小学六年级上册信息技术教学工作总结

小学六年级上册信息技术教学工作总结

总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得

的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它

可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，让我们来为自己写一份总

结吧。你所见过的总结应该是什么样的？以卜是小编精心整埋的小学六年

级上册信息技术教学工作总结，欢迎阅读与收藏。

小学六年级上册信息技术教学工作总结1

一、学生分析：

本学年主要从事三、五、六年级的信息技术教学，作

三年级的学生经过一学期的学习，在学习上，学生间差距不大，差距

体现在学习习惯上，由于个别学生长期自由散漫，不听老师劝告，其至教

育。尤其是三年四班，学习习惯特差，一些学生不爱学习，并且好斗，经

常打架，对学习成绩没有概念，无论优秀与不及格，都与他无关似的，对

成绩可以说是不闻不问。

五年级发展较均衡，只是全班之后，班额更大了，不便于困难生的辅

导。

六年级跟开学时预料的一样，学生发生了很大的变大，优生减少，差

生增多，学生处在从少年向青年的过渡期，生理和心理都在悄悄发生变

化，出现了不爱学习、顽固、自心为是、贪玩等不良现象，尤其是我们这

些“副科”，学生更是不以为然，这就使我们的教学更难顺利进行。汲取了前

一个六年级的经验，加强了与学生间的交流，本学期与六年级学生相处还

比较愉快。

二、根据各年级情况调整教学内容和方法。

1、三年级本学期注重学习习惯的培养，如：课前排队、课前预习、听

课认真、小组协作……。开学初，对学生进行网络室管理教育，选拔组

长，了解学生，异质分组，注重学生鼠标正常操作、键盘指法的正确运

用。经过一学期的努力，大部分学生养成了良好的上机习惯，键盘录入字

母速度较快。但对个别学生了解不够深入，师生间缺少交流，学生积极性

高，但学习却上不来，还有甚者，根本不动手，懒得很。

2、由于本期网络室搬迁，耽误了一些教学时间，就对教学内容作了适

当的删减，主要学习了word表格和邮件发送，期末考试内容就是每一位学

生给我发一封邮件，学生通过邮件谈了自己在学习上的一些收获，以及对

老师的美好祝愿，确实让我很感动，增进了师生间的情感。唯一遗憾的是

我没有一一回信，确实时间不够，每天收邮件都要花很多时间。

3、六年级的教材重点放在ppt的确超级链接。要求学生完成三个幻灯

片：世界上的四大河流、数学复习课件、古诗欣赏。根据完成情况给学生

评定期末成绩。其中收集了一些优秀作品。

三、参与科研、教研。

参与了市级科研课题《提高小学信息技术课堂教学效益的策略研

究》、省级科研课题《在信息技术教学中培养学生组织能力的研究》的研

究。另积极参加各级组织的教研学习，认真参与评课，用心领悟其他老师

的优点，吸取对教学有帮助的知识。

四、网络室的维护，为教学提供了硬件保障。

利用课余时间维护计算机的软硬件，保证了计算机的使用率达到

100%,为学生提供了更多的上机操作机会。

在本期的工作中，有得也有失，打算在下期的工作中，针对问题，逐

一完善。

小学六年级上册信息技术教学工作总结2

本学期，我担任学校的三-六年级信息技术教学工作。通过教学工作使

我深刻地认识到信息技术课程的地位和作用，对信息技术的发展有了正确

的认识，它既是基础教育课程改革和发展的需要，又是小学素质教育工程

的重要内容，现代社会是信息时代，计算机技术是现代科学技术的基础和

核心，是信息社会的主要技术，计算机已经渗透到社会的各个领域，对当

代社会产生了重大影响，同时也改变着我们的工作方式、学习方式和生活

方式，从而促进人类社会的发展和进步，在当今社会，不掌握计算机知识

和计算机基本技能，是很难在现代信息社会中有效地工作和生活。”计算机

的普及要从娃娃抓起“，信息技术教育已成为小学教育中必不可少的科目之

O

为了更好的开展小学信息技术教育教学，我深入钻研信息技术教材，

查阅大量的书籍，虚心向同行请教，取长补短，不断地提高自己的业务水

