2026届六年级语文六年级下册期末模拟试卷（湖北专用版·原创命题B卷含参考答案解析与作文范文）

——2026届六年级语文六年级下册期末模拟试卷（湖北专用版·原创命题B卷，含参考答案解析与作文范文）学校：________________班级：____________姓名：____________考号：________________考试时间：120分钟满分：120分注意事项与答题要求1.本卷共22题，分为积累与运用、古诗文阅读、现代文阅读、写作与表达四个部分。请认真审题，按题号顺序作答。2.选择题用规范符号填写在答题栏中；填空题、阅读题和表达题请写清要点，书写工整，卷面整洁。3.作文要围绕题意，内容具体，表达真实；文中不得出现真实校名、人名，可用化名。4.请合理分配时间，完成后检查题号、标点、错别字和分值要求。选择题答题栏题号23512答案一、积累与运用（1—6题，共18分）1.根据拼音写词语。（4分）新学期即将结束，回望六年小学生活，我们见证了理想的dànshēng（），经历过yánjùn（）的考验，也曾在选择前páihuái（）。运动会开幕时，操场上人声dǐngfèi（），每个人的笑脸都写着自信。2.下列词语中，加点字读音和字形完全正确的一项是（）。（3分）A.剥削（xuē）依偎（wēi）书籍（jí）万不得己B.栖息（qī）间断（jiàn）机械（xiè）翻箱倒柜C.搅和（he）抽噎（yē）刹那（shà）司空见贯D.侦探（zhēn）鸿鹄（hào）锲而不舍（qì）心平气和3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。（3分）A.看到同学连续几天精神不振，班长见微知著，主动询问他的困难。B.面对复杂的科技模型，小组成员没有退缩，而是锲而不舍地反复调试。C.听到老师表扬自己，他垂头丧气地走上讲台，向大家介绍学习方法。D.博物馆里展出的楚文化漆器造型精美，令人赞叹不已。4.按要求完成句子练习。（4分）（1）修改病句：通过参加汉江湿地研学，使我懂得了保护生态的重要。（2分）修改后：________________________________________________________________________________（2）仿照例句写一句话，要求句式相近、意思完整。（2分）例：童年是一条清亮的小溪，流过欢笑，也映着星光。仿写：__________________________________________________________________________________5.下列对课文或名著内容的理解，不恰当的一项是（）。（2分）A.《北京的春节》按时间顺序写出老北京春节的热闹与祥和。B.《十六年前的回忆》通过前后照应，表现了革命者的坚定与从容。C.《学弈》告诉我们学习要专心致志，不能三心二意。D.《汤姆·索亚历险记》中的汤姆胆小软弱，从不敢探索未知。6.综合性学习。（2分）学校组织同学到东湖绿道开展文明游园宣传活动。请你为宣传牌写一句不超过16字的标语，至少使用一种修辞手法。标语：____________________________________________________________________________________二、古诗文阅读（7—10题，共18分）7.古诗文名句填空。（每空1分，共6分）（1）良药苦口利于病，____________________________。（2）____________________________，快走踏清秋。（3）春城无处不飞花，____________________________。（4）____________________________，任尔东西南北风。（5）今我来思，____________________________。（6）少壮不努力，____________________________。8.阅读下面这首小诗，完成题目。（4分）泊荆江夜望一江星火接渔灯，夹岸春潮拍古城。

