学写倡议书作文范文（31篇）

学写倡议书作文范文（31篇）

学写倡议书作文范文篇1

亲爱的同学们：

保护树木对于每一座城市来说都意义重大。据调查统计，全世

界乱砍乱伐毁掉的树木约占树木总数的三分之一。树木拥有着吸收

二氧化碳，吐出氧气净化空气的作用。大量地砍伐树木，会导致二

氧化碳大量增加，氧气减少，温室效应增强，全球变暖。这对人类

生存会是巨大的威胁。因此，对于保护树木，我有以下几点建议。

1、要多种树，树木已经被砍伐了许多，必须要多种才能弥补回

来。我们应该组织人们多去参加植树活动。

2、要多保护现有树木，让相关部门加强管理。避免出现乱砍乱

伐、大肆破坏树木等情况。

3、不要浪费纸张，大部分纸张都是用木头做的，浪费纸张就等

于浪费树木。

4、多用可再生材料代替木制品。木制品都是木头做的，可以适

当的使用，但是找到可再生材料代替木制品，才能更好的保护树木。

5、要将保护树木的这种意识传递到每个人的心中，小事不小。

先从自己身边开始，倡议身边的人保护树木，让身边的人将保护树

木的意识存在心底C

一份倡议，一份承诺，让我们行动起来吧！

少先队员小任

11月11日

学写倡议书作文范文篇2

同学们：

近段时间，我们班出现了比较严重的浪费纸的现象。每天我们

班都要用掉4包抽纸，按一包150抽计算，我们班每天就要用掉

600抽，远远超过了学校提倡的“三张纸的文明”。事实证明，我

们班在节约用纸方面做得相当不好，所以我向全班同学发出节约用

纸的倡议，希望我们共同努力做到以下几点：

1.严格践行学校“三张纸的文明”O

2.制作“节约用纸”的标签并张贴，时刻提醒自己节约用纸。

3.见到浪费纸的不文明行为，我们敢于劝说和制止。

一份倡议，一个承诺，一种责任。同学们，让我们一起节约用

纸吧！

倡议人：刘春

20__年11月24日

学写倡议书作文范文篇3

尊敬的校领导：

您好！

我是咱们六年级的小学生，我已经在校园里生活了六年之久，

而今天我要向您说的是“老师不按课表上课。”从一年级开始我们

还是一些小朋友，比如老师说什么老师没来上班或者生病了，把我

们给骗过去。但现在六年级了，老师那些老套路又重出江湖，比如

数学赵老师。遗老遗他有时间和要帮我们上课为理由，三言两语把

老师给请了回办公室。英语老师更是好说。某某老师生病了，你们

副科老师去帮忙，所以这节课我来上他说的每一句话都不是真的，

因为我看到我们班的副科老师正乐呵呵地走在来的路上。最厉害的

还要说语文老师，他每次是星期一，第一节课都会施法，让体育老

师生病三个老师还会抢我们的'下课时间，连下课休息时间都不给我

们，只能听天由命，所以在此我想请您来帮帮我们这些瘦小的祖国

花朵。

1、请您利用我们的下课时间把老师叫去开会来讨论我们的自由

活动时间。

2、按课程表来帮我们上课，学习如吃饭要荤素搭配。

3、大量的让我们参加课外活动，不要只有一颗学习的头脑，没

有一个健康的身体C

4、每到运动会加上篮球，足球，排球，羽毛球，乒乓球等比赛，

让我们每个班每个人都有发挥他本领的时候。

希望校领导能在百忙之中抽出一点时间看一下我的这份建议书，

祝我校越办越好。

倡议人：

20—年—月一日

学写倡议书作文范文篇4

同学们：

我们现在已经是六年级的小学生了，不到200天的时间，就我

们就要小升初考试了。有一些同学聊起小升初、重点班等话题就会

说：“我要考上重点班”“我要考上哪一所好学校”等等。可是只

说不做是不行的，所以我们应该用自己的行动来证明“我可以考上

哪所好学校的重点班”。为此，我们向六年级的同学发出“小升初”

