价值的演讲稿(模板5篇)

价值的演讲稿（模板5篇）

价值的演讲稿（篇1）

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

我叫来自经济贸易系市场营销专业1016班，很荣幸能站

在这里与大家共同分享我的大学生活。在此，我首先要向一直以

来默默支持和鼓励我的老师和同学们致以崇高的敬意和诚挚的感

谢，是你们让我有幸站在这里与大家共同交流和分享大学的点点

滴滴。

记得三年前当我走进大学，走进经贸系时，我的肩上就扛起

了一份责任，一份对自己、对未

来的承诺。

大学，不是我的一个终点，而是我人生中另一个起点，另一

个梦开始的地方。两年多来我在这里已经感受到了前所未有的精

彩，我相信我的的人生也将随着毕业的到来以另一种姿态铺开崭

新的画卷！

今天，我将以“大学生活”的后三个字作为关键词与大家分

享我的大学经历和感触。

第一个字是“学”，作为学生，我始终认为应该将学习摆在

第一位。在大一大二期间，我参加过很多校内外的活动，也担任

了不少学生工作，但是我对于学习从X马虎，我的学习态度和原

则是“不抛弃、不放弃”一一不抛弃每一门学科，不放弃每一次

学习的机会。正是因为这一份认知与执着，我才能连续四学期期

末成绩专业排名第一。连续三次三好学生并获国家奖学金。我想

说的是，大学赋予了我们与高中截然入同的学习模式，我们将拥

有更多自主选择的机会，更大的空间与自由，也许在刚开始我会

有些许的不适应，但是我没有轻言放弃！更不会在挤过独木桥后

来到这里花前月下，恣意潇洒，我始终对学习保持着专注的态度，

很庆幸没有让自己的大学光阴虚度；每天我都会以踏实认真的态

度和饱满的热情投入到学习当中，因为我想争取在大学阶段取得

更大的成功。

第二个字是“生”，在此，我想解读为“生活”。在我眼中，

大学的生活是多姿多彩的，而严谨与活泼并重的河北工专，给我

们提供了诸多的机遇与挑战。比如说，作为经贸系学生会的一员，

策划、组织活动，锻炼了我的领导、协作能力；作为市场营销1016

班团支书，从大一主持班级迎新晚会到每年一度的团活动担任活

动的主持人，我享受着个性绽放的精彩。还有校书画摄影比赛、

校篮球比赛，职业生涯规划比赛等等活动，将我的大学生活点缀

得精彩纷呈。除了校内的一系列活动，我还积极投身社会实践，

在实践的过程中不但锻炼了自己的处事能力，还让自己有能力在

大学期间不再依靠父母，而是自己挣钱养活自己，从大一下学期

开始通过家教，临促，校园代理等兼职让自己没再花父母一分钱。

我想说，我从不吝啬给自己机会，我把我的才能一一展示出来。

我始终相信，为者常成、行者常至一一历练过就会成长，坚持不

懈就会成功。

第三个字是“活”，我的理解是“做人、做事”。作为一名

河北工专的大学生，我们是幸福的°传承了60年的优良校风教育

我们如何做人，如何做事。在此，我想跟大家分享我的人生格言

“低调做人，高调做事”。在我看来，低调做人是一种修养，一

种智慧，一种谦卑处事的风度；高调做事是一种责任，一种气魄，

一种精益求精的风格。简单的八个字，指引着我走过了大学三年

的时光，也让我收获了很多意外的惊喜。回首三年的校园春秋,

我有着无限的感慨和依恋。是河北工专给了我人生中最重要的三

年，最难忘的三年，最精彩的三年。这三年中，每当我遇到困难

时，老师的面孔总是那么慈祥，那么亲切，同学也向我伸来友谊

的双手。当我在篮球比赛场上遇到挫折，准备退缩时是老师向我

送来希望的目光，跌倒时，是同学向我送来鼓励的掌声，一次次

的亲切鼓励与热情搀扶，于是我坚强起来，学会了在风雨中去勇

敢，搏击那属于自己的天空三年来，每一个欢笑，每一滴泪水，

