2026年说和做练习测试题及答案

2026年说和做练习测试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A.典籍（jí）独裁（cái）卓越（zhuō）B.衰微（shuāi）迭起（dié）咳嗽（ké）C.校补（jiào）轻咳（hāi）慷慨（kǎi）D.赫然（hè）函寄（hán）沥尽心血（lì）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.深宵薪金目不窥圆心会神凝B.伴侣小楷沥尽心血昂首挺胸C.疙瘩悠然群蚁排衙潜心惯注D.典籍典藉一反既往警报叠起3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）A.他自小家庭破裂，早早辍学，浪迹四方，以偷窃为生，练就了一手扒窃的本事，成了当之无愧的“神偷手”。B.袁隆平院士潜心贯注地研究高产杂交水稻品种，为解决全世界人民的温饱问题做出了巨大贡献。C.学校邀请战斗英雄王爷爷为我们讲述马革裹尸的战争年代里一个个惊心动魄的故事。D.高考状元、北大才女毕业后做了游戏主播，这一事件经媒体报道之后，几乎家喻户晓，掀起了一场关于人才话题的大讨论。4.下列句子没有语病的一项是（）A.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。B.《说和做——记闻一多先生言行片段》的作者是臧克家写的。C.中央电视台《朗读者》节目得到观众的广泛好评，是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富。D.我断定他可能生病了。5.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）A.闻一多是中国现代诗人、学者、民主战士，代表作有诗集《红烛》《死水》等。B.臧克家，诗人，代表作有诗集《烙印》《有的人》等。C.《说和做——记闻一多先生言行片段》是一篇人物传记，作者用夹叙夹议的方法，把闻一多先生的事迹写得生动形象。D.闻一多先生前期潜心研究，为探索救国救民的出路而废寝忘食，撰写了《唐诗杂论》等著作；后期，他投身于民主运动，做了大量的宣传工作，起到了以身作则的作用。6.闻一多先生的说和做，表现了他的什么精神品质？（）A.热爱祖国、治学严谨、言行一致、勇于牺牲B.热爱祖国、治学严谨、言行一致、乐观豁达C.热爱祖国、治学严谨、言行一致、淡泊名利D.热爱祖国、治学严谨、言行一致、无私奉献7.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.文章开头引用闻一多先生的话，直接点题，既表明了闻一多先生是“说”和“做”的巨人，也为下文展开叙述做了铺垫。B.文章主体部分从两个方面来写闻一多先生的说和做：一是作为学者的闻一多先生，二是作为革命家的闻一多先生。C.作为学者的闻一多先生，在学术研究上取得了卓越的成就，他做了再说，做了也不说，表现了他治学严谨、刻苦钻研的精神。D.作为革命家的闻一多先生，在昆明群众大会上，痛斥国民党特务，大骂特务，表现了他的英勇无畏、视死如归的精神。8.下列对文章写作手法的分析，不正确的一项是（）A.文章运用了对比的手法，如闻一多先生前期和后期的言行对比，突出了他的爱国精神和革命精神。B.文章运用了细节描写的手法，如“他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘”，生动地表现了闻一多先生的英勇无畏。C.文章运用了引用的手法，如引用闻一多先生的话，直接点题，既表明了闻一多先生是“说”和“做”的巨人，也为下文展开叙述做了铺垫。D.文章运用了象征的手法，如用“说和做”象征闻一多先生的言行一致，用“红烛”象征闻一多先生的爱国精神。9.下列对文章语言特色的分析，不正确的一项是（）A.文章语言简洁明快，如“他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏”，用比喻的手法，生动形象地表现了闻一多先生刻苦钻研的精神。B.文章语言生动形象，如“他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前”，用夸张的手法，表现了闻一多先生对传统文化的热爱和对知识的渴望。C.文章语言富有感染力，如“他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血”，用排比的手法，增强了语言的气势，表现了闻一多先生的刻苦钻研。D.文章语言含蓄委婉，如“他，是口的巨人。他，是行的高标”，用象征的手法，赞美了闻一多先生的言行一致。10.下列对文章主题的理解，不正确的一项是（）A.文章通过对闻一多先生的说和做的具体描述，表现了他的爱国精神和革命精神。B.文章通过对闻一多先生的说和做的具体描述，赞扬了他的治学严谨、刻苦钻研的精神。C.文章通过对闻一多先生的说和做的具体描述，歌颂了他的言行一致、勇于牺牲的精神。D.文章通过对闻一多先生的说和做的具体描述，表达了作者对闻一多先生的敬佩和赞扬之情。二、填空题（每题2分，共20分）1.闻一多，原名______，字______，______人，诗人、学者、民主战士。2.