《红岩》中考备考全攻略（2026新增名著）

《红岩》中考备考全攻略（2026新增名著）一、作品基础信息（必背，中考填空/选择高频）•

书名：《红岩》•

作者：罗广斌、杨益言（均为重庆解放前地下党员，亲身经历渣滓洞、白公馆狱中斗争，创作源于自身经历）•

体裁：长篇革命纪实小说（红色经典，兼具真实性与文学性）•

时间背景：1948年底—1949年重庆解放前夕（国民党统治末期，革命胜利前夕的残酷斗争）•

核心地点：渣滓洞、白公馆（国民党秘密监狱，被称为“人间地狱”，是革命者斗争的主要场所）•

书名含义：红岩=红色岩石=革命者坚如磐石、永不褪色的革命意志和爱国情怀（中考探究题高频考点）二、初中生必掌握的核心人物（性格+典型事例+精神，中考人物分析必考）1.

江姐（江竹筠）——钢铁意志、宁死不屈、沉稳坚毅、忠诚爱国•

典型事例：被捕入狱后，遭受竹签钉十指等酷刑，始终拒不透露党组织信息；狱中鼓励难友坚守信仰，参与绣红旗；就义前从容整理衣衫，大义凛然。•

经典原文（必背，中考语言赏析高频）：“毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁铸成的！”2.

许云峰——机智果敢、信念坚定、舍己为人、有领导力•

典型事例：狱中徒手挖地道，为战友越狱创造条件；组织狱中斗争，识破敌人的阴谋诡计；面对敌人的威逼利诱，始终坚守信仰，最终为革命牺牲。3.

成岗——忠诚刚烈、宁死不屈、文笔犀利、坚守岗位•

典型事例：秘密主编《挺进报》，宣传革命思想；被捕后拒绝投降，写下《我的“自白书”》，以文字彰显革命气节。4.

小萝卜头（宋振中）——天真善良、渴望自由、早熟懂事、坚守信仰•

典型事例：狱中最小的烈士，从小在监狱中长大；主动为难友传递情报；画“自由图”，渴望蓝天、阳光与解放，始终保持对光明的向往。5.

华子良（“疯老头”）——忍辱负重、机智沉稳、长期潜伏、忠诚无畏•

典型事例：为了麻痹敌人，装疯卖傻十几年；秘密联络外界，传递关键情报，为狱中斗争和越狱行动作出重要贡献。6.