备考学习的倡议，让我们从今天开始努力做到以下儿点：

lo语文学习，多积累好词好句，名人名言，多看课外书，还有

要关注名著作者。

2。熟练背出数学的公式，还有等量的关系式，试着做一些比较

难的数学题。

3O要熟练的拼背出英语单词，英语单词最少要拼背到初二的内

容。有些同学会认为太多了，时间不够用，把这些单词平均分到每

天去，一天背五个，这样背单词就会轻松多了；作业时，加快时间,

十几分钟就这样被挤出来了。

40语文学习还要注意了解一些历史故事，读一些文言文，了解

文言文的意思。

5o还要做好小升初的准备工作。

6O可以做一些去年或者前年小升初的考试试卷，练练身手。

一份倡议，一个，一种责任。亲爱的同学们，让我们行动起来

吧！努力考上自己心仪的初中学校。

倡议人：

20_年—月—日

学写倡议书作文范文篇5

各位爱犬人士：

犬是人类忠实的朋友，它们活泼可爱，能给人带来很多愉悦。

但是，当您在享受养犬带来的快乐时，如果不对它们加以约束和管

理，就会给周围的人和环境带来不便和影响。特向广大爱犬人士发

出如下倡议：

1、牵好绳索。

遛狗时请牵好绳索，避免爱犬骚扰他人，或乱排便影响公共卫

生，防止爱犬乱跑乱窜、被盗、被车辆撞伤、误食有毒物品、打架

受伤。

2、避让行人。

遛狗时遇到路人时，应主动避让，特别是遇到孩子和老人，更

应注意控制好爱犬，拉紧绳索，绕道而行。

3、清理粪便。

遛狗时请随身携带垃圾袋，爱犬排便后，请及时妥善清理干净,

切勿置之不理或乱扔乱抛，影响公共卫生。

4、电梯礼让。

遛狗时尽量避开上下班高峰，不与他人争电梯；宠物上下电梯

时小狗抱在手上，大狗拉紧绳索。

5、制止乱吠。

请给予爱犬正确的行为训练，避免乱吠影响他人，在爱犬吠叫

时及时制止。

6、注射疫苗。

每年定期为爱犬进行疫苗注射，以防狂犬病的发生。

7、承担责任。

万一发生爱犬伤人事件，您必须承担相应的经济赔偿和法律责

任。

8、相伴一生。

养犬前请三思而定，真正有能力照顾好才饲养；养犬后每天抽

时间陪伴，进行正确的社交训练，细心照顾，不离不弃。泗洪是个

文明城市，为了共同营造一个美丽和谐的生活环境，清大家做一个

文明养犬人！

文明遛狗，从我做起！养狗不慎，承担责任！

20—年__月——日

学写倡议书作文范文篇6

同学们：

地球只有一个，保护我们赖以生存的环境是我们的职责及义务。

地球是渺小的，而且它的资源是有限度的。如果地球被破坏，我们

别无去处；如果地球资源枯竭，我们很难从别的地方得到补充，因

此。请大家做到以下几点：

1、不要浪费每一滴水，在地球上，每天有100多吨水资源在流

失。

2、不要让水资源被污染。

3、不能乱砍滥伐，保护森林，人人有责，树可以吸收噪音，更

可以净化空气。树木拥有绿色，地球才有标搏。

4、要有节制地开采矿产资源，她球是无私的，它向人类慷慢地

提供矿产资源，但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产

资源的枯竭。

5、不能滥用化学品，不随意丢弃废电池。

6、保护环境。

7、不让大气被污染。

8、不过度捕捞海洋资源。

同一个地球，同一片蓝天，保护生态平衡。我们要精心保护地

球。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！

倡议人：

20_年—月—日

学写倡议书作文范文篇7

一、激兴趣，引课题

1、播放幻灯片，激发兴趣。同学们（师出示［课件2］关于环保

的图片）图片看完了，你们有什么感受呢?

预设：

生：现在的水资源严重缺乏，世界上很多地方都严重缺水，那

些孩子们真可怜，我们要保护水资源，从现在开始节约用水。现在

的环境污染太严重了。雾霾带给人们的疾病困扰很厉害，我们要多

植树造林……

引起学生对环保的关注。

2、谈话导入课题

同学们，刚刚你们说的那些想法、点子，我们可以让更多的人

来共同关注，为缺水地区、疾病重灾区来贡献自己的一份力量。

(板书：学写倡议书)

二、读内容，明要求

1、翻开书本，阅读习作内容。

2、学生自由读习作内容，概括本次习作提出了哪些要求？

3、学生把自己对习作要求的理解在全班交流，并归纳要点：

[课件3]

(1)倡议书的格式要正确。

(2)倡议书要写清楚存在的问题，产生的原因，解决的办法。

三、拓思路，思问题

1.同学们，在课前，我建议大家找一找身边存在的环境被破坏,

被污染的现象，你们能不能说说，都发现了哪些问题？

2.根据调查报告，生交流反馈。

例如：生活中，人们浪费水，水资源被农药等化学用品污染。

浪费电，不随手关灯，无人看电视还一直开着等。空气的污染，白

色塑料袋的滥用，汽车尾气的过量排放等。学校中，乱扔果皮纸屑,

浪费纸张等问题。

3、巧设对立面，解决疑难点

（1）师根据生的回答提出不同主张，生反驳，引发对立。

学生们说节约用水，老师可以说：反正我家不缺少水，我家花

着钱呢，浪费不浪费和别人没有关系……

（2）师生之间在争辩中寻求正确答案：倡议书不仅仅只满足个

人需求，而且应该要考虑到大多数人的利益。（板书：存在的问题

产生的原因）

（3）这么多的不环保现象，浪费现象，你们有什么好的办法来

解决呢？

（生说出一些建议，教师适当引导看建议是否合理，帮忙梳

理。）

师适当的时候，提出建议要求：合理、具体（板书：解决的办

法一一合理、具体）

四、借例文，明格式

1、「课件41师出示一份有问题的倡议书。

2、生再次回顾习作内容，明确格式。［课件5：格式要求］

（1）题目：在第一行中间写上“倡议书”几个字。

（2）称号：倡议的对象。

（3）正文：写清倡议的事项和原因。

（4）署名、日期：最后署名要写上提出建议的团队名称或个人

姓名，再另起一行（对应署名位置）写上提出倡议的日期。（板书：

格式要规范正确）

3、［课件6］师出示正确格式的倡议书，再次引发学生注意格式。

五、谈收获，留作业

1、说一说，学习了这节课，你有什么想法？

2、写一份倡议书，根据现实生活提出合理化的倡议，格式要正

确要规范，根据倡议的对象，将倡议书发布在合适的地方。

学写倡议书作文范文篇8

同学们:

我们的地球妈妈病了，为什么呢？因为生活中有太多太多的破

坏环境的行为了，入砍伐树木，导致地球的绿色减少，森林中的小

动物没了家园，还有工厂中排放出来的污水，使得小河从一条透明

入玻璃的变成了一条黑的不知深浅的废水之河，同学们，生活中有

太多的破坏环境的行为了，让我们从今天起努力做到以下几点：

1、不乱丢垃圾。垃圾都要扔进垃圾桶，同时先确定他是可回收

还是不可回收的，切记，不要让他们找错“家”哦。

2、多植树。树有憨多的好处，如吸附灰尘，减少噪音，制造氧

气等等一系列的好处，让我们多治一些树，给地球增添一份绿色吧!

3、节约用水。谁都知道水是生命之源，如果没有水，那就没有

了生命，在节约用水的同时，也别忘了不污染水资源，看看那些被

污染的河水与海洋，有多少鱼儿翻着白肚皮漂在水面上，节约用水,

不污染水资源，从我们做起吧！

4、不乱丢纸屑。地上的那些碎纸屑是很难清理的，清洁工也需

要用大量的时间去清理，关心一下清洁工，保护一下环境，为地球

“洗一次澡”吧！

5、不用一次性产品，像那些一次性篌子，一次性手套，这些一

次性产品对于环境来说也是有极大危害的，尤其是方便袋，这个在

资源界中是很难溶解的，因此，对地球“母亲”的健康是有极大危

害的。

亲爱的同学们“保护环境”不仅仅是一句口号，而是一种行动,

就让我们一起行动是来吧！

东风小学604班周

11月22日

学写倡议书作文范文篇9

亲爱的同学们：

有人的地方，就有垃圾，我们每个人每天都会扔出许多许多的

垃圾，他们通常被送到垃圾场，然后再送去填埋。而垃圾填埋费用

相当高，填埋一吨垃圾，费用是200-400元。

也许我们无法阻止垃圾的产生，但我们却可以减少垃圾给我们

环境和生活带来的危害，而实行垃圾分类回收、处理等，可化害为

利、变废为宝。比如：每回收一吨废纸，就能造出850公斤新纸.