平。由于客观因素的制约，计算机教室还不能做到一人一机。因此在上机

练习中，我们有意识地引导学生相互协作，引导优胜帮助一般学生，一般

学生协助优生，这样培养了学生之间地团结互助地精神，使学生之间地关

系更加和谐。现将自己本学期的教学工作作个总结。引入图画，激发学习

兴趣。四年级的学生对去年学的画图特别感兴趣，而计算机正具有能画画

的特点。

根据这一特点，可以把计算机新课的学习寓于画画之中，激发学生学

习的兴趣。在学生浓厚的兴趣中学习新知识，掌握新技能。利用学习成

绩，提高学生的求知欲。

在不断地学习中，采用边学边用的方法，学一点就让学生应用起来，

不仅要满足学生的好奇心，还要在应用过程中，充分肯定学生自身的能

力，增强学生的自信心，保持和促进学生学习的.积极性，进一步激发学生

学习计算机的兴趣，形成一个良性循环。每学习一课的内容结束后，都要

对学生的学习进行评价。及时做总结，写反思信息

技术教学注重内容衔接，抓住重点。因此在课后要及时总结课堂上的

不足，以便能及时更正。只有不断反思，才有不断进步！

回顾这学期从事信息技术的教学工作，基本上是比较顺利地完成了教

学任务。当然，在工作中也会出现不如人意的事，但我相信，通过我的努

力在工作中处处留心，时时注意，不断开拓创新，一定能将教学水平提高

到一个新的高度，让学生能愉快地学习和掌握计算机技能。

努力方向：

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的

培养，知识上做到课课清、段段清。

2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的

认识上有更大进步。

3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中

注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。

4、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。教育工作，是一项常

做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题

也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感

性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新

问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负

的神圣历史使命。

小学六年级上册信息技术教学工作总结3

本册教材中出现的一些计算是小学六年级的学生没有学到过的，比如

计算所画弧长和弧度都是新的计算内容，如果不要求学生掌握，学生就不

能独立完成作业，如果要求他们掌握，那得花更多的时间来讲授。鉴于学

生的知识面，只要求学生掌握制图过程，自己可以在制作的过程中通过不

断的修改参数来达到不同年效果，自己也可能在修改的过程中掌握一些技

巧，学到一些新的知识。

1、教材中有很多知识只需要学生作了解就可以了，不要求学生噪作。

比如第四单元的“神龟妙算”、“弹琴奏乐”、“挥毫泼墨，“百鸡问题”等。由

于这些内容不仅有一定的难度，而且有一家的不深度，作为小学六年级的

学生，要想熟练掌握这部分内容，大多数都没有这种知识基础。让他们作

了解的理由就是给他们奠定•定的基础，让有条件和余力的学生可以继续

探究，培养他们的学习兴趣，为将来进入更进一步的学习创造条件。

2、有些内可以作选学要求，作为小学生来说，受限于各方面的知识。

由于本教材对小学生的知识有一定的要求，特别是数学知识，所以，限于

学生对一些必要的知识不是掌握得很熟悉，在编写过程的时候很容易达不

到目的。从第三单元起，广大学生就感到困难，很难独立完成，就是合作

完成，也仅限于在教师出示的例子上。如果要独立创造，那就更加困难

To所以这些知识点，我们只要求学生在教师的指导下能完成就可以了。

还有一些包括解度计算、颜色填充等问题，学生可能也不容易掌握。