甫志高——叛徒、自私懦弱、贪图名利、意志薄弱（反衬英雄人物）•

典型事例：贪功轻敌，被敌人逮捕后叛变告密，导致许云峰、江姐等大批革命者被捕，成为革命的败类。三、初中生重点借鉴篇目（中考最爱考，新增完整原文节选，可直接摘抄背诵）说明：节选内容均为中考考查高频片段，标注“必背”的片段需熟练掌握，可直接用于作文素材、语言赏析题。篇目1：《狱中联欢》（第16章，必重点，中考情节理解、写作手法高频考点）核心内容1949年元旦，渣滓洞的难友们在阴暗潮湿的监狱里，冲破敌人的监视，自发举办联欢活动，贴对联、表演节目、唱歌，以联欢的形式开展政治示威，展现了革命者在绝境中依然乐观向上、坚守信仰的精神。可借鉴写作手法环境烘托、对偶（对联）、场面描写、以乐写悲（以联欢的热闹反衬狱中黑暗与革命者的悲壮）、象征手法。原文节选（必背片段）又一个新年来到了。渣滓洞的监狱里，寒气袭人，潮湿阴暗，却挡不住革命者心中的热情。难友们悄悄商议着，要在这黑暗的牢笼里，举办一场属于他们的联欢，庆祝新年，也宣告他们对胜利的信念。楼一室的对联写得最妙，用毛笔蘸着墨汁，工整地写在草纸上，贴在牢门的墙壁上：歌乐山下悟道渣滓洞中参禅横额是：极乐世界这对联看似清雅，实则藏着革命者的智慧与勇气——“悟道”悟的是革命真理，“参禅”参的是信仰之心，“极乐世界”不是虚无的幻境，而是革命者心中向往的新中国。楼二室的对联更显豪迈：“看洞中依然旧景，望窗外已是新春”，横额“苦尽甘来”。难友们围着对联，低声诵读，眼里闪着光，那是对光明的渴望，对胜利的坚信。没有乐器，难友们就用碗筷敲击节奏；没有舞台，牢门之间的走廊就是他们的场地。有人唱着革命歌曲，声音低沉却有力，穿透了监狱的墙壁；有人表演着简单的节目，哪怕动作笨拙，却引得大家轻声欢笑。敌人在牢外监视着，满脸狰狞，却不敢轻易闯入——他们怕的不是联欢，是难友们心中那股不可摧毁的信念与力量。篇目2：《江姐受刑》（第19章，必重点，中考人物分析、语言赏析高频考点）核心内容江姐被捕后，敌人得知她掌握着地下党组织的重要信息，对她施以残酷的酷刑——竹签钉十指、坐老虎凳、吊鸭儿浮水等，试图逼她开口。但江姐始终坚贞不屈，痛斥敌人的残暴，用钢铁般的意志捍卫党的秘密。可借鉴写作手法细节描写（动作、神态、语言）、对比（敌人的残暴与江姐的坚贞）、比喻、排比，以侧面描写烘托人物形象。原文节选（必背片段）深沉的暗夜，笼罩着渣滓洞集中营。风门边挤满了难友，每个人的心里都沉甸甸的，大家都知道，今夜，刑讯室里又要上演残酷的折磨——这次，是江姐。“提江雪琴！”特务的嘶吼声打破了夜的寂静，难友们的心一下子提到了嗓子眼，紧紧攥着拳头，指甲几乎嵌进肉里。刑讯室里，灯光昏暗，刑具寒光闪闪。徐鹏飞坐在椅子上，脸上挂着狰狞的笑，对着被绑在柱子上的江姐吼道：“说！上级的姓名、住址，下级的联络方式，你全都知道，快说出来！”江姐抬起头，脸上没有丝毫惧色，眼神坚定得像钢铁，她平静地回答：“上级的姓名、住址，我知道；下级的姓名、住址，我也知道。这些都是我们党的秘密，你们休想从我口里得到任何材料！”“敬酒不吃吃罚酒！”徐鹏飞气得怒吼，“来人！给我用刑！”特务们蜂拥而上，将江姐的双手绑在柱子上，一根根锋利的竹签，对准她的指尖，狠狠钉了进去。“啊——”难友们在门外听得心如刀绞，仿佛那竹签钉在自己的心上，可刑讯室里，却没有传来江姐一丝一毫的呻吟。“说不说？”徐鹏飞疯狂地咆哮，“再不说，就再钉！”江姐的双手早已血肉模糊，鲜血顺着指尖一滴一滴落在地上，染红了脚下的石板。她微微低下头，看着自己残破的双手，又缓缓抬起头，目光如炬，对着徐鹏飞厉声说道：“毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁铸成的！”特务们又一次举起竹签，又一次钉进她的指尖，江姐身子微微颤抖，却始终没有低头，没有说一句求饶的话，她的声音，虽然微弱，却像惊雷一样，震撼着每一个人的心灵。天快亮的时候，江姐被特务拖回了女牢。她昏迷着，双手血肉模糊，可脸上，却依然带着不屈的神情。难友们涌上前，轻轻扶起她，眼里含着泪水，心中却充满了敬佩——这就是共产党员，这就是钢铁般的意志。篇目3：《绣红旗》（结尾章节，必考点，中考抒情、象征手法高频考点）核心内容得知新中国成立的消息，渣滓洞、白公馆的难友们欣喜若狂，他们悄悄拿出被面、草纸、棉线，凭着对五星红旗的想象，一针一线地绣起了五星红旗，用这种方式庆祝新中国的诞生，表达对胜利的喜悦和对未来的憧憬。可借鉴写作手法抒情描写、细节刻画、象征（红旗象征新中国、革命理想）、借物抒情、场面描写（以细节展现情感）。原文节选（必背片段）“新中国成立了！”这个消息像一道光，冲破了渣滓洞的黑暗，传遍了每一间牢房。难友们相拥而泣，压抑了太久的喜悦，在这一刻尽情释放，哪怕隔着铁窗，哪怕身处牢笼，他们也仿佛看到了新中国的曙光。“我们要绣一面五星红旗，庆祝新中国的诞生！”不知是谁喊了一声，立刻得到了所有难友的响应。女牢的难友们悄悄拿出藏起来的红被面，那是“监狱之花”的母亲留下的，颜色依旧鲜艳；有人找出草纸，剪成五颗五角星的形状；有人拆了自己的棉线，当作绣线——没有剪刀，就用指甲剪；没有针线，就用竹签代替。江姐虽然双手还在隐隐作痛，却主动拿起棉线，一针一线地绣着。她的动作很轻，很认真，每一针都饱含着对新中国的热爱，每一线都凝聚着对胜利的渴望。“五角星要绣得端正，就像我们的信仰一样，不能有一丝偏差。”