江西省南昌市2025-2026学年高二上学期期末教学质量检测数学试题(解析版)_第1页
江西省南昌市2025-2026学年高二上学期期末教学质量检测数学试题(解析版)_第2页
江西省南昌市2025-2026学年高二上学期期末教学质量检测数学试题(解析版)_第3页
江西省南昌市2025-2026学年高二上学期期末教学质量检测数学试题(解析版)_第4页
江西省南昌市2025-2026学年高二上学期期末教学质量检测数学试题(解析版)_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高级中学名校试卷PAGEPAGE1江西省南昌市2025-2026学年高二上学期数学期末教学质量检测题一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.某学校开设4门球类课程、5门田径类课程和2门体操类课程供学生选修,某位学生任选1门课程学习,则不同的选法共有()A.40种 B.20种 C.11种 D.9种【答案】C【解析】分类加法计数原理,种.故选:C.2.根据3对数据绘制的散点图呈直线趋势,且线性回归方程为,则()A.9.5 B.10 C.10.5 D.11【答案】C【解析】由3对数据,可得,将代入回归直线方程,可得,解得.故选:C.3.若曲线表示椭圆,则实数t的取值范围是()A. B. C. D.【答案】B【解析】椭圆需满足,解得且,故选:B.4.已知事件A与事件B相互独立,,则()A. B. C. D.【答案】A【解析】因为事件A与事件B相互独立,且,可得,且,则.故选:A.5.设随机变量,若,则的最大值为()A. B. C. D.【答案】B【解析】由随机变量,可得,因为,可得,因为,所以,又由,可得其对称轴为,所以在单调递增,所以当,取得最大值,最大值为.故选:B.6.某文艺汇演有6名演员(含甲、乙)站成一排表演,若甲不站最左边,乙不站最右边,则不同的排法有()A.480种 B.504种 C.360种 D.288种【答案】B【解析】由6名演员站成一排表演,共有种排法,甲站在最左边,有种排法,乙站在最右边,有种排法,甲站在最左端且乙站在最右端,有种排法,所以甲不站最左边,乙不站最右边,则不同的排法有种排法.故选:B.7.已知点P是双曲线C:上一点,则点P到双曲线C的两条渐近线的距离之积为()A. B. C. D.【答案】A【解析】因为双曲线,所以,所以双曲线的渐近线为,设,则,化简得,距离之积为,故选:A.8.已知,直线与的交点在圆:上,则的取值范围是(

)A. B. C. D.【答案】A【解析】直线恒过定点,直线恒过定点,且,知直线与互相垂直,即可得,所以点轨迹是以为直径的圆,圆心为的中点,半径为;可得点轨迹方程为;又因为点在圆上,所以可得圆与圆有公共点,此时满足,解得.故选:A.二、选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分.9.若,则n值可以是()A.12 B.14 C.16 D.18【答案】AB【解析】因为,由组合数性质可得或,解得或,检验可知或均符合题意.故选:AB.10.设离散型随机变量X的分布列为:X0124Pa0.30.20.2若离散型随机变量满足,则()A. B. C. D.【答案】ABC【解析】由分布列的性质,可得,解得,则,因为,所以.故选:ABC.11.已知倾斜角为的直线经过抛物线:()的焦点,且与抛物线交于两点(点在第一象限),与抛物线的准线交于点,则(

