顶岗安全教育心得体会

顶岗安全教育心得体会

顶岗安全教育心得体会1

教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会

积极配合。这种过程是很开心的！这次实习令我感受颇多。一方

面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方

面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教育教

学活动时。在我第一次深入课堂时，我就遇到了许多师范学校里

没学过。没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完

一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么？”学

生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢？在我看来主要是由于

学生没有学习的兴趣。

人生总有许多的第一次，而初为人师，对于师范生的我而言

却是件极具挑战。颇具诱惑的事情。—年2月26日，我怀着兴奋

的心情和队友来到—中学，开始了为期一学期的教育实习，实

习期间的点点滴滴。酸甜苦辣，让我体验到太阳底下最光荣事业

的崇高和艰辛。

我很开心我有了这么一次实习的机会，这是我梦寐以求实现

梦想的机会，在我实现梦想后，我感觉真的是不虚此行，我学到

了很多东西。不仅仅是我叫学生，我从学生身上也找到了当年的

我的影子，我也跟他们学到了很多东西，这是我收获很大的地方。

在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下，我时刻牢记“为

人师表，严谨治学”的校训，充分发挥主观能动性，把在大学课

堂上所学的理论知识和实际教学相结合，在实践中学，在学中实

践，认真开展教学工作和班主任实习工作，认认真真。踏踏实实。

勤勤恳恳。任劳任怨，我付出了很多，但也收获了很多。在整个

实习阶段，我从一个只会''纸上谈教〃的大学生到一个能在课堂

上''讲课自如〃的准老师；从一个没有经验的大学生到一个对平

行班有一定处理能力的’班主任，这一切无不见证着我所付出的每

一分耕耘所得到的收获C下面我从几个方面对我的实习进行总结C

一、互相关心，相互学习，团结协作，做好实习对的工作

在实习期间，除了教学实习和班主任工作，我在实习队里也

尽力尽责，与队友团结合作完成该完成的任务；与队友相互帮忙，

相互听课，互相借鉴经验，虚心听取别人的意见和批评。这一方

面巩固了我们之间的友谊，另一方面给我的实习工作起了很大的

帮助，我从不同的队友身上学到了很多，如不同的教学风格，班

主任工作技巧等等。

二、进驻学校，统筹规划，全面做好前期工作

我们于2月26日下午到达实习学校—中学，之前兴奋的心

情被眼前面临的情况冲刷得一干二净：我们5个男生同住一间房

子，设备简陋。这就是摆在我们这些养尊处优的大学生面前的第

一个考验，我们及时清醒的认识到面前的困难，排除沮丧的心情，

齐心协力的安置行李，布置房间，找来生活用品，很快我们在这

样的环境中安顿下来。刚安顿好，负责实习事宜的徐主任就召集

我们开会，在会上徐主任对我们的实习做了安排，介绍了学校的

一些基本的情况，还向我们提出了学校对我们的要求和希望，希

望我们这次实习能顺利完成，每个实习老师都能学到本领，要求

我们严格要求自己，为人师表，言必行，行必果，身正为范。这为

我们的实习有条不紊的进行提供了保障。晚上我们实习队进行了

一次简单的会议，落实了队规队纪,，各项实习工作的安排和实习

期间该注意的事项。有了这一切的统筹安排，我的实习才能进行

的这么顺利。

三、名师指导，虚心学习，全面提高教学水平

实习的第一。二周为见习阶段，在这个星期里，我全面熟悉