江姐轻声说道，眼里闪着泪光，那是喜悦的泪，是希望的泪。难友们围在一起，有的扶着被面，有的递着棉线，有的帮忙剪五角星，没有人说话，只有细微的针线声，在寂静的监狱里，显得格外动人。他们不知道五星红旗具体的样子，就凭着心中的想象，把五角星绣在红被面上，一颗大的五角星在中间，四颗小的五角星在旁边，象征着全国人民团结在一起，向着光明前进。绣好的五星红旗，虽然针脚粗糙，颜色也不够鲜亮，甚至有些地方还露着草纸的痕迹，可在难友们的眼里，它比任何东西都珍贵。他们把五星红旗贴在牢门的墙壁上，围着它，轻声唱起了国歌，歌声低沉却有力，充满了希望。“等解放了，我们一定要亲手把这面红旗，插在歌乐山上！”江姐望着红旗，轻声说道，眼里充满了憧憬。这面用信念和希望绣成的红旗，不仅是新中国的象征，更是革命者们坚贞不屈、热爱祖国的最好见证。篇目4：《许云峰挖地道》（重点章节，中考细节描写、意志描写高频考点）核心内容许云峰被关押在白公馆的地牢里，地牢阴暗潮湿、与世隔绝，敌人以为这样就能摧毁他的意志。可许云峰没有放弃，他暗中计划越狱，凭着双手和半截铁箍，在黑暗中徒手挖地道，手指磨烂、铁镣磨穿，依然坚持不懈，为战友们开辟逃生之路。可借鉴写作手法动作细节描写、环境烘托（地牢的黑暗潮湿反衬许云峰的意志）、侧面烘托、象征（地道象征希望、革命的出路）。原文节选（必背片段）白公馆的地牢，一片漆黑，冰冷潮湿，层层岩块和巨石，堵绝了阳光、空气和一切人间的声响，恰似一口密封了的棺材，深埋在阴暗的地底。成年累月，只有那缓慢得无法察觉的浸水，从石缝中渗出，不时地带着单调微弱的滴答声，落进这无人知晓的洞穴。许云峰被关在这里，已经好几个月了。没有白天，没有夜晚，没有战友，只有无边的黑暗和孤独，可他的心中，却始终燃烧着信仰的火焰。他知道，自己不能坐以待毙，他要为战友们开辟一条逃生的路，要为革命保存力量。他摸索着地牢的每一个角落，终于在左面墙脚的角落，找到了一处条石接缝较宽的地方。没有工具，他就用自己的手指挖；手指磨破了，流血了，他就用衣服擦一擦，继续挖；脚镣手铐妨碍着他的动作，他就忍着疼痛，一点点挪动身体，不放过任何一丝机会。从拾得的那副锈蚀了的铁镣上，他取下了半截铁箍，当作挖掘的工具。石灰的接缝，愈挖得深，进度愈慢，可他从来没有放弃。手指早已磨得血肉模糊，指甲脱落，露出了白骨，每挖一下，都钻心地疼，可他的眼神，却越来越坚定。每天，只有送饭的华子良来的时候，他才会暂时停下手中的活。华子良装疯卖傻，暗中为他传递消息，看着许云峰磨烂的双手，眼中满是敬佩，却不敢多说一句话，只能悄悄放下饭菜，默默离开。黑暗中，许云峰的手指还在不停地挖掘，石灰粉屑沾满了他的双手，鲜血浸透了他的衣袖，可他的心中，却充满了希望。他知道，这条地道，不仅是他自己的逃生之路，更是无数战友的希望之路。他坚信，只要坚持下去，总有一天，战友们会沿着这条地道，冲出牢笼，迎接解放的曙光。“坚持住，为了战友，为了革命，一定要挖通！”许云峰在心中默默呐喊，手指继续在黑暗中挖掘，那微弱的挖掘声，在寂静的地牢里，成了最动人的战歌。篇目5：《小萝卜头的自由画》（重点章节，中考以小见大、象征手法高频考点）核心内容小萝卜头从小在监狱中长大，他从未见过外面的世界，却始终渴望自由与光明。他经常用捡来的木炭、草纸，画蓝天、太阳、小鸟、森林，用画笔寄托自己对自由的向往，也用这份纯真，温暖着身边的难友们。可借鉴写作手法儿童视角、细节描写、借物抒情、象征（太阳象征光明、小鸟象征自由）、以小见大（以小萝卜头的渴望，展现革命者对自由与光明的追求）。原文节选（必背片段）看守特务又和小萝卜头出现在走廊上。小萝卜头大概刚下课，他把书放在楼栏杆旁，双手抓住比他还高半头的楼栏杆，踮起脚，看白公馆墙外的群山。“你说，山那边是啥地方?”孩子问看守特务。“北方。”“啊，爸爸说，我们家在北方!”小萝卜头刚刚转回头，要说什么，突然又被什么新事物吸引住了。他追着，跑着，直跑到刘思扬靠近的铁窗附近，不住地挥着小手，叫着：“哟，你看!”一只长着光亮的翠绿翅膀的小虫，越过栏杆，飞到了走廊上。虫子的头上长着一块美丽的透明的薄壳，像小姑娘披上了薄薄的蝉翼般的纱巾。透过薄壳还可以看见它红珠子似的小眼睛。“哟，多好看的小虫!”小萝卜头尖叫了起来，伸手捉住了它。他两手轻轻捧着那只小虫子，唯恐伤害了它。刘思扬从口袋里摸出一只空火柴盒，丢出铁窗给小萝卜头。小萝卜头打开火柴盒，把虫子放了进去。他正要关上盒子的时候，突然瞥见那只虫子在盒子里不安地爬动。啊，它失去了自由。小萝卜头若有所思地停住了手。他把盒子重新打开，轻声说道：“飞吧，你飞呀!”虫子终于轻轻扇动翅膀，飞起来，缓缓飞出栏杆，一会儿就看不见了。小萝卜头高兴地拍着手叫：“飞了，飞了，它坐飞机回家去了!”回过头来，小萝卜头把火柴盒还给铁窗里的刘思扬：“解放了，我们也坐飞机回去!”回到牢房，小萝卜头拿出捡来的木炭，在草纸上画了起来。他画了蓝天，画了太阳，画了一只展翅飞翔的小鸟，还画了一片绿油油的森林。他的画很简单，线条也不流畅，可每一笔，都充满了对自由的渴望。他把画贴在牢门的墙壁上，每天都要看一看，仿佛这样，就能看到外面的世界，就能感受到阳光的温暖。江姐看到他的画，轻轻摸了摸他的头，眼里含着泪水：“孩子，等解放了，阿姨带你去看真正的蓝天，真正的太阳，带你去森林里，看好多好多的小鸟。”小萝卜头用力点点头，眼里闪着光：“我相信，一定会有那一天的！”四、写作手法精华（初中生直接学、直接用，中考作文+语言赏析必考）1.