节省木料3立方米。如此可以节约资源，又能维护环境整洁。此时,

我要向各学校提出倡议：

1、每个学校，每个班级设置2个垃圾桶，进行垃圾投放。一个

是其他垃圾，另一个是可回收垃圾。

2、人人养成不随地乱扔垃圾的习惯，将废纸、瓶子等分类扔进

不同的垃圾桶。

3、尽量少用一次性用品，少用塑料袋，减少有毒有害垃圾。

4、每个班级，组织学习垃圾该怎样分类。让学生能分清垃圾的

分类，以防仍错。

5、在学校、路上宣传垃圾分类，让路过的人能更好的把垃圾进

行分类。

6、同学们一起监督，给扔错垃圾的同学提醒，下次不要扔错了。

为了更好地保护世界环境，请大家行动起来，为了我们的家园,

为了我们的世界。加油！加油！

郝家巷小学

11月11日

学写倡议书作文范文篇10

亲爱的同学们：

为了生活环境更舒适，人们在城市里种植了大量的花草树木。

这些花草树木是城市的“绿色卫士”，守护着城市的环境人们把它

们比作“城市之肺”，是十分形象和贴切的。

但是，有一些不自觉的同学喜欢摘花折草。你知道吗？它们也

是有生命的。花儿让世界充满色彩，小草让世界充满生机，树木让

世界更加活泼。所以，我们应该做到以下几点：

1、不能摘花折草，践踏草坪。

2、不能在树上刻字，乱涂乱画。

3、不能砍树。

4、呼吁大家保护树木花草，并制作爱护树木的标语。

5、写倡议书，不要将森林毁坏，建造楼房。

6、可以种一些小树，让爸爸妈妈也参与进来。

同学们，地球是我们的家。我们忍心让她“受伤”吗？不，我

们不能！所以，让我们大家一起保护地球，植树造林，保护环境吧!

西海岸新区东风小学604班宁宜凡

11月22日

学写倡议书作文范文篇11

全体人类：

你们好！

近几天我在网上看到了一条新闻，报道说北极正燃烧着熊熊大

火，火势还难以控制，也许许多人并没有引起重视，但众所周知，

北极发生大火会加速冰山融化。

如果南北极冰山大量融化，会有什么严重的后果呢？

一,南北极冰川的融化会使海水增多，海平面上升，这将导致沿

海国家被海水淹没，后果不堪设想。

二.地球的气候将变得无常，高温、飓风、海啸、寒潮等极端天

气接踵而至，那地球上的人类还能生存吗？

三.地球上生物多样性将会遭到严重破坏，许多生物将会灭绝。

四.埋在冰川里的远古病毒将会再次爆发，人类能安然无恙吗？

为了保护冰川，保护我们共同的家园，我倡议：

一.我们大家都要团结起来，加强国阮合作，制定环境保护计划。

二.保护热带雨林一一“地球之肺”，多植树造林。

三.多开发新能源，减少二氧化碳排放，减少温室效应。

四.绿色出行，节约资源。

朋友们，让我们行动起来吧！保护冰川，人人有责，让我们每

个人从一点一滴做起吧！

学写倡议书作文范文篇12

各位老师、同学们：

生命在于运动，运动，能让生命更加精彩，运动，可以拥有强

壮的体魄。运动，可以获得让我们健康。看着窗外明媚的阳光，这

是大自然的馈赠，让我们一起沐浴着春光运动吧。

为什么有些人会健康？又为什么有一些人一直被病痛折磨着？

因为前者坚持锻炼，而后者不肯运动。让我们在阳光下奔跑吧，为

自己的健康而运动吧！

当那杨柳在江边预示着春的到来，万物开始复苏，大地开始回

春，我倡议:大家应坚持每日运动，学校可以每学期一次运动会，鼓

励学生坚持运动。当一个个矫健的身影出没在运动场上时，我们可

以骄傲的说：“中国少年绝不是东亚病夫，而是一只只雄鹰屹立在世

界的东方！”春天，病菌滋生，各种流感和病毒苏醒过来，对付它

们最好的方式不是药品镇压，而是我们自己坚持锻炼，提高身体素

质，从而消灭病菌,所以，不仅为了身体健壮，为了健康，我们也

必须坚持运动。

徐徐微风拍打着窗户，此时，我们不要再当一个缩在家的人。

同学们，打开门，让我们迎着微风奔跑，追逐夕阳，让晚霞洒满你

头上晶莹的汗水。当我们下决心开始锻炼的时候，就注定我们不是

软弱的人。此时锻炼，只会苦一阵子；此刻休息，就会苦一辈子。

同学们，千万别停下你奔跑的步伐，这样的回报是弓虽壮，是健康!

同学们，让我们在夕阳下尽情挥散汗水，这是我们的青舂，这

是青春独有的坚强与执着！所以，让我们一起在灿烂的阳光下运动

吧！

倡议人:

20_年—月—日

学写倡议书作文范文篇13

教学资料：

人教版小学语文六年级上册第四单元习作，学写《提议书》一

课。

教材分析：

本节课是人教版小学语文六年级上册第四单元的一次习作，属

于应用文的范畴，在前几年的学习生活中很多同学对提议书已经有

了初步的了解，对于如何写提议书有了必须的感性认识，只是在本

单元中要求写提议书所到达的目的性和从前的写作有很大区别，本

单元要求同学们在熟练掌握提议书格式的基础上，要在正文上有新

的突破，即“贴合本单元课文所倡导的珍惜资源和保护环境的意

识。”这就需要同学们在广泛收集资料的基础上，在对“珍惜资源

与保护环境”有充分理解的基础上才能进行自我的提议书的创作。

所以教材中不仅仅对提议书的资料作出了明确的要求，并且对提议

书的格式做以重要的强调。最终要求同学们都能写出有针对性、短

小精悍、可行性强的一份提议书来。

设计理念：

《小学语文新课程标准》提出“高年级作文是能写简单的‘纪实

作文和想象作文，能写读书笔记和常用的应用文等“。要体现学生

的自主性学习和探究，师生间的情意性，习作的认知规律性，要在

学生充分收集和整理资料的基础上，进行习作的分析和写作训练，

从而创作出优秀的文章。

教学目标：

能介绍珍惜资源的提议，在相互交际中完善自我的写法，写作

提议书。

经过写作提议书，提高学生珍惜资源，保护环境的意识。

教学重点：

交流自我了解的生活中浪费资源和污染环境的现象，了解分析

现象产生的原因，掌握提议书的格式。

教学难点：

写出目的性明确、针对性可行性强、语言准确、短小精悍的提

议书。

教学流程：

（附带设计意图）

一、创设问题情境，明白危害性

同学们，课前教师布置同学们按照黑板上两个问题收集信息，

你们完成了吗？下头那位同学来汇报一下，第一个问题：“你曾在

生活中看到过人们浪费资源和污染环境的现象吗？”

