学校计算机教室方案

学校计算机教♦室方案:

目录

目录......................................2

第一章项目分析.........................................................3

项目................................................................3

第二章项目设计.........................................................3

2.1设计思想........................................................3

2.2设计原则........................................................4

2.3设计重点........................................................5

2.5设备选型....................................................6

2.5.1教师机....................................................6

2.5.2学生机....................................................6

2.5.3交换机....................................................7

2.6综合布线........................................................9

2.6.1依据标准..................................................9

2.6.2工程规范.................................................10

2.6.3工作区子系统.............................................11

第三章项目系统功能特点简介...........................................11

3.1计算机教室系统综述.............................................11

3.1.1计算机教室系统特点：.....................................11

3.1.2计算机教室系统布局、布线图（以标准教室尺寸、50台机子为例）13

商务部分15

第四章公司简介........................................................15

企业文化...........................................................15

公司组织机构设置...................................................16

业务范围...........................................................16

主要代理产品.......................................................16

第五章项目管理........................................................17

5.1项目实施计划...................................................17

5.1.1项目组织结构.............................................17

5.1.2组织机构职能.............................................18

5.2施工工期网络图.................................................19

5.3质量保证.......................................................19

第六章售后服务......................................................20

6.1售后承诺......................................................20

6.2技术培训......................................................21

6.3有偿服务......................................................21

第一章项目分析

项目

项目名称：计算机网络教室

项目要求：教师机、学生机一套多媒体教学软件及其他网络设备组成一个具有超

强安全、可靠稳定、简易维护的多媒沐网络系统（WINXP）o主要用于

日常的计算机教学，它利用网络的资源共享特点和网络教学平台的各

种辅助手段，辅之以多媒体部件，达到在局域网、教育城域网、国际

互联网上传输多媒体信息的目的。

建设目标：建设好的微机教室不仅能实现计算机教学而且能实现语音教学、光盘

共享教学、电化教学、视听教学、Internet共享教学等功能，可以图

文并茂、情景交融；借助计算机网络，可将教师的屏幕画面（课件内

容）示范绐所有（或被选择的）学生，并可以监看、控制、转播学生

机画面，实现学生与教师、学生与学生之间可通过网络实现双向课堂

教学。并通过与学校网管中心的联接，能达到在局域网和国际互联网

上传输多媒体信息的目的。使教师的想象力可以在利用系统提供的大

量相关资料及自身的教学经验的基础上得到最大程度的发挥，从而提

高教学质量和效益。

第二章项目设计

2.1设计思想

计算机教室是校园网建设中最重要的一个组成部分。因此必须以系统科学的

方法来进行设计和建设，为此，我们列出校园网总体建设思想，为学校以后建设

校园网打下良好的基地。

令总体规划分步实施：受资金状况和技术应用的局限，很多学校还无法做

到一步到住c或使安装了某些系统也利用不起来，因此要分步实施c但

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分步实施一定要在总体规划的前提下进行，如果缺乏了总体规划，系统

