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第第页统编版(2024)七年级下册历史第13课辽宋夏金元时期的对外交流导学案学习目标2022年课程标准学习目标通过了解这一时期的对外交流,认识宋元时期繁荣的经济、文化在中国历史上的重要地位。1.通过观察宋代海路交通路线图、元朝交通路线图,了解陆上丝绸之路和海上丝绸之路的交通状况及新发展。(时空观念、史料实证)2.通过了解辽宋夏金元时期海外贸易的盛况,从政府管理、对外政策和交通状况等方面,分析海外贸易繁荣的原因。(唯物史观、历史解释)3.通过了解辽宋夏金元时期中外文化交往的史实,认识中国古代文化对世界文化发展的贡献。(家国情怀)预习导学自主学习任务一:发达的中外交通设问1:辽宋夏金元时期我国中外交通状况如何?产生了怎样的影响?1.背景:唐中期以后,受割据、__________等因素的影响,中国经由西北、中亚连通亚欧大陆的__________在东西交通中的重要性渐趋下降。2.辽宋夏金中外交通:(1)宋朝与西域、中亚的__________交通被阻断后,辽夏金通过__________丝绸之路仍维持着与西域、中亚较大规模的交流。(2)宋朝由于__________和航海技术的进步,经济重心南移,南方__________频繁,__________交通日渐发达。宋代海路形成了多条航线,可通往__________、日本、东南亚、印度、阿拉伯等国家和地区,远至__________及东非海岸。3.元朝中外交通:(1)元朝建立后,__________和海路交通的范围进一步扩大,开创了中外交通的__________。元朝打通了北方和西北被阻断的陆路交通线,建立了与中亚、西亚及__________等地区的联系。(2)海上丝绸之路随着海路航线的拓展进入__________时期。海上丝绸之路沿途经过100多个国家和地区,在__________交通中发挥着重要作用。自主学习任务二:繁荣的海外贸易设问2:辽宋夏金元时期海外贸易发展的状况如何?管理机构是哪个?著名商港和往来货物有哪些?1.市舶司:政府在主要港口设立__________,管理船舶、__________、货物及外商招徕等。2.宋元时期的海外贸易:超过前代。当时中国商船的踪迹,近至__________、日本,远达阿拉伯半岛和__________东海岸。宋代与中国有贸易关系的国家和地区有五六十个,__________时超过140个,主要分布在东亚、__________、印度及孟加拉湾沿岸地区、红海周围及东非沿海地区。其中,朝鲜半岛、日本和__________等是与中国交往最密切的国家和地区。3.著名商港:广州、泉州、__________都是闻名世界的大商港。4.往来货物:在海外贸易中,中国以输出__________、茶叶和丝织品为主,进口货物多为香料、__________、珠宝等。香料等多来自南亚、__________等地区。进口商品在北宋前期不超过50种,到南宋激增至300余种。自主学习任务三:密切的中外文化交往设问3:辽宋夏金元时期中外文化交往密切的原因是什么?具体表现有哪些?1.原因:__________时期,陆路和海路交通的发展,使中外物质、__________的交流进一步密切起来。2.引进来:西方的药物、天文、历法、数学、建筑、音乐、__________等传到中国。外来的科学技术与文化在__________受到重视。__________任用波斯人主持天文、历法工作。元朝还收集和翻译了一些阿拉伯医学书籍,《__________》中记载了治疗骨折的方法。3.走回去:中国的创造发明,如__________、火药、指南针、纸币和__________制度等输往国外,天文、历法、__________和手工业生产技术传到亚洲其他国家和欧洲,对亚欧地区的社会、经济和文化发展起到重要作用。