人物塑造手法（最易借鉴，适合作文人物描写）•

语言描写：简短、有力、掷地有声，突出人物性格与信仰。示例：江姐“共产党员的意志是钢铁铸成的！”（比喻+对比，突出坚定不屈）；许云峰“为了战友，为了革命，一定要挖通！”（直接抒情，突出牺牲精神）。•

动作+神态细节：以小见大，用细微动作、神态展现人物内心与品质。示例：江姐受刑后“傲然抬起头，目光如炬”（神态+动作，突出宁死不屈）；小萝卜头“轻轻捧着小虫”“把盒子重新打开”（动作，突出天真善良、渴望自由）。•

对比反衬（中考高频）：用敌人的残暴反衬革命者的坚贞，用叛徒的懦弱反衬英雄的刚毅，用狱中黑暗反衬革命者心中的光明。示例：徐鹏飞的狰狞咆哮与江姐的平静坚定对比；甫志高的叛变与许云峰的坚守对比。2.

环境描写手法（必学，适合作文烘托气氛）•

烘托气氛：用监狱的阴暗、潮湿、冰冷，烘托斗争的残酷、环境的恶劣。示例：“阴暗潮湿的地牢，铁窗漏进一丝冷光，空气中弥漫着血腥与霉味”（烘托压抑、悲凉的气氛，反衬革命者的坚定）。•

象征环境：用具体环境象征抽象的精神或局势。示例：“歌乐山的岩石”象征革命者坚不可摧的意志；“浓雾”象征国民党的黑暗统治；“阳光”象征革命胜利的曙光。3.