将会陷入相互不兼容和前期投资极大浪费。

令注重应用系统速设：计算机网络要想发挥出它的作用，必须有建立在它

之上的应用系统。这里有一个非常形象地比谕：网络就象路，而应用系

统就象车，只修路但没车跑，路也不能发挥它的作用。软件的统一性在

实际应用中更为重要，对于校内的资源合理利用，校际数据共享，信息

的沟通起着不可忽视的作用。所以必须更据学校的实际情况，选择恰当

的应用系统。

。把当前先进行，未来的可扩展性和经济可行性结合起来：计算机技术和

网络技术的发展，可以说是人类社会发展最快的一部分，更新换代以

三、五年为周期。这和我们现代信息技术教育设备长期保持先进性的需

求是矛盾的。因此，我们在教育两基达标建设就应高起点，选用当前先

进的网络集成技术和名牌计算机产品。我们将采用当前成熟先进的技术

和设备，而这些设备应有良好的扩张性，即能够兼容未来可能的技术。

<强调培训：教师是机房及网络的使用者，教师的计算机应用水平直接决

定了机房使用情况，所以要特别注意。培训一定注重实效，而不能走过

场。培训计划要科学合理，注意教师的反馈。

令系统先进行：学校是培养高级人才的地方，学生所学的知识（包括计算

机知识）应该具备有广泛的先进性和继承性，如微机系统多年在广泛的

商业市场具有专业的用途，当学生熟悉并了解后，会在将来的职业生涯

中受益非浅。

综上所述，针对贵校我们提出高标准机房的建设以及将来的校园网、远

程教育项目应统一领导、统一规划、统一标准、统一组织，并本着边建

设边受益及分阶段速设的思想来实施。

2.2设计原则

近几年来，计算机技术发展十分迅速，新技术不断涌现，要准确预测今后几

年内的计算机技术和对网络的需要，要保证网络设计永远具有先进性，使十分困

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难的。因此，我们在作网络技术及实施方案时充分考虑了计算机网络的高性能、

可扩充性，以便支持鼠后网络分阶段升级的需要。更据设计目标和要求提出以下

设计原则：

<先进性和实用性：在进行网络设计时，我们采用国际上先进的技术和设

备，使建成的网络具有良好的性能，不仅能满足当前教学系统及数据交

换的需要，还要满足未来5到10年的先进性。对一些目前教学工作没有

大的帮助的部分，则以经济实用为主，进行分步实施，但要为以后网络

扩展打下基础。

令开放性和互联性：计算机房体系结构的通信协议和相关设备，完全符合

开放系统互联国际标准和教育系统的组网要求及相关规定，便于异种机

的互联及其所属节点不同结构的子网的互联，在计算机房及多媒体教室

预留标准的网络接口，以便与将来的校园网及国家远程教育网络的无缝

联接。

今高可靠性：在设计上应采用成熟的先进技术，关键部件我们将提供一定

量的备份，提供了必要的冗余容错能力，如出了故障，可以及时指出故

障点及故障原因。

O较强的扩充性能：网络技术目前更新很快，建成的网络应能与将来的先

进技术相结合，保护现有投资，保证所建计算机室及多媒体教室网络系

统能随时加入设备，保证有关软件能顺利升级和扩充。在设备选型上应

具有灵活性、扩展性、可靠性和可维护性，并易于向下一代技术平滑过

渡。

2.3设计重点

考虑到学校的实际情况，我们首先明确此次建设计算机网络教室是用于学校

教学的一种辅助教学专用网。它能综合图像、声音、文字、计算机软件和各种电

化教学设备于一身，全方位地提供一种适用于各种普通学校和专门学校的辅助教

学手段。以便于以后的升级和扩充.在设计上力求创新，突破传统计算机网络

的模式。在优先考虑这些重点需求的熊础上，全面规划网络建设。

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令微机室的标准性：微机室是校园网络的一个组成部分，但它承载着在校

学生的多媒体教学任务，是校园网络建设一个重要分支。我们在在微机

室网络建设中，将采用100BASET的布线标准，实现学生机到交换机100M

带宽，交换机到将来的校园网络中心将采用光纤链接，达到1000M带

宽。微机室交换机采用带SMNP及VLAN的可网管交换机，以便方便地设

置学生机的使用权限，达到有效管理，并采用TCP/IP协议并入将来的远

程教育网络，以实现最终教学目的。

令微机室设备的先进性：

选用国内知名品牌计算机，以保证产品的质量、性能及售后服务

选用专门针对教学设计的机型，在配置较高的情况下又不多花钱

优势的微机室设计方案,轻松尢缝弁入校园网及远程教育网络

2.5设备选型

2.5.1教师机

参数名称参数值（简要说明）

处理器INTELP4516(2.93Hz)

内存512MDDR400

硬盘120G(7200RPM)

软驱1.44M

光驱16XDVD

声卡集成声卡

网卡集成百兆网卡

显卡集成高性能显卡

显示器15“LCD

其他标准健盘/USB光电鼠标

2.5.2学生机

参数名称参数值（简要说明）

处理器INTELICP330(2.66Hz)

内存256MDDR

硬盘80G(7200RPM)