中国的外销瓷器、__________深受外国人喜爱。西亚和北非工匠仿制的瓷器,器型、花纹和色彩等,深受__________的影响,具有鲜明的中国风格。【快速查答案】自主学习任务一:发达的中外交通1.战乱丝绸之路2.陆路草原造船技术海上贸易海路朝鲜波斯湾3.陆路新局面东欧鼎盛东西自主学习任务二:繁荣的海外贸易1.市舶司关税2.朝鲜半岛非洲元朝东南亚越南3.明州4.瓷器象牙东南亚自主学习任务三:密切的中外文化交往1.辽宋夏金元科技文化2.宗教元朝元世祖回回药方3.印刷术驿传农业丝绸中华文化探究提升►问题一:辽宋夏金元时期海路交通发达的条件是什么?【点拨】①经济重心南移;②海路运量大、成本低、安全度高;③政府鼓励海外贸易;④中国造船业发达,航海技术高;⑤指南针在航海上的运用;⑥地理知识的进步等。【典例】《元史·地理志》记载:“元有天下,薄海内外,人迹所及,皆置驿传,使驿往来,如行国中。”这表明元朝(
)A.丝绸之路繁荣 B.海路航运畅通C.开通了大运河 D.陆路交通发达【变式练1-1】元朝末年,元顺帝曾经派遣一个使团前往罗马,受到教皇的盛情接待。随后教皇即组织了多人的使团东来,该使团约在大都居住三年,然后取道海路返回欧洲。这一情景的发生说明了(
)A.元朝是当时世界上面积最大的国家 B.元朝时实行开放的对外政策C.元朝对外交流主要体现在宗教领域 D.元朝时中国人最远到达欧洲【变式练1-2】据阿拉伯旅行家伊本·白图泰记载:泉州港是世界大港之一,停泊大船百艘,小船无数。在这里装船的瓷器可以销售到印度,甚至远到西亚、北非等地。该记载反映出元朝时期(
)A.统治疆域辽阔 B.海上丝绸之路繁荣 C.制瓷业的发展 D.陆路交通网的建立►问题二:宋朝时期海外贸易发达的原因有哪些?【点拨】(1)宋朝农业和手工业发达,为海外贸易发展奠定物质基础。(2)宋朝与西方陆路交通受到阻碍促使宋朝通过海路与外国发展贸易关系。(3)宋朝有发达的造船和航海技术,除使用指南针外,也初步掌握了潮汛、信风、气象的规律,能够进行远洋航行。(4)宋朝政府实行鼓励海外贸易的政策,调动了中外商人的积极性。【典例】由于连年到广州的外国船只较少,1028年,宋仁宗下令地方官和朝廷派驻的转运使设法招引,并给予外国商人优待。这反映出宋代(
)A.广州不是主要商港 B.朝廷重视对外贸易C.海外贸易持续衰落 D.政府出现财政危机【变式练2-1】如图是位于泉州市跨越千年,续存385年的“泉州市舶司遗址”。在宋代,市舶司的主要职能是(
)A.管理城市经商 B.管理律法 C.管理海外贸易 D.监管百官【变式练2-2】南宋泉州市舶司提举赵汝适编写的《诸蕃志》涉及一百多个国家和地区,“所言皆海国之事”,但作者并未到访过这些国家和地区,只是向来华的外国人多方询问。可见《诸蕃志》的编写得益于当时(
)A.南宋经济繁荣 B.繁华的都市生活C.繁荣的海外贸易 D.泉州市舶司的设立体系构建【总结感悟】-构建知识体系构建要求:(1)理清内容之间的内在联系。(2)全员参与,主动参与,及时巩固基础知识。(3)熟练展示。分层练习一、选择题(共10小题)(新情境·家国情怀)1.自秦汉开通以来,海上丝绸之路一直是东西方经济文化交流融通的重要桥梁。古代海上丝绸之路进入鼎盛时期是在(
)A.隋朝 B.唐朝 C.宋朝 D.元朝(核心素养·时空观念)2.识读地图是学习历史的重要技能。对比以下地图,可知元朝(
)A.统治者重视发展交通 B.海陆交通都有更大的发展C.建立四通八达的驿站 D.指南针开始用于航海事业(核心素养·历史解释)3.元代的陆路交通四通八达。国内以首都为中心、覆盖包括西藏等边疆在内的全国各地;向外能通往高丽、缅甸、地中海东岸、俄罗斯等地区。这一现象(
