩，如珠玉落盘。

（3）关于学习与思考的关系，孔子在《论语·为政》中说“______________，______________”。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）

【阅读下面的文字，完成18～20题。】在现代社会，人们常常把“忙碌”当作一种美德，认为只有不断奔波、全力以赴才能体现价值。然而，这种观点存在片面性，没有考虑到什么是真正重要的。生活中，许多人因为过于忙碌而忽略了内心的宁静与思考，导致精神空虚、疲惫不堪。因此，我们需要学会在忙碌中寻找平衡，懂得放慢脚步，倾听内心的呐喊。请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）

“人们常常把‘忙碌’当作一种美德，认为只有不断奔波、全力以赴才能体现价值。然而，这种观点存在片面性，没有考虑到什么是真正重要的。”文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。（4分）

原句：“生活中，许多人因为过于忙碌而忽略了内心的宁静与思考，导致精神空虚、疲惫不堪。”请简要分析文中画横线句子“我们需要学会在忙碌中寻找平衡，懂得放慢脚步，倾听内心的呐喊”的表达效果。（4分）（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）

【阅读下面的文字，完成21～22题。】近日，某地举办了一场“城市记忆”主题展览，展出的老物件让许多市民泪目。展览通过实物、影像、文字等形式，展示了这座城市几十年来的变迁与成长。其中有一张泛黄的老照片，那是上个世纪八十年代的街头场景。学生们在放学路上嬉戏打闹，老人们在公园里闲聊。这些画面，唤起了无数人的回忆。请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯。（6分）

（1）__________________________________________________

（2）__________________________________________________

（3）__________________________________________________请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。（3分）

近日，某地举办了一场“城市记忆”主题展览，展出的老物件让许多市民泪目。展览通过实物、影像、文字等形式，展示了这座城市几十年来的变迁与成长。其中有一张泛黄的老照片，那是上个世纪八十年代的街头场景。学生们在放学路上嬉戏打闹，老人们在公园里闲聊。这些画面，唤起了无数人的回忆。四、写作（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料一：“静以修身，俭以养德。”——诸葛亮《诫子书》

材料二：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”——孟子《生于忧患，死于安乐》写作任务：请结合上述材料，以“修养与成长”为主题，写一篇不少于800字的文章。【写作要求】

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。参考答案及评分标准一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读Ⅰ（19分）

1.【答案】B

【解析】材料一强调的是聆听的重要性，但并未否定现代人的交流方式；材料二指出聆听不仅是行为更是内心态度；B项正确。【答案】C

【解析】材料二并未强调“声音”的积极意义，而是强调声音作为边界的象征，以及聆听的价值。C项错误。【答案】C

【解析】材料一采用直接议论的方式，而材料二则通过描绘旅人状态展开论述，C项错误。【答案示例】①提出问题：指出现代社会交流方式的改变；②分析问题：说明碎片化交流的弊端；③得出结论：强调倾听的重要性。

【评分标准】每点1分，意思对即可。如答出其他角度，言之成理可酌情给分。

【解析】梳理材料一由现象引出问题，再分析其影响，最后提出解决办法，逻辑清晰，层次分明。【答案示例】材料一侧重现象与影响，指出碎片化交流弱化了倾听能力；材料二侧重对倾听者的态度分析，强调倾听对理解他人的重要性。二者共同点在于都强调倾听在人际交流中的价值。

【评分标准】每点2分，共6分。

【解析】两则材料都围绕“聆听”展开，但材料一侧重现象与影响，材料二侧重态度和意义。（二）现代文阅读Ⅱ（16分）

6.【答案】D

【解析】文中并未否定现代人交流方式，而是客观指出其特点，D项错误。【答案】B

【解析】“夜幕降临”意在渲染氛围而非仅仅表达时间流逝，B项片面。【答案示例】①对比手法，显现旅人的孤独；②强调内心坚定与外在境遇的反差；③暗示旅人内心的执念与追寻。

【评分标准】每点2分，答出任意两点得4分。

【解析】该句通过外在环境描写与内心状态的对照，深化人物形象。【答案示例】表层：旅人独自走在荒原，表现孤独；中层：暗示他正经历某种人生低谷或反思；深层：象征每个人内心都有无法言说的困惑，需要静心倾听。

【评分标准】每层2分，共6分。

【解析】文本通过旅人的形象，层层递进展现内心的追寻与孤独，具有多层面意蕴。（三）名篇名句默写（6分）

17.【答案】（1）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来（2）大珠小珠落玉盘（3）学而不思则罔，思而不学则殆

【评分标准】每空1分，有错别字、漏字、添字均不得分。

【易错提示】“珠玉”易误为“珠玉”或“珠玉盘”。三、语言文字运用（20分）

（一）语言文字运用Ⅰ（11分）

18.【答案】一针见血

【解析】该成语强调指出问题的核心，符合语境。【修改示例】生活中，许多人因过于忙碌而忽略了内心的宁静与思考，导致精神空虚、疲惫不堪。

【评分标准】修改正确得4分。

【解析】原句存在结构混乱，可将“因为”改为“因”以保持句意连贯。【答案示例】①运用排比增强语势；②突出内心与外界的对比；③增强文章的感染力与厚重感。

【评分标准】每点2分，答出任意两点得4分。

【解析】句式整齐、语言形象，有情感共鸣。（二）语言文字运用Ⅱ（9分）

21.【答案】①唤起城市居民的共鸣；②再现城市往昔的生活图景；③引发对城市化进程的反思。

【评分标准】每处2分，共6分。

【解析】补写语句需与前后文形成逻辑关系，表达完整、连贯。【压缩示例】某地举办“城市记忆”展览，唤起市民回忆。

【评分标准】包含时间、地点、主体、事件、结果等关键信息，不超过字数。

【解析】原文关键信息包括展览主题、市民反应、展出内容，压缩后保留必要信息。四、写作（60分）

23.【审题立意解析】

1.材料解读：两则材料分别强调修养与成长的重要性，从静心、勤劳、反思等角度谈论人格与能力的提升。

2.核心立意：强调内心修养与外部实践对个人成长的双重作用。

3.写作提示：可结合现实案例、历史人物、自身经历等，阐述“修德”与“求知”如何共同促进成人成才。【评分标准】

一、基础等级（50分）

内容（25分）：切合题意、中心突出、