软驱1.44M

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光驱48XCD

声卡集成声卡

网卡集成百兆网卡

显卡集成高性能显卡

显示器17“高亮纯平

PS2光电鼠标/高级耳麦/硬盘保护

其他

功能/DOS/前置2口USB2.0标配

能优异性：具备超强扩展性、最佳性价比、适用于应用广泛的教师及学生用

机

具备人性化设计

■预留资产管理铭牌位置

商用机常被作为公司/学校公有资产，以前资产管理铭牌无处可贴，随处乱贴

影响美观甚至散热。专门的贴标签位置，使得所有计算机整齐划一，便于管理。

2.5.3交换机

千兆网管交换机，专为满足部门级交

换需求而设计，它提供了24个10/100M

端口，并可选择千兆光纤/铜缆模块。支

持IEEE802.1X认证协议、端口带宽管

理、优先级队列(IEEE802.1p)、组播

应用等多种功能。KN-S10-3226s千兆网

管交换机还提供多方面的管理功能，可对

系统信息、端口信息，网络参数、SpanningTree协议、IEEE802.1X协议、

IGMPSnooping.VLAN和Trunk、SNMP参数、网络优先级、安全控制等进行管理,

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同时具有多种管理方式：SNMP管理方式，Web浏览器管理方式，Telnet管理方式

以及通过RS232串口实现的带外(out-of-band)管理方式。KN-S10-3226s交换

机集高度的灵活性和完善的网管功能于一体，标准机架式结构设计，为建立小

型、中型、大型网络尤其是智能小区宽带接入提洪理想的组网解决方案。

主要特性：

•符合IEEE802.3,IEEE802.3u,IEEE802.3ab标准

•流控方式：全双工采用IEEE802.3x标准，半双工采用Backpressure标准

•提供24个10/100M自适应RJ45端口，支持端口自动翻转(AutoMDI/MDIX)

•提供2个独立扩展插槽，可插千兆光纤模块、千兆电模块、100BaseFX模块

•支持支持PortVLAN和256个IEEE802.1QTagVLAN

•组VLAN注册协议(GVRP):允许VLAN的自动获悉和动态分配

•支持端口汇聚(Trunk)功能

•支持IEEE802.1X认证协议，及与RADIUS的对接功能

•支持静态MAC地址表的管理及静态MAC地址绑定功能

•提供端口带宽管理功能，颗粒度100Kbps

・端口镜像(PortMirror)

•支持IEEE802.1p优先级协议模式和二级静态端口优先级模式

•具有IGMPSnooping功能

•支持IEEE802.1D及802.1ad生成树协议

•提供端口安全控制、广播风暴控制、端口监控、地址老化时间等设置功能

•支持SNMPvl,SNMPv2c

•支持RMONStatistics、History、Alarm与Event组管理

•UTP端口支持自动协商功能，自动调整传输方式和传揄速率

•支持MAC地址自学习

•提供SNMP管理、Web管理、Telnet/带外管理

•内置通用电源，19英时标准机架钢壳结构设计

网络标准IEEE802.3>IEEE802.3u,IEEE802.3z、IEEE

8

802.3ab、IEEE802.3x、IEEE802.1D>IEEE

802.1ad,IEEE802.1Q.IEEE802.1p.IEEE

802.1X、SNMP

协议CSMA/CD

拓扑结构星型

交换方式存储转发（StoreandForward）

通讯模式全双工/半双工

最大包转10M以太网为14880包/秒，100M以太网为148800包

发率/秒，1000M以太网为1488000包/秒

10Base-T:UTP3、4、5类或STP

100Base-TX：5类UTP

物理介质1000Base-T:5类UTP

1000Base-LX:MMF（多模光纤）或SMF（单模光纤）

100Base-FX模块

输入电源160V〜240VAC/50〜60Hz

工作温度0℃-40℃

工作湿度10%-90%RH

安全UL,CSA,CEMARK,TUV/GS

2.6综合布线

2.6.1依据标准

/中国工程假设标准化协会标准

《建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范》(CECS72:97)

,中国工程建设标准化协会标准

《建筑与建筑群综合布线系统功臣施工及验收规范》(CECS89:97)

/《智能建筑设计标准》(DBJ08-47-95)