)A.有利于加强国内外的交流 B.造成苛政激化了社会矛盾C.便利了对西夏和金的进攻 D.受到海上交通衰退的影响(新情境·史料实证)4.宋朝商人宋有财即将出海贸易,他必须获得哪一机构的许可(
)A.广州十三行 B.番坊C.市舶司 D.北庭都元帅府(核心素养·唯物史观)5.下表是两宋时期市舶司收入。这说明两宋时期(缗:货币单位)(
)时间977年1053年1076年1140年1159年收入32万缗55万缗60万缗105万缗200万缗A.海外贸易的发展 B.纸币的大量发行C.地方权力的扩大 D.商标广告的出现(跨学科·考古)6.如图是“北宋龙泉窑青釉篦划莲花折扇纹瓷碗”,出土于温州朔门古港遗址。若用于研究宋代海上丝绸之路历史,它们属于(
)A.实物史料 B.文献史料 C.口述史料 D.图像史料(核心素养·时空观念)7.两汉至唐代,中国的对外交通以陆上丝绸之路为主。入宋以后,特别是南宋发生了划时代的变化——以海上丝绸之路为主。在这条“海上丝绸之路”上,下列哪些地区留有中国商船的足迹(
)①朝鲜
②日本
③阿拉伯半岛
④非洲东海岸A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④(核心素养·历史解释)8.宋朝的海外贸易中输出的商品主要是丝织品、瓷器、漆器、铁器、这些商品在国外很受欢迎:而输入国内的商品以象牙、珊瑚、珍珠为主、宋朝政府每年从海上贸易中获利颇丰、由此可见。宋朝(
)A.军事实力逊色于周边民族政权 B.思想文化先进,科技发明迭出C.外贸成为国家税收的唯一来源 D.手工业与海外贸易比较发达(新情境·家国情怀)9.李华同学运用史论结合、论从史出的方法搜集到以下论据。据此推断他论证的观点是(
)●造纸术通过阿拉伯地区传到世界各地,新型纸张取代了羊皮纸和莎草纸●火药传到欧洲后,对其作战方式产生巨大影响,推动了社会变革●指南针经阿拉伯传到欧洲,大大促进了世界远洋航海技术的发展A.中国古代科学技术推动了世界文明发展 B.中国古代科技发展水平始终领先世界C.四大发明对欧洲经济发展作出重大贡献 D.各国相互学习借鉴推动科学技术进步(核心素养·史料实证)10.北宋沈括《梦溪笔谈》载:“用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印……若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速”。文献描述的发明是(
)A.造纸术 B.活字印刷术 C.火药 D.指南针二、非选择题(核心素养·时空观念、历史解释)11.【发达的对外交通】阅读下面唐朝和元朝时期的对外交通示意图。(1)比较唐朝和元朝的对外交通示意图,你发现我国古代对外交通有什么特点?(2)分析我国古代对外交通的发展进步,我们从中可以得到什么启示?统编版(2024)七年级下册历史第13课辽宋夏金元时期的对外交流导学案·教师版学习目标2022年课程标准学习目标通过了解这一时期的对外交流,认识宋元时期繁荣的经济、文化在中国历史上的重要地位。1.通过观察宋代海路交通路线图、元朝交通路线图,了解陆上丝绸之路和海上丝绸之路的交通状况及新发展。(时空观念、史料实证)2.通过了解辽宋夏金元时期海外贸易的盛况,从政府管理、对外政策和交通状况等方面,分析海外贸易繁荣的原因。(唯物史观、历史解释)3.通过了解辽宋夏金元时期中外文化交往的史实,认识中国古代文化对世界文化发展的贡献。(家国情怀)预习导学自主学习任务一:发达的中外交通设问1:辽宋夏金元时期我国中外交通状况如何?产生了怎样的影响?1.背景:唐中期以后,受割据、__________等因素的影响,中国经由西北、中亚连通亚欧大陆的__________在东西交通中的重要性渐趋下降。2.