修辞手法（中考语言赏析必考，每类手法附原文例句，可直接背诵）（1）比喻（最多、最好用，突出形象，增强感染力）•

例句1：“共产党员的意志是钢铁铸成的！”（把革命者的意志比作钢铁，突出意志坚定、不可摧毁）。•

例句2：“虫子的头上长着一块美丽的透明的薄壳，像小姑娘披上了薄薄的蝉翼般的纱巾”（把虫子的薄壳比作蝉翼般的纱巾，突出小萝卜头眼中世界的纯真美好）。•

例句3：“地牢恰似一口密封了的棺材，深埋在阴暗的地底”（把地牢比作棺材，突出环境的恶劣与绝望）。（2）排比（增强气势，强化情感，突出坚定）•

例句：“毒刑拷打是太小的考验，死亡威胁是无用的恐吓，高官厚禄是廉价的诱惑”（排比句式，增强气势，突出革命者对信仰的坚守，不为任何诱惑所动）。（3）对偶（对仗工整，语言凝练，多用于对联）•

例句：“歌乐山下悟道，渣滓洞中参禅”（对仗工整，语言清雅，暗含革命者在绝境中坚守信仰、感悟真理的情怀）。（4）象征（全书核心手法，中考探究题高频）•

红旗：象征新中国、革命理想、胜利希望（如《绣红旗》中，红旗是难友们对新中国的向往）。•

红岩：象征革命者坚贞不屈、永不褪色的精神。•

梅花：象征革命者在逆境中坚守信仰、不畏艰难的气节。•

小鸟、太阳：象征自由与光明（如小萝卜头画中的小鸟、太阳）。（5）夸张（突出特点，增强感染力）•

例句：“手指磨得血肉模糊，指甲脱落，露出了白骨，仍不停挖掘”（夸张手法，突出许云峰意志顽强、为革命牺牲的精神）。五、体现的核心精神（中考简答/探究必背，直接默写即可得分）1.

坚定的革命信仰：革命者为了共产主义理想，宁死不屈，不惧酷刑与死亡，始终坚守自己的信仰。2.

强烈的爱国主义精神：热爱祖国，渴望新中国的诞生，为了民族解放，甘愿牺牲自己的一切。3.

革命英雄主义：革命者视死如归、大义凛然、舍己为人，在残酷的斗争中，展现出不屈不挠的英雄气概。4.

革命乐观主义：即使身处阴暗潮湿的监狱，面临死亡威胁，革命者依然保持乐观向上的心态，坚信胜利一定会到来（如狱中联欢、绣红旗）。5.

集体主义精神：狱中难友们团结互助、生死与共，为了集体的利益，牺牲小我，成全大我，共同坚守信仰、开展斗争。六、2026中考《红岩》预测考题（广东风格，全覆盖，附标准答案，可直接背诵）（一）基础识记（选择题/填空题，送分题，必背）1.

《红岩》的作者是____、____；故事发生在____年重庆解放前夕。（答案：罗广斌、杨益言；1948—1949）2.“竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁铸成的！”这句话出自____（人物）之口，体现了她____的性格特点。（答案：江姐；坚贞不屈、意志如钢）3.

《红岩》中，狱中难友们为庆祝新中国成立，用____、____、____绣成了五星红旗，体现了他们对____的渴望和对____的热爱。（答案：红被面、草纸、棉线；胜利；新中国）4.

《红岩》中，装疯卖傻十几年、秘密传递情报的革命者是____；叛变告密、导致大批革命者被捕的叛徒是____。（答案：华子良；甫志高）（二）情节理解（简答题，中考高频，必背答案）1.

简要概括“狱中联欢”的主要内容及意义。答：1949年元旦，渣滓洞的难友们冲破敌人的监视，自发贴对联、表演节目、唱歌，举办联欢活动；意义：以联欢的形式开展政治示威，展现了革命者的革命乐观主义精神和对胜利的坚定信念，反衬出敌人的残暴与无能。2.