学生逐一汇报自我收集的现象，教师及时订正反馈。（设计意

图：以问题为一节课的切入点，体现带着问题读书的教育理念）

师：“如果浪费现象继续下去，会给我们地球带来怎样的危

害？”

以一问一答的形式，反馈学生对这一问题的理解。

二、交流、讨论分析可行性

师：同学们此刻选择感受最深或最想改变的一种现象，和同学

一齐讨论，分析这种现象产生的原因。（设计意图：充分体现学生

是学习主体的教育原则）

提问从不一样方面让学生讲述。

师：针对这一种现象，你认为能够采取什么措施进行改善呢？

采取的措施在现实生活中是否有实现的可能性？

提问几个学生，让他们谈出自我对这两个问题的认识。（设计

意图：让思想在碰撞中升华）

三、师生交流，写成提议书

师：刚才大家提出了许多减少浪费和污染的好提议，我们能够

把它写成提议书，交给有关部门，引起全社会重视。

下头哪位同学来读读你收集的提议书。选几名同学读，在他们

读的时候，同学们注意听，想想提议书的格式是怎样的？（设计意

图：聆听他人谈话不仅仅是种美德，更能从听众总结出自我的观点,

体现出思维扩展的训练思想）

师：出示黑板左面的方格，提问：同学们谁来说说提议书的格

式怎样？（找学生提问）

总结并在方格中板书：

标题：

第一行的中间。

称呼：

换行顶格写受提议单位或个人，后面加冒号。

师：同学们你们想把你的提议写给谁呢？

找同学提问。

正文：

1、先阐明提议原因，理由及想法。

2、提议具体资料，（分条列出）切实可行。

3、提出期望采纳的想法，（谦虚、不命令）。

结尾：

写敬意或祝愿的话。

落款：

写单位、姓名、日期。（设计意图：板书有条理、美观在语文

教学中所起到的意思不到的作用）

四、打开书读习作要求

学生齐读书中习作要求，读出习作要求中讲了几方面的资料。

在学生归纳出后，教师展示归纳好的习作要求的几方面板书。

师：下头同学们就能够落笔写一份语言准确、可行性强，语言

准确、短小精悍的提议书。

五、学生写提议书

教师巡逗指导C

六、选几个同学读自我的提议书。

同学聆听，取长补短，后同学互相评价。（设计意图：聆听他

人作文，并能做出自我的评价，体现出作文时交流和评出来的原贝!!）

学写倡议书作文范文篇14

亲爱的市民朋友们：

近年来，随着科技的飞速发展，人民的生活水平也在逐渐提高。

现在，不用出门，我们就可以通过网购来购买自己想要的东西；不

用自己做坂也可以叫外卖而吃到美味的饭菜……可是，这些为我们

生活提供了便利的美好事物所带来的负面影响亦是显而易见。据统

计，20—年全国快递业所使用的胶带总长度为169.85亿米，可以绕

地球赤道425圈；20_年，全国约产生507亿件快递包裹，随之产

生的纸壳、胶带、塑料袋等垃圾体量可想而知。另外，根据保守估

计，外卖平台约20_万单/天，按照每单1个塑料袋，每个塑料袋

0.06平方米计算，所用的塑料袋面积总和约120万平方米/天，可

铺满168个足球场；按每单外卖平均3个一次性塑料餐盒/杯，则餐

盒消耗超过6000万个/天，以每个餐盒1毫米高度计算，所有的餐

盒摞起来，每天叠起来的高度相当于7座珠穆朗玛峰。多么惊人而

恐怖的数字！

如何在科技带给我们便利生活的同时，又减少或降低垃圾带来

的影响呢？在此，我发出倡议：垃圾分类，变废为宝！垃圾就是放错

了地方的能源，只要我们进行正确的分类，就可以让我们变废为宝,

把我们的城市变得更加美好。为了做好垃圾分类，我们应遵循以下

几点：

一、尽量少生产垃圾，减少购买过度包装的产品，尽量减少网

购单数，合理购买；减少外卖，尽量自己在家做饭或者直接到餐厅

就餐，以减少外卖包装垃圾。

二、多学习一些垃圾分类的知识，做到正确分类。干垃圾一般

会用燃烧、填埋等方式处理；湿垃圾可用于制作肥料，为我们的农

作物提供有机养料C可回收物是可以循环使用的，以减少浪费。正

确的垃圾分类，使垃圾变废为宝。

三、特别关注有害垃圾。有害垃圾需要经过特殊处理，所以不

能随意处置，以免扩大污染。

做到以上三点，从我做起，人人都能做好垃圾分类，减少垃圾

产出，我们的生活必将更加美好！

倡议人：周秦楠

学写倡议书作文范文篇15

全县妇女姐妹们：

村庄是我们共同拥有和赖以生存发展的家园，创造干净、整洁、

有序的村庄环境，是我们共同的愿望和追求，也是我们共同的义务

和责任。

值此新春佳节到来之际，全国妇联等十八部门联合印发了村庄

清洁行动方案，着力打造环境干净、整洁、有序的村庄环境。全县

广大妇女群众要以此次行动为契机，着力推进以人美、室美、院美、

厨厕美、村庄美“五美”庭院建设，使全县农村环境卫生面貌得到

根本改观。值此向全县妇女姐妹发出倡议：

大家迅速行动越来，争做改善环境的先行者。全县妇女姐妹要

切实增强庭院创建的责任感和自觉性，从自我做起，从身边的小事

做起，率先垂范，持之以恒地做好“美丽庭院”创建工作。要踊跃

参加集中创建行动，积极参与到“巾帼清洁志愿者”、“绿色家庭”