辽宋夏金中外交通:(1)宋朝与西域、中亚的__________交通被阻断后,辽夏金通过__________丝绸之路仍维持着与西域、中亚较大规模的交流。(2)宋朝由于__________和航海技术的进步,经济重心南移,南方__________频繁,__________交通日渐发达。宋代海路形成了多条航线,可通往__________、日本、东南亚、印度、阿拉伯等国家和地区,远至__________及东非海岸。3.元朝中外交通:(1)元朝建立后,__________和海路交通的范围进一步扩大,开创了中外交通的__________。元朝打通了北方和西北被阻断的陆路交通线,建立了与中亚、西亚及__________等地区的联系。(2)海上丝绸之路随着海路航线的拓展进入__________时期。海上丝绸之路沿途经过100多个国家和地区,在__________交通中发挥着重要作用。自主学习任务二:繁荣的海外贸易设问2:辽宋夏金元时期海外贸易发展的状况如何?管理机构是哪个?著名商港和往来货物有哪些?1.市舶司:政府在主要港口设立__________,管理船舶、__________、货物及外商招徕等。2.宋元时期的海外贸易:超过前代。当时中国商船的踪迹,近至__________、日本,远达阿拉伯半岛和__________东海岸。宋代与中国有贸易关系的国家和地区有五六十个,__________时超过140个,主要分布在东亚、__________、印度及孟加拉湾沿岸地区、红海周围及东非沿海地区。其中,朝鲜半岛、日本和__________等是与中国交往最密切的国家和地区。3.著名商港:广州、泉州、__________都是闻名世界的大商港。4.往来货物:在海外贸易中,中国以输出__________、茶叶和丝织品为主,进口货物多为香料、__________、珠宝等。香料等多来自南亚、__________等地区。进口商品在北宋前期不超过50种,到南宋激增至300余种。自主学习任务三:密切的中外文化交往设问3:辽宋夏金元时期中外文化交往密切的原因是什么?具体表现有哪些?1.原因:__________时期,陆路和海路交通的发展,使中外物质、__________的交流进一步密切起来。2.引进来:西方的药物、天文、历法、数学、建筑、音乐、__________等传到中国。外来的科学技术与文化在__________受到重视。__________任用波斯人主持天文、历法工作。元朝还收集和翻译了一些阿拉伯医学书籍,《__________》中记载了治疗骨折的方法。3.走回去:中国的创造发明,如__________、火药、指南针、纸币和__________制度等输往国外,天文、历法、__________和手工业生产技术传到亚洲其他国家和欧洲,对亚欧地区的社会、经济和文化发展起到重要作用。中国的外销瓷器、__________深受外国人喜爱。西亚和北非工匠仿制的瓷器,器型、花纹和色彩等,深受__________的影响,具有鲜明的中国风格。【快速查答案】自主学习任务一:发达的中外交通1.战乱丝绸之路2.陆路草原造船技术海上贸易海路朝鲜波斯湾3.陆路新局面东欧鼎盛东西自主学习任务二:繁荣的海外贸易1.市舶司关税2.朝鲜半岛非洲元朝东南亚越南3.明州4.瓷器象牙东南亚自主学习任务三:密切的中外文化交往1.辽宋夏金元科技文化2.宗教元朝元世祖回回药方3.印刷术驿传农业丝绸中华文化探究提升►问题一:辽宋夏金元时期海路交通发达的条件是什么?【点拨】①经济重心南移;②海路运量大、成本低、安全度高;③政府鼓励海外贸易;④中国造船业发达,航海技术高;⑤指南针在航海上的运用;⑥地理知识的进步等。【典例】《元史·地理志》记载:“元有天下,薄海内外,人迹所及,皆置驿传,使驿往来,如行国中。”这表明元朝(