简要概括许云峰在狱中做的核心事情，并分析这件事体现了他的什么品质。答：许云峰在白公馆的地牢中，凭着双手和半截铁箍，徒手挖地道，为战友们开辟逃生之路；体现了他机智果敢、信念坚定、舍己为人、意志顽强的品质。3.

简述“绣红旗”情节的背景和意义。答：背景：得知新中国成立的消息，狱中难友们欣喜若狂，决定绣红旗庆祝；意义：体现了难友们对新中国的热爱、对胜利的喜悦和对未来的憧憬，彰显了革命者坚贞不屈的信仰和爱国主义精神。（三）人物形象分析（高频大题，必背答题模板+答案）1.

结合“江姐受刑”的情节，分析江姐的性格特点。答：江姐具有坚贞不屈、意志如钢、勇敢无畏、忠诚爱国的性格特点。面对敌人竹签钉十指等残酷酷刑，她始终拒不透露党组织的任何信息，痛斥敌人的残暴，即使双手血肉模糊，也没有丝毫屈服；她用“共产党员的意志是钢铁铸成的”这句话，彰显了共产党员的坚定信仰，展现了宁死不屈的革命气节。2.

结合小萝卜头的相关情节，分析他的形象特点。答：小萝卜头是一个天真善良、渴望自由、早熟懂事、坚守信仰的孩子。他从小在监狱中长大，从未见过外面的世界，却始终向往蓝天、太阳和自由，主动为难友传递情报，用画笔寄托对自由的渴望；他虽然年幼，却懂得同情他人、坚守信仰，展现了革命者后代的纯真与坚强。（四）语言赏析（必考大题，答题模板+完整答案，可直接套用）1.

赏析句子：“毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁铸成的！”（江姐）答：运用了比喻、对比的修辞手法；把共产党员的意志比作钢铁，将竹签（敌人的酷刑）与钢铁（革命者的意志）进行对比；生动形象地突出了江姐等革命者坚贞不屈、视死如归的革命气节和不可摧毁的坚定信仰，语言铿锵有力、掷地有声，具有强烈的感染力，展现了革命者面对酷刑时的无畏与坚定。2.

赏析句子：“地牢恰似一口密封了的棺材，深埋在阴暗的地底。”（描写许云峰被关押的地牢）答：运用了比喻的修辞手法；把地牢比作密封的棺材，生动形象地写出了地牢阴暗、潮湿、与世隔绝的特点，烘托出环境的恶劣和斗争的残酷；反衬出许云峰在这样的绝境中，依然坚持挖地道、坚守信仰的意志顽强和革命精神。3.

赏析对联：“歌乐山下悟道，渣滓洞中参禅”（狱中联欢）答：运用了对偶的修辞手法；对仗工整、语言凝练，“歌乐山”对“渣滓洞”，“悟道”对“参禅”；表面上是清雅的禅意，实则暗含深意，“悟道”悟的是革命真理，“参禅”参的是共产主义信仰，展现了革命者在绝境中依然坚守信仰、乐观向上的精神品质。（五）主题探究（压轴大题，必背答案，适合作文立意）1.

《红岩》中的“信仰”有什么内涵？结合书中情节，谈谈这种信仰对今天的青少年有什么启示。答：内涵：《红岩》中的“信仰”，是对共产主义理想的忠诚，是对祖国和人民的热爱，是面对酷刑与死亡时的宁死不屈，是在绝境中依然坚守的希望，是革命者团结互助、舍己为人的集体主义精神（结合情节：江姐受刑坚守秘密、许云峰挖地道救战友、难友们绣红旗庆新中国成立）。启示：对今天的青少年来说，我们要传承和弘扬红岩精神，坚定自己的理想信念，热爱祖国、热爱人民；在学习和生活中，面对困难和挫折，要像革命者一样，坚韧不拔、永不放弃；要学会团结互助，懂得奉献，努力成长为有理想、有担当、有骨气的新时代青少年，为国家的发展和民族的复兴贡献自己的力量。（六）写作借鉴（作文迁移，中考作文高频素材，直接套用）•

适用作文主题：信仰、坚强、爱国、勇敢、乐观、团结、坚守、成长。•

可用素材：江姐受刑坚守秘密、许云峰挖地道救战友、难友们狱中联欢、小萝卜头渴望自由、绣红旗庆新中国成立。•

可用手法：细节描写（动作、神态）、比喻、象征、对比、以小见大。•

作文示例开头（可直接套用）：“‘竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁铸成的！’江姐的这句话，