创建、“节能减排”等活动中去，努力营造庭院内外净化、绿化、

亮化、美化的优美居住环境。

大家迅速行动是来，争做文明新风的宣传者。全村妇女姐妹要

自觉摒弃不良习俗和不文明行为，倡导文明新风，倡导绿色消费，

培养文明健康生活方式和良好公共卫生习啧。要主动教育家庭成员

自觉遵守公民基本道德规范，培养良好的社会公德、职业道德、家

庭美德和个人品德，要以文明市民的要求对照自己、教育他人，以

文明行为引领身边人，形成人人关心家园、人人爱护家园、人人建

设家园的良好氛围。

大家迅速行动超来，争做建设绿色家园的监督者。全县妇女姐

妹既是村庄的创建者，也是管理者，更是优美环境的受益者和享受

者。我们要发扬主人翁精神，积极维护创建优美的环境，主动参与

监督“美丽庭院”大创建活动的落实，对破坏环境卫生、损毁公用

设施的现象和行为进行劝阻、举报、制止，为建设绿色家园尽一份

心、出一份力。

倡议人：

20_年—月—日

学写倡议书作文范文篇16

我们现在已经是的小学生了，不到200天的时间，就我们就要

小升初考试了。有一些聊起小升初、重点班等就会说：“我要考上

重点班”“我要考上哪一所好学校”等等。可是只说不做是不行的,

所以我们应该用的行动来证明“我可以考上哪所好学校的重点班”。

为此，我们向的同学发出“小升初”备考的倡议，让我们从今天开

始努力做到以下几点：

1、多好词好句，名人，多看课外书，还有要关注名著作者。

2、熟练背出的公式，还有等量的关系式，试着做一些比较难的

题。

3、要熟练的拼背出单词，单词最少要拼背到初二的内容。有些

同学会认为太多了，时间不够用，把这些单词平均分到每天去，一

天背五个，这样背单词就会轻松多了；时，加快时间，十几分钟就

这样被挤出来了。

4、学习还要注意了解一些历史，读一些文言文，了解文言文的

意思。

5、还要做好小升初的准备工作。

6、可以做一些去年或者前年小升初的考试试卷，练练身手。

一份倡议，一个承诺，一种责任。亲爱的同学们，让我们行动

起来吧！努力考上心仪的初中学校。

20年月日

学写倡议书作文范文篇17

全体人类：

这几天我在看新闻的时候看到了令我震惊的一个新闻：北极竟

然着火了！熊熊烈火笼罩着冰川。因为我们熟知南北极是两个非常

寒冷的地方，到处是冰雪世界，可又怎么会着火呢？原来由于冰川

融化，北极地下的甲烷被释放，从而开始熟烧。看完这个新闻，我

忧心忡忡。

南北极常年都是冰雪覆盖，可由于全球气候变暖，冰川开始加

速融化，全世界会面临新的危机：

首先，海平面会上升。海平面上升，导致许多地势低的地方和

许多临海城市都会变成"水下世界”，那里的人们将无家可归，经

济损失无法估量。

其次，生态遭到破坏。冰川融化致使有北极生物灭绝，也会使

诸多动植物的生态环境发生重大改变，这将致使它们发生变异甚至

灭绝，整个生态系统平衡将被打乱，生物多样性将成为历史。

还有，全球气候改变明显，到那时世界的天气变化将喜怒元常,

比如在沙漠里会突然下起鹅毛大雪，热带雨林瞬间天寒地冻。更加

恐怖的是远古病毒侵袭人类。当冰川融化，冻在冰川里的几亿年的

远古病毒将重新复苏，这就会变成一场灾难，这对人类而言后果不

堪设想。冰川融化危害如此之大，保护冰川迫在眉睫：

一、全球（全人类）制定“地球环境保护计划”。

二、保护热带雨林，植树造林，改善生态环境。

三、多开发新能源，减少二氧化碳的排放。

四、绿色出行，减少排放二氧化碳。

最后，我呼吁大家行动起来，保护冰川，保护地球。

学写倡议书作文范文篇18

“习作”是学写一份《倡议书》。

一、教学效果

围绕本课教学目标，我取得了以下教学效果：

1、“习作”教学中，首先，交流实地考察的情况；其次，师生

交流各自搜集的资料，让学生更加清晰地认识到浪费水资源的危害

性；最后引导学生针对这些不良现象进行交流自己的见解，互相启

发，使“建议”的目的更加明确，为学好写建议书奠定了基础。

2、出示例文，让学生明确建议书的格式和建议书所包括的内容;