)A.以为直径的圆与准线相切B.准线上存在唯一点,使得C.D【答案】ABD【解析】对于A:设,,,的中点到准线的距离为,故以为直径的圆与准线相切,故A正确;对于B:以为直径的圆与准线相切,故准线上存在唯一点,使得,故B正确;对于C、D:如图所示,过点作准线的垂线,垂足分别为点,,由倾斜角为,可得,设,则,因为,所以,,故C错误;设,则,因为,所以,所以,故D正确.故选:ABD.12.在长方体ABCD-A₁B₁C₁D₁中,AB=AA₁=2BC=2,M、N分别为棱A₁D₁、BB₁的中点,则下列结论正确的是()A.MN∥平面ACD₁B.AC₁⊥平面CMNC.异面直线CM与AD₁所成角的余弦值为D.若P为线段CD₁上的动点,则点P到平面CMN的距离为定值【答案】C【解析】以为原点,分别以,,所在直线为,,轴,建立空间直角坐标系,已知,则,,,,,,,,,,,,,,设平面的法向量为,则,令,解得,,所以,因为,且不在平面中,所以MN不平行于平面ACD₁,所以A选项错误,在B选项中,,所以与不垂直,即AC₁不垂直于平面CMN,所以B选项错误,在C选项中,设异面直线CM与AD₁所成角为,则,所以C选项正确,在D选项中,设平面的法向量为,已知,,则,令,则,代入方程得,所以,又因为,所以,所以不垂直于,即不平行于平面,所以点P到平面CMN的距离不是定值.故选:C三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.13.的展开式中的常数项为________.【答案】0【解析】通项,令,解得,不是整数,所以该展开式的常数项为0.故答案为:0.14.在四棱锥中,底面是平行四边形,且,若,则________.【答案】1【解析】因为E是棱PC上一点,且,即E是棱PC的中点,所以,则.故答案为:115.某同学每天随机选择坐公交或骑车上学,若第一天坐公交,第二天坐公交的概率为0.6;若第一天骑车,第二天坐公交的概率为0.3.则该同学第二天坐公交上学的概率为________.【答案】【解析】设事件表示第一天坐公交,事件表示第一天骑车,事件表示第二天坐公交,则第一天坐公交和骑车概率均为,在第一天坐公交的条件下,第二天坐公交的概率为,在第一天骑车的条件下,第二天坐公交的概率为,所以,根据全概率公式,第二天坐公交概率为:.故答案为:.16.已知点A、B、C是离心率为的椭圆Γ:(a>b>0)上的三点,直线AB、AC、BC的斜率分别为k₁、k₂、k₃,点D、E、F分别是线段AB、AC、BC的中点,O为坐标原点,直线OD、OE、OF的斜率分别为k₁'、k₂'、k₃',若,则________.【答案】【解析】设,则,,,由于点A、B在椭圆上,则,两式相减得,同时乘以得,即,由于,则,则,即,同理,,由于,则,故答案为:.四、解答题:本题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17.已知两点,直线.(1)若直线经过点P,且,求直线的方程;(2)若圆C的圆心在直线上,且两点在圆C上,求圆C的方程.解:(1)直线l斜率为3,斜率为,且过,直线的方程为,即;(2)设圆心,由得,解得,故圆心的坐标为,半径,圆的方程为.18.从0~7这8个数字中取出4个数字,试问:(1)能组成多少个没有重复数字的四位数?(2)能组成多少个没有重复数字的四位偶数?解:(1)首位不排0,共个;(2)个位为0的四位数偶数:;个位不为0的四位数偶数:,总计个.19.某市高二年级期末统考的数学成绩近似服从正态分布,规定:分数高于93分为优秀.(1)估计数学成绩优秀的人数占总人数的比例;(2)若该市有60000名高二年级考生,估计全市数学成绩在内的学生人数.参考数据:若,则,.解:(1)由高二年级期末统考的数学成绩近似服从正态分布,可得,则,所以数学成绩优秀的人数占总人数的比例,所以数学成绩优秀的人数占总人数的比例为.(2)由,则,因为全市有60000名考生,所以该区间内的人数人,所以成绩在内的学生人数大约为人.20.在菱形中,,,将菱形沿着对角线翻折,得到三棱锥,此时.(1)求证:平面⊥平面;(2)若点是的中点,求直线与平面所成角的正弦值.(1)证明:取的中点,连接.由题意可知,是边长为2的等边三角形,所以,且.在中,因为,所以.又平面,所以平面.又平面,所以平面⊥平面.(2)解:由(1)可知,,因此以为原点,以为轴建立空间直角坐标系,所以.所以设平面的法向量为,则,即.令,则,所以.所以直线与平面所成角的正弦值为.21.某调查小组研究短视频播放量与内容类型的关联性,从平台抽取容量为200的样本,整理数据如下:播放量\内容类型知识类娱乐类合计高播放5070120低播放305080合计80120200(1)是否有99%的把握认为短视频播放量与内容类型有关联?(2)定义似然比R(B|A)=P(B|A)/P(Ā|B),当R(B|A)≥1.35时,认为事件A条件下B发生有优势.现从200个样本中任选1个,A表示“选到高播放视频”,B表示“选到娱乐类视频”,估计R(B|A)的值,并判断是否有优势;(3)从知识类样本中按播放量分层抽样选出8个视频,再从这8个视频中抽取2个分析内容质量,求抽取的2个视频中高播放视频的个数X的概率分布和数学期望.附:,.0.0500.0100.001k3.8416.63510.828解:(1)假设短视频播放量与内容类型无关联,由题中数据可得,所以假设成立,即有99%的把握认为短视频播放量与内容类型有关联.(2)由题,,所以有优势.(3)从知识类样本中抽取个视频,则抽样比为,所以从高播放抽取个视频,从低播放抽取个视频,可取,,,,所以的分布列为X012P22.已知点是抛物线的焦点,点在曲线上,且.(1)求的方程;(2)过点作两条直线、,交于两点,交于两点,且.①求证:为

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论