每一段故事，每一次经历，都使我难以忘怀。不管走到哪里，我

的心里却总会有一片记忆中的净土一一我的的大学。我要感恩母

校，就是在这个梦魂牵绕的校园里，我挥洒了青春，感悟了人生，

拥有了真情。也正是在这个校园里，我撰写了属于自己人生中最

闪亮的一页。

最后，以“勤奋，求是，创新，笃行”的校训与大家共勉！

祝愿在座的领导、老师工作顺利、身体健康！祝全体同学学

业有成、再创辉煌！

谢谢大家！

价值的演讲稿（篇2）

老师同学们：

大家好，我今天要演讲的主题是生命的价值和责任。

生命的价值就是活着，活着就完成自己想做的事，帮助别人

做事。活着就可以追求梦想。活着就可以实现自我价值。因此，

活着是完成一切的前提，如果没有了刍命，那什么都无法完成。

活着才能思考，如果一个人或者一种动物没有思考的能力那便就

如同行尸走肉一般，活的毫无价值。活着就能做事就能思考，这

就是生命的价值。

有少数人会认为活着没有意思，选择轻生。那我就想问他，

死就有意思了吗？选择了死你就很开心吗？死了之后你还有什么

感觉吗？自杀是一种对生命的不尊重。而且我认为，那些自杀的

人也不值得被我们尊重。比如，有一个人要跳楼，那么他有没有

想过，他这么做会扰乱别人的生活。为了一个他这种放弃自己生

命的人，要浪费多少社会资源和人力资源？

我认为生命是可贵的，是神圣的，任何人都没有权利去剥夺

自己或者他人的生命。那些选择自杀的人，是一种懦弱表现，他

不敢面对现实生活中的压力，找不到土活下去的意义。既然拥有

了它，就要学会珍惜c不要在最后要矢去的时候才害怕，才想挽

回。

生命是有责任的，父母给予了我们生命，养育我们到现在。

给了我们无私的爱，也从我们未出生时就担负起了养育我们的责

任。那我们就有责任去孝顺父母，让父母体会到我们的爱。当他

们不再有能力养活他们自己，照顾他们自己的时候，我们便要履

行这个责任。更何况，如果我们放弃了生命，我们有没有想过我

们的父母？他们如何让承受得起这个打击？当他们无法照顾他们

自己，而我们又离开了他们，那他们该怎么办？

每个人都应该履行自己生命的责任。放弃生命就是，没有履

行生命的责任，在逃避责任。

因为生命它所拥有的价值，和它具有的责任，我们就更加应

该珍惜生命。

价值的演讲稿（篇3）

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！在充满期待中走来，这一年我迎来了在教育局工作

的第一个年头。今天站在这里，我为能够在这样一个集体中工作而

由衷的高兴和自豪。

回首过去，辛苦伴随着成长，挫折孕育着进步；生活很充实,

工作很扎实，思想在成熟，修养在提高，人生充盈着喜悦和幸福。

展望，面对领导们更高的要求，我将从以下几个方面努力：

一是在学习中提高：将每一天都当成一个新的起点，让每一

天都充满学习，向书本学、向榜样学、在实践中学，做一个勤于

学习、善于学习的人。

二是在享受中工作：将每一项工作都当成对自己的挑战，以认

真的态度、良好的作风，乐观的精神，愉悦的心情，在工作中享

受快乐、享受人生。

三是在反思中进步：学习不加思考就变不成智慧。我将在工

作中不断的反思，不断的总结，不断的改变，不断的进取。

四是在感恩中成长：常怀感恩之心，感谢领导的关怀，感谢

同事的帮助和支持，我将把这一切变为做人做事的动力。

五是在创新中发展：发扬不畏困难、勇于挑战、敢于创新的

风格，开动脑筋，激活思想，启迪智慧，创造明天。

今天是幸福的，明天是充满希望的。虽然，我的工作岗位不

是新的，但是我一定会以全新的姿态，以崭新的面貌，以满腔的

热情，以昂扬的斗志，让每一天都充满努力！充满挑战!充满奋进!