其次小组合作完成建议书的提纲；最后根据自己的材料完成习作。

3、大部分学生能写清楚存在的问题及产生的原因，但解决问题

的办法不具体，甚至与问题不符，究其原因每个环节不扎实，重点

应让学生明白建议书”既要写具体，又要把这样做的好处说充分，

而且更重要的是让别人能采纳你的建议”,

二、成功之处

在上这节课的时候，我最大的成功之处是：在“节约用水倡议

书”教学中，我尝试把学生的学习活动建立在学生自觉关注、主动

探索的基础上，通过师生、生生之间和谐有效的互动，增强学生的

自我意识，时时处处用事实来说话。学生经历了自主探索与合作交

流的学习活动后，对“节约用水”认识已经不只是停留在“浪费水

就是浪费钱”这一表层认识上，而能从珍惜“世界水资源”的角度

去衡量自己的行为，认识身边的现象，把“节约用水”内化为自己

的行动。

三、不足之处

设计的课堂容量大，牵扯的知识点多，因而导致40分钟的教学

有赶的现象。学生汇报材料信息涉及面不够广，小组合作计算感受

一滴水的作用、完成作业纸上的试题时间不充足，设计节水广告的

时间也太短。

四、改进措施

如果我再重新上这节课的话，我会这样做：在教学习作《节约

用水倡议书》中，首先围绕“节约用水”这个课题，各小组分别讨

论研究的内容。如有的小组想调查家庭用水，有的小组想调查家乡

水资源情况，有的小组想上网查找有关水资源的资料等，各个小组

都已找到自己的调查报告。接着结合实际引导学生进行交流，提出

家庭节水计划。然后交流观看后的想法，提出节水措施及倡议。最

后完成习作，互评互改。

这一次习作前让学生做了充分的准备，一是查找关于水资源、

森林资源、矿产资源、大气资源、土壤资源等遭受严重破坏或遭受

污染的资料，二是开展到校园、社区、公园、街道、学校周边走一

走、看一看的活动，了解周围存在哪些污染现象。在交流资料时，

学生身受感染，心灵受到震撼。因此，绝大多数同学都定准了自己

提出倡议的对象，定好了倡议的主题。很多同学向自己的父母提出

《关于节约用水的倡议》，向同学们提出了《关于保护学校环境卫

生的倡议》等等。这些倡议指出问题时描述生动，感情真挚，而且

晓之以理，动之以情，建议的内容清晰，准确，解决问题的方法全

面细致，建议的态度委婉，让人容易接受。达到了较好的教学效果。

学写倡议书作文范文篇19

尊敬的领导、老师、同学们：

你们好！

蓝天碧水、阳光明媚、鸟语花香、空气清新是我们梦寐以求的

优美家园的景象，但是由于废气、污水、白色垃圾、重金属的侵蚀,

自然环境已严重恶化，甚至危机人类的健康与生存。有谁会想到，

那些泛着刺眼白光的饭盒会污染多少土地？有谁会想到，那些废弃

的塑料袋飘散在风中，会污染城市和乡村？

保护家园，就是保护自己；热爱家园，就是热爱生命。我们要

用爱心去关注环境的变化，用热情传播环保的观念，用行动肩负起

环保的重任。现在我市正创建全国环保模范城市，为此，特向全校

师生发出以下倡议：

1、以节水为农一一随时关紧水龙头，别让水空流。

2、以节电为荣一一省一度电，少一分污染，多一分贡献。

3、以节粮为荣一一爱惜粮食，让节俭美德代代传。

4、珍惜纸张一一参加植树造林，保护森林资源。

5、养成好习惯一不随地吐痰，不随地乱扔乱倒废弃物。

6、少用一次性制品一一节约能源，维护环境整洁。

7、爱护一草一木一一做绿色使者，保持客气清新。

8、做动物的朋友一一善待生命，与万物共存。

同学们，让我们行动起来，建设好、爱护好我们美丽的家园吧!

倡议人：

20_年_月_日

学写倡议书作文范文篇20

习作指导目标:

1、能介绍珍惜资源的提议，在相互交际中完善自我的‘写法，

写作提议书。

2、让学生能根据现实生活提出合理化的提议，学会用正确的格

式书写提议书。

3、鼓励学生关注社会生活，培养学生环境保护意识和社会职责

感。

教学重点：

使学生学会写提议书的格式和写清楚存在的问题，产生的原因,

并提出解决问题的提议。

教学难点：

写出目的性明确、针对性可行性强、语言准确、短小精悍的提

议书，所提提议要合理、具体。

教学准备：

学生准备：

课前，做一份社会调查，经过查找资料、访问以及结合所学课

文资料的感受等形式弄清楚存在的问题。

教师准备：

搜集有关环保、保护水资源的图片、一篇提议书例文。

教学过程：

一、激兴趣，引课题。

1、播放幻灯片，激发兴趣同学们（师出示关于环保的图片）

图片看完了，你们有什么感受呢？

预设：

生：此刻的水资源严重缺乏，世界上很多地方都严重缺水，那

些孩子们真可怜，我们要保护水资源，从比刻开始节俭用水。此刻

的环境污染太严重了。雾霾带给人们的疾病困扰很厉害，我们要多

植树造林……

引起学生对环保的关注。

2、谈话导入课题。

同学们，刚刚你们说的那些想法、点子，我们能够把它统称为

提议（板书：提议）提议又分口头提议、书面提议。今日，我们着

重来学写书面形式的提议，即提议书。（补充板书）

二、读习作资料，明写作要求

1、翻开书本，阅读习作资料。

2、学生自由读习作资料，概括本次习作提出了哪些要求？

3、学生把自我对习作要求的理解在全班交流，并归纳要点:

(1)提议书的格式要正确

(2)提议书要写清楚存在的问题，产生的原因，解决的办法

三、开拓思路，搜集问题

1.同学们，在课前，我提议大家找一找身边存在的环境被破坏,

被污染的的现象，你们能不能说说，都发现了哪些问题？

2.根据调查报告，生交流反馈。

例如：生活中，人们浪费水，水资源被农药等化学用品污染。

浪费电，不随手关灯，无人看电视还一向开着等。空气的污染，白

色塑料带的滥用，汽车尾气的过量排放等。学校中，乱扔果皮纸屑,

浪费纸张等问题。

3、巧设对立面，解决疑难点

(1)师根据生的回答提出不一样主张，生反驳，引发对立。

学生们说节俭用水，教师能够说：反正我家不缺少水，我家花

着钱呢，浪费不浪费和别人没有关系……

(2)师生之间在争辩中寻求正确答案：提议书不仅仅只满足个

人需求，并且应当要研究到大多数人的利益。(板书：存在问题，

产生原因)

(3)这么多的不环保现象，浪费现象，你们有什么好的办法来

解决呢？

(生说出一些提议，教师适当引导看提议是否合理，帮忙梳

理。)

师适当的时候，提出提议要求：合理、具体(板书)

四、借助例文，明确格式

1、师出示一份提议书(仅有提议的资料，没有按照正确的格式

书写)