3、一些比较简单的内容可以讲得快一些，目的是节约时间来为比较困

难的内容提供多练习的机会。比如在第一单元的内容，相对比较简单。在

讲解这些内容的过程中，可以把它们整合起来讲，在前节课就可以贯穿下

节课的内容。尽量节约课时，为第二、三单元留下充足的时间。

4、当然，作为本教材介绍的知识比较全面，涉及到美术作图、数学计

算、乐曲改写等方面。无论是学生不能完全掌握，就是教师，要完全掌握

也有一定的难度。我们是不是就要放弃呢？不是，有句话说得好“师父领进

门，成功靠各人“，只是让学生了解相关的知识，如果有兴趣的学生，可以

进行更深入的钻研。也为他们将来打好基础。也许他们将来的文化知识丰

富了，就会想到用某某软件来做某事，到那个时候，他们学起来就更快

了。

5、在教学的过程中，会出现一些意外的问题。同样的一个过程，在某

种版本中却出现执行不出来的情况，而换一个版本又有可能执行出来。当

然，还有像“弹琴奏乐”这样的内容，是受版本限制的。鉴于这种情况，我们

在演示里往往会出现一些偶然，学生们就会怀疑，怎么做不出来呢，而仔

细核对过程，又是正确的。所以，我们有必要向学生说明这点。

6、为了丰富教学内容和增加自己的知识面。在电脑上下载了一些相关

的资料和过程等。自己在课余参考对照，不断的总结经验。尽量找到一些

简捷的方法进行教学，既节约时间，又能达到效果，也增加了学生的知识

面1O

7、多关注学生的学习兴趣和接收情况，很多学生都有浓厚的兴趣，如

果只限于书面的知识，他们可能觉得有点枯燥。采取多种教学方法让学生

尝试到自己的成功：教学生在过程中修改参数以达到不同的效果；在网络

中下载相关的过程，引导学生操作，获得新的知识；组织学生分组探讨，

总结讨论，获得理性的认识；鼓励有余力、有条件的学生独立独创，把自

己的作品供大家欣赏等。

8、当然，鉴于自己的知识有限，还需要不断的学习提高，丰富自己，

组织教学，以便能传授给学生更多的知识。

小学六年级上册信息技术教学工作总结4

忙忙碌碌的一个学期又过去了，本学期看似比前一年的工作轻松了一

些，但是却没有在工作的同时感觉到一丝的轻松。

本学期我担任小学六年级十一个班的信息技术教学工作，十一个班级

的电教设备维修工作，第四微机室的管理工作。下面将下半年个人工作总

结报告如下。

教学工作：

小六的学生年龄小一些，接受能力也慢些。刚开始时设计的教学内容

较多，上了两次课之后，发现学生接受和理解的并不太好，为此我也向同

事们寻问，他们一致认为每节课就只需要讲一到两个知识点，为此我改变

了教学计划，这样学生学起来轻松多了，每节课的内容也能顺利完成，而

我也有更多的精力来关注那些小学时没有学习过信息技术的学生，增加他

们学习的自信心。本学期我更加的注重让学生来教学生，通过我检查之

后，部分学生已经合珞，但是他们又会无事可做，就让他们教自己的同

学，如果教会了一个同学，他们对于知识的埋解也会更加的牢固。

在本学期的教学工作中，除了做好教学工作计划之外，我还面临一个

问题，就是学生总是忘记带鞋套，有的班级能达到10人之多，后来我给每

个班准备了一个方便袋，让那些忘记带鞋套的学生下次课再带一双来，写

上名字放到这里，这样即使这个班再有学生不带的话，也可以把这些鞋套

借给他，下次再让他带一双，同学们都能按要求来做，并且没有鞋套的话

也能坐下来上课，让所有学生不落课。我想这是我工作七年来对学生更加

多了一份耐心。我的这份布耐心和爱心不但得到了同学们的赞同，也给所

教班级的班主任减少了很多麻烦。

在平时上课学生练习时，我都要在机房内走来走去，观察每一个学生

的行为和变化。了解学生操作中的问题。指导那些特困的学生。

本学期我认真准备，参加了四杯赛教学活动，去年过了一关，今年在

全组同志都能积极参加四杯赛活动的背景下，我更是精心准备，虚心向英

梅请教，请吴秀艳老师提前听我的试讲。虽然不知结果如何，但是我觉得

在课堂控制能力和调节方面，我更能随机应变，以学生的变化为出发点，

把一节课的知识点进行巧妙的设计，让学生在轻松和探索的同时，掌握技

术，设计出自己的作品。在课堂评价方面，我体会到了在公开课中灵活多

样的评价方式让学生更能跟随教学速度。

设备维修工作:

