2026年高考甲卷语文真题试卷(新课标卷)(+答案)

2026年高考甲卷语文真题试卷(新课标卷)(+答案)（2025年高考语文模拟试卷·全国卷模式）考试时间：150分钟满分：150分姓名：________准考证号：________【命题说明】本试卷依据《普通高中语文课程标准》命制，体现立德树人导向，注重考查核心素养和关键能力。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

【阅读下面的文字，完成1～5题。】材料一：《绿光中的希望》

在城市的边缘，有一片被遗忘的荒地，这里曾是工业废弃地，现在却成了孩子们的新操场。被尘土覆盖的土地，渐渐被绿草覆盖；锈蚀的钢铁，也被植物的根系温柔地穿透。孩子们在绿光中奔跑，笑声回荡在曾经的废墟间。这片土地的重生，是城市生态修复的缩影，也是人类对自然的深情回望。材料二：《绿色行动》

绿色行动不只是种一棵树或建一个公园，它更是一种理念，一种对未来的承诺。当我们把绿色融入生活，把环保当作责任，便是在为子孙后代铺就一条可持续发展的道路。正如《论语》所言，“吾欲无言，而民从之矣”，真正推动环保的，不是口号，而是我们每一个微小而坚定的行动。下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（

）

A.材料一强调儿童在生态修复中的重要性

B.材料二指出绿色行动的核心在于理念转变

C.两则材料都认为环保应以种树为重点

D.材料一讽刺了工业文明对自然的破坏根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）（

）

A.材料一通过场景描写展现了改造后的积极变化

B.材料二引用《论语》是为了增强论述的权威性

C.两则材料在立意上没有明显重合

D.材料一提及的“绿光”有象征意义下列对材料一和材料二论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（

）

A.材料一采用正面描写，从现象入手

B.材料二采用比喻论证，强化主题思想

C.材料一与材料二都采用了举例论证

D.材料一强调以人为核心，材料二强调整体理念请简要梳理材料一的行文脉络。（4分）两则材料都探讨了绿色与环保的关系，但侧重点有所不同，请结合材料简要分析。（6分）【本大题答案及解析】

答案：1.B2.C3.C

4.【参考答案要点】①首先描写工业废弃地的现状；②接着讲述荒地的改造过程；③再描绘孩子们活动的场景；④最后点出绿色行动的意义。

【解析】（从文本结构、逻辑关系角度分析，100字左右）

4题答案要点清晰，语句层层递进，从城市遗迹到绿色生活，表明绿色行动不仅是自然的修复，更是人类与自然关系的重建，具有现实意义与象征性。【参考答案要点】材料一侧重环境修复后的景象及人类活动的回归，主要从现实变化角度论述；材料二侧重理念转变与行动价值，着重分析环保精神的内涵。二者的共同点在于都强调绿色带来的希望与责任。

【解析】（比较分析，指出差异与联系，150字左右）

5题通过对比分析，突显材料一以具体事例体现绿色带来的生活变化，材料二则从思想层面深入探讨绿色行动的意义，两者相辅相成，共同构建绿色主题的多维阐述，体现阅读深度与理解广度。（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）

【阅读下面的文字，完成6～9题。】材料：《秋日散步》

那个秋日午后，阳光柔润如绸，微风轻拂下，落叶缓缓飘落。我独自走进林间小径，仿佛走入一片金色的梦境。栈道尽头，一棵百年银杏树挺立，枝叶金黄，如火如荼，仿佛在讲述岁月的故事。长椅上，我伸手触摸树皮，粗糙中带着温润。抬头望，天空蔚蓝，云朵若隐若现，一切都显得宁静而美好。下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（

）

A.文中“金黄”“金色的梦境”等词句渲染了温暖的秋日氛围

B.“如火如荼”比喻生动，突出银杏树色彩的热烈

C.文本借助细节描写，增强了画面感和感染力

D.作者通过“触摸树皮”体现出对自然的亲近关于文中“银杏树挺立”部分，下列说法不正确的一项是（3分）（

）

A.用“挺立”形容银杏树，突出其庄重感

B.与后文“落叶”形成对照，体现季节的变迁

C.对比手法使银杏树的形象更加鲜明

D.所有文段均围绕银杏树展开请分析文中画线部分“长椅上，我伸手触摸树皮，粗糙中带着温润。”的表达效果。（4分）文学评论家认为，这篇散文的主题具有多层意蕴。请结合文本谈谈你的理解。（6分）【本大题答案及解析】