师问：有什么问题吗？

2、生再次回顾习作资料，明确格式。

(1)题目：在第一行中间写上“提议书”三个字

(2)称号：提议的对象

(3)著名、日期：最终署名要写上提出提议的团队名称或个人

姓名，再另起一行写上提出提议的日期

3、师出示正确格式的提议书，再次引发学生注意格式。

五、布置作业C

写一份提议书，根据现实生活提出合理化的提议，格式要正确

要规范。

板书设计：

学写提议书

存在的问题

产生的原因

解决的办法一一合理、具体

格式要规范正确

学写倡议书作文范文篇21

同学们：

我们都有好朋友，而且好朋友大家都会守护他。那么，我们对

人类的朋友一一动物，是不是也该这样呢？电视上说过，每过几十

年一种珍稀动物就会灭绝，这是多么可怕而又恐怖的信息啊！街上

的小狗小猫，又有多少被那些没有良心的商家抓去卖掉呢？同学们,

保护动物吧！如果这个世界没有动物，我们不仅活得毫无生机，而

且生态环境将失去平衡。为此，我提出以下几点倡议要求：

1、不给路边的流浪猫、流浪狗投喂有毒、带尖锐物品的食物。

2、看见有人抓小动物时要及时制止。

3、背过国家发布的一些关于保护动物的规则。

4、不捕杀珍稀动物，没有买卖就没有杀害。

5、不虐待动物，更不要在网上发布动物被故意打伤后的照片。

6、看见卖动物的黑心商贩要举报，不让更多小动物受伤害。

7、不捕捉昆虫之类的小动物，不把它们的翅膀、腿拔下来。

同学们，保护动物，人人有责，动物是我们的朋友，我们一定

要保护好它们，不让它们受到伤害。我仅可以做到，也有能力做到,

加油吧！

倡议人：

20_年一月—日

学写倡议书作文范文篇22

新春佳节是中华民族的传统节日，亲人团聚，走亲访友，享受

欢乐，热闹非凡。为努力营造爱护生态环境的良好风气和舆论氛围,

鼓励引导社会公民进一步增强节约意识、环保意识、生态意识，切

实履行呵护环境责任，我们向全市人民发出如下倡议：

一是不放少放烟花爆竹。同一片蓝天下，我们同呼吸，共命运。

为了您和他人的身心健康，为了我们的呼吸更清新、家园更绿色，

让我们从不放一支烟花、少放一串鞭炮做起，切实改善我们的大气

环境质量。同时尽量选择电子爆竹、鲜花等安全、时尚的方式，送

出衷心祝福，欢度新春佳节。

二是选择健康绿色出行。春节期间，市民外出走亲访友多乘坐

公共交通工具，尽量不开或少开私家车。在距离合适的情况下，尽

可能选择步行、骑自行车等低碳出行方式，不断改变高消耗的生活

习惯。上下楼时，多走楼梯，少乘电梯，不仅有利于锻炼身体，而

且还有利于节能。

三是树立节俭消费观念。走亲访友不攀比、不浪费，拒绝购买

过度包装和污染环境的商品，选择购买绿色产品和绿色食品，为父

母、亲人送上表情达意的节日礼物。倡导节约、勤俭的就餐方式，

亲人团聚时，做到按需点餐，不剩菜、不剩饭，剩餐打包，争当

“光盘”族，杜绝“舌尖上的浪费”。

四是享受低碳生活方式。外出购物时，多使用布袋子、菜篮子,

少用塑料袋，减少使用一次性木筷、纸杯等日常生活用品，努力减

少节日垃圾，共同呵护我们绿色的家园。照明选择使用节能灯，并

养成随手关灯的好习惯，切实降低能源消耗。

保护环境，爱我家园，人人有责，让我们从实事做起，从自己

做起，用良知和热情关注我们的生存环境，用智慧和勇气改变有害

环境的生活习惯，自觉抵制和反对各种环境违法行为，群策群力，

携手共建我们天蓝地绿、山清水秀的“美丽济宁”，为加快打造鲁

西科学发展高地、率先在西部经济隆起带加速崛起而不懈努力。

祝全市人民身体健康，阖家欢乐，万事如意，新春快乐！

倡议人：

20_年—月—日

学写倡议书作文范文篇23

在信息和知识倍增的当代，学习，已经成为生存和发展的第一

需要；学习型社会，已经成为未来发展的必然趋势；创建学习型社

会，已经成为竞争制胜的重要法宝。

12月2日至12月8日为“为实现中国梦——终身学习，人人

成才”的全民终身学习活动周。本次活动旨在以科学发展观为指导,

以建设学习型社会为目标，大力宣传终身教育思想，推动全民树立

终身学习理念，促进经济社会和谐发展。为积极创建学习型学校，

学习型家庭，在此，我们向全体师生发出如下倡议：

1、深刻领会全民学习、终身学习的重要意义。终身学习是国家

强盛，民族振兴的需要。世界国力之争乃学习力之争，只有勤奋学

习、乐于学习、善于学习的民族才能立于不败之地。我们要增强学

习紧迫感，树立终身学习的观念，自觉地加入到全民学习、终身学

习的行列中来。

2、广大师生要在终身学习理念的指导下，多读书、读好书。我

们倡导读书，因为无论时代如何变迁，一本好书都将一如既往地升

华着我们的思想，涤荡着我们的心灵，给予我们知识，丰富我们的

人生。

我们倡导读书，因为书籍是人类走向文明与进步的阶梯。在知

识的大海中遨游，将使我们开阔视野，增长才智，并充分享受着快

乐与愉悦。读书将使我们每一个人生活得更加充实、更加健康。

我们倡导读书，因为读书不是一朝一夕的事，学习是终身的事

业。开卷有益，学无止境。我们只有孜孜不倦、始终不渝地学习，

才能在不断吸纳精神营养中更新知识，与时俱进。

让阅读成为我们的习惯，让学习成为我们生命的常态！

倡议人：

日期：一年—月—日

学写倡议书作文范文篇24

尊敬的市民朋友们：

你们好！

你看，白色垃圾在城市街道乱舞，严重影响城市容貌；你看，

白色垃圾被遗弃在乡村田野，毁坏着汗水浇灌的片片稻田；你看，

白色垃圾在小河肆意漂流，损坏着昔日的生命之源。环境问题的‘恶

劣，城市内部变得尿脏不堪。表面的美丽也如那照片一样，被时光

的年轮消磨地渐渐褪色。环境问题的不断恶劣，也严重损坏着生态

平衡，生物种类不断消失，灭绝生态危机愈演愈烈。

从新闻上我了解到一个村庄，由于人们将垃圾胡乱丢弃，环境

污染导致产生猪瘟，死去的生猪达到上百只，他们把死猪尸体扔进

河水里，日复一日，细菌滋生，河水逐渐变的黑沉，致使当地水源

无法正常饮用。这样的事例还有很多，人们种种不当的行为，破坏

者原本和谐美丽的生态环境。难道保护环境，人人有责只是一句口

号？难道生活在苍蝇满天飞的环境中，人们可以舒适生活？难道把

绿水青山变为金山银山，只能成为一个梦想？

绿水青山，就是金山银山这并不仅仅是对大家的一个呼吁，而

是需要我们每个人去真正理解它，并落实到行动上，让它成为一种

习惯，扎根于我们的心底。