)A.丝绸之路繁荣 B.海路航运畅通C.开通了大运河 D.陆路交通发达【答案】D【解析】根据题干“‘元有天下,薄海内外,人迹所及,皆置驿传,使驿往来,如行国中’”结合所学可知,元代设置了大量驿站以方便往来,形成了覆盖全国的陆路交通网,元代的陆路向西通往中亚、西亚及东欧等地区,使东西方的使臣、商人往来非常方便,D项正确;材料中涉及的是驿站,不是丝绸之路,排除A项;元朝时海上交通范围有了更大的拓展,海上丝绸之路进入鼎盛时期,但是驿站属于陆路交通,排除B项;隋朝时开通了大运河,大运河与材料“‘皆置驿传,使驿往来’”不符,排除C项。故选D项。【变式练1-1】元朝末年,元顺帝曾经派遣一个使团前往罗马,受到教皇的盛情接待。随后教皇即组织了多人的使团东来,该使团约在大都居住三年,然后取道海路返回欧洲。这一情景的发生说明了(
)A.元朝是当时世界上面积最大的国家 B.元朝时实行开放的对外政策C.元朝对外交流主要体现在宗教领域 D.元朝时中国人最远到达欧洲【答案】B【解析】根据题干材料“元顺帝曾经派遣一个使团前往罗马,受到教皇的盛情接待,随后教皇即组织一个多人的使团东来,该使团约在大都居住三年,然后取道海路返回欧洲”结合所学可知,元朝对外开放,政府积极鼓励并参与同各国的友好往来,B项正确;题干材料没有提及国土面积,无从得知元的领土大小,排除A项;题干材料中对外交流没有说明主要体现在宗教领域,排除C项;根据题干材料不能说明元朝中国人最远到达的地区就是欧洲,排除D项。故选B项。【变式练1-2】据阿拉伯旅行家伊本·白图泰记载:泉州港是世界大港之一,停泊大船百艘,小船无数。在这里装船的瓷器可以销售到印度,甚至远到西亚、北非等地。该记载反映出元朝时期(
)A.统治疆域辽阔 B.海上丝绸之路繁荣 C.制瓷业的发展 D.陆路交通网的建立【答案】B【解析】根据材料“14世纪”“泉州港是世界大港之一”“在这里装船的瓷器可以销售到印度,甚至远到西亚、北非等地”,结合所学知识可知:材料反映了14世纪时,中国的海外贸易繁荣,海上丝绸之路繁荣。B项正确;材料没有涉及元朝疆域的内容,排除A项;材料描写的是瓷器出售到海外,没有涉及制瓷行业的状况,排除C项;材料体现的是海外贸易,没有涉及陆路交通网的建立,排除D项。故选B项。►问题二:宋朝时期海外贸易发达的原因有哪些?【点拨】(1)宋朝农业和手工业发达,为海外贸易发展奠定物质基础。(2)宋朝与西方陆路交通受到阻碍促使宋朝通过海路与外国发展贸易关系。(3)宋朝有发达的造船和航海技术,除使用指南针外,也初步掌握了潮汛、信风、气象的规律,能够进行远洋航行。(4)宋朝政府实行鼓励海外贸易的政策,调动了中外商人的积极性。【典例】由于连年到广州的外国船只较少,1028年,宋仁宗下令地方官和朝廷派驻的转运使设法招引,并给予外国商人优待。这反映出宋代(
)A.广州不是主要商港 B.朝廷重视对外贸易C.海外贸易持续衰落 D.政府出现财政危机【答案】B【解析】根据题干“1028年,宋仁宗下令地方官和朝廷派驻的转运使设法招引,并给予外国商人优待”,可知这说明政府采取积极措施促进海外贸易的发展,体现了朝廷重视对外贸易,B项正确;材料未涉及广州的对外贸易的作用,排除A项;材料未涉及整个宋朝的海外贸易发展状况,不能得出海外贸易持续衰落,排除C项;材料虽涉及政府鼓励发展海外贸易,但未涉及政府出现财政危机,排除D项。故选B项。【变式练2-1】如图是位于泉州市跨越千年,续存385年的“泉州市舶司遗址”。在宋代,市舶司的主要职能是(
)A.管理城市经商 B.管理律法 C.管理海外贸易 D.监管百官【答案】C【解析】根据材料“泉州市舶司遗址”并结合所学知识可知,宋朝鼓励海外贸易,在主要港口设立的市舶司,其主要职能是管理对外贸易,C项正确;在宋代,管理城市经商不是市舶司主要职能,排除A项;宋代,中书省、门下省和枢密院中都有相应的司法机构,管理律法,排除B项;宋代,监管百官是御史台,排除D项。故选C项。【变式练2-2】南宋泉州市舶司提举赵汝适编写的《诸蕃志》涉及一百多个国家和地区,“所言皆海国之事”,但作者并未到访过这些国家和地区,只是向来华的外国人多方询问。可见《诸蕃志》的编写得益于当时(