答案：6.B7.D

8.【参考答案要点】①运用触觉描写，体现自然与人的亲密关系；②“粗糙中带着温润”形成反差，突出树的质感与生命力；③增强画面感，让读者更有代入感。

【解析】（结合具体语句分析，100字左右）

8题通过感官描写与语言的细腻处理，体现出作者对自然的情感投入与陪伴感，使读者在阅读中获得心灵的触动，体现散文的抒情特点。【参考答案要点】表层看，写人与自然相遇的美好瞬间；中层体现作者对生态的珍视；深层则隐含对人与自然和谐关系的哲理思考。

【解析】（分层解读，结合作者创作背景或文学传统分析，200字左右）

9题结合“触摸树皮”这一细节展开深层次分析，不仅涉及人与自然的关系，也延伸至环保与可持续发展的主题，使散文主题具有现实深度，体现考生理解文本能力与思想拓展意识。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）

【阅读下面的文言文，完成10～14题。】文言文：《李将军列传》节选（出自《史记》）

李将军广，陇西人也。为人仁厚，士卒多乐为之死。广为边将，数困匈奴。匈奴尝以千骑围广，广出猎，见匈奴，乃射杀其将，虏骑乃解。广为右将军，匈奴围之，广奋不顾身，率数十骑突围，而其军士多死。后广与匈奴战，为虏所获，匈奴奇其勇，欲遣之归，广曰：“吾节已尽，死无所惧！”遂自杀。文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）

（原文句子）A而B其C志D甚E远F也G

（选项）______处______处______处下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（

）

A.匈奴奇其勇：奇，意为“感到奇怪”

B.寡人之于国也：寡人，是古代君主的自称

C.士卒多乐为之死：乐，意为“愿意”

D.虏骑乃解：解，意为“撤退”下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（

）

A.李将军广在战场上展现英勇无畏的精神

B.李广的牺牲精神是他得到百姓爱戴的原因

C.李将军广最后被匈奴俘虏，拒绝归降，选择了自杀

D.文中通过不同战役展现了李广的军事才能把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）广出猎，见匈奴，乃射杀其将，虏骑乃解。（4分）

（2）匈奴奇其勇，欲遣之归，广曰：“吾节已尽，死无所惧！”遂自杀。（4分）文末作者评价传主“可谓忠勇矣”，请根据文本概括其依据。（3分）【本大题答案及解析】

答案：10.BDF11.A12.B

13.【参考答案】（1）李广外出打猎，看见匈奴骑兵，便射杀他们的将领，敌军于是撤退。（2）匈奴对他勇猛感到惊讶，想要遣送他回去，李广说：“我的气节已经尽了，死无所惧！”于是自杀。

【解析】（点出关键实词、虚词、特殊句式）

13题翻译要求准确，需要注意“乃”“奇”“遣”“节”等词语的用法与句式特点，确保古今意义对应。【参考答案要点】①多次战败不降；②被俘仍表现出英雄气概；③为维护气节而自杀。

【解析】（概括传主主要事迹或品质，结合评价语分析）

14题重点突出传主面对困境不屈服、坚持气节的精神品质，符合“忠勇”的评价，体现作者对人物价值的肯定与反思。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

【阅读下面这首唐诗，完成15～16题。】诗歌：《山行》

远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（

）

A.诗中“寒山”形容高耸入云的山峰，引出深远意境

B.“霜叶红于二月花”说明秋叶的颜色比春天的花更鲜艳

C.诗歌讽刺了世俗对金钱的追求

D.作者通过“停车”动作写出停留欣赏枫林的从容本诗颈联“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”历来为人称道，请赏析其精妙之处。（6分）【本大题答案及解析】

答案：15.C

16.【参考答案要点】①“坐”字点出原因，突显诗人对枫林的喜爱；②“红于二月花”以比喻手法描绘枫叶的艳丽，表现秋天的辉煌；③语言凝练，意境开阔，情感真挚；④承上启下，为尾联抒情铺垫。