初一政治教材，认真听指导老师的每一堂课，做好听课纪录，课

后与老师探讨，虚心求教，深入了解课堂教学的要求和过程。学

习如何备课。备学生，如何更好地将素质教育的理论与落实考纲

考点的要求相结合。

第二阶段是上课，我的指导老师带的是高一两个平行班和一

个实验班，还当了高巳的班主任，带了高三两个班的政治课，所

以他给我上的课很多，而且给我安排的课时间间隔比较短，不过

抱着对学生负责的态度和对自己负责的态度，我细心琢磨教材。

详细写教案。做课件，每一样都是改了又改，直到自己认为能教

好的符合班级情况为止，这样才交给指导老师审批，在指导老师

的批改和建议下再做修改，并且在上课前进行试讲。我的每一节

课指导老师和另外两个实习的政治老师都坚持听课，在课后细心

帮我评课，针对我课堂上出现的缺点提出宝贵意见，并且肯定了

我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学

水平，以确保在下一次的教学中不出现同样的错误，在这样的努

力下，我在教态C语言C板书C提问技巧C与学生互动各方面都有

了显著的提高，老师的赞赏和学生成绩的提高是对我的教学水平

充分的肯定。

四、认真负责，勤恳他是，为人师表，积极开展班主任工作

做班主任是辛苦的，而当一个平行班的班主任则是更辛苦的,

当我第一次到班上带早读的时候就更深刻的体验到这一点。学生

素质普遍较低，这个给管理教育带来了巨大的困难，所以一开始

我就暗下决心，一定要加倍努力，要投入比别人更多的时间和精

力将我的工作做好，辅助班主任将班级带好。每天有三个主要任

务：一是看早读，每天早上7：00到教室督促他们打扫卫生，检

查仪容仪表，校牌佩戴，督促他们认真早读。二是在上课时间进

行巡堂，检查上课情况，如有上课不认真听讲者，下课及时找他

谈话，提出警告。三是第九节自习课，我要到班上看班，辅导个

别学生，给个别学生作思想工作。我在一开始我就抓紧了解班级

情况，管理整理他们的档案和成长袋，很快的熟悉了学生的状况

和家庭情况，这给我的工作起了很大的作用。在这过程中，我做

到爱岗敬业，任劳任怨，不喊苦不喊累，尽责的做好每一项工作，

带领学生参加学校的各项活动。

经过不懈的努力，班级整体情况有了改善，我与学生也建立

了良好的师生关系，得到他们的信任，成为他们诉说心事的对象，

我也诚恳地倾听他们的倾诉并开导他们C

在班主任实习工作中，我学会了制定班级的班规纪律，学会

了如何调动班干部，学会了维持班级纪律，学会对学生进行个别

教育，学会写班主任工作计划，学会怎样开好主题班会，学会……

这一切都是我班主任工作实习进步的真实写照。古人云：''知之

者不如好知者，好知者不如乐知者。〃兴趣对于一个学生的学习

来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着

愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢？

实习期间，在不断的成长中，我们经验丰富了许多，教学技

巧和班级管理理念成熟了许多。三个月的实习生活已经结束了，

回顾这段时间来的一切，我们在许多方面都是崭新的，也使我们

的教育实习工作圆满结束。这次支教实习，在我们的人生经历中

添加上了难以铭灭的启示。顶岗安全教育心得体会2

安全与危险好似空气，无处不在，大到国际，小到个人。它直

接与人的生命相关联，而生命对于每一个人来说都是宝贵的，只

有一次，不容有任何的疏忽和悔过。

我们的身边，似乎处处都很安全。但安全隐患却像一个个隐

形杀手潜伏在我们身旁。稍不留神，便会造成悲剧的发生。每天，

我们都能看到各种媒体的报道，甚至与自己身边看到的各种安全

事故给个人、家庭、以及社会带来的损失和痛苦。但从事故分析

结果上看，我们却又总能看见这样的事实：那伤人性命，吞噬财