)A.南宋经济繁荣 B.繁华的都市生活C.繁荣的海外贸易 D.泉州市舶司的设立【答案】C【解析】根据题干信息“‘所言皆海国之事’,但作者并未到访过这些国家和地区,只是向来华的外国人多方询问”并结合所学知识可知,宋朝时海外贸易繁荣,有许多外国人来华,《诸蕃志》的编写得益于当时繁荣的海外贸易,C项正确;题干强调的是繁荣的海外贸易,与南宋经济繁荣、繁华的都市生活无直接关系,排除AB项;市舶司是管理海外贸易的机构,与题干《诸蕃志》的编写无关,排除D项。故选C项。体系构建【总结感悟】-构建知识体系构建要求:(1)理清内容之间的内在联系。(2)全员参与,主动参与,及时巩固基础知识。(3)熟练展示。分层练习一、选择题(共10小题)(新情境·家国情怀)1.自秦汉开通以来,海上丝绸之路一直是东西方经济文化交流融通的重要桥梁。古代海上丝绸之路进入鼎盛时期是在(
)A.隋朝 B.唐朝 C.宋朝 D.元朝【答案】D【解析】根据题干和所学知识可知,宋代的海路形成了多条航线,可通往日本、高丽、东南亚、印度、阿拉伯等国家和地区,远至波斯湾及东非海岸。元朝时,海上交通范围有更大的拓展,海上丝绸之路进入鼎盛时期,D项正确;隋朝时交通成就主要是开通了大运河,海上丝绸之路没有进入鼎盛,排除A项;唐宋时期我国海上丝绸之路比较繁荣,但没有进入鼎盛时期,排除BC项。故选D项。(核心素养·时空观念)2.识读地图是学习历史的重要技能。对比以下地图,可知元朝(
)A.统治者重视发展交通 B.海陆交通都有更大的发展C.建立四通八达的驿站 D.指南针开始用于航海事业【答案】B【解析】根据材料信息“宋代海外贸易图”和“元朝交通路线图”可知,元朝相较于宋代海上、陆上交通更为发达,B项正确;材料信息没有提及统治者,排除A项;从图片中没有看到驿站的信息,排除C项;材料并未介绍指南针的使用情况,排除D项。故选B项。(核心素养·历史解释)3.元代的陆路交通四通八达。国内以首都为中心、覆盖包括西藏等边疆在内的全国各地;向外能通往高丽、缅甸、地中海东岸、俄罗斯等地区。这一现象(
)A.有利于加强国内外的交流 B.造成苛政激化了社会矛盾C.便利了对西夏和金的进攻 D.受到海上交通衰退的影响【答案】A【解析】根据材料“元代的陆路交通四通八达。国内以首都为中心、覆盖包括西藏等边疆在内的全国各地;向外能通往高丽、缅甸、地中海东岸、俄罗斯等地区”和结合所学知识可知,元代的陆路交通发达,不仅在国内构建了广泛的交通网络,还与其他国家和地区建立了交通联系,促进了国内外的人员、物资、文化和信息的交流,对于推动社会进步和经济发展具有重要意义,A项正确;题目中并未提及元代陆路交通的发展如何导致苛政或激化社会矛盾,而是强调了其交通的发达和广泛,排除B项;虽然元代确实在军事上有所扩张,但题目中并未提及陆路交通的发达是为了便利对西夏和金的进攻。此外,元代建立时,西夏和金已经不复存在,排除C项;题目中并未提及海上交通的状况,更未说明元代陆路交通的发达是受到海上交通衰退的影响,排除D项。故选A项。(新情境·史料实证)4.宋朝商人宋有财即将出海贸易,他必须获得哪一机构的许可(
)A.广州十三行 B.番坊C.市舶司 D.北庭都元帅府【答案】C【解析】根据所学知识可知,宋代海外贸易发达,为鼓励海外贸易,政府在主要港口设立专门的机构进行管理,这就是市舶司,因此题干宋朝商人宋有财即将出海贸易,他必须获得市舶司机构的许可,C项正确;广州十三行是清朝前期实行闭关锁国政策而在广州设立的专营对外贸易的垄断机构,排除A项;唐宋时期,来华的阿拉伯商人逐渐增多,由于他们信仰伊斯兰教,需要经常做礼拜,就比较集中地住在一起,形成番坊,排除B项;北庭都元帅府是元朝时期设立的管辖今新疆等地区的机构,排除D项。故选C项。(核心素养·唯物史观)5.下表是两宋时期市舶司收入。这说明两宋时期(缗:货币单位)(