为此，我向广大市民朋友们发出以下倡议：

一、不乱扔垃圾，一些人们为了一己之便，随意丢弃污染物，

损坏生态链。空瓶子随处可见，马路上的垃圾更是数不胜数。因此

我希望大家外出游玩时，随身携带垃圾袋，做到垃圾入袋，做好垃

圾分类，避免二次污染，为循环利用资源献出自己的一份力量。

二、不乱排乱放污水，水是生命之源，水资源保护问题与我们

的生活息息相关。没有纯净的水资源人类将无法生存，所以我们要

从保护身边的水资源做起，不乱排污水，共同维护清澈的河流，还

它一个本真的面貌c同时，我更希望呼吁从事化工产业的工厂，引

进污水处理设备，走环境可持续发展的道路。

三、减少一次性用品的使用，合理使用纸制品。在我们平常外

出吃饭的时候，餐厅提供的一次性用品我们应尽少使用，一支支一

次性筷子，破坏的是一棵棵树木，损害的是一片片森林。在减少使

用一次性用品的同时，我们还应该合理使用我们的纸张，做到双面

书写，多次使用，让每一张纸都发挥它的价值。我们还应该呼吁人

们多植树造林，让环境因为我们微小的行为，变得更加清新。

我希望，有一天，不再有各种垃圾随处可见，不再有污水排进

小河，湖水清澈见底，树木枝繁叶茂，花朵又恢复了以往的美丽，

蝴蝶纷飞在其中，散发出阵阵沁人心扉的幽香。昔日的美好景象再

现眼前。

保护环境，从你我做起！共建青山绿水，是我们共同的责任！

倡议人：

20_年—月—日

学写倡议书作文范文篇25

同学们：

我们的城市正在创建“国家文明城市”，这一光荣的称号离不

开我们每一个人的努力，现在我向大家发出倡议，让我们行动起来,

一起遵守“文明公约”，做一个文明小公民。

1、文明用语嘴边挂。“您好”、"请"、“打扰了”……，令当

地使用礼貌用语能够拉近人与人之间的距离。当我们打扰到另U人,

就要说“对不起”“很抱歉”；当别人帮助了我们，我们要说“谢

谢”。

2、文明出行显礼仪。上下楼梯靠右走，不在公共场合大声喧哗,

不追逐打闹。

3、文明乘车扬新风。在车上主动让座给有需要的人，不大声喧

哗，不车窗抛物，不随地丢垃圾。

4、文明使用共享单车，不乱停乱放，未满12周岁的同学不能

骑行上路。

5、文明用餐，光盘行动在你我。

同学们，让我们共同营造我们美好的家园，一起努力吧。

20—年11月22日

学写倡议书作文范文篇26

大市的叔叔、阿姨们：

多少年来，家乡的小河一直奔流不息，我们世世代代生活在河

边，繁衍生息，耕种居住。那时的小河是清澈见底的，连河底的小

鱼和沙石都看得见，和河岸边繁盛翠绿的花草树木相照应，远远看

去就像是一幅美丽的山水画。

而现在，大家都不再在意这条曾经孕育过我们的河流，开始随

意破坏岸边的花草树木，任意往河里扔垃圾，慢慢地，小河变得死

气沉沉、肮脏不堪，无辜的生灵也慢慢的死去。面对这些，我向全

村人民发出“保护家乡小河”的倡议。让我们今天从今天起努力做

到以下几点：

1、在小河边多种树，防治水土流失。

2、不往河里排放脏水、污水。

3、不把塑料袋、瓶，剩代剩菜等垃圾扔进河里。

4、如果看到破坏小河的现象，请及时制止。

5、在合适的地点添置一定数量的垃圾桶。

6、在显眼的位置放置保护小河的宣传牌。

7、人人行动，做保护小河的宣传者。

水是生命之源，生产之要，生态之资。我们都有责任和义务去

保护它一一家乡的小河。大市川的村民们：行动起来吧！让我们共

同呵护这片碧水蓝天，共建美好家园！

20—年11月12日

学写倡议书作文范文篇27

亲爱的老师们,同学们:

奉献，是一盏明灯，照亮你的心灵之路；奉献，是一泓清泉，

滋润着每个人的心田；奉献，是一串美妙的音乐，徘徊在爱的人

间……奉献是无私的，心灵是纯洁的，无私奉献则是我们灵魂的升

华，它必不可少。

社会上有着许多无私奉献的人，比如清洁工、老师，比如人民

的好榜样一雷锋，还有那千千万万默默无闻的中华儿女们。哪怕只

是一份小小的爱心，收获却是极大的。你可曾奉献过，当你付出心

血，收获的则是那一张张真心的、感动的笑脸，当时，你的心是否

快乐无比？

而现在，我们只顾着自己的生活，有多少人还在奉献呢？为灾

区捐款的箱子里，还是一片空白；班级地上的垃圾，无人愿意捡起;

代表班级的比赛名额，只有几行名字……奉献在我们心中，真的越

来越暗淡了吗？原来那一颗颗真挚纯洁的心，真的荡然无存了吗？

是啊，有的人活着，但他们仿佛已经死了，没有爱与奉献，心就是

空洞的，就是寒冷的！

为此，我们向所有师生发出无私奉献的倡议，让我们从今天起

努力做到以下几点：

1、积极参加捐款活动，为灾区人民献出爱心。

2、积极打扫班级，维护班级卫生，哪怕只是一张废纸，也要将

它捡起。

3、帮助同学、老师，可以帮他们做许多事，如管理、辅导等。

4、看到同学不珍惜他人的奉献，随意破坏他人的劳动成果，要

及时去制止、教导C

没错，“给”永远比“拿”愉快。我们希望奉献变成一段优美

的旋律，时刻在人间流荡。愿奉献化作高山流水，启迪我们的幼小

心灵。啊，爱的奉献，奉献无私，让我们献出自己的一颗心，把爱

谱写在人间吧！

倡议人：

日期：一年—月—日

学写倡议书作文范文篇28

世界各地的人们：

“我们的地球太可爱了，同时又太容易破碎了。”这是宇航员

遨游太空目睹地球时发出的感叹。人类随意毁坏自然资源，不加节

制地开采矿产资源，不顾后果地滥用化学品等等，都给地球带来了

巨大的伤害。如果我们继续这样下去，将会给人类自己的生存带来

严重的威胁。为此，我们向全世界的人们发出保护地球的倡议，让

我们从今天起努力做到以下几点：

1.不踩花草，不随意破坏树木。

2.制作“保护地球”的标签并张贴。

3.不乱扔垃圾，看到垃圾主动捡起，垃圾分类处置。

如果你真心热爱这个地球，就让我们一起用实际行到来保护地

球吧！

六年级八班全体同学

20.年11月24日

学写倡议书作文范文篇29

亲爱的同学们：

你们知道为什么现在越来越多的人小小年纪就戴上眼镜吗？是

因为基因的传染吗？不，沉迷于玩手机才是造成这种现象的一大因

素，还会影响学生的学习成绩。让我们合理使用手机吧！我提倡：

1、每天使用手机不超过1小时。

2、作业没写完，坚持不玩手机。

3、丰富课余生活，如去图书馆看书、去健身房健身等，而不

是一有空闲时间就玩手机。

只要我们能做到以上几点，生活一定会变得更美好！让我们赶

紧行动起来吧！

纪禹成

20一年11月22日

学