我负责所教的十一个班的电教设备维修工作，刚一开学时，我利用中

午的时间对于反应较多的电视及连接问题下了一趟班级，对每个班级的状

况进行了检查和记录，对于能解决的问题，尽快解决，不能解决的问题上

报主任，催促解决。对于班级拿来维修的机器，我都重做了系统并且安装

了360安全卫士和瑞星杀毒，争取让他们使用的时间更长一些，我认为班

级的电脑除个别是因为硬件不好使了之外，多数是由于没有杀毒软件致使

病毒入侵而瘫痪的。

由于六年级的学生不太会管理，加之有不少新班主任，刚来到八十七

中学，对学校的管理还不是很了解，我在力所能及的范围内做到有求必

应。平时对于每个班级的电脑管理员进行指导，让他们学会如何更好的保

存自己的有用资料在电脑瘫痪后不会丢失。

机房管理工作：

第四微机室在上学期新换了一批全长春市的联想机器，平时我就注重

对学生的卫生习惯培养和要求。另外还要在其它教师上课前后对设备进行

查看，了解设备使用和损坏状况。今年正是甲流高发的一个学期，为了让

学生有一个好的上机环境，我从家自带消毒水每周对机房消毒两次。及时

对机房进行通风。

我除了份内的工作之外，学校的临时性工作也做到随叫随到，如学校

招生工作上分，督导工作帮准备一些材料，收全校教师的课题成果等。做

到让领导信任，让同事满意，让学生喜爱。

在接下来的工作中，我会做好20xx年个人工作计划，争取将各项工作

开展得更好。

小学六年级上册信息技术教学工作总结5

忙忙碌碌的一个学期又过去了，本学期看似比前一年的工作轻松了一

些，但是却没有在工作的同时感觉到一丝的轻松。

本学期我担任小学六年级十一个班的信息技术教学工作，十一个班级

的电教设备维修工作，第四微机室的管理工作。下面将下半年个人工作总

结报告如下。

教学工作：

小六的学生年龄小一些，接受能力也慢些。刚开始时设计的教学内容

较多，上了两次课之后，发现学生接受和理解的并不太好，为此我也向同

事们寻问，他们一致认为每节课就只需要讲一到两个知识点，为此我改变

了教学计划，这样学生学起来轻松多了，每节课的内容也能顺利完成，而

我也有更多的精力来关注那些小学时没有学习过信息技术的学生，增加他

们学习的自信心。本学期我更加的注重让学生来教学生，通过我检查之

后，部分学生已经合格，但是他们又会无事可做，就让他们教自己的同

学，如果教会了一个同学，他们对于知识的理解也会更加的牢固。

在本学期的教学工作中，除了做好教学工作计划之外，我还面临一个

问题，就是学生总是忘记带鞋套，有的班级能达到10人之多，后来我给每

个班准备了一个方便袋，让那些忘记带鞋套E勺学生下次课再带一双来，写

上名字放到这里，这样即使这个班再有学生不带的话，也可以把这些鞋套

借给他，下次再让他带一双，同学们都能按要求来做，并且没有鞋套的话

也能坐下来上课，让所有学生不落课。我想这是我工作七年来对学生更加

多了一份耐心。我的这份布耐心和爱心不但得到了同学们的赞同，也给所

教班级的班主任减少了很多麻烦。

在平时上课学生练习时，我都要在机房内走来走去，观察每一个学生

的行为和变化。了解学生操作中的问题。指导那些特困的学生。

本学期我认真准备，参加了四杯赛教学活动，去年过了一关，今年在

全组同志都能积极参加四杯赛活动的背景下，我更是精心准备，虚心向英

梅请教，请吴秀艳老师提前听我的试讲。虽然不知结果如何，但是我觉得

在课堂控制能力和调节方面，我更能随机应变，以学生的变化为出发点，

把一节课的知识点进行巧妙的设计，让学生在轻松和探索的同时一，掌握技

术，设计出自己的作品。在课堂评价方面，我体会到了在公开课中灵活多

样的评价方式让学生更能跟随教学速度。

设备维修工作：

我负责所教的十一个班的电教设备维修工作，刚一开学时，我利用中

午的时间对于反应较多的电视及连接问题下了一趟班级，对每个班级的状

况进行了检查和记录，对于能解决的问题，尽快解决，不能解决的问题上

报主任，催促解决。对于班级拿来维修的机器，我都重做了系统并且安装

了360安全卫士和瑞星杀毒，争取让他们使用的时间更长一些，我认为班

级的电脑除个别是因为硬件不好使了之外，多数是由于没有杀毒软件致使

病毒入侵而瘫痪的。

由于六年级的学生不太会管理，加之有不少新班主任，刚来到八十七

中学，对学校的管理还不是很了解，我在力所能及的范围内做到有求必

应。平时对于每个班级的电脑管理员进行指导，让他们学会如何更好的保

存自己的有用资料在电脑瘫痪后不会丢失。

机房管理工作：

第四微机室在上学期新换了一批全长春市的联想机器，平时我就注重

对学生的卫生习惯培养和要求。另外还要在其它教师上课前后对设备进行

查看，了解设备使用和损坏状况。今年正是甲流高发的一个学期，为了让

学生有一个好的上机环境，我从家自带消毒水每周对机房消毒两次。及时

对机房进行通风。

我除了份内的工作之外，学校的临时性工作也做到随叫随到，如学校

招生T.作卜分，督导T作帮准备一些材料，收全校教师的课题成果等°做

到让领导信任，让同事满意，让学生喜爱。

小学六年级上册信息技术教学工作总结6

一、结合计算机的硬件实际，开展好常规教学。

1、开学初，便结合我校的计算机硬件实际,制定出切实可行的教学计

划，并严格按教学计划进行上课。在教学过程中，对具体的教学内容都进

行了认真的教学分析，思考在现有计算机软硬件的实际情况下如何实施教

学，收到较好的效果。

2、在教学中，我经常研究学生的思想发展变化，为了提高学生学习信

息技术的兴趣，在不影响教学的情况下，我们从光盘上或到网上去找了一

些有利于学生智力发展的小游戏，把这些游戏在学生完成学习任务后给学

生玩，让学生既巩固了所学知识，又提高了学习兴趣，并有助于学生智力

发展。经本期实践，取得了很好的效果。学生不但掌握了规定的信息技