最是小舟归晚处，半篙月色半篙声。这首诗描绘了哪些景物？表达了诗人怎样的情感？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读下面的文言短文，完成9—10题。（8分）王生少贫，夜读无灯，乃映月而诵。邻人笑曰：“贫而学，何益？”王生曰：“人不学，则心日晦；学而不止，则志日明。”后为乡里所称。9.解释下列加点词语的意思。（4分）（1）乃映月而诵乃：____________（2）何益益：____________（3）心日晦日：____________（4）学而不止止：____________10.把文中画线句子的意思写出来，并说说短文给你的启发。（4分）句子：人不学，则心日晦；学而不止，则志日明。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、现代文阅读（11—18题，共34分）（一）阅读下面的非连续性文本，完成11—14题。（15分）材料一：社区图书漂流站建在小区架空层，由学校少先队、社区志愿者和家长共同管理。站内图书不设固定借阅证，读者可以凭姓名登记借走一本书，读完后按时归还，也可以把家中闲置的好书带来交换。每周三下午，志愿者会整理书架，挑出破损书籍进行修补，并在“本周推荐”栏里写下简短评语。材料二：图书漂流站一至三月运行记录月份新增图书/本借阅量/本按时归还率志愿服务人次一月12628686%34二月15437291%42三月18946894%57材料三：有同学认为，图书漂流站最吸引人的地方不是“免费”，而是“分享”。一本书从一个家庭来到公共书架，又被另一个孩子带回去阅读，书里的故事就像接力棒一样传递。也有同学提醒，借阅量增加后，整理、消毒、催还等工作更细，需要更多人参与。11.根据材料一，概括图书漂流站的两项主要做法。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.下列对材料二信息的理解，正确的一项是（）。（4分）A.三个月中，一月新增图书最多，志愿服务人次也最多。B.从一月到三月，借阅量、按时归还率和志愿服务人次都逐月上升。C.二月借阅量比三月多96本，说明读者数量开始减少。D.按时归还率提高，与图书数量增加没有任何关系。13.三月借阅量比一月增加了多少本？从这个变化中你能得出怎样的结论？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.结合三则材料，请你给图书漂流站负责人提出两条改进建议，并说明理由。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）阅读下面的文章，完成15—18题。（19分）清晨的豆皮摊天刚蒙蒙亮，巷口的灯还亮着，豆皮摊已经支起来了。炉火被风一吹，亮出橘红的舌头，铁锅里的米浆薄薄铺开，像一张正在长大的白纸。摊主老周弯着腰，左手稳稳扶锅，右手用竹片轻轻一挑，豆皮便翻了个身，落在案板上，热气在灯下慢慢升起来。我每天上学都要从这里经过。起初，我只是被香味牵住脚步。后来，我发现老周总会把第一份豆皮留给一位穿蓝布外套的老人。老人腿脚不便，走得慢，老周就把摊子往外挪半步，好让他不用跨过路沿。老人付钱时总要数很久，老周从不催，只把零钱装进一个小布袋，笑着说：“您慢慢来，早晨不急。”有一回下雨，巷子里积了水。我没带伞，站在屋檐下犯愁。老周看见了，拿出一把旧伞递给我：“路上小心，下午还给我就行。”我接过伞，发现伞柄上缠着一圈又一圈透明胶，像被人耐心包扎过的手指。那天我到校很早，鞋面却一点没湿。几天后，我把伞还回去，顺便问老周：“您每天这么早起，不累吗？”他把葱花撒进锅里，声音和热气一起冒出来：“做小买卖，靠的是手勤；做人，靠的是心热。大家赶早路，都想吃口暖的。”说完，他把一份豆皮装进纸袋，又补上一小勺萝卜丁，递给排队的小学生。期末前，社区要修路，巷口临时围了起来。许多人以为豆皮摊会停几天，可第二天清晨，老周把摊子搬到旁边的树下，纸牌上写着：路绕一点，热乎不减。风吹过来，纸牌轻轻晃动，排队的人却比平时更多。有人帮他扶桌子，有人替他摆凳子，蓝布外套的老人也来了，手里拿着一把洗得发白的蒲扇，说要给炉火添风。我忽然明白，一条巷子的清晨不只是被香味唤醒的。那些被轻轻照顾的人，那些愿意伸手帮忙的人，都把普通日子熬成了一碗热汤。后来再路过豆皮摊，我总会放慢脚步，看热气从锅边升起，看人们在微亮的天色里互相问好。15.请用简洁的语言概括文章的主要内容。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.第1段中画线描写有什么表达效果？请结合具体词句分析。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.文中老周是一个怎样的人？请结合两处具体情节说明。（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.题目“清晨的豆皮摊”有什么作用？读完文章，你获得了怎样的生活感受？（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、写作与表达（19—22题，共50分）19.口语交际。（5分）班级准备邀请社区图书漂流站的李阿姨下周五下午来学校，给同学们讲“好书分享与文明借阅”。如果你代表班级去邀请她，你会怎么说？注意称呼、时间、地点和礼貌用语，80字左右。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20.应用文修改。（8分）下面是一则通知草稿，其中有四处需要修改。请从内容完整、语句通顺、格式规范等方面提出修改意见，并写出修改后的通知。通知