闻一多先生的代表作有诗集《______》《______》等，学术著作《______》《______》等。3.闻一多先生前期的主要成就是______，后期的主要成就是______。4.《说和做——记闻一多先生言行片段》的作者是______，他是我国现代著名的______、______。5.闻一多先生的说和做，表现了他的______、______、______、______的精神品质。6.文章开头引用闻一多先生的话，其作用是______。7.文章主体部分从两个方面来写闻一多先生的说和做，一是作为______的闻一多先生，二是作为______的闻一多先生。8.作为学者的闻一多先生，在学术研究上取得了卓越的成就，他做了再说，做了也不说，表现了他______、______的精神。9.作为革命家的闻一多先生，在昆明群众大会上，痛斥国民党特务，大骂特务，表现了他的______、______的精神。10.文章运用了______、______、______等多种写作手法，使文章生动形象，富有感染力。三、判断题（每题2分，共20分）1.闻一多先生是中国现代诗人、学者、民主战士，代表作有诗集《红烛》《死水》等。（）2.臧克家，诗人，代表作有诗集《烙印》《有的人》等。（）3.《说和做——记闻一多先生言行片段》是一篇人物传记，作者用夹叙夹议的方法，把闻一多先生的事迹写得生动形象。（）4.闻一多先生前期潜心研究，为探索救国救民的出路而废寝忘食，撰写了《唐诗杂论》等著作；后期，他投身于民主运动，做了大量的宣传工作，起到了以身作则的作用。（）5.文章开头引用闻一多先生的话，直接点题，既表明了闻一多先生是“说”和“做”的巨人，也为下文展开叙述做了铺垫。（）6.文章主体部分从两个方面来写闻一多先生的说和做：一是作为学者的闻一多先生，二是作为革命家的闻一多先生。（）7.作为学者的闻一多先生，在学术研究上取得了卓越的成就，他做了再说，做了也不说，表现了他治学严谨、刻苦钻研的精神。（）8.作为革命家的闻一多先生，在昆明群众大会上，痛斥国民党特务，大骂特务，表现了他的英勇无畏、视死如归的精神。（）9.文章运用了对比的手法，如闻一多先生前期和后期的言行对比，突出了他的爱国精神和革命精神。（）10.文章运用了细节描写的手法，如“他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘”，生动地表现了闻一多先生的英勇无畏。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.闻一多先生前期和后期的言行有哪些不同？2.作为学者的闻一多先生，在学术研究上取得了哪些成就？3.作为革命家的闻一多先生，在昆明群众大会上做了什么？表现了他怎样的精神品质？4.文章是如何表现闻一多先生的言行一致的？五、讨论题（每题5分，共20分）1.闻一多先生的言行对我们有什么启示？2.在当今社会，我们应该如何学习闻一多先生的精神？3.你认为闻一多先生是一个怎样的人？4.你身边有没有像闻一多先生这样的人？请举例说明。答案：一、单项选择题1.D2.B3.A4.C5.B6.A7.D8.D9.D10.B二、填空题1.闻家骅，友三，湖北浠水2.《红烛》《死水》，《唐诗杂论》《楚辞校补》3.学术研究，民主运动4.臧克家，诗人，学者5.热爱祖国、治学严谨、言行一致、勇于牺牲6.直接点题，既表明了闻一多先生是“说”和“做”的巨人，也为下文展开叙述做了铺垫7.学者，革命家8.治学严谨、刻苦钻研9.英勇无畏、视死如归10.对比、细节描写、引用三、判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√四、简答题1.闻一多先生前期潜心研究，为探索救国救民的出路而废寝忘食，撰写了《唐诗杂论》等著作；后期，他投身于民主运动，做了大量的宣传工作，起到了以身作则的作用。2.作为学者的闻一多先生，在学术研究上取得了卓越的成就，他做了再说，做了也不说，表现了他治学严谨、刻苦钻研的精神。3.作为革命家的闻一多先生，在昆明群众大会上，痛斥国民党特务，大骂特务，表现了他的英勇无畏、视死如归的精神。4.文章通过对闻一多先生的说和做的具体描述，表现了他的爱国精神和革命精神。五、讨论题1.闻一多先生的言行对我们的启示是：我们要热爱祖国，为祖国的繁荣富强而努力学习；我们要严谨治学，刻苦钻研，不断提高自己的能力和素质；我们要言行一致，勇于担当，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。2.在当今社会，我们应该学习闻一多先生的精神，做到以下几点：一是要树立正确的世界观、人生观和价值观，热爱祖国，热爱人民，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗；二是要努力学习科学文化知识，提高自己的能力和素质，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量；三是要言行一致，勇于担当，在学习和工作中发挥模范带头作用，为社会的发展进步做出自己的贡献。3.闻一多先生是一个热爱祖国、治学严谨、言行一致、勇于牺牲的人。他为了探索救国救民的出路，不惜放弃自己的生命，表现了他的爱国精神和革命精神。他在学术研究上取得了卓越的成就，为中国文化的发展做出了重要贡献，