【解析】（结合具体诗句，多角度分析，150字左右）

16题赏析重点在于“坐”与“红于”等关键词的运用，体现出作者对自然景物的审美与情感表达，语言精准且富有表现力，使诗意盎然、意境深远。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《登高》中，“______________，______________”两句，表达了对人生坎坷的感慨。

（2）古人常以音乐寄情，《琵琶行》中“______________”一句描写了琵琶声的悠扬与哀愁。

（3）关于学习与思考的关系，孔子在《论语》中说“______________，______________”。【本大题答案及解析】

答案：（1）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来（2）大弦嘈嘈如急雨（3）学而不思则罔，思而不学则殆

【解析】（提醒易错字、理解性默写的关键点）

17题考查对古诗文的识记与理解，重点词语如“落木”“大弦”“罔”“殆”需准确书写，同时注意上下文语境的契合，避免误填。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）

【阅读下面的文字，完成18～20题。】材料：美丽乡村建设中，不少废弃的工厂被改造成文创园区，既美化了环境，又激活了经济。如今的村庄，不再是昔日的荒凉，而是走进了生机勃勃的新时代。人们的生活变得富裕，村庄面貌焕然一新，文化气息愈加浓厚。与此同时，一些传统技艺也得以传承，如木雕、陶艺和刺绣等，成为村庄的新名片。请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）

A._________（强调改造成效显著）

B._________（形容村庄面貌一新）

C._________（形容文化气息浓厚）文中画波浪线的句子“与此同时，一些传统技艺也得以传承，如木雕、陶艺和刺绣等，成为村庄的新名片。”有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。（4分）请简要分析文中画横线句子“一些传统技艺也得以传承，如木雕、陶艺和刺绣等，成为村庄的新名片。”的表达效果。（4分）【本大题答案及解析】

答案：18.A.改天换地B.焕然一新C.浓厚典雅

19.【修改后的句子】与此同时，一些传统技艺得以传承，如木雕、陶艺、刺绣等，成为村庄的文化新名片。

【解析】（指出原句语病类型及修改方法）

19题原句“新名片”搭配不当，应改为“文化新名片”以体现传承内容的属性，使表达更准确、完整。【参考答案要点】①语言简练，信息明确；②“如”字引出对象，增强说服力；③“成为村庄的新名片”体现文化价值。

【解析】（结合语境具体分析）

20题通过列举山东文化符号，使文本更具文化厚度与地域特色，同时体现传承与发展的辩证关系，增强语言感染力。（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）

【阅读下面的文字，完成21～22题。】材料：

据2025年最新数据显示，我国城市绿地覆盖率已提升至40%。城市绿化在改善空气质量、调节气温、降低噪音等方面有重要作用。数据显示，绿化面积每增加1%，空气质量指数下降0.5%，呈现出正向关系。绿色空间的增加，也有助于提升居民心理健康。例如，北京某社区建设完成后，居民幸福感调查显示满意度提高15%。请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。（6分）

（1）___________（说明绿地覆盖率提高的原因）

（2）___________（分析城市绿化对居民的影响）

（3）___________（总结城市建设的导向）请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。（3分）

我国城市绿地覆盖率已提升至40%。数据显示，绿化面积每增加1%，空气质量指数下降0.5%，体现出绿色空间提升对环境的积极影响。同时，绿色空间的增加有助于提升居民心理健康，部分城市居民幸福感调查显示满意度提高15%。【本大题答案及解析】

答案：21.①随着城市规划理念的转变②绿色空间提升了城市生活质量③体现了生态文明建设的重要性

22.【压缩后的句子】我国城市绿地覆盖率升至40%，每增加1%空气质量下降0.5%，绿色空间提升居民幸福感。

【解析】（21题分析上下文的逻辑关系；22题指出关键信息要素）

21题锁定文本的逻辑链条，明确绿地覆盖率、环境改善、居民幸福感三个要点；22题需保留数据、环境改善与居民幸福感三个核心信息，用简明语言表达。四、写作（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料：人们常常专注于眼前的成果，却忽视了过程的意义；他们追求掌声与认可，却忘了在沉默中坚持。在历史长河中，很多伟大的人物并非以终局的成功著称，而是在过程与坚持中展现了非凡的价值。比如王阳明龙场悟道，虽身处逆境却不断思考，终成一代宗师；达尔文在航海考察中辗转多年，坚持研究，最终提出进化论。