谢谢大家！

价值的演讲稿（篇4）

爱岗和敬业从来就是一对李生姐妖，爱岗是敬业的首要前提,

敬业是爱岗的最终归宿。爱岗敬业，是人们对待自己所从事工作

的一种积极态度。一个人要在社会上立足、生存且有所作为，须

臾离不开自己的人生舞台。

张丽莉在自己的人生舞台上，竭力扮演好组织分配给的角色,

唱好自己的每一出戏。”恩师鞠取天池水，洒向人间育新苗”。张

丽莉把工作岗位与伟大事业紧密联系在一起，立最高标准、尽最

大责任，以自己出色的教学水平，赢得了学校领导、同事和学生

的一

致赞誉。

爱岗敬业作为人类社会最常态的奉献行为，它看似平凡，实

则伟大。每一份职业、每一个岗位，既是人类个体赖以生存和发

展的基础保障，也是文明演进和社会进步的重要基石。因此，从

根本上讲，世界上所有的物质财富和精神财富，都是爱岗敬业的

劳动者用智慧、心血和汗水创造出来的。离开对岗位的耐心坚守，

缺少敬业精神的持久灌注，任何财富岂不都成了无源之水、无本

之木？

敬业精神是中华民族的传统美德，“执事敬“、“事思敬“、”修

己以敬”，这就是我们今天所积极倡导的职业道德。伦理学家罗国

杰先生曾经说过：”职业道德在道德建设中具有非常重要的地位和

作用，从一定意义上讲，职业道德是我国当前道德建设的一个突

破口，对于改善整个社会风气，提高广大人民群众的道德水平，

具有很重要的意义。”由于社会分工不同，职业道德作为职业生活

的行为准则，体现在教育领域、表现在教学岗位就是师德。

师德是教师在教育实践中所形成的并且应当具备的自觉的内

在的品质，是教师人格的集中体现。张丽莉参加工作5年来，恪

守传道、授业、解惑的职责，以高度负责的精神教书育人，以知

行合一、以身立教的良好形象为人师表，其言其行是对师德的全

面解读和完美注释。

教育是一种涵养文化、滋润精神的神圣事业，如果教师没有

与此性质相匹配的追求、气质与修养，那么就无法适应教育事业

发展的需要，也无法在教育事业中实现人生价值。在全面建设小

康社会的今天，大力发扬爱岗敬业的优良传统，积极践行忠于职

守的优良师德，是弘扬社会主义荣辱观的内在要求，是忠于党的

教育事业的具体体现。作为一名国家培养多年的人民教师，张丽

莉正确处理个人与集体、小我与大我的关系，履职尽责，不辱使

命，在平凡的岗位上，在平凡的小事口，创造了不平凡的业绩，

给人们带来无数次的振奋和感动，在教书育人、无私奉献中不断

提升自己的道德高度和精神标尺。爱岗敬业源于对信念的执著和

守望。张丽莉秉持"学高为师，身正为范"的职业信条，把爱岗敬

业作为人生信念，勤奋钻研，严谨笃学，提升素养，强化本领;锐

意进取，精益求精，崇尚优秀，追求卓越;默默耕耘，辛勤劳作,

静心教书，潜心育人，成为践行教师职业道德的楷模°张丽莉爱

岗敬业，是一种自觉的付出行为，是一种忘我的精神境界。黑格

尔说：”传统美德并不是一尊不动的石像，而是生命洋溢的，有如

一道洪流，离开它的源头愈远，它就膨胀得越大”。张丽莉立足三

尺讲台，流下的是无尽汗水，铸造的却是永恒师魂。所以，"最美

女教师”用单薄羸弱的身体救护学生的义行壮举，绝非一时的冲动

和偶然的激情，而是平素良好职业操守的瞬间迸发，是经年高尚

职业道德的刹那展现。张丽莉最后一堂的“最美”一课，不仅点亮

了孩子们通往未来的精神之路，在一定程度上也擦亮了我们这个

社会的职业道德品牌。学习张丽莉精神，就要像张丽莉那样，发

扬甘当螺丝钉的实干精神，在平凡的岗位上为国家为社会创造不

平凡的业绩。

价值的演讲稿（篇5）

鲁迅先生也是个伟大人物，如果他没有“横眉冷对千夫指，俯

首甘为孺子牛”的崇高精神，如果他没有为中国人民的美好未来而

鞠躬尽瘁，死而后已，其人生的意义和价值就不会这样伟大了。

事实上，那些千古不朽、光照史册、堪称人类精英的伟大人

物，又有哪个没有为人类的共同事业做出过巨大的贡献呢。

当然，我们不可能人人都成为马克思、鲁迅第二，但真正的

有志之士，总是在最短的时间内去做出伟大的成绩，在有生之年

尽自己的全部力量去为人类造福C

一个人是不可能离开人类、离开社会而独立生活的，要使人

生有价值，就得造福于人类，为社会做出贡献。作为一个社会主

义社会的青年，要使人生有价值，就得把自己的生命融入伟大的

共产主义的事业之中。

人生的价值只能和一个人对社会做出的贡献的多少、立下的

功绩的大小成正比。

许多革命烈