产的熊熊烈火可能就是那个忘记掐灭的烟头；而那一幕幕悲惨的

车祸发生，往往是因为一些交通意识的淡薄与忽视。就拿学校近

期发生的两起学生溺水身亡事件来说，或许懂得水性，便无视水

带给自己的威胁，淡叱了对自己的.保护意识，造成两个年轻的生

命就此画上了句号。原本两个幸福的家庭，因为孩子的溺水身亡，

留下了永远也抚不平的伤痛，多么惨痛的教训。安全与危险只是

一瞬间，安全来不得半点麻痹和放松。所有的危险隐患都在我们

周围，只有在思想上高度重视安全，时刻做到安全在我心中，并

采取保护自己的有效措施，才能真正避免安全事故的发生，防患

于未然。

现在，我们正处于实习期间，面对纷繁复杂的社会，我们更

应该保护好自己，提高安全意识。特别是在派出所实习，每天都

会接触到各种各样的社会矛盾，比如打架，吸毒，抢劫等等危险

事件。这时，我们要做的便是学会如何有效的消除安全隐患，把

安全掌握在自己手上，保证自身与他人的安全。首先，在日常生

活中，做到在寝室不乱接电源，随手拔掉不用的插头，不使用大

功率电器。在没有值班的情况下，按时返回宿舍。在外时，出行

安全，乘坐安全的交通工具，遵守交通规则。同时，严格执行请、

销假制度，禁止去营业性歌舞厅ktv酒吧，不得私自离开实习基

地c不得私自到河，泳池中戏水、游泳洗澡C在食物方面，要到干

净卫生的餐馆吃假，若身体感到不适，就会影响正常的工作与休

息。其次，在工作时，一定要避免与犯罪嫌疑人发生正面冲突，

受到不必要的伤害，保护好自身安全。

人的生命只有一次，一旦失去就不会再回来。家人盼望的是

乎乎安安的团聚，我们承担着父母的希望，不能让父母的双鬓再

添一缕悲痛的侵袭。生活不能让我们出一丝一毫的差错，我们所

负的责任，是我们不可推卸的，所以我们要将安全牢记心中，平

平安安的实习，平平安安的回家。顶岗安全教育心得体会3

1、如何预防在内顶岗实习单位发生火灾

(D不乱乱扔烟头和火种；

(2)不违章使注明火，不点蜡烛，不焚烧杂物，不燃放烟花

爆竹;

(3)不存放易燃易易爆物品；

(4)不乱拉乱接电线；

(5)不违章使用电器；

(6)不使用废旧或者质量低劣的电器设备；

(7)不损坏、圈占消防栓等消防设施；

(8)不侵占消防通道，保持其畅通；

(9)不在火源附近放貉可燃物品；

(10)进入公共场所注意观察消防标志，记住疏散方向C

2、灭火的基本方法有哪些？

燃烧必须同时具备三个条件一一可燃物质、助燃物质和火源。

只要能去掉一个燃烧条件，即能将火熄灭。从灭火斗争实践中，

我们总结出了几种有效的灭火方法：

(1)隔离法；揩着火的地方和物体与其周围的可燃物隔离

或移开，燃烧就会因为缺少可燃物质而停匚。

(2)窒息法；阻止空气流入燃烧区或用不燃烧的物质冲淡

空气，使燃烧物得不到足够的氧气而熄灭。

(3)冷却法：将灭火剂直接喷射到燃烧物上，以降低燃烧

物的温度。当燃烧物的温度降低到该物的燃点时，燃烧就停止ro

(4)抑制法：用含氟、浪的化学灭火剂喷向火焰，让灭火剂

参与到燃烧反映中去，使燃烧反映中断，以达到灭火目的。

3、怎样拨打“119”火警电话?

（1）打电话要沉着镇定。听到外线拨音号通后再拨“19”这

个号码。

（2）听到对方报“消防队”时，即可讲清火灾的地点和单位，

并尽可能讲清着火的对象、类型和范围。

（3）要注意对方的提问，并把自己的‘电话号码告诉对方,

以便联系。

（4）电话挂断后派人在必经的路口等候，引导消防车迅速

到达火场。

4、怎样参加灭火？

在参加灭火过程中，同学们既要灭火也要保护自身的安全，

因此应该注意：

（1）“一切行动听指挥”。一旦发生火灾，同学们要自觉

听从指挥机构的统一指挥，有序地进行灭火。

（2）要提高警觉，遵守火场秩序，防止有人伺机进行各种

违法活动。

（3）在灭火过程中，由于思想处于高度紧张状态，要特别

注意安全，谨慎行事，避免不必要的伤亡。

5、人身着火怎么力、?