y国际布线标准IEC/ISOIS11801

/美国布线标准TIA/EIA568A

/欧洲布线标准EN50173

/电磁兼容标准(EMC)55022-B

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2.6.2工程规范

1）双线线

/工作站到Hub的双绞线最长距离为100米，超过100米的可用双绞线连

接器连接加长；

/双线线在机房内走线要捆成线札，走线要有一定的规则，不可乱放；

/双绞线两端要标明编号，便于了解结点与Hub接口的对应关系；

/双绞线应牢靠地插入Hub和工作站的网卡上；

/结点不用时，不必拔下双绞线，它不影响其它结点工作；

/选用八芯双绞线，自己安装接头时，八枝线都应安装好，不要只安装四

根线、剪断另外四根线。

2）水平线槽的薮设

线槽采用PVC线槽外露的方式，水平主干PVC线槽沿走廊顶部的下沿20cm处

固定在墙面上，室内线槽沿房门顶部靠近墙角2cm处位置向下敷设，到墙裙地脚

线位置再水平敷设到工作区信息插座的地方，并连接信息插座，如果对安装信息

地盒的位置没有要求，一般按房间深度的一半对特，如果有具体的要求则严格按

要求处理。其高度为距室内水平地面35cm安装。具体施工操作视现场具体清况而

定，但以保持走线美观为原则。

3）线缆的敷设

/电源线与网络线等其它弱电线缆分离布放，大约有20cm的间隔；

/布线线缆留有一定的冗余，在工作区有10cm的冗余；

/非屏蔽4对双纹电缆弯曲半径为电缆外径4倍，在施工过程中为8倍；

/干线双线电缆的弯曲半径为电缆外径的10倍:

/布放电缆时，在牵引过程吊挂电缆的指点相隔间距为1.5米；

/线缆布放过程中为避免受理和扭曲，制作合理的牵引端头；

/线缆在线两端贴上标签，以标明起始和终端位置。标签书写清洗端正；

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2.6.3工作区子系统

一个独立的需要设置终端设备的区域可划分为一个工作区。工作区子系统有

信息插座延伸到工作站终端的用户连接电缆及适配器组成。选用4对8芯超五类

非屏蔽设备线（RJ45-RJ45）与非屏蔽模块化超五类信息插座模块，配标准86X

86型英式双口及单口面板进行安装连接。

第三章项目系统功能特点简介

3.1计算机教室系统综述

计算机网络教室是用于学校教学的一种辅助教学专用网。它能综合图像、声

音、文字、计笄机软件和各种电化教学设备于一身，全方位地提供一种适用于各

种普通学校和专门学校的辅助教学手段。由于多喋体网络可以直观、形象地展现

课堂教学的中心内容，可以实现传统的教学方式无法实现的新的教学手段，所以

一问世就受到各地教育部门和广大教师的欢迎。

计算机网络教室采用先进的多媒体技术，依靠交换快速的100M以太网技术，

建立起多媒体教学网络，为贵校实现教学的多媒沐、远程教育（Internet网上教

育）、校园网及教育现代化打下较好基础。

3.1.1计算机教室系统特点：

标准化，规范化：系统设计以国家教委，省教委多媒体教室建设的相关文件或标

准为依据，结合本校的实际使用情况（中、小学生用机），按照规范化、标准化

网络建设的要求进行网络教室的建设。

可靠性、稳定性：考虑到网络教室学生上机较多，机器利用率较高需经常使用的

特点，网络系统必须可靠稳定的运行，采用高性能、高稳定性的网络设备，使系

统可靠与稳定的有利硬件保证。同时对用户权限进行合理的分配也是保证系统稳

定的实现方法。

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灵活性、可扩展性：网络采用星型连接，可满足学校以后方便硬件（学生机）扩

充，同时高效的硬件配置，及100M的网络连接，为以后使全体学生实现

INTELNET网上浏览及教学有了良好的硬件保证。

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3.1.2计算机教室系统布局、布线图（以标准教室尺寸、50台机子为

