2025~2026学年河南平顶山市汝州市九年级上学期2月期末考试化学试卷

2025~2026学年河南平顶山市汝州市九年级上学期2月期末考试化学试卷一、单选题1.下列家务劳动中发生了化学变化的是

A．擦拭家具B．提水浇花C．烧火煮饭D．整理书架2.2025年六五环境日我国主题是“美丽中国我先行”，下列做法不符合这一主题的是

A．露天焚烧秸秆B．垃圾分类回收C．推广新能源汽车D．植树造林3.对稀土分离技术做出巨大贡献的科学家是

A．屠呦呦B．徐光宪C．张青莲D．侯德榜4.规范的操作是实验成功的保证。下列实验操作正确或能达到实验目的的是

A．过滤B．验证质量守恒定律C．加热固体D．收集氢气（图片老师，D中瓶中需要把水装满，后删除文字）

A．AB．BC．CD．D5.实验安全无小事，下列行为不符合安全规范的是

A．将废液倒入指定容器内B．电器着火用水浇灭C．实验过程中戴好护目镜D．用灯帽盖灭酒精灯6.适当的日光照射能帮助人体将特定前体物质转化为维生素，促进身体健康。下列关于维生素的说法正确的是

A．氢元素、氧元素的质量比为44：1B．由72个原子构成C．氧元素的质量分数最大D．由三种元素组成7.“中国水周”期间，学生制作了简易净水器，其中主要用于吸附水中色素的材料是

A．小卵石B．石英砂C．活性炭D．塑料瓶8.物质由微观粒子构成。下列都由离子构成的一组物质是

A．乙醇、氦气B．氨、干冰C．硫酸铜、氯化钠D．水、金刚石9.分类是学习化学的常用方法，下列依次按混合物、单质排序的是

A．食醋煤B．液氨石油C．冰水空气D．铁锈水银10.稀土是一种重要的战略资源，如图为稀土元素镧在元素周期表中的部分信息，下列说法不正确的是

A．2个镧原子可表示为B．镧元素属于金属元素C．镧原子的核外电子数为57D．镧的相对原子质量为138.911.电解水的实验装置如图所示。下列说法不正确的是

A．M中的气体可燃烧，火焰呈淡蓝色B．该实验可证明水是由氢、氧两种元素组成的C．目前通过电解水获得氢能的成本高、效率低D．该实验生成的氢气和氧气的质量比为1：212.在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，操作步骤为溶解、过滤、蒸发、计算产率。在这四步操作中均要用到的一种仪器是

A．烧杯B．漏斗C．玻璃棒D．酒精灯13.下列实验方案能达到实验目的的是

A．鉴别氮气和二氧化碳：用燃着的木条B．除去氧化钙中的碳酸钙：加水溶解C．鉴别黄铜和黄金：灼烧D．鉴别稀盐酸和稀硫酸：加入锌粒14.下列跨学科实践活动中涉及到的化学知识正确的是

A．易拉罐、废电线属于可回收垃圾B．大量利用天然气作燃料，可缓解温室效应C．空气质量指数越大，空气质量越好D．反渗透法淡化海水的原理是利用各组分沸点不同二、填空题15.化学用语是学习化学的重要工具。请用正确的化学符号填空。(1)空气中含量多且常用作保护气的是___________。(2)地壳中含量最高的金属元素是___________。(3)加热高锰酸钾制氧气的化学方程式为___________。16.实验室用蔗糖配制50g质量分数为6%的溶液，实验步骤为计算、___________、量取、溶解。量取液体时俯视量筒读数，若其他操作都正确，配制所得溶液的溶质质量分数___________6%(选填“＜”、“＞”或“=”)。17.中国第十五届运动会的火炬“绽放”采用清洁燃料丙烷作为燃料。丙烷燃烧反应的微观示意图如图所示。(1)保持丙物质化学性质的最小粒子是___________；(2)反应前后共涉及到___________种氧化物；(3)该反应的化学方程式为___________。18.如图是NaCl和两种固体的溶解度曲线。(1)时，将固体放入50g水中，充分溶解后得到的溶液质量为___________g。(2)将时NaCl和的饱和溶液分别升温至，所得NaCl溶液的溶质质量分数___________溶液的溶质质量分数。(选填“＞”、“=”或“＜”)(3)若所得中含有少量NaCl，可用___________法提纯。19.A~D均为初中化学常见物质，它们之间的转化关系如图所示。(“—”表示物质间能反应，“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件略去)。已知A是赤铁矿的主要成分，B和C是组成元素相同的气体，D是黑色固体。则D的化学式为___________；A与B反应的化学方程式为___________；从分子角度解释，B与C化学性质有差异的原因是___________。20.酒精完全燃烧的化学方程式为___________。将23g酒精点燃，完全反应后生成、CO和，恢复到室温，测得所得混合气体中氧元素的质量分数为60%，则该酒精燃烧所消耗氧气的质量为___________g。三、简答题21.请你用学过的化学知识解释下列问题。(1)卡式炉主要以丁烷为燃料。加压时，丁烷的体积会缩小几百倍。请从微观角度解释该现象。(2)金刚石和石墨都是碳单质，请解释其物理性质相差很大的原因。22.如图是探究可燃物燃烧条件的实验装置图。(1)能证明燃烧需要温度达到可燃物着火点的实验现象是什么？(2)写出B处白磷燃烧的化学方程式___________。(3)结合实验中白磷的性质，推测白磷在实验室的保存方法是什么？四、实验题23.实验室制取气体的部分装置如图所示，请回答下列问题：(1)实验室既可以制取，又可以制取的发生装置是___________(填字母)，用该装置制取二氧化碳的化学方程式为___________。(2)可以用E装置收集氧气的原因是什么？24.如图为某课外兴趣小组设计的性质探究的装置。(1)通入二氧化碳后，2处干燥紫色石蕊纸花不变色，3处湿润紫色石蕊纸花变红色，请用化学方程式表示实验中使紫色石蕊纸花变红的反应原理___________。(2)若要证明二氧化碳的密度比空气的大，应观察到的现象是什么？五、综合应用题25.金属在人类文明史上有着重要的意义，某化学兴趣小组以金属为主题开展项目式学习。【任务一】认识金属材料(1)河南淅川沟湾遗址出土的青铜镞(箭头)和青铜棒形器，距今约4500年，是长江流域目前发现的最早青铜器之一。青铜制镞(箭头)，主要利用的性质是___________。

A．密度大B．硬度比纯铜大C．导电性好D．熔点低【任务二】探究金属的活动性顺序(2)304不锈钢中含有的金属铬(Cr)能提高钢的抗氧化性和耐腐蚀性。兴趣小组用如图所示装置探究铬、铝、铜的金属活动性顺序，根据实验现象最终得出实验结论为：。①为什么实验前要先打磨铝丝___________？②写出甲中发生反应的化学方程式___________。③若要证明Cr的金属活动性比Cu强，结合图乙装置，写出你选择的a、b试剂组合___________(写出一组即可)。【任务三】金属资源的回收与利用(3)某工厂的废水经预处理后得到含和的溶液，为了回收Cu和，兴趣小组设计了如下流程：①步骤2的操作名称为___________。②步骤1中发生反应的化学方程式为__