(1)不能奔跑，应就地打滚。

(2)如果条件允许，可以迅速将着火的衣服撕裂脱下，浸

入水中或损、踩或用水扑灭。

(3)倘若附近有河、塘、水池之类的，可迅速跳入浅水中，

但是，如果人体烧伤面积太大或者烧伤程度较深，则不能跳水，

防止细菌感染或防止其他不测。

(4)如果有两人以上在场，未着火的人需要镇定、沉着，立

即用衣服、扫帚等朝着火人身上的火点覆盖、损或帮助他撕下衣

服，或将湿毛毯把着火人包裹起来C

6、发生火灾后如何自救？

(1)要镇定自己的神志，保持清醒的头脑，就地利用消防

器材或水，想办法灭火，能扑灭的要尽量想办法扑救，避免酿成

火灾。

(2)当火势越来越大，不能立即扑灭，人被围困的危险情

况下，应尽快设法脱险。如果门窗、通道、楼梯已被烟火封住，

确实没有可能向外冲时，可向头部、身上浇些冷水或用湿毛巾、

湿被单将头部包好，用湿棉被、湿毯子将身体裹好，再冲出险区。

如果浓烟太大，呛得透不过气来，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身

体尽量贴近地面行进或者爬行，穿过险区。当楼梯已被烧断，通

道已被堵死，应保持镇静，设法从别的安全地方转移。可按当时

具体情况，采取以下几种方法脱离险区。

(3)可以从别的楼梯或室外消防梯走出险区。有些高层楼

房设有消防梯，人们应熟悉通向消防梯的通道，着火后可迅速由

消防梯的安全门下楼。

(4)住在比较低的楼层可以利用结实的绳索(如果找不

到绳索，可将被褥、床单或结实的窗帘布等物撕成条，拧好成绳)，

拴在牢固的窗框或床架上，然后沿绳缓缓爬下。

(5)如果被火困于二楼，可以先向楼外扔一些被褥作垫子，

然后攀着窗口或阳台往下跳c这样可以缩短距离，更好地保证人

身安全。如果被困于三楼以上，那就千万不要急于往下跳，因距

离大，容易造成伤亡。

(6)可以转移到其他比较安全的房间、窗边或阳台上，耐

心等待消防人员救助。

(7)当退路切断无法脱身时，则退入室内招门窗关闭，弁

向门窗泼水降温。同时，也可向楼下扔枕头等物品，已引起救援

人员的注意。

7、如何处貉触电事故？

电流对人体的损伤主要是电热所致的灼伤和肌肉痉挛，这会

影响到呼吸中枢和心脏，引起呼吸抑制或骤停，严重电击伤可致

残，甚至直接危及生命。

(1)要使触电者迅速脱离电源、应立即拉下电源开关或拔

掉插头。若无法及时找到或断开电源时，可用干燥的竹竿、不棒

等绝缘物挑开电线。

(2)将脱离电源的触电者迅速移至通风干燥处仰卧、将其

上衣和裤带放松，观察触电者有无呼吸，摸一摸颈动脉有无搏动。

同时迅速拨打“120”急救电话。

(3)施行急救。若触电者呼吸及心脏均停止时，应在做人

工呼吸的同时实施心肺复苏抢救。

(4)尽快送往医院，途中应继续施救°

8、校外交通安全应注意哪些问题？

(1)步行安全常识

步行外出时要注意行走在人行道内，在没有人行道的地方要

靠路边行走。横过马路时须走过街天桥或地下通道，没有天桥和

地下通道的地方应走人行通道；在没划人行横道的地方横过马路

时要注意来往车辆，不要斜穿、猛跑；在通过十字路口时，要听

从交通民警的指挥并遵守交通信号；在设有护栏或隔离墩的道路

上不得横过马路。

(2)骑车安全常识

骑车外出的同学，出行前要先检查一下车辆的铃、闸、锁、

牌是否齐全有效，保证没有问题后方可上路。在道路上要在非机

动车道内行驶，没有划分车道要靠右边行驶。通过路口时要严守

