2025~2026学年甘肃省兰州市第八十一中学等校九年级上学期期末考试化学试卷

2025~2026学年甘肃省兰州市第八十一中学等校九年级上学期期末考试化学试卷一、单选题1.中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献，下列我国的古代发明及应用中，不涉及化学变化的是

A．烧制陶瓷B．百炼成钢C．粮食酿醋D．活字印刷2.市场有“朴雪(补血)口服液”“高钙牛奶”“加氟牙膏”“葡萄糖酸锌”等商品。这些铁、钙、氟、锌应理解为

A．元素B．原子C．分子D．单质3.下列有关空气的说法正确的是

A．CO2排放过多会引起酸雨B．空气质量指数越高，空气质量越好C．氮气约占空气质量的78%D．稀有气体通电时发出不同颜色的光，可制成电光源4.下列操作符合要求的是

A．B．C．D．5.歼－35A上使用了钛合金机身。钛元素在元素周期表中的信息如图所示。下列有关说法正确的是

A．钛属于非金属元素B．钛的元素符号为TiC．钛的中子数为22D．钛的相对原子质量为47.87g6.A和B点燃条件下反应生成C和D。反应前后分子变化的微观示意图如下：下列说法不正确的是

A．该反应属于置换反应B．反应A、B两物质的分子个数比为C．生成物C和D的质量比为D．该反应前后有两种元素的化合价发生了改变7.科学家对人类文明和社会可持续发展作出了重要贡献。下列有关选项不正确的是

A．张青莲主持测定某些相对原子质量B．闵恩泽研发多种石油化工生产的催化剂C．徐光宪提出稀土分离技术D．门捷列夫发现质量守恒定律8.“科学思维”是化学学科的核心素养之一，下列选项正确的是

A．变化与守恒：物质X在氧气中燃烧后生成二氧化碳和水，可推测X中只含有C、H两种元素B．宏观与微观：和虽然元素组成相同，但二者性质不同，原因是分子构成不同C．模型与推理：阴离子是带负电荷的粒子，所以带负电荷的粒子一定是阴离子D．探究与创新：探究能否作为分解的催化剂，只需设计实验证明能否改变化学反应速率即可9.如图表示元素的化合价与物质类别关系，若它表示氮元素的部分关系图，则下列说法错误的是

A．A点对应的物质类别是单质B．B点表示物质的化学式为NOC．由C点表示的物质与水发生反应生成E和B的化学方程式为2NO2+H2O=HNO3+NOD．某化合物的化学式为KNO3，它代表的点是F10.某兴趣小组为探究影响化学反应速率的因素，使用等量的同种钙片和白醋开展四组实验，分别测得产生的二氧化碳浓度随时间的变化曲线如图所示。选取CO2的浓度从0~8%为研究对象，下列实验结果的分析，错误的是

A．对比①③，温度越高，反应速率越快B．对比②③，反应物接触面积越小，反应速率越慢C．对比③④，反应物接触面积越大，反应速率越快D．对比①②③④，④的反应速率最慢二、填空题11.空气是一种宝贵的资源，生活中许多物质都可以从空气中获得。(1)工业制氧是将空气在低温条件下加压，使空气转为液态，然后升温，利用液氮和液氧的_______不同，使氮气从液态空气中分离而得到液氧，这个过程属于_______（填“物理”或“化学”）变化；工业制氧选择空气作为原料进行生产是因为_______（写一条）。(2)化石能源的燃烧对空气会造成污染，为了保护空气，我们能做的有______（写一条）。12.在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。(1)物质的组成及构成关系如图1所示，图中①表示的是_______。(2)图2中，最外层达到相对稳定结构的原子是_______（用化学符号表示）。(3)在化学反应中，D原子容易失去电子形成的微观粒子符号为_______。(4)A和B属于不同种元素，是因为它们的原子中_______不同，其中，化学性质相似的是_______（填字母）。(5)由B和E两种元素组成化合物的化学式为_______。13.2024年10月30日4时27分，我国“神舟十九号”载人航天飞船成功发射。为保证航天员正常的生命活动，空间站内的空气需与我们周围的空气组成相近，主要采用以下循环系统：(1)空间站内空气中含量最高且不会被航天员消耗的气体是________（填化学式），补充氧气的化学反应有________（填序号）。(2)反应④的化学方程式是________；此系统中循环利用的氧化物有________（填化学式）。14.阅读下列材料并回答问题。伴随着国家“双碳”战略的深入实施，枣庄积极抢占锂电产业起飞的“时代风口”，将锂电作为促进城市转型发展的首位产业来培育，昔日能源基地“变身”锂电之都。锂电池是一种二次电池，具有电压高、能量密度大、循环寿命长、安全性能好、自放电小、充电快速、工作温度范围较宽等优点。某种锂电池结构如图1所示。锂电池负极材料占成本比例较低，正极材料占成本比例较高，大约占电池成本的30%。目前已批量应用的正极材料除磷酸铁锂外还有钴酸锂、钴镍锰酸锂、锰酸锂等。不同正极材料的性能如下表所示。