)时间977年1053年1076年1140年1159年收入32万缗55万缗60万缗105万缗200万缗A.海外贸易的发展 B.纸币的大量发行C.地方权力的扩大 D.商标广告的出现【答案】A【解析】根据材料“两宋市舶司收入”结合所学可知,市舶司管理海上对外贸易的官府,因此图示反映的是两宋时期海外贸易的发展,A项正确;纸币的大量发行与市舶司收入无关,排除B项;材料反映的是经济发展,与地方权力无关,排除C项;商标广告的出现体现的是宋代商业的发展,不能反映市舶司的发展,排除D项。故选A项。(跨学科·考古)6.如图是“北宋龙泉窑青釉篦划莲花折扇纹瓷碗”,出土于温州朔门古港遗址。若用于研究宋代海上丝绸之路历史,它们属于(
)A.实物史料 B.文献史料 C.口述史料 D.图像史料【答案】A【解析】据材料“如图是‘北宋龙泉窑青釉篦划莲花折扇纹瓷碗’,出土于温州朔门古港遗址。若用于研究宋代海上丝绸之路历史”可知,“北宋龙泉窑青釉篦划莲花折扇纹瓷碗”属于实物史料,A项正确;文献史料是文字性质的,与材料不符,排除B项;“北宋龙泉窑青釉篦划莲花折扇纹瓷碗”,出土于温州朔门古港遗址,不属于口述史料,是真正出土的实物,排除C项;材料属于实物史料,与图像无关,排除D项。故选A项。(核心素养·时空观念)7.两汉至唐代,中国的对外交通以陆上丝绸之路为主。入宋以后,特别是南宋发生了划时代的变化——以海上丝绸之路为主。在这条“海上丝绸之路”上,下列哪些地区留有中国商船的足迹(
)①朝鲜
②日本
③阿拉伯半岛
④非洲东海岸A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④【答案】D【解析】根据题干“在这条‘海上丝绸之路’上,下列哪些地区留有中国商船的足迹”结合所学可知,南宋海上丝绸之路向东到朝鲜半岛、日本,向南向西远达阿拉伯海和东非海岸,①②③④符合题意,D项正确;ABC项列举不全面,排除ABC项。故选D项。(核心素养·历史解释)8.宋朝的海外贸易中输出的商品主要是丝织品、瓷器、漆器、铁器、这些商品在国外很受欢迎:而输入国内的商品以象牙、珊瑚、珍珠为主、宋朝政府每年从海上贸易中获利颇丰、由此可见。宋朝(
)A.军事实力逊色于周边民族政权 B.思想文化先进,科技发明迭出C.外贸成为国家税收的唯一来源 D.手工业与海外贸易比较发达【答案】D【解析】根据材料“宋朝的海外贸易中输出的商品主要是丝织品、瓷器、漆器、铁器、这些商品在国外很受欢迎:而输入国内的商品以象牙、珊瑚、珍珠为主、宋朝政府每年从海上贸易中获利颇丰”并结合所可知,宋朝海外贸易中,输出商品多为手工业制成品,而输入产品多为奢侈品,最终政府每年从海上进口贸易中获利颇丰,意味着手工业和海外贸易较为发达,D项正确;材料信息没有涉及宋朝的军事实力情况,不能说明军事实力逊色于周边民族政权,排除A项;材料信息与思想文化、科技发明无关,排除B项;外贸成为国家税收的唯一来源的说法过于绝对,与历史史实不符合,排除C项。故选D项。(新情境·家国情怀)9.李华同学运用史论结合、论从史出的方法搜集到以下论据。据此推断他论证的观点是(
)●造纸术通过阿拉伯地区传到世界各地,新型纸张取代了羊皮纸和莎草纸●火药传到欧洲后,对其作战方式产生巨大影响,推动了社会变革●指南针经阿拉伯传到欧洲,大大促进了世界远洋航海技术的发展A.中国
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