第9课 《学会倾听》知识梳理+ 同步练习（含答案） -2025-2026学年道德与法治三年级下册统编版

第9课《学会倾听》知识梳理+同步练习知识梳理1、在与人交往中，我们不仅要关注如何“说”，也要关注如何“听”。用耳朵去“听”，用心去“听”，这就是倾听。2、在与他人交流时，倾听能体会到他人的心情，知道他人的想法，促进相互理解。3、倾听既能让我们学习别人的长处，使自己进步，又能给他人带来鼓励和支持，增强他人的自信心。4、倾听有方法。学会倾听的方法，能帮助我们在日常交流中提高交往能力。5、倾听的方法（1）用心听他人的见解、感受、需要和请求。（2）从对方的发言中把握关键内容，做好回应的准备。（3）用点头等方式表示你的认同或礼貌地提出自己的看法。（4）在表达自己的观点前，让他人充分表达。6、无论面对的是同伴、老师或家长，无论对交流的话题是否有兴趣，无论是否同意他人的想法，我们都要耐心听别人讲完。7、当与他人发生误解或冲突时，我们更要耐心听他人的解释。8、正确面对误解和冲突：控制情绪，保持冷静；倾听解释，交换意见；换位思考，理解他人。9、倾听是一种平等待人的方式，不应受彼此意见不同、能力大小等因素的影响。同步练习一、选择题1.小组玩传话游戏，最后同学说的话和原话不一样，原因不可能是（）A.传话时走神没听清B.认真记住每一个字准确传递C.随意加了自己的话2.好朋友难过地和你说心事，你应该（）A.一边玩玩具一边听B.看着对方眼睛认真听完C.不停打断说自己的事3.课堂上同学发言，正确的做法是（）A.和同桌小声聊天B.认真听并思考他的想法C.觉得不对立刻打断4.妈妈叮嘱你出门注意安全，你没认真听，可能会（）A.平安无事B.忘记安全事项遇到危险C.妈妈更放心5.下列表现说明在认真倾听的是（）A.东张西望看手表B.适时点头回应C.一直摆弄文具6.不认真倾听不会造成的结果是（）A.产生误会B.学到别人的优点C.听错重要信息7.奶奶讲过去的故事，你觉得无聊应该（）A.耐心听完并回应B.直接说不好听C.偷偷走开8.别人说话时，你想发表意见应该（）A.立刻打断B.等对方说完再说C.转身和别人说9.倾听能帮助我们（）A.只关注自己B.理解别人的心情C.随便打断别人10.辩论会上，正确的倾听是（）A.只找对方错误B.认真听完整观点C.不听直接反驳二、填空题1.倾听不仅要用______听，更要用______去感受和理解。2.不认真倾听容易产生不必要的______，还会耽误重要事情。3.认真倾听别人说话，是对他人的______，也是文明交往的基础。4.倾听能让我们学习他人的______，让自己不断进步。5.朋友倾诉烦恼时，倾听就像温暖的______，能抚慰对方的心情。三、判断题1.倾听就是不说话，随便听一听就行。（）2.对不感兴趣的话题，也可以耐心听完再表达想法。（）3.看着说话人的眼睛，是认真倾听的表现。（）4.只有大人说话需要认真听，同学说话不用听。（）5.倾听能让我们和朋友的友谊更深厚。（）6.别人说话时，随时打断都没关系。（）7.倾听时点头、微笑，能让对方更愿意表达。（）8.成绩不好的同学发言，不用认真听。（）9.发生矛盾时，先倾听对方解释能化解误会。（）10.倾听是双向的，你认真听别人，别人也会认真听你。（）四、简答题写出3种生活中认真倾听的具体做法。五、综合材料题材料：小雨最近遇到了一件烦心事。她在课间玩耍时，不小心把同桌最心爱的钢笔摔坏了，那是同桌的生日礼物。小雨心里又害怕又愧疚，一整天都闷闷不乐。放学路上，她找到好朋友小宇，想把心里的委屈和害怕都说出来。可是小宇一边走一边踢着路边的小石子，时不时还东张西望看别的同学打闹。小雨刚说几句，小宇就打断她：“哎呀，不就是一支笔吗？有什么好难过的，我还要去玩滑梯呢！”小雨越说越觉得没人理解自己，最后低着头，一句话也不想说了，默默走回了家，心里更加难过。1.小雨最后不想说话的主要原因是（）A.自己的委屈和害怕没有被认真倾听与理解B.小宇不愿意和她一起回家C.小雨已经不难过了2.小宇在倾听过程中，有哪些错误的表现？3.如果你是小宇，你会怎样认真倾听小雨的心里话？4.结合材料说一说，认真倾听在朋友相处中起到什么重要作用？参考答案一、选择题1.B2.B3.B4.B5.B6.B7.A8.B9.B10.B二、填空题1.耳朵；心2.误会3.尊重4.长处5.阳光三、判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.√10.√四、简答题示例：看着对方眼睛；不打断别人说话；适时点头回应；认真思考对方的话。五、综合材料题1.