信号，停车不要越过停车线；不要绕过信号行驶；不要骑车逆行；

不扶肩并行；不双手离把骑车；不攀扶其他车辆；不在便道上骑

车。在横穿4条以上机动车道或中途车闸失效时，须下车推行；

骑车转弯时要伸手示意，不要强行猛拐。

(3)驾车安全常识

凡有驾驶执照的人员来到学校后，都应到保卫处综合科办理

驾驶执照备案手续，综合科将会向你提出安全要求，制定安全学

习时间等c出车前一定要认真检查车辆，确认车辆无故障后方可

出车；出车。顶岗安全教育心得体会4

实践实习是职业教育教的重要教学环芍，但受多种社会因素

的影响，职校生实习期间的安全风险难以完全避免。随着职业院

校学生离校实习规模的进一步加大，安全事故的处理、劳动报酬

的计算等问题招会更加突出。

当前，社会上的.一些不法分子利用毕业生求职心切的心理和

社会经验不足等弱点，采取各种手段，对毕业生或其家庭进行恶

性欺诈，甚至对毕业生的人身安全构成威胁。我们应该提高安全

防范意识：

lo在外出参加单位面试时，应将面试地点及时间、对方及自

己的联系方式、行程安排等信息告知家长和学校(尤其是辅导员、

同学），并保持联系。应选择在企业、正规酒店等地方和正常上班

时间接受面试，并通过对方的办公电话进行核实。

2O个别不法单位通过虚假招聘获取毕业生个人信息，并蓄意

诈骗，毕业生应保护好自己个人的求职信息，尤其是家庭电话、

家庭详细情况等。因此，对于网络招聘或其他非正式渠道获得的

就业信息，应该注意调查其真实性；对于公司给出的联系方式是

手机号的单位信息要格外加以注意；要对应聘单位作详细了解，

如单位业务范围、规模、地址、各种联系方式（尤其是固定电话）、

网站，以及招聘条件、招聘流程、报到程序等情况，必要时可向

单位所在地的工商部门求证其合法性。

3O不要轻信所谓的电话面试，条件允许的毕业生可进行实地

考察，或委托在当地的亲戚朋友、同学进行实地考察，面试时最

好结伴前往。

4o正规企业招聘，一般不会收取毕业生的费用（报名费、培

训费、体检费、服装费等），不会扣押毕业生身份证、学生证等证

件。毕业生要谨慎分辨，如发现疑点，毕业生应果断拒绝。

5O如招聘单位承诺的报酬非常优厚、职位级别较高的，毕业

生要提防其经营活动的合法性。一旦发现招聘单位有欺诈等违法

行为，毕业生应马上向当地劳动保障监察部门或公安部门报警，

寻求法律保护。

6o要特别加强对传销组织的警惕，如遇到某个单位（甚至是

某位很好的朋友、同学、亲人），对你非常主动，把加盟后的前景

说得异常振奋人心，并要求介绍朋友或同学一同加入时，则要注

意被骗而涉足传销。

7o毕业生在外出就业期间，应注意保管好留在宿舍内的贵重

物品，以免不法分子乘机行窃。

8、已就业的学生应及时与所在单位签订劳动合同或就业协议,

以保护自己的合法权益。

对于我们顶岗实习的学生来说，安全是最为重要的，出门在

外应格外小心，不能随随便便将自己的信息透漏给他人，要多长

一个心眼，防范别人。

顶岗安全教育心得体会5

安全是保障各项工作的永恒主题，而安全隐患无处不在，无

时不在，就犹如我们身边的违章现象仍是层出不穷，屡禁不止，

高唱安全歌，怀胆侥幸心，不按操作规程进行作业。这些做法带

有一定的倾向性和普遍性，从而制约了安全生产。

一.教育内容：

（一）坚持安全生产的一个方针、四个原则

1、安全第一、预防为主的方针。

2、管生产必须管安全，不安全不生产。

3、生产必须安全，不安全不生产。