为增强同学们的劳动意识，六年级决定开展“整理图书角”活动，请全体同学带抹布、标签纸准时参加。活动很有意义，希望大家不要缺席。

六年级一班

5月28日修改意见：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________修改后的通知：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21.小练笔。（7分）请以“校园里的那棵树”为对象，写一个片段。要求：抓住一处细节，写出静态与动态变化，至少运用一种修辞手法，120字左右。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22.作文。（30分）题目：把____________留在心里要求：先把题目补充完整，可以写一个人、一件事、一处风景、一句话或一种感受；内容具体，条理清楚，写出真情实感；不少于500字；书写端正，标点规范。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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参考答案与解析一、积累与运用1.诞生严峻徘徊鼎沸。解析：本题考查根据拼音写词语。书写时要注意“诞”的右边不要写成“延”，“峻”与“俊”字义不同，“徘徊”都是双人旁，“鼎”笔画较多，中间结构要写稳。每词1分。2.B。解析：B项读音和字形均正确。A项“万不得己”应为“万不得已”；C项“搅和”的“和”应读huo，“刹那”的“刹”应读chà，“司空见贯”应为“司空见惯”；D项“鸿鹄”的“鹄”应读hú，“锲而不舍”的“锲”应读qiè。3.C。解析：“垂头丧气”形容情绪低落，与“受到表扬、介绍学习方法”的语境不符。A项“见微知著”指看到细小迹象就能推知发展趋势，符合班长细心发现问题的语境；B项“锲而不舍”强调坚持不放弃；D项“赞叹不已”表示连连称赞。4.（1）修改为：参加汉江湿地研学，使我懂得了保护生态的重要。或：通过参加汉江湿地研学，我懂得了保护生态的重要。（2）参考表达：童年是一片温柔的星空，藏着梦想，也照亮远方。解析：第（1）题原句缺少主语，应删去“通过”或“使”。第（2）题要保持“童年是……，……，也……”的句式，意象清楚、表达完整即可。5.D。解析：汤姆富有好奇心和冒险精神，并非“胆小软弱，从不敢探索未知”。A项体现时间顺序，B项体现回忆性文章的结构特点，C项体现《学弈》的寓意。6.参考表达：让绿道微笑，让文明同行。评分要点：紧扣文明游园主题1分；语言简洁、有感染力并使用拟人、对偶等修辞1分。超过字数或主题偏离酌情扣分。二、古诗文阅读7.（1）忠言逆耳利于行（2）何当金络脑（3）寒食东风御柳斜（4）千磨万击还坚劲（5）雨雪霏霏（6）老大徒伤悲。解析：本题考查常见名句积累。书写时注意“逆”“御”“劲”“霏”等字，不要因同音或形近造成错字。每空1分。8.景物：江面星火、渔灯、春潮、古城、小舟、月色等。情感：表达了诗人夜泊江边时对宁静水乡、荆楚景色的喜爱，也流露出归舟入港的安宁与温暖。解析：答题要先抓意象，再由“归晚”“月色”等词体会情感。景物答出两类给2分，情感贴合诗意给2分。9.（1）于是，就。（2）好处，益处。（3）一天天地。（4）停止。解析：解释文言词语要联系上下文。“乃映月而诵”写王生没有灯便借月光读书；“学而不止”中的“止”与现代汉语“停止”意思相近。每词1分。10.句意：人如果不学习，内心就会一天天昏暗；学习并且不停下，志向就会一天天明亮。启发：无论条件怎样，都要坚持学习；学习能开阔心智、坚定志向。解析：翻译要抓住“不学”“日晦”“不止”“日明”四个关键处；启发要从勤学、坚持、志向等方面作答。翻译2分，启发2分。三、现代文阅读11.主要做法：一是读者登记后借书、归还，也可把闲置好书带来交换；二是志愿者定期整理、修补图书，并通过推荐栏引导阅读。解析：题目要求概括“做法”，不能只抄“建在小区架空层”。答出借阅交换2分，答出整理修补和推荐2分。12.B。解析：表格显示，一月至三月借阅量由286本增至468本，按时归还率由86%增至94%，志愿服务人次由34增至57，三项均逐月上升。A项“一月最多”错误；C项二月比三月少96本；D项“没有任何关系”表述绝对。13.468－286＝182本。结论：三月借阅量比一月增加182本，说明图书漂流站的参与度提高，读者对共享阅读的兴趣增强。解析：计算要用三月借阅量减一月借阅量；结论要围绕数据变化说明运行效果，不应只写“书变多了”。计算1分，结论2分。14.参考要点：①增加志愿服务排班，设置整理、消毒、催还等岗位，因为借阅量增长后管理任务更细；②完善推荐栏，按年级或主题推荐图书，