13

微机室布线结构

I校园网

0

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示例:RJ46线

网缄集合

伯忠点□

女挟机

注：外电进机房后需先进60安的空气开关，然后接入稳压机柜，经过稳压后连

接到各个电源插座上。从稳压机柜出线为并联，每20台计算机出一根3（根）X

4（平方）的铜芯电源线。

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商务部分

第四章公司简介

是一家集软件开发、产品销售、系统集成为一体的高科技网络公司，公司自

开创以来本着“诚信守恒,质量为上”的服务宗旨，发扬“以人为本,以科技为先

导，自主开发与成果转化相结合”的企业精神。泾过不断发展和进步，目前公司

已经成为一家拥有自主核心技术，具备强大的专业技术开发实力和后续产品技术

储备，在多项领域具备优秀的专业技术人才，与国内外大型厂商有良好合作关系

的知名企业。

在信息化建设飞速发展的时代，公司依靠西安交通大学的科技实力与全体员

工的不懈努力，为众多客户设计建设了高效、安全的现代化信息网络处理系统。

业绩遍及西部各省，在西安以至西北取得了骄人的业绩。客户遍及教育、政府、

电力、石油、军队、工矿企业等诸多领域。公司主要从事计算机软、硬件销售与

开发；校园智能可寻址广播系统、计算机多媒体教学设备销售、网络产品销售、

智能化综合布线及系统集成等服务。

公司根据业务特性设立有软件开发部、市场部、工程项目部、财务部、商务

部五大部门。各部门间相互协调，相互促进，为广大客户提供软件开发、硬件销

售及售后等一流网络解决方案及专业服务。公司现有员工28人，其中管理人员4

人，技术开发人员6名，项目负责人5名，工程技术人员6人，专业售后人员3人，

是一个年轻而富有活力和潜力的创业团队。在全球信息化征程中，我们正在为早

日实现“数字化中国”而奋斗。

企业文化

公司全体员工本着“以人为本、科技先导、质量取胜”的核心价值观，本着

“诚信守恒，质量为上”的宗旨，诚恳做人，勤奋做事。以科学的方案设计、精

灌的施工技艺、完善的售后服务，在教育、政府、电力、石油、电信、房产等领

域中形成了良好的市场氛围，得到了业界同行及各界领导的认可和推崇。今后，

公司将会在更高的起点上，充分利用自身的优势，积极探索，锐意进取，投身于

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信息产业，塑造高新技术产业名牌企业形象，构建富有战斗力及创新精神的高素

质创业团队。走出一条属于自己的具有行业特色的发展之路。

公司组织机构设置

■总军理，

商务部软件开发部市场部工程项目部财务部

\_________________________?x.___________________________?\_________________________/\__________________________✓X____________________

/------------------------------------------------------------------------------

技术部I售后服务部

业务范围

公司业务涉及范围：校园网络建设、多媒体网络教室、多媒体投影室、校园

智能公共广播、政府、工矿企业网络建设。

公司业务涉及区域：以西安为中心向西北地区辐射，目前已涉及山西、河

南、湖北、安徽及西北五省各县区。

主要代理产品

通过多年的努力，目前已获得全球多家知名厂商的授权代理认证。

•南京力友可寻址广播系统西北总代理

•九鼎监控设备西安代理商

•华为网络产品西北特约经销

•实达、3coM网络产品西北金牌代理

•联想电脑西安特约代理

•清华同方电脑西北特约代理

•IBMPC机西北一级分销

•东芝笔记本、IBM笔记本西北一级分销

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•EPSON,飞利浦、富可视投影仪西北特约代理

•明华、嘉胜中央控制系统西安特约代理

・台湾LANSTAR多媒体教学软件西安一级代理

・北京蓝眼睛系列软件陕西行业代理

第五章项目管理

5.1项目实施计划

为了保证整个项目有条理、按计划、分步骤池顺利实施。陕西凯达公司（以

下简称施工方）将学校（以下简称建设方）和有关部门通力配合，充分保讪怨个

工程各项目分阶段顺利进行。

5.1.1项目组织结构

为有效进行资源控制、施工进度控制，确保项目工程顺利实施及系统维护的

方便进行，施工方建议由施工方与建设方组成项目指挥部，以把握和推动整个工

程的执行、保证各个项目如期高质量地完成。

整个组

织构架如

下：

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V

-

17

5.1.2组织机构职能

(1)工程总指挥

建设方和施工方将分别委派一位高级管理人员作为工程总指挥，主管各项目

的实施。他们将负责有关工程实施过程中重大事件的决策，如进行财务安排，解

决双方分歧，监督工程进度。

(2)项目负责人

建设方和施工方应分别提供一位至三位管理、技术能力较强的人员进行各项

目的具体管理和实施工作，他们将对各项目全面负责，制定各小组认同的项目计

划，具体包括：

监督项目过程和进度；

编写项目进度报表；

定期举行项目进度会议；

协调项目中的所有人员和资源；

维护每一个问题的清单并保证每一个问题都做到圆满解决。

(3)工程设计小组

负责本项目系统设计，并编写设计及实施文档。

(4)工程执行小组

工程执行小组主要负责具体项目的实施工作。

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5.2施工工期网络图

5.3质量保证

我方保证所选用设备的技术指标先进、质