正极材料能量密度（mAh/g）平均输出电压（V）循环次数磷酸铁锂130-1503.2-3.3钴酸锂135-14536钴镍锰酸锂155-1903.5-3.6锰酸锂100-1203.7-3.9锂电池在使用过程中容量会缓慢衰退、不耐受过充过放。储存过程中锂电池的容量也会缓慢衰退，衰退速率可用单位时间容量减小百分率来表示，衰退速率与充电电量和储存温度的关系如图2所示。随着科学技术的发展，更多性能优良的锂电池将会被广泛应用。(1)锂电池的优点有__________（任写一点）。(2)在图1所示的锂电池中，铜能制成超薄材料是因为单质铜具有良好的__________（选填“导电性”“导热性”或“延展性”）。(3)由表可知，锂电池正极材料能量密度最高的是__________。(4)根据图2分析，下列储存条件最优的是__________（填字母）。

A．充电电量50%，储存温度25℃B．充电电量100%，储存温度40℃C．充电电量50%，储存温度40℃D．充电电量100%，储存温度25℃三、实验题15.实验室常用如图装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。(1)写出图中标号仪器名称：②_______。(2)小明同学欲用C装置制取二氧化碳，该反应的化学方程式：_______。若用G装置收集二氧化碳，气体应从_______（填“a”或“b”）端通入。(3)若要收集较纯净的氧气，用_______（填序号）收集，收集的最佳时刻是_______。(4)氯气是一种有毒的气体，密度比空气大，能溶于水并与水发生反应，可用氢氧化钠溶液吸收氯气以防污染空气。实验室常用浓盐酸溶液和二氧化锰固体共热制取氯气。在制取收集时通常还会增加一个收集尾气的装置防止污染空气，为了便于连接尾气处理装置，实验室制取并收集氯气应选择的装置为_______（填装置序号）。16.化学学科致力于探索物质的组成与性质，并应用物质在不同条件下的变化规律。某兴趣小组对某品牌的食品脱氧剂的成分展开如下探究。查阅资料：食品脱氧剂可以吸收食品包装内的氧气，“脱氧”一词由此而来；食品脱氧剂的主要成分——铁粉、活性炭、食盐（其中食盐易溶于水）。铁、钴、镍、四氧化三铁等物质有磁性按下图所示进行探究实验（设步骤中所有过程都完全进行）(1)①步骤Ⅰ中过滤时玻璃棒的作用是______。②固体C能被磁铁吸引，由此可知固体C为______（填化学式）。③小组同学进一步对气体E的成分进行探究。【提出问题】步骤Ⅲ灼烧后生成的气体含有什么成分？【猜想与假设】(2)猜想一：；猜想二：CO和；猜想三：______。【实验探究】将气体E通入如图2的实验装置进行探究【现象与结论】(3)装置A中澄清石灰水变浑浊，说明气体E中含有______；该反应方程式为______。装置B的作用是______，右侧导管排出的气体可燃，说明猜想______