4、先防护后施工，无防护不施工的原则。

5、发生事故“四不放”的原则。即事故原因查不清不放过；

事故责任者和广大群众没受到教育不放过；没采取改进措施不放

过；事故责任者和有关领导没受到查处不放过

（二）做到三不伤害

1、我不伤害他人。

2、我不伤害自己。

3、我不被他人伤害0

（三）遵守如下规章制度、劳动纪律和安全注意事项

1、进入工地人员必须遵守各项安全生产规章制度和劳动纪律,

严禁违章作业。

2、进入施工现场必须戴好安全帽（系好安全带）

3、两米以上高处作业，必须挂好安全带，或满铺架板

4、生产现场不准赤膊、赤脚或穿拖鞋、高跟鞋。

5、严禁酒后上岗作业。

6、特种作业人员应持证上岗。

7、不准在施工现场戏耍、打闹或私自启动机电设备。

8、不准在施工现场往下或往上抛掷材料、工具等物件。

9、施工现场一切安全设施装置及安全标志牌，禁止随意拆除

或移动。

10、禁止带小孩进入施工现场，禁止在危险区通行及停留。

11、不准乱动消防器材，不准在禁火区内动火。

12、严禁乱拉乱扯电线，未经同意不得使用碘鸨灯。

13、炊事员要持有健康证，经常对燃油灶进行检查，发现问

题及时修理，防止发生事故。

14、熟悉施工环境，掌握本工种的安全技术操作规程等。

15、如有违章指挥或存在安全隐患的作业条件时，作业人员

有权拒绝施工C

16、作业队负责人及安全员要在班前对全体施工人员进行遵

章守纪安全教育，并认真填写班组安全活动日记。

17、作业队带班人员要在施工现场进行安全巡检，发现问题

及时处理解决，重大问题及时报告项目经理和专项安全员。

18、如发生安全事故，及时上报，抢救伤者，注意保护事故

现场，按应负的责任接受处理。

（四）安全生产中常用的术语

1、五大伤害。所谓五大伤害是我们经常提到的。它是指建筑

工地上最常出现的五类安全事故，分别是：高处坠落、物体打击、

触电、机械伤害和坍塌伤害。

2、三级教育。所谓三级教育，指的是安全教育中的公司级教

育、项目级教育和班组级教育。我现在给大家做的就是项目级教

育。到了班组里面，各班组长还要对大家进行班组教育。

3、三违。所谓三违是指：违章指挥、违章作业、违反劳动经

律。违章指挥是指：不遵守安全生产规程、制度和安全技术措施

交底或擅自更改这些条目的人。指挥那些没有经过培训I、没有“做

工证”和没有特种作业操作证的工人上岗作业的行为。指挥工人

在安全防护设施、设备上有缺陷的条件下仍然冒险作业的；还有

发现违章作业而不制止的，均为违章指挥。违章作业是指：不遵

守施工现场安金制度、进入施工现场不戴安全帽，高处作业不系

安全带和不正确使用个人防护用品；擅自动用机电设备或拆改挪

动设施、设备、随意爬脚手架等均为违章作业。违反劳动纪律是

指：不遵守企业的各项劳动纪律，比如不坚守岗位，乱窜岗等行

为。

4、三宝。所谓三宝是指；建筑施工防井使用的安全网、个人

防护佩戴的安全帽和安全带。坚持正确使用佩戴，可减少操作人

员的伤亡事故，因此称为“三宝”。

5、四不伤害。所谓四不伤害是指：在生产作业中不伤害自己，

不伤害他人、不被别人伤害、不让别人伤害他人。

6、四不放过。所谓四不放过是指：事故原因没有查清不放过；

事故责任者没有严肃处理不放过；广大职工没有受到教育不放过;

防范措施没有落实不放过。

7、四口。所谓四口是指：楼梯口、电梯口（包括垃圾口）、预

留洞口、通道口。有人说这些是张